一個(gè)陌生人的作文(薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的一個(gè)陌生人的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一個(gè)陌生人的作文 篇1
那天晚上,夜色朦朧,我正坐在家門(mén)口的椅子上休息。
突然,一個(gè)人從黑暗中走來(lái)了,只見(jiàn)他走路一搖一擺的,走近了,才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整,穿一件很難看清顏色的襯衫,腰間扎著一根麻繩兒,腳穿一雙打了好幾處補(bǔ)丁的鞋,頭發(fā)亂的像鳥(niǎo)窩一樣。我想,這個(gè)人該不會(huì)是小偷?我可要小心點(diǎn)兒!
又走近些,我才看清他還背著一個(gè)大袋子,手里拿著一根木棍兒,原來(lái)是個(gè)撿破爛的`。
由于他右腳有殘疾,所以走路才一搖一擺的。
他一步一步地走到離我家不遠(yuǎn)的垃圾箱旁,在別人丟棄的垃圾里挑出一些有回收價(jià)值的東西,然后一一放入自己的袋子里,又把沒(méi)用的東西放回原處,這才離開(kāi)了。
看到他的舉動(dòng),讓我想起了前不久的一位乞討者。
他既不殘疾,又不年邁,卻向別人討要,而眼前這個(gè)人雖然有殘疾,干的活還又臟又臭,可是,我覺(jué)得他比那些想不勞而獲的人要好得多!只有自己親手掙錢(qián)買(mǎi)的東西,才是干凈的,吃起來(lái)才香啊。
這個(gè)人,雖然只見(jiàn)了一面,但他卻在我的內(nèi)心深處留下了深刻的印象。
靠自己的雙手創(chuàng)造生活才是最幸福的!
一個(gè)陌生人的作文 篇2
我運(yùn)動(dòng)完后,從球場(chǎng)上下來(lái),拖著沉重如山的球包,一臉疲倦地準(zhǔn)備打的。因?yàn)槲依蠇尯屠习直持胰タ措娪,所以只能這樣,今天雖然風(fēng)和日麗,但是依舊影響不了我糟糕的心情,并且我的心情已經(jīng)跌入谷底。
這時(shí)忽然傳來(lái)一陣叫喊聲:“小伙子,打車(chē)不?”一位年輕的司機(jī)朝我揮手。這讓我感到十分驚奇,現(xiàn)在已是中午,他難道不去吃飯嗎?這個(gè)司機(jī)真是稱(chēng)職呀!在他的.熱情招呼下我上了車(chē)。他是一個(gè)年輕的小伙子,英俊瀟灑,風(fēng)流倜儻,但是他的啤酒肚出賣(mài)了他,盡管他臉上還樂(lè)呵呵的。
我問(wèn)他:“你不餓嗎”他說(shuō)他覺(jué)得習(xí)慣了,為了能多掙錢(qián),還告訴我,中午是最好掙錢(qián)的時(shí)機(jī)。我們倆在車(chē)上談的很投機(jī),他講起一個(gè)故事:有一次中午送乘客的時(shí)候,乘客給了他一點(diǎn)吃的,正好當(dāng)時(shí)他非常餓,吃完后,他感激萬(wàn)分,覺(jué)得都不想收錢(qián)了。我聽(tīng)著覺(jué)得挺有趣的。他不停地絮叨著他的經(jīng)歷,漸漸地,我有點(diǎn)不耐煩了,因?yàn)樗絹?lái)越多地對(duì)我訴說(shuō)著自己的痛苦。最后,快到目的地的時(shí)候,他向我請(qǐng)教,怎樣才能讓顧客滿意?最后他問(wèn)我:“你覺(jué)的我煩嗎?”我為了不傷害他,給對(duì)方留一個(gè)好印象,就說(shuō):不。
今天遇到的這個(gè)陌生人,讓我明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷,如果不好好學(xué)習(xí)的話,我估計(jì)連飯碗都沒(méi)了。就算有了飯碗,也是個(gè)苦差事,就像這個(gè)司機(jī),為生活奔波在路上,還不停述說(shuō)著自己痛苦的生活。這就是沒(méi)有選擇的人生吧。
一個(gè)陌生人的作文 篇3
一股寒風(fēng)吹到了我的臉上,雖然如刀割般的疼痛,但我以對(duì)塵世間的事物所毫無(wú)留戀了。身邊每一個(gè)對(duì)我微笑的人,都是那么的陌生,那么的冷淡……我失去了太多太多的東西,我失去了太多太多熟悉的微笑,可我換來(lái)的.確是一個(gè)個(gè)人們的冷卻目光。
天以不再是那么溫暖的了,烏云密布,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,這又給了我什么呢?只有寒冷,只有痛苦,只有悲傷……現(xiàn)在的我以不再是那個(gè)美麗的我了,而是滿身傷痕的我。眼睜睜的看著每一個(gè)朋友離我而去,眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)同學(xué)的冷淡目光。也許,我錯(cuò)了。是我自己放棄了他們的溫柔、體貼,放棄了他們那與我嬉戲玩耍、在校園的操場(chǎng)上盡情歡樂(lè)的心?
在我身邊,沒(méi)有一個(gè)朋友有的只是一個(gè)個(gè)最熟悉的陌生人!回來(lái)吧,朋友!回來(lái)吧,朋友!我需要你們,我不需要你們那虛假的友誼!
那棟樓,那間教室,那張課桌,是我們最初相遇的地方。也許冥冥之中自有注定吧,從那天起,我們成了無(wú)話不談的朋友,痛苦總在一起承擔(dān),快樂(lè)總在一起分享。
我們?cè)谝黄,愉快的度過(guò)了短暫的小學(xué)生活。在六年級(jí)即將畢業(yè)時(shí),你只在我的同學(xué)錄上留下了幾個(gè)字,但卻從哪幾個(gè)字中,我似乎又讀出了許多類(lèi)容。畢業(yè),是我們無(wú)法逃避的一個(gè)現(xiàn)實(shí),那一天終究會(huì)來(lái)臨。
之后,我們被分開(kāi)了,我們上了不同的中學(xué),聯(lián)系也隨著時(shí)間的推移漸漸少了。但不變的是,那棟樓,那間教室,那張課桌,還有那一抹燦爛的微笑……
我們依舊如此,我們堅(jiān)信,我們雖然不在一個(gè)中學(xué),但我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)書(shū)法,我們?nèi)稳皇峭瑢W(xué)。時(shí)間久了,風(fēng)悄悄地帶走了曾經(jīng)的諾言,一切都輕了,淡了……她時(shí)常與她現(xiàn)在的同學(xué)談起那一個(gè)個(gè)令我陌生而又熟悉的名字,我想插話,卻插不上去,只能在一旁靜靜的聽(tīng)著聽(tīng)著……對(duì)于曾經(jīng)的往事,她只字不提,難道曾經(jīng)的一切都被風(fēng)吹走了,被雨洗刷干凈了嗎?
現(xiàn)在,我沒(méi)有再學(xué)習(xí)書(shū)法,她怎么樣了,我也無(wú)從知道,我在逃避現(xiàn)實(shí)嗎?我對(duì)自己說(shuō):我沒(méi)有,我只想一個(gè)人靜一靜。一切都變了,曾經(jīng)的諾言早已被時(shí)光消磨掉了,但我仍然清晰的記得:曾經(jīng),在銀行門(mén)口等我的那個(gè)身影;曾經(jīng)趁老師不注意,悄悄出去的經(jīng)歷;曾經(jīng),因講話而被老師批評(píng);曾經(jīng)……
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