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母愛(ài)的作文

時(shí)間:2026-03-20 20:32:27 母愛(ài)

母愛(ài)的作文匯總(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的母愛(ài)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母愛(ài)的作文匯總(5篇)

母愛(ài)的作文 篇1

  一、 導(dǎo)入

  世界上最深沉、最博大、最崇高的愛(ài)就是母愛(ài),當(dāng)我們上學(xué)時(shí),是誰(shuí)親切的向我們招手?———是母親,當(dāng)我們遇到困難左右彷徨時(shí),是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津?———是母愛(ài)。同學(xué)們,今天我們就展開(kāi)一以母愛(ài)為主題的活動(dòng)。

  二、指導(dǎo)思想: 1、在學(xué)生的生活體驗(yàn)中,培養(yǎng)學(xué)生人文關(guān)懷的素養(yǎng),促成健康人格的形成。2、在活動(dòng)中,讓學(xué)生感悟母愛(ài),理解母愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)心,生發(fā)愛(ài)心。

  三、課時(shí)安排:1課時(shí)

  四、課前準(zhǔn)備

  1、同學(xué)們搜集有關(guān)母愛(ài)的名言、歌曲、優(yōu)秀范文或片段。

  2、寫出自己感受最深的一次母愛(ài)。

  3、將心中最想與母親說(shuō)的話描寫出來(lái)。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、小組內(nèi)交流課前準(zhǔn)備,每組找一個(gè)代表展示:

  生1:我知道孟郊的古詩(shī)《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。 生2:我知道鄭振峰的名言:成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親—她是失敗的伴侶

  生3:我看過(guò)這樣一個(gè)通過(guò)細(xì)節(jié)描寫突出母愛(ài)的片段:

  有這樣一個(gè)故事,曾經(jīng)有一個(gè)母親和孩子,他們?cè)诖隙珊,有一回,母親給孩子削蘋果,削到一半時(shí),船體突然猛然搖晃了一下,母親手里的刀在那一剎那間插入了自己的胸膛,為了不讓孩子知道,無(wú)私的母親就在一瞬間拔出了刀,繼續(xù)為孩子削蘋果,幸好女兒沒(méi)有發(fā)現(xiàn),母親似乎因?yàn)榕畠簺](méi)有發(fā)現(xiàn)而高興。其實(shí),無(wú)私的母愛(ài)讓這位母親不感覺(jué)到痛了,對(duì),就是為了多看女兒一眼,為了這個(gè),這位母親甘愿忍著疼痛堅(jiān)持了三天,為了愛(ài),母親堅(jiān)持了三天,最后才安心的死去......母愛(ài)真的是無(wú)私的。

  生4:有通俗歌曲《媽媽的吻》、還有閻維文《母親》。接著同學(xué)們合唱《媽媽的吻》。

  2、選擇一件能表現(xiàn)母愛(ài)的具體事例,能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等描寫方法。(10分鐘當(dāng)堂練習(xí),然后展示。)

  生1:

  生2:

  生3:

  點(diǎn)撥:大家說(shuō)的都很好,母愛(ài)真的很感人,你們說(shuō)的每一件事例中,感人的地方可能不止一處,媽媽那熟悉的身影,一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)體貼的.動(dòng)作可能都包含著一個(gè)濃濃的愛(ài)字。把這些細(xì)微的地方寫出來(lái),母愛(ài)就顯現(xiàn)出來(lái)了,是嗎?我也準(zhǔn)備了一個(gè)片段,大家來(lái)共同欣賞一下: 記得有一次,窗外下著小雨,我一起床就快七點(diǎn)了,匆匆吃過(guò)飯,背起書包準(zhǔn)備換鞋上學(xué),媽媽攔住了我,想叮囑幾句,也許怕我嫌煩,她遲疑了一下,只說(shuō)了一句“路上小心”就輕輕地打開(kāi)了門,我穿鞋時(shí),母親在一旁站著,似乎想為我做點(diǎn)什么,于是她把我的傘打開(kāi),看是不是好使,接著又合上,合到恰當(dāng)?shù)奈恢,保證我出門一按就能打開(kāi),媽媽做完這些,我的鞋帶還是沒(méi)有系好,她索性就蹲下來(lái),幫

  助我系好了沒(méi)系完的鞋帶。我匆匆出門,走到村口拐彎處,回頭一看,媽媽還在家門口向我這里張望。我能感覺(jué),那眼神將一個(gè)字悄悄地寫進(jìn)了我的心里。

  交流:文中的那位媽媽是你的媽媽嗎?哪些地方讓你感到了母愛(ài)?

  展示:生1 、

  生2

  生3

  教師總結(jié):其實(shí)剛才這位小作者把媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在這些細(xì)微的舉動(dòng)上,準(zhǔn)備雨傘是愛(ài)的細(xì)節(jié),系鞋帶是愛(ài)的細(xì)節(jié),路口的眼神是愛(ài)的細(xì)節(jié)。從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛(ài),不是嗎?

  3、感情升華。激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。 以“母愛(ài)”為話題,寫一篇作文。

  六、活動(dòng)總結(jié):

  今天老師很高興,因?yàn)閺耐瑢W(xué)們的言語(yǔ)中,我也能感受你們對(duì)母親的愛(ài),你們長(zhǎng)大了,知道用心去理解母親了。下面我們共同聆聽(tīng)《燭光里的媽媽》,把這首歌送給天下所有的母親,愿天下所有的母親永

母愛(ài)的作文 篇2

  我國(guó)五千年的歷史,都擁有她不可磨滅的足跡,她永遠(yuǎn)不會(huì)消失,因?yàn)樗亲钫鎿吹臇|西——愛(ài)的靈魂。

  大多人都認(rèn)為“打”是最嚴(yán)厲的愛(ài),也許現(xiàn)在的小皇帝很少挨打,但我認(rèn)為雖然“打”向征著嚴(yán)厲,同時(shí)也有它的效用,往往就會(huì)在嚴(yán)的愛(ài)中發(fā)現(xiàn)出乎意料的東西。

  母親打我的事至今我還歷歷在目。在年幼時(shí)她對(duì)我和弟格外疼愛(ài)、遇事總先考慮我們。有一次,我和幾個(gè)要好的朋友一同在村子里玩耍,覺(jué)得很無(wú)聊。童年天真嗎!我們約好就去偷鄰居家的蘋果,看到果園里的那些果子有一種迫不急待的感覺(jué),可我并沒(méi)有偷,而我的朋友一擁而上,我不去是因?yàn)槟赣H教育過(guò)我,人窮志不窮,別人的東西即使是一顆針也不能要。朋友偷了許多蘋果想不到的是被鄰居家發(fā)現(xiàn)了,我的朋友一個(gè)個(gè)慌忙溜下樹(shù)四處逃簾,我卻被嚇壞了,不知所措,呆呆地當(dāng)了俘虜,被押走交給母親發(fā)落。

  母親感到很傷心,臉色由青變白,由白轉(zhuǎn)青,他火冒三丈,給了我兩個(gè)耳光,然后又找來(lái)木棒打個(gè)不停,我雖然是被冤枉的,但心里仍有一種對(duì)不起父母的感覺(jué),我仍氣吞聲,到了晚上我沒(méi)吃飯就跳到床上,心里還是膽戰(zhàn)心驚的`。

  過(guò)了一會(huì)兒,鄰居的人突然來(lái)敲門,進(jìn)門后就立刻向母親說(shuō)對(duì)不起,我錯(cuò)怪你家孩子了,他沒(méi)有偷,他只是在園邊……,這時(shí)我忐忑不安的心頓時(shí)安靜下來(lái),感覺(jué)到那急風(fēng)驟雨們的鞭打也不疼了。

  鄰居的人走后不久,我感覺(jué)有一只粗糙的手撫摸著我的傷口,我睜眼一看是母親,這時(shí)我雖得到了安慰,可看見(jiàn)母親那樣的慚愧,眼中含著淚水,我突然忍不住大聲叫到道:媽怒,我愛(ài)你,頓時(shí)母親把摟在懷里,雖然磨擦到傷口可我卻不覺(jué)得痛,我感到母親的淚水打濕了我的眉頭,滋潤(rùn)了我的心身。

  多年過(guò)去了,我身上的傷痕早已不見(jiàn)了,可這一幕卻總是出現(xiàn)在眼前,我忘不了母親的教育,也忘不了母淳淳的告誡……。

母愛(ài)的作文 篇3

  母愛(ài)是一根棒棒糖,讓你在甜蜜中感受到快樂(lè);母愛(ài)是一本厚厚的書,在你遇到困難時(shí)幫助你解決。下面就有兩件事情,給我留下了深刻的印象。

  自從上學(xué)到現(xiàn)在,我一直是自己步行上學(xué),可我心中十分不滿,為什么別的父母就肯騎摩托車或開(kāi)小汽車帶自己的兒女上學(xué),而我的目前就不肯呢?今天早上,不懂事的`我又和媽媽鬧別扭了,跑出家門,不一會(huì)兒,天空立即布滿鉛色的陰云,就像奶奶說(shuō)的:六月的天,孩子的臉。束手無(wú)策的我在慌亂中迷了路,我急得大哭,忽然,我在雨中看到一個(gè)熟悉的身影,是媽媽,原來(lái)是媽媽啊,我高興地喊:“媽媽,我在這里啊!”原來(lái),媽媽每天總是在我步行上學(xué)時(shí)跟在我的后面,怕我出意外,至于為什么讓我自己走,這是因?yàn)閶寢屢憻捨野!我真是錯(cuò)怪媽媽了!“媽媽,對(duì)不起!”我從心里向媽媽道歉。

  媽媽不僅關(guān)心我的身體,而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上,我被一道應(yīng)運(yùn)題搞得頭昏腦漲,去問(wèn)正在做家務(wù)的媽媽,但媽媽根本就不會(huì),因?yàn)閶寢屝r(shí)候連小學(xué)都沒(méi)念完。我心想:要是爸爸在就好了,他一定會(huì)幫我講解的。爸爸是高中生嘛!大概是媽媽看出我的心思,心里好像十分難過(guò)。我作為女兒,這樣好像十分的不孝順,心里也像打翻了五味瓶---真不是滋味,想要安慰媽媽,可是就是說(shuō)不出口。那天深夜,我因睡不著而起床,卻看見(jiàn)媽媽的房間有燈光閃耀著,便躡手躡腳地走過(guò)去,輕輕地把房門推開(kāi)一條縫兒,看到媽媽在讀書,仔細(xì)一看,那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎?想著當(dāng)晚發(fā)生的事,我心里已經(jīng)知道三四分了。由于衣服穿的比較少,我忽然打了一個(gè)噴嚏,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我還以為媽媽會(huì)怪我這么晚還不睡覺(jué),可媽媽并沒(méi)有責(zé)備我,反而不好意思地對(duì)我說(shuō):“媽媽沒(méi)用,沒(méi)能幫你講解題目。”多么濃的母愛(ài)。

  在我眼里,母愛(ài)如一顆大樹(shù),那么無(wú)私,那么偉大,母愛(ài)如一滴滴春雨,滋潤(rùn)我的心田。

母愛(ài)的作文 篇4

  人們常說(shuō)父親的愛(ài)如山,母親的愛(ài)如海。在我看來(lái),母親是偉大的,母親的愛(ài)是無(wú)私的。

  也許有人會(huì)問(wèn)我,每個(gè)人的媽媽對(duì)子女的愛(ài)都是無(wú)私的愛(ài),你有什么好寫的呢?是呀,我的媽媽也是平凡的媽媽,她并不是很偉大,也不能做出什么偉大的事感天動(dòng)地,可是在我的心里,媽媽就是無(wú)可替代的,是不能被別人取代的!我只有一個(gè)媽媽,我愛(ài)她。

  我出生于不太富裕的家庭,可是在我的心里,并沒(méi)有這樣就把自己和其他小朋友比下去,也許有人看不起我,認(rèn)為我家里很窮,不能和他們做朋友,可是媽媽用自己勤勞的雙手,來(lái)讓我的生活過(guò)的`更好,自己卻不舍得吃、穿、用、把最好的都留給我,F(xiàn)在正是信息高速的時(shí)代,家家戶戶都有了電腦,媽媽看得出我也很想擁有一臺(tái)屬于自己的電腦,她用自己近七個(gè)月的工資,給我買了一臺(tái)價(jià)值5000塊錢的電腦,供我學(xué)習(xí)!

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我漸漸懂得了母親當(dāng)時(shí)是有多大的勇氣和決心為我添置那臺(tái)電腦。我很感動(dòng),也暗暗的發(fā)誓:“媽媽,請(qǐng)您放心!我一定會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!”

  我想在這里告訴所有人,我愛(ài)我的媽媽。她在我心里永遠(yuǎn)是偉大的母親!

母愛(ài)的作文 篇5

  冬天的風(fēng)還是一樣的冷,五官六臟寒暄著些許的涼意。坐在椅子上,風(fēng)卷進(jìn)衣角,人便哆嗦了一下。她站在那里,手刷著碗,那冰冷冷的水狠狠的沖刷著她的手,那雙給了我很多很多溫柔的手。

  她總是忙里忙外,從屋子的一邊到另一邊。忙忙的腳步,忙忙的身影。卻總不忘在我的書桌上放上一杯熱熱的開(kāi)水,即使我都在玩,可她就是希望我在。哪怕我?guī)筒簧纤稽c(diǎn)忙。

  人總是會(huì)懷念起小時(shí)候,小時(shí)候,那短暫而漫長(zhǎng)的小時(shí)候……她用那雙細(xì)嫩的手高高的抱起我,不時(shí)的親親我,用臉頰貼著我的鼻尖,給我屬于她的溫暖,給我全世界滿滿的愛(ài)。

  在到我長(zhǎng)大,會(huì)走路,會(huì)讀書,漸漸的我懂事,她用她的微笑教會(huì)我給予和擁有。然后隨著我的成長(zhǎng),她的手也越來(lái)越不如原來(lái)細(xì)嫩。而成長(zhǎng)卻并沒(méi)有給她太多舒心的機(jī)會(huì),肆意的頂撞在叛逆的青春揮發(fā)的淋漓盡致,會(huì)在看著她眼里還沒(méi)來(lái)得及退下的怒火,便奪門而出。一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有留給她,那年我十六歲,焦躁而不安。然而她的心和懷抱像是天空一樣藍(lán)一樣大,用愛(ài)包容了我的一切,那傷痕,我不知道會(huì)不會(huì)經(jīng)過(guò)時(shí)間的.洗禮而褪盡……

  現(xiàn)在的我,少了分稚氣,少了當(dāng)初的亮晃晃的爪子。繁忙的高中磨著棱角,她懂我的心思,道我的惆悵,注釋我的疑惑,給了我很多很多勇敢。而我卻不能做到同一份的愛(ài)回報(bào)于她……那天與她促膝長(zhǎng)談的時(shí)候,她黝黑的頭發(fā)上,一根白發(fā)毫無(wú)預(yù)兆的襲進(jìn)我的心口,而她的笑容卻還如昔日一樣燦爛。

  時(shí)光太過(guò)倔強(qiáng),它一直昂首向前,曾不眷戀和回頭張望,我曽花著大把大把的時(shí)間去細(xì)數(shù)青春路上的傷痕累累,然后在角落里,無(wú)助,迷惘,此時(shí),她總能給予我一雙豐盈的翅膀,讓我有面對(duì)荊棘的勇氣。每一次回首和凝望,清晰在記憶里的是她的愛(ài)意,這份愛(ài),纏繞在心里永無(wú)絕期。

  這個(gè)她,是我的母親。母親這個(gè)包涵所有愛(ài)的名詞,每每提到,都會(huì)想一擊重錘,砸進(jìn)每個(gè)人的心臟,泛起愛(ài)的漣漪。母愛(ài)若是有氣味的話,那就是糖的味道,甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂(lè),甜而惆悵,像要忘卻所有的憂傷。而我能做的,就是把這份愛(ài)好好的保存起來(lái)。

  然后在收藏這份愛(ài)的玻璃瓶上印上我所有的愛(ài)編制成的——謝謝你,我愛(ài)你。

  母親,謝謝你,我愛(ài)你。

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