實(shí)用的母愛的作文精華6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的母愛的作文6篇，歡迎大家分享。
母愛的作文 篇1
放學(xué)后，雨又嘩嘩地下了起來(lái)。我剛把書包收拾好，母親就出現(xiàn)在教室門口。她給我打了一個(gè)快點(diǎn)走的手勢(shì)，我就與母親走進(jìn)了風(fēng)雨中。
走到半路上，我發(fā)現(xiàn)母親的肩頭濕透了，仔細(xì)一看，原來(lái)是她把傘打歪了，于是我就提醒她說：“媽，您把傘打歪了�！薄皼]有�。 蹦赣H若無(wú)其事地說。我又重復(fù)了一遍，可她還是這樣回答。當(dāng)我第三次提醒她時(shí)，她卻不耐煩地說：“好啦，到家了！”
回到家里，母親就忙著去做飯。我看見她不時(shí)地哆嗦著，就埋怨她打傘不注意，明明把傘打歪了，還堅(jiān)決不承認(rèn)。母親走進(jìn)里屋，換件衣服后又去了廚房，回頭丟下一句：“好，下次一定改正……”
后來(lái)，一次又一次，我發(fā)現(xiàn)母親從沒改正過，每次都是把傘打歪。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地明白了，這就是母愛�。《嗌倌陙�(lái)，母親寧愿自己身上淋濕，甚至生病，也盡力為我撐起一片晴空！
母愛的.作文 篇2
母愛，是一種非常神圣的東西。它會(huì)掛在嘴邊，也會(huì)藏在心上。母愛，不需要我們?nèi)ふ�，而要用心去感悟。母愛，就像一串隱形的音符，說也說不完，道也道不盡，即使時(shí)間流逝，也會(huì)如剛剛發(fā)生的一樣清晰，一樣難忘……
對(duì)我來(lái)說，這是一個(gè)溫馨的夜晚。淡淡的月色融合著輕輕的小雨，拌上風(fēng)吹樹葉的聲音，一切都那么寧?kù)o，那么讓人陶醉。
還是在那個(gè)堆滿書籍的房間里，時(shí)鐘“嘀噠，嘀噠”地響著，來(lái)不及瞟一下鐘面，腦海里出現(xiàn)的盡是作業(yè)。燈光漸漸變得刺眼，鋼筆在紙上就一直沒有停過。奮筆疾書的我其實(shí)老早就開始戀著那張柔軟舒適的床了，只是這些文字一直不肯放過我。經(jīng)過一番拼搏，終于可以稍微休息一下了。無(wú)意間望向夜空，朦朦朧膿的看不見幾顆星星，雨，一直下著。
猛然間，我似乎聽見了門開的聲音，一個(gè)修長(zhǎng)的`身影印在墻上，是媽媽！我轉(zhuǎn)過頭，看見媽媽仍然穿著那條淺綠色的圍裙，顯然一點(diǎn)兒也沒有要睡的意思。指尖還在滴水，應(yīng)該是剛洗過衣服，眼睛利透露出溫和的光芒。
媽媽走了過來(lái)，輕輕地說：“牛奶放這兒了，記得趁熱喝，作業(yè)做完了就早點(diǎn)睡，明天還要上學(xué)�！闭f著，把牛奶放在了我的書桌上便離開了。雪白的書桌已經(jīng)被書本堆的滿滿的，最耀眼的也算是那杯牛奶了吧。牛奶還冒著熱氣，暖暖的，使夜色少了幾分凄涼。
我喝了一口，很甜，很濃，很香。我感覺有一種說不出的幸福。我接著又喝了幾口。我沒數(shù)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的牛奶，使我想起了母親。夜里，是母親三番五次的起床為我蓋被，結(jié)果我睡的很香，母親自己卻生病了；清晨，是母親走路去為我買早餐，剛放下東西，就急急忙忙地趕去上班；這次，母親又在慌忙之中為我送來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶……不知不覺，一種酸酸的感受涌上心頭。每一次感動(dòng)，積累起來(lái)，將匯成愛的河流。帶著母親的這份愛，作業(yè)被我一掃而空。杯子空了。母愛也沒有了嗎？不，母愛已經(jīng)注入了我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
母愛，沒有上鎖，它不是可以用話語(yǔ)來(lái)代替的。母愛就像一串隱形的音符，說也說不完，道也道不盡。即使時(shí)間流逝，也會(huì)如剛剛發(fā)生的一樣清晰，一樣難忘……
母愛的作文 篇3
一天早晨，在六（2）班的教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真地早讀。這時(shí)，丁丁媽媽風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到教室，同學(xué)們都看著丁丁媽媽······
“喂！你們這些人里是誰(shuí)打傷了我的兒子？”一句高喊，打破了早晨的寧?kù)o。同學(xué)們像是被這一幕嚇到了，個(gè)個(gè)都傻了眼，鴉雀無(wú)聲�！奥犚姏]有你們耳朵聾了嗎？我問你們?cè)捘兀 倍《寢屧俅蜗裎覀兒鸬�。我朝教室外看了一眼，丁丁正站在外面，紅著臉，不敢進(jìn)來(lái)。
就在丁丁媽媽怒火中燒的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了。“老師，你來(lái)得正好，我的兒子受傷了，一定是你們班的學(xué)生弄的，我要······”她還沒有說完，老師就說道：“請(qǐng)你給我出去！你現(xiàn)在浪費(fèi)了我的時(shí)間，還浪費(fèi)了同學(xué)們的時(shí)間，這是你的不對(duì)，就算你有理由，也給我出去�！崩蠋熯@一句話，丁丁媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言，灰溜溜地走出了教室。
母愛是讓人感動(dòng)的`，但這過分的母愛卻讓人厭惡。
母愛的作文 篇4
母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭？
你是一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，我是一棵渺小的.樹苗，在你的呵護(hù)下，我茁壯成長(zhǎng)，謝謝您，母親！
在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午里，我正在收拾書包，忽然一鳴驚人地閃電聲，我望了望窗外，下雨了，我看見母親正在從“人山人海”的人群中擠了出來(lái)，我提上書包急忙下樓，便叫了一聲媽媽，媽媽聽見了我的叫聲，急忙跑了過來(lái)，“孩子沒事吧�！眿寢屨f！
我騎上自行車，看見媽媽頭上那一根根白頭發(fā)，那白頭發(fā)像一群白雪，把母親頭發(fā)上大部分黑頭發(fā)染白了。
母愛的作文 篇5
今天，老師給我們講了一個(gè)故事——藏羚羊的跪拜，這個(gè)故事使我明白了母愛的偉大，也讓我想起了我的媽媽。
媽媽長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還長(zhǎng)著一雙小巧玲瓏的耳朵。媽媽可喜歡我了！我一要什么東西媽媽都給我買。
有一次，我做嗓子手術(shù)。醫(yī)生把我叫到手術(shù)室里，我剛到手術(shù)室就聽見外面媽媽的痛哭聲。醫(yī)生給我打上就做手術(shù)，我覺得一點(diǎn)也不痛。做完手術(shù)，媽媽抱著我到病房里滿屋子地轉(zhuǎn)，舍不得把我放下，眼睛一直紅紅的，是為我著急擔(dān)心的。
還有一次，我從姥姥家回自己家。在路上，我的腳伸進(jìn)車輪里了，卷掉了一塊肉。我忍著痛到了醫(yī)院，醫(yī)生給我療傷。我忍著痛一滴眼淚也沒流，我發(fā)現(xiàn)媽媽卻流下了眼淚。人生是有苦有甜的，所以我不必害怕。再說了，我也是個(gè)小男子漢了�？墒呛⒆邮冀K都是媽媽的心頭肉，我的'病痛最讓媽媽揪心害怕，以后我還是要努力做一個(gè)聽話的好孩子！
這就是我親愛的媽媽，無(wú)微不至關(guān)心著我的好媽媽。
母愛的作文 篇6
看，天空上迎風(fēng)飄著一個(gè)”神奇”的東西。咦！好像有一條線在牽引著它；拿著線的是一個(gè)小朋友。他拿著那條線在草坪上跑啊，跑啊，跑到一棵大樹下，停住了腳步。風(fēng)箏越飛越高，直到飛進(jìn)云層，又不知去了何方。線斷了，風(fēng)箏和線分開了，風(fēng)箏失去了方向，只能無(wú)依無(wú)靠地飛；小朋友找不到風(fēng)箏了，傷心地哭了；線與風(fēng)箏分離了，線落在樹枝上，望著天空，在懷念著它與風(fēng)箏一起的日子……
線把風(fēng)箏丟了，很失落；小朋友把風(fēng)箏丟了，也很難過。媽媽來(lái)了，安慰傷心的孩子，溫柔地對(duì)孩子說：“寶寶不哭，咱們?cè)偃ベI一個(gè)，”小朋友很開心地跟著媽媽走了�？删�聽了，失望極了，它與風(fēng)箏分開了沒人會(huì)來(lái)安慰它，它也不想再得到一個(gè)風(fēng)箏，只想默默地懷念自己的風(fēng)箏；風(fēng)箏或許已經(jīng)得到了一條新的牽引著它的線，像小朋友一樣開心地生活著，但線沒有伙伴，孤零零地在樹上等著、盼望著……
風(fēng)箏與線是不能分離的，就像孩子與媽媽是不能分離的。
媽媽是孩子這一生的依靠。媽媽丟了孩子，就丟了風(fēng)箏的線，變得孤獨(dú)；對(duì)于母親而言，孩子是她的寶貝，是上帝送來(lái)的禮物；一旦丟了孩子母親會(huì)著急地像個(gè)瘋子，似乎是上帝把這和諧的氛圍打碎了，又像是他早就安排好的'。
孩子丟了媽媽，更是無(wú)依無(wú)靠，就像風(fēng)箏一樣，在這個(gè)充滿美麗和丑陋的世界，沒有方向，沒有目標(biāo)地前行。像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞，這途中的是非美丑誰(shuí)又能幫他辯呢！
沒有風(fēng)箏的線，沒有母親的孩子。在世人看來(lái)，后者要比前者重得多；可誰(shuí)又能想到線的哀愁呢！母親牽著孩子走向人生的大門，線牽引著風(fēng)箏找尋迷失的道路，兩者又怎能分得出誰(shuí)更偉大呢！
或許在未來(lái)的某一天，風(fēng)箏能與線再次相遇，但這是說不好的。在這世間的輪回中，線說不定會(huì)到哪里，它可能被小朋友撿走了，配上了新風(fēng)箏，但它不會(huì)開心的，沒人會(huì)理解它，它只能牽著這個(gè)風(fēng)箏，在心里默默地等它的風(fēng)箏。
我希望能在某一天，看見這條線和丟失的風(fēng)箏重合；那個(gè)母親和丟失的孩子重合。這應(yīng)該能稱的上是這世上最美好的事了吧！
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