新學(xué)期新目標(biāo)作文3篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期新目標(biāo)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期新目標(biāo)作文 篇1
在上個(gè)學(xué)期中，我沒(méi)有取得很好的成績(jī)。取得這樣結(jié)果的原因有很多，或許是對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)，但最主要的還是我自身存在的問(wèn)題。在上學(xué)期中，我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仍未改變初中時(shí)不好的`學(xué)習(xí)態(tài)度，以及平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的松懈，導(dǎo)致最后學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑。在下學(xué)期，我應(yīng)該做到：
1、要多注意自己的薄弱功課，做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，有不懂的問(wèn)題就要主動(dòng)及時(shí)地向老師請(qǐng)教，不能不懂裝懂，導(dǎo)致不懂的問(wèn)題遺留在那里。
2、要充分利用好每一分每一秒，爭(zhēng)取在空閑的時(shí)間多看看書(shū)，而不是把這些時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)意義的講話(huà)上。
3、在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鉆研難題，而不是一遇到難題就打算放棄。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“患難及困苦，是磨煉人格的最高學(xué)府。”
希望我的計(jì)劃能給我?guī)?lái)堅(jiān)持不懈的動(dòng)力和認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。
新學(xué)期新目標(biāo)作文 篇2
報(bào)名的那一天，我?guī)е_(kāi)心的心情來(lái)到學(xué)校。哇！我們班的桌子竟然換了，不光有雙人桌，還有三人桌，簡(jiǎn)直比以前的教室好看一百倍。
上學(xué)的第一天，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了五名新同學(xué)，其中還有一對(duì)雙胞胎兄弟呢！哥哥叫陳寧，弟弟叫陳名，他們長(zhǎng)得一模一樣，不過(guò)經(jīng)過(guò)我的觀察。哥哥比較黑，弟弟比較白。這對(duì)雙胞胎兄弟真有趣，有一次，數(shù)學(xué)老師叫“陳名”他們倆都同時(shí)站了起來(lái)，逗得大家哈哈大笑，原來(lái)，他們的'名字字音很相似，連他們自己也分不清。
新學(xué)期，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有這么有趣的同學(xué)，這個(gè)學(xué)期一定會(huì)過(guò)的很有趣！
新學(xué)期新目標(biāo)作文 篇3
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�？梢�(jiàn)，我們現(xiàn)在的習(xí)慣就能決定我們未來(lái)的命運(yùn)�？苫叵脒^(guò)去，我有很多壞習(xí)慣。下學(xué)期，我就要成為五年級(jí)學(xué)生了，難道我要背負(fù)著令我倒霉的壞習(xí)慣步入高年級(jí)嗎?不！看看我新學(xué)期新目標(biāo)吧。
首先，學(xué)習(xí)方面。
我要養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。以前，我做預(yù)習(xí)總是很被動(dòng)：老師留了預(yù)習(xí)作業(yè)，我便做；沒(méi)留，我就不做。現(xiàn)在知道，預(yù)習(xí)可以幫助我有效地聽(tīng)課。所以，我要爭(zhēng)取自覺(jué)預(yù)習(xí)。
最最重要的是，我要養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣。以前老師講課時(shí)，我常常不知不覺(jué)地走神，身在曹營(yíng)心在漢，人在教室，“腦袋”卻不知飛向何處了。因此，老師傳給我的“財(cái)富”——知識(shí)，就像飛鳥(niǎo)一樣常常與我擦肩而過(guò)。再看看自己手里的“財(cái)富”少得可憐，我真是知識(shí)的窮人��！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寶貴的課堂時(shí)間就這樣被我飛翔的“腦袋”浪費(fèi)掉了，我真是浪費(fèi)生命��！這學(xué)期上課時(shí)怎么辦?繼續(xù)讓“腦袋”飛翔嗎?不！我要眼睛看著黑板，“腦袋”緊跟住老師，不再讓“財(cái)富”與我失之交臂，我要做知識(shí)的富人。
我還要養(yǎng)成做題穩(wěn)重細(xì)致的習(xí)慣。有時(shí)考試時(shí)，我因?yàn)榕麓鸩煌昃碜�，便急著草草答題，結(jié)果很多會(huì)做的.題也做錯(cuò)了，“紅叉叉”老朋友常常不請(qǐng)而來(lái)。后悔有用嗎?以后，我做題可不能著急了，認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，書(shū)寫(xiě)工整也很重要，如果余下時(shí)間還要檢查。
其次，做人方面。
真誠(chéng)待人是一種幸福，樂(lè)于助人是一種快樂(lè)。在學(xué)校，我要尊敬老師、幫助同學(xué)、關(guān)心集體；在家里，我要體諒父母、自覺(jué)學(xué)習(xí)、多做家務(wù)。我希望把幸福和快樂(lè)帶給周?chē)娜�，送人玫瑰，手有余香�?/p>
再次，做事方面。
如果成功是甘甜的果實(shí)，那么自信就是肥沃的土壤，堅(jiān)持不懈就是陽(yáng)光雨露。
我覺(jué)得自己是個(gè)不自信的人，每當(dāng)遇到難題時(shí)，我總在心里說(shuō)：我不行。沒(méi)有自信的土壤，我怎么能收獲成功的甘果呢?所以，這學(xué)期每天早上我都要對(duì)自己說(shuō)：我是最棒的！我一定行！要讓自己每天擁有自信的微笑。
養(yǎng)成上面的這些好習(xí)慣需要努力勤奮，需要堅(jiān)持不懈。沒(méi)有堅(jiān)持不懈這陽(yáng)光雨露，也不能結(jié)出成功的甘果。我會(huì)克服懶惰、持之以恒！
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