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目標(biāo)作文300字

時(shí)間:2026-04-08 09:41:33 目標(biāo)

(推薦)目標(biāo)作文300字5篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的目標(biāo)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)目標(biāo)作文300字5篇

目標(biāo)作文300字 篇1

  記得我寫(xiě)過(guò)一篇就說(shuō)說(shuō)一踏入校園立馬感受到一種熟悉的學(xué)習(xí)氛圍新學(xué)期要有新的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)把精力從玩上轉(zhuǎn)移呵呵到學(xué)習(xí)上來(lái)看著冉冉上升的紅旗什么的....

  早早就起了床,六年級(jí)的第一天,得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服,把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前,吃過(guò)早點(diǎn),便懷著一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。

  這個(gè)周是開(kāi)學(xué)的的一周,這個(gè)學(xué)期意義重大,因?yàn)橹挥写蚝眠@六年級(jí)的最后一仗,才可以邁進(jìn)北京市最好的初中八中的.校園,讀哪所中學(xué),就極有可能關(guān)系到升高中,高中好不好就可以關(guān)系到讀哪所大學(xué),大學(xué)就可以決定人的前途了,所以無(wú)疑六年級(jí)的最后一仗一定要打漂亮,得到高分,進(jìn)入八中。上了一周的課我們又對(duì)各位老師都有了一些了解。這個(gè)星期主要上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)比較重要的課,作為大哥哥大姐姐,等等你應(yīng)該會(huì)寫(xiě)了!

  早就聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累,早就聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán),也早就聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天,我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。

目標(biāo)作文300字 篇2

  鳥(niǎo)飛過(guò)的地方?jīng)]有痕跡,也許會(huì)留下一片輕盈的風(fēng)聲,這風(fēng)聲輕輕作響,“嘩嘩,嘩嘩”每次聽(tīng)見(jiàn)這風(fēng)聲,我都會(huì)望望窗外,但卻看不到鳥(niǎo)兒的身影,是因?yàn)轼B(niǎo)兒飛得太高了吧。鳥(niǎo)飛得很高,總是離云朵很近。

  鳥(niǎo)無(wú)論飛過(guò)天涯海角,還是飛過(guò)嶺峰深谷,它始終是從一棵樹(shù)出發(fā),又落到另一棵樹(shù)上。飛得更高,是鳥(niǎo)兒的目標(biāo),只要有空間,再高的地方鳥(niǎo)兒也一定能飛上去。

  鳥(niǎo)兒喜歡挑戰(zhàn)極限,推窗遠(yuǎn)眺,如果遠(yuǎn)方被一片高聳的山川、大樹(shù)、森林……遮擋,即使翠綠蒼茫,也不及鳥(niǎo)兒的'一雙翔動(dòng)的翅膀。

  再高的峰巒,再大的山川,如果沒(méi)有自己心中凝視的那個(gè)目標(biāo),鳥(niǎo)聲也荒蕪。

  人路也一樣,人走路會(huì)留下一步步腳印。人也有目標(biāo),人的目標(biāo)有很多,既然鳥(niǎo)兒要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),那我們?nèi)司透右蚰繕?biāo)努力,向目標(biāo)前進(jìn)了。如果中途遇到了什么困難,我們也要向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí),盡力克服。人如果沒(méi)有目標(biāo),那么做得再好,人心也荒蕪。

  鳥(niǎo)兒沒(méi)有目標(biāo)不行,我們沒(méi)有目標(biāo)也不行,我們應(yīng)該向目標(biāo)前進(jìn)。

目標(biāo)作文300字 篇3

  奮斗目標(biāo)是人生導(dǎo)航的燈塔,就像百花從中的多多鮮花,散發(fā)出陣陣芳香;又像畫(huà)家手中的一支支畫(huà)筆,描繪著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......

  因?yàn)橛辛藠^斗目標(biāo),我們才會(huì)去奮斗,去努力,我的奮斗目標(biāo)就是當(dāng)一名辛勤的園丁——人民教師。

  從小老師就教育我們要怎樣做人,怎樣把書(shū)讀好,怎樣才能取得好成績(jī)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多,于是我從小就想當(dāng)一名老師。

  老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。老師是園丁,把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨(dú)自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明,老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),把知識(shí)傳授給我們,把人類(lèi)的文明和做人的道理交給我們,F(xiàn)在我首先要做的是好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能有所作為。

  正如我的老師所說(shuō):學(xué)習(xí)是為未來(lái)做準(zhǔn)備的',而老師只是我們的引路人。如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話說(shuō)得好:“少壯不努力,老大徒傷悲”,這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書(shū),沒(méi)有知識(shí),將來(lái)就會(huì)一事無(wú)成。

  我一定要加倍努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),當(dāng)一名合格的人民教師,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己,同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監(jiān)督吧!

目標(biāo)作文300字 篇4

  語(yǔ)文是所有學(xué)科中的基礎(chǔ)學(xué)科,如果語(yǔ)文學(xué)不好直接會(huì)影響其它學(xué)科,比如:在解數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候,如果語(yǔ)文知識(shí)掌握的不好,那么在應(yīng)用題理解方面就會(huì)感到很吃力,就會(huì)影響你準(zhǔn)確地解答,可見(jiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文是多么的重要!在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我不但有了許多收獲,而且還學(xué)會(huì)了許多寫(xiě)好習(xí)作的好辦法,所以我希望我的語(yǔ)文成績(jī)能突上前矛。

  其次,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程,不可一蹴而就,只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦,當(dāng)我們空閑的時(shí)候,讀一讀,好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí),還能陶冶你的性情。不過(guò),不能只是讀,還要思考,我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的`本子,在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái),并不時(shí)地看看,讓它們變?yōu)樽约旱臇|西,當(dāng)遇到疑點(diǎn),難點(diǎn)時(shí),也要記下來(lái),與旁人討論,聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),水平才會(huì)提高。

  上課時(shí),我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法,并運(yùn)用到寫(xiě)作當(dāng)中。平時(shí)要多閱讀一些課外書(shū)籍,并且還要多練筆,多觀察,堅(jiān)持寫(xiě)日記,相信通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累,我的語(yǔ)文水平一定會(huì)大大提高!

目標(biāo)作文300字 篇5

  從前,有一戶(hù)人家,兒子和父親相依為命.

  有一天,兒子說(shuō):我某某某是為北大而生的!父親聽(tīng)了啼笑非笑,他知道兒子的資質(zhì)并不算是出類(lèi)拔萃的,盡管如此,父親還是知道不能傷害兒子的心,因此,只是笑一笑,沒(méi)有表示什麼.

  這時(shí),兒子又說(shuō):我以前總是渾渾噩噩的',把時(shí)間都浪費(fèi)了!我一定要好好悔改!父親聽(tīng)到這話,感覺(jué)很奇怪,叫兒子說(shuō)說(shuō)是怎麼回事.原來(lái),兒子一個(gè)很要好的同學(xué)轉(zhuǎn)到重點(diǎn)中學(xué)去讀了,兒子今天又與他見(jiàn)了一面,兒子走在路上,心想:我也要轉(zhuǎn)到重?fù)?dān)中學(xué)去,和我的好夥伴一起學(xué)習(xí),一起上課.

  父親聽(tīng)了,不以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭.在今后幾天,父親發(fā)現(xiàn)兒子徹底的變了,以前總是要錢(qián)打游戲機(jī),買(mǎi)零食,現(xiàn)在總是要錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料,買(mǎi)書(shū)本,以前總是要人監(jiān)督做作業(yè),看書(shū),現(xiàn)在總是要人監(jiān)督睡覺(jué).

  父親看著正在寫(xiě)作業(yè)的兒子,欣慰的笑了,應(yīng)為他知道,當(dāng)一個(gè)人為自己鎖定了一個(gè)高目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí),這個(gè)人一定會(huì)有所作為的!

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