難忘母親節(jié)作文6篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的難忘母親節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

難忘母親節(jié)作文 篇1
五月,是一個(gè)炎熱的季節(jié)。五月,是一個(gè)樹木長出綠油油葉子的季節(jié)。母親節(jié)乘著五月的馬車向森林駛?cè)ァ?/p>
小動物們?yōu)榱嘶貓?bào)母親,也忙碌了起來。瞧,平時(shí)愛睡覺又讓烏鴉媽媽操心的小烏鴉也變得懂事起來了。這不,它為了給媽媽送祝福,把鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)。第二天,大清早,小烏鴉就起床,給媽媽留了一封信,信的內(nèi)容是:親愛的媽媽,母親節(jié)到了,平時(shí)你總給我做好吃的“蟲子”沙拉,我一點(diǎn)也不懂事,F(xiàn)在該我孝敬您了!您就在家待著把!小烏鴉飛到“蟲子基地”它見到一根又肥又嫩的大蟲子,就迅速地飛過,叼起蟲子。過了一會兒,籃子里的蟲子就放不下了。這時(shí),在家那邊,烏鴉媽媽起床了,她看了看家里,沒見著小烏鴉的身影,只看見床邊的一封信。她笑著讀,淚水像斷了線的珠子往下掉。真是鴉反哺呀!
只有小猴東跑跑,西跳跳的。他來到小白兔家,小兔正忙著擦桌子。來到小松鼠家,小松鼠不在家,來到小烏鴉家,小烏鴉也不在家,小猴問小兔:“你們這是怎么了?”小白兔說:“難道你不知道嗎?今天可是母親節(jié)呀!”母親節(jié)又怎么了?小猴不屑地說。“媽媽可是千辛萬苦把你養(yǎng)大的呀!難道是他們應(yīng)該的嗎?”“哦……”我知道錯(cuò)了。說完,飛奔到家,小猴回到家,撲進(jìn)母親的懷抱里,給她了一個(gè)吻。高興地說:“媽媽,祝您母親節(jié)快樂!”猴媽媽開心地說:“啊,長大了,長大了!”
森林里,母親節(jié)的溫馨在森林里蕩漾開去。
母親節(jié)到了,我布置學(xué)生寫一篇作文,結(jié)果,在全班眾多作文中,這篇作文脫穎而出,因?yàn)樗膭?chuàng)意新穎!她沒有像其他孩子一樣寫如何給母親過節(jié)日,而是以獨(dú)特的思維方式吸引了我的目光。
母親節(jié)的夢,把自己對母親的`愛融進(jìn)了這個(gè)美麗的夢中。
清新的語言,灑脫的文筆,細(xì)膩的心思,濃濃的愛意,在每一個(gè)字符間流淌,讓我們感到了這個(gè)女孩對母親深深的愛。
是的,深深的愛。從那一屋子的康乃馨我們就足以感受到了。
“親愛的媽媽,我一定要這個(gè)夢變成現(xiàn)實(shí)!”這美麗的誓言不正代表了她那顆美麗的心靈嗎?
難忘母親節(jié)作文 篇2
母親節(jié)是美國的法定的全國性的節(jié)日,是在1914年美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,把每年5月的第二個(gè)星期天,定為母親節(jié)。以前的母親節(jié)我都沒有在意過,也沒有送過禮物給媽媽,所以我決定今年給媽媽送賀卡和做早餐,來報(bào)答她平時(shí)對我的關(guān)心和愛。
星期天早上,我悄悄地起床,因?yàn)槲蚁虢o媽媽一個(gè)驚喜,所以我得小心一點(diǎn),不被媽媽發(fā)現(xiàn)。我先自己做好內(nèi)務(wù),然后我就煎了幾個(gè)雞蛋和蒸了幾個(gè)饅頭給媽媽做為早餐吃,用碟子把早餐蓋住,以免早餐涼了。
做完早餐后我就馬上跑回房間給媽媽制作一張賀卡,我制作賀卡的形狀是長方形的,里面有一個(gè)大愛心,愛心里面寫著我對媽媽說的'話,接著我就開始制作賀卡的正面和反面,正面我寫著祝媽媽母親節(jié)快樂,反面我畫了4個(gè)愛心,接下來就要制作信封了,信封外的顏色是粉色的,里面是灰色的,我在上面寫上了“Happymother'sDay!Iloveyou!Mom”。寫完賀卡以后,我就把賀卡放在早餐旁邊。然后我就開始做作業(yè)。
媽媽醒了之后一出門就聞到了我做給她吃的早餐,“是誰做的?這么香!眿寢寙柕,我回答說:“是我做的,祝媽媽母親節(jié)快樂。”我說完之后,媽媽覺得很驚訝也很欣慰,她說:“我的女兒真是長大了!”。接著就去刷牙洗臉,吃我做的早餐,她還看見一張賀卡,就打開來看,她看完之后,就自言自語的說:“謝謝你,我也愛你,我可愛的女兒!蔽衣犃朔浅5亻_心。
這真是一個(gè)令我難忘的母親節(jié)啊!
難忘母親節(jié)作文 篇3
早上,我一醒來就把昨天準(zhǔn)備的禮物送給媽媽。媽媽一定覺得這是一份有心意的禮物。
早晨,我說:“媽媽,這只是驚喜的一部分,晚上您會有一個(gè)更大的驚喜呢!”
“是什么驚喜呢?”媽媽問。
“您覺得是什么?”我反問道,“驚喜說出來就不是驚喜了。”說完,我頭也不回地進(jìn)了房間,寫起了作業(yè)。我一邊寫作業(yè),一邊心想:晚上帶媽媽去吃飯的事一定要保密。
轉(zhuǎn)眼間就9點(diǎn)了,可爸爸還是不愿意起床,這可怎么辦?晚上他肯定不想一起吃飯了,嘿嘿!
晚上,我們?nèi)チ恕敖瞎纭秉c(diǎn)了很多好吃的,我們大吃了一頓,還剩下許多。然后打包回家,干脆給爸爸媽媽做明晚的`夜宵吧。
今天真是難忘的母親節(jié)!
難忘母親節(jié)作文 篇4
母親節(jié)有很多種方式祝福母親,而我選擇的是全世界獨(dú)一無二的一樣?xùn)|西讓媽媽哭——哭,我是怎樣讓媽媽哭的呢?
星期六的`下午,我突然想起明天是母親節(jié),我開始了“忙碌”的工作了,我一遍又一遍的背著我早以準(zhǔn)備好的“臺詞”,我背著背著,媽媽回來了,媽媽看我好像有些不對勁兒,開始“審問”我在干嘛?我我——在準(zhǔn)準(zhǔn)備節(jié)目,準(zhǔn)備什么節(jié)目?早上表演的節(jié)目,媽媽笑了笑,說:“好好準(zhǔn)備吧”。我終于吁了口氣,到了傍晚,我把我自己心愛的一錄音機(jī)里說滿里我想對媽媽說的話,我趁媽媽去洗臉的時(shí)候我把錄音機(jī)放在媽媽的床頭柜上,媽媽準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候看見自己的柜子上有一個(gè)錄音機(jī),于是,媽媽打開,媽媽大約聽了兩三分鐘,媽媽的淚水奪眶而出,我第一次見媽媽哭。
媽媽哭了,哭得那么開心!
難忘母親節(jié)作文 篇5
今天對我來說是個(gè)特別的日子,因?yàn)槲业谝淮伟缪萘酥鞒秩说慕巧。雖然只是主持一次小小的班會,但對我而言,卻深深地記在心中,這是一次難忘的“母親節(jié)”班會。
上課鈴聲響了,我既興奮,又緊張,我拿著演講稿踏步走上講臺,剛開始時(shí),我的手不由自主地顫抖起來,心砰砰直跳,我看到臺下36雙眼睛正好奇的看著我,仿佛在說:“來依晨,別怕,你一定能行的!”我深深吸了一口氣,心想:我一定能行的!如果我做不好,那也一定會影響湯鋮的發(fā)揮,那么我們這幾天的努力就白費(fèi)啦!也會辜負(fù)了老師對我的期望和信任!想到這里,我就鼓起勇氣,努力讓自己平靜下來,用最美最響的聲音,開始主持起班會。
“親情,人類永恒的話題!”
“親情,人間最美的情感!”
班會開始了,第一環(huán)節(jié)是:了解母親節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是介紹母親節(jié)的由來,這需要配合電腦PPT展示的內(nèi)容一起讀,這些內(nèi)容有許多字是我們沒有學(xué)過的,比較陌生,而且要朗誦的有感情,但由于我們已經(jīng)練習(xí)過多次了,所以很順利的進(jìn)行完這個(gè)環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)是感受母愛。我們通過欣賞了羊羔跪乳,烏鴉反哺等圖片來感受大自然的.母子情深。之后我們一起朗誦了《游子吟》這首詩,來贊嘆媽媽的愛。通過觀看了視屏《感人媽媽》讓我們深深地感受到母愛的偉大。我們還通過小調(diào)查,知曉了原來我們對媽媽的了解對媽媽的愛是那么的少,希望通過這個(gè)環(huán)節(jié),我們以后也要多關(guān)心我們的媽媽,愛我們的媽媽。第三環(huán)節(jié)是:回報(bào)母愛。我們通過自己的行動,親手為媽媽做一張賀卡,并寫上最感人的祝福語,在母親節(jié)時(shí)送給親愛的媽媽。通過觀看視頻《為媽媽洗腳》我想我們在以后的生活中也應(yīng)該多為媽媽做點(diǎn)事,哪怕是很微不足道的小事,也一樣是回報(bào)母愛的最好方式。最后我們在一首《感恩的心》的歌聲中結(jié)束了這次班會。
通過主持這次“母親節(jié)”的班會,讓我嘗到了快樂,也讓我收獲了經(jīng)驗(yàn),能圓滿結(jié)束這次班會,更是挑戰(zhàn)自己最大的成功!我想這一定會成為我最難忘的回憶!
難忘母親節(jié)作文 篇6
離我家非常近,有一家超市,售貨員是一位年輕的阿姨。她和藹可親,臉上總是帶著笑容。
5月9日這天是母親節(jié),下午,天氣有點(diǎn)熱,我走進(jìn)了這家超市,想給媽媽買點(diǎn)節(jié)日禮物。正當(dāng)我在柜臺前走來走去挑選禮物時(shí),超市里來了一位特殊的客人。說他“特殊”,因?yàn)樗瓷先ブ挥惺欢䴕q,身體非常瘦弱,卻戴著一副大墨鏡。我在心里暗想:哼,裝酷!
只見他走到柜臺前,手在柜臺上摸摸索索了一陣,然后歪著頭大聲問:“請問有玉手鐲嗎?”
售貨員阿姨聞訊走到了他的跟前,和藹的問:“孩子,你為誰買手鐲?”
“我給媽媽買的,今天是母親節(jié),我想讓媽媽高興一下!”那個(gè)男孩從口袋里摸出一些零碎的錢幣,放到了柜臺上?瓷先ィ疃嘁膊贿^三五元錢。
售貨員阿姨從旁邊的柜臺里拿出一副綠色的晶瑩剔透的手鐲,遞到了那個(gè)男孩的手里:“孩子,這是一副綠色的手鐲,拿回家你媽媽一定會喜歡的!比缓螅⒁滔笳餍缘貜墓衽_上拿起了幾元錢,把剩下的那些錢又塞進(jìn)了男孩的手中。男孩接過手鐲和錢,連聲說著謝謝,慢慢轉(zhuǎn)身,好像非常小心的走出了超市門。
看到這一幕,我感到非常納悶,那個(gè)男孩拿的手鐲少說也要幾十元,為什么阿姨只留了他那么點(diǎn)兒錢,而且錢連數(shù)也沒數(shù)呢?我把我的`疑問說給了阿姨,阿姨告訴了我事情的來龍去脈。
原來男孩在六歲時(shí)生了一場大病,雙目幾近失明,成了盲童。他的母親為了掙錢給他看病,到處找活干,卻不幸在一個(gè)建筑工地干活時(shí)摔傷了腰椎,癱瘓?jiān)诖。這個(gè)盲童就承擔(dān)起了照顧媽媽的重?fù)?dān)。今天這個(gè)特殊的節(jié)日,阿姨為小男孩的孝心所感動,所以半賣半送給了小男孩那副手鐲。
這個(gè)下午,我從小男孩和阿姨身上學(xué)到了非常多,這個(gè)母親節(jié),讓我難忘!
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