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母校作文

時(shí)間:2026-02-08 00:05:57 母校

母校作文3篇【精】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的母校作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

母校作文3篇【精】

母校作文 篇1

  美麗的校園就好像一棵大樹,我們就是那歡快的小鳥棲息其中——我們共同歡樂,共同學(xué)習(xí)。可是,雛鷹總是要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔,F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),即將離開您——母校。這里的一草一木,一沙一石,我是那樣熟悉,即使走遍天涯海角,我也不會(huì)忘記!

  校園的松樹,你可記得:在那一天,學(xué)校的廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽的歌曲,我知道,再過十分鐘,我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過去了,我戴上了,成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí),在我的內(nèi)心深處,有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

  這六年的學(xué)習(xí)生活,就好像一幅五彩繽紛的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽跨進(jìn)了學(xué)校的.大門,可是那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候,只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí),我們?cè)谝黄饸g聲笑語是多么的高興?墒乾F(xiàn)在,我們即將畢業(yè),這時(shí),我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊,母校,我不想離開您!

  校園的松樹,你可知道?幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根,那親切的教誨,已經(jīng)深刻的印在我們的心中,不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí),玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊,母校!這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們?cè)跄芡洠?/p>

  再一次,我深切的向您母校說一聲:“感謝您,母校!”

母校作文 篇2

  臨別前,分手時(shí),我望著您,那歷經(jīng)滄桑的身軀,我便忍不住說出了憋在我心里兩年的話語。

  還記得我剛來到您身邊時(shí)的陰霾嗎?您站在我面前,俯瞰著我那弱小的軀體,但我并沒有感到害怕,而是更勤奮地向您證明我的價(jià)值。

  初期,我坐在教室里認(rèn)真地讀書。上課時(shí),可以看見我拿出書本,端坐在課桌前的專心致志;課間時(shí),可以看見我趴坐在書桌前的開心模樣?墒牵ㄒ贿z憾的'是操場(chǎng)上沒有我走過的足跡。五年級(jí)時(shí)的我,羞澀、膽怯,不善于表達(dá)自己心里的想法。現(xiàn)在,卻截然不同。操場(chǎng)上,我在奔跑;樹蔭下,我在乘涼;器材前,我在鍛煉。我的身影已遍布了整個(gè)操場(chǎng)。春風(fēng)里,有朗朗的讀書聲—那是我在學(xué)習(xí);烈日下,有晶瑩的汗水—那是我在運(yùn)動(dòng);落葉上,有燦爛的金黃—那是我在繪畫;寒風(fēng)里,有歡聲笑語—那是我在嬉戲玩耍。一年四季,各有不同。但我在您的保護(hù)下、呵護(hù)中茁壯成長。沒有您,就不會(huì)有今日的我,F(xiàn)在,我已六年級(jí)了,即將結(jié)束這精彩的小學(xué)生活。我想親口告訴你:燕子長大了,總要離開母親的懷抱,去尋找屬于自己的藍(lán)天。但是,燕子不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那個(gè)曾帶給她溫暖的懷抱,因?yàn)樵谀菓驯Ю,她如此地快樂幸福著,在那懷抱里成就了她兒時(shí)的夢(mèng)想—飛向藍(lán)天。

  記得有人說:人是在煩惱中長大的。但我卻想說:人是在快樂中成長的。因?yàn)槟感,因(yàn)槟,我成了那個(gè)最快樂的人。

母校作文 篇3

  二十年后的今天,我已經(jīng)30歲了。在外工作了十年,也該回故鄉(xiāng),看看這生我養(yǎng)我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語的母校。

  來到母校,走進(jìn)大門,看著熟悉的一草一木,我的眼里泛起淚花。聽著弟弟妹妹的朗讀聲,我不禁回想起童年趣事……

  現(xiàn)在的學(xué)校已大不一樣。學(xué)校大了許多,左面是花壇,右面是教學(xué)樓,后面的寬闊的操場(chǎng)。

  一進(jìn)門先看見花壇;▔铮r花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,美不勝收。有的含苞欲放,好像以為害羞的小姑娘;有的展開自己的花瓣,好像在和其他花兒比美;還有的花探出頭來,似乎再說:“快過來看,我多美呀!還有誰會(huì)比我美?”

  穿過大廳,我來到教學(xué)樓。教學(xué)樓的`一切都變了,F(xiàn)在進(jìn)教學(xué)樓,可不像以前那么簡(jiǎn)單。因?yàn)閷W(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張卡,憑卡才能進(jìn)入了。這樣,學(xué)生就更安全了。教室的電腦也改頭換面了,變成聲控的。老師只要說出內(nèi)容,電腦就自動(dòng)顯示出來。最令人贊嘆的要數(shù)課桌了。課桌上插著一支多功能筆,既是橡皮,又是筆,還是鼠標(biāo)。那筆輕輕碰著課桌,桌面上立刻顯示學(xué)習(xí)電腦。

  “現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真好。 蔽腋袊@道。

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