[優(yōu)秀]感恩母校的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感恩母校的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
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感恩母校的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年過去了,我們馬上就要離開親愛的母校,遠(yuǎn)走高飛,展翅飛翔。在這里我要說一聲:“感恩您,我的母校!”
感恩老師的淳淳教導(dǎo),給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),上課也是“身在曹營心在漢”,為此,老師特意抽出時(shí)間來給大家悉心地教導(dǎo),老師說:“讀書,不是為了別人,而是為了自己,為了愛你們的父母而讀書,同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學(xué)習(xí),才能無愧于自己,無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導(dǎo),埋頭深思,那位同學(xué)更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感恩老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長中的花朵。
感恩同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來把我扶了起來,攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方,還為我倒了杯水,見我沒有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí),同學(xué)們并沒有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問暖,一聲聲“你怎么樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動(dòng)得淚水漣漣。感恩同學(xué),在我有困難的時(shí)候伸出援助之手,同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草,與大家一起患難與共。
感恩母校,在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆贰.?dāng)我因?yàn)榭荚嚊]考好試而灰心時(shí),校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí),教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的'比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感恩母校,像一只小船,激勵(lì)著我們勇往直前。
感恩母校,讓我們汲取到了無窮無盡的知識(shí);感恩母校,讓我們感受到了愛與溫暖;感恩母校,給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谶@里快樂成長。
感恩母校的作文 篇2
金秋九月,我進(jìn)入了自己理想中的中學(xué)——求實(shí)。然而在開學(xué)九天后,在教師節(jié)來臨之際,我又想起了那灑滿陽光的母校,更懷念那灑滿陽光的日子。
九月十日,我和同學(xué)們一同前往母?赐约旱睦蠋。剛剛邁進(jìn)熟悉的大門,我仿佛又回到了六年前的那一刻,老師正領(lǐng)著我們這些小不點(diǎn)咿咿呀呀的學(xué)習(xí)認(rèn)字,我們用稚嫩的雙眼好奇的瞅著校園,我們?cè)谧狼皩W(xué)習(xí),在操場(chǎng)上打鬧戲耍,在水池邊觀察小魚兒,那是多么快樂、自在。《F(xiàn)在,我們畢業(yè)了,只能;貋砜纯矗湍感]手告別了。
劉老師出來了!望著老師,六年前的她才二十九歲,風(fēng)華正茂,而現(xiàn)在,她的眼角也沒經(jīng)受住歲月的磨煉也出現(xiàn)了絲絲皺紋,細(xì)膩的皮膚變成了下巴的一點(diǎn)贅肉;叵肫鹄蠋煂(duì)我們?nèi)缒赣H一樣的溫暖體貼,不僅為我們打開了一扇扇窗戶,更讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界,我的眼睛濕潤了。
母校,有那母愛的體貼溫柔,更有那父愛的厚重如山,她就如一束陽光,照亮心間;又如一場(chǎng)春雨,滋潤我的心田;如一位辛勤的園丁,采摘著我心靈的.碩果;如一位工人,精心打造著我的智慧;如一臺(tái)挖掘機(jī),全力探尋著我的潛能;如一段火箭的推進(jìn)器把我送到人生的頂端;如一片船槳,幫我把握人生的方向。
母校啊,您給予了我母親的關(guān)愛,知識(shí)的啟迪,您是否身心疲憊?您休息吧,接下來由我盡顯才華的時(shí)候了,以后不管我是一高大的喬木還是一低矮的灌木,我都會(huì)讓您綠草成蔭、繁花似錦。
愿母校永遠(yuǎn)美麗!母校,我——愛——你!
感恩母校的作文 篇3
時(shí)間像匆匆的流水,飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼,來到東方二小已經(jīng)六年了,我們從一個(gè)什么都不懂的小孩,長成一個(gè)懂禮貌、守紀(jì)律的學(xué)生;從一個(gè)只知玩耍的孩童,成長為一個(gè)富有理想、朝氣蓬勃的有追求的少年。這一切都應(yīng)該感謝我的母!獤|方二小,和全體老師。
三尺講臺(tái)前,老師正在奮筆疾書,同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。接著,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。課間,老師提問,同學(xué)們一個(gè)個(gè)高高舉起手臂,爭相回答。這就是我熟悉的教室。我們?cè)谶@里讀書、寫字、演小品、進(jìn)行演講比賽,教室里的一桌一椅、一燈一窗,都給我們留下了深刻的印象。
操場(chǎng)上,一年一度的體育比賽正在激烈地進(jìn)行。這邊是跳遠(yuǎn)、跳高、鉛球,那邊是20人×50米的接力比賽,不遠(yuǎn)處是集體跳大繩比賽。快看,生病剛愈的李慧娟老師親自為我們掄起了大繩。同學(xué)們?cè)诶K子中隨著報(bào)數(shù)聲一同起跳、一起落下,大家是那么的齊心、配合是那么的緊密。最后我們?nèi)〉昧四昙?jí)第一的好成績。就是我們熟悉的不能再熟悉的操場(chǎng),她記錄下了我們運(yùn)動(dòng)的足跡,這里消除了大家課堂上的疲倦,鍛煉了我們的身體,強(qiáng)壯了同學(xué)們的體魄。
圖書館中,擺放著各種各樣的書籍,有教科書、輔導(dǎo)書、故事書、工具書、歷史書等等。放學(xué)后,一撥撥的同學(xué)走出教室,來到這里,他們?cè)谟眯牡靥暨x需要的書籍,查找需要的資料,連外面太陽落山、天空變黑了也不曾察覺。大家暢游在知識(shí)的海洋里,不斷汲取知識(shí),充實(shí)自己。
學(xué)校主席臺(tái)前,老師正在為獲得“閱讀之星”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。經(jīng)過大家的.積極拼搏,我們班絕大多數(shù)同學(xué)通過了五級(jí)“閱讀之星”測(cè)試。感謝我們的學(xué)校,因?yàn)槟且粋(gè)特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級(jí)開始,您就要求我們?nèi)耸忠槐拘1緯段议喿x我快樂》。每年要進(jìn)行過級(jí)考試。老師還根據(jù)我們的成長階段為我們推薦閱讀書目。雖然好像是增加了我們的學(xué)習(xí)量,占有了我們的業(yè)余時(shí)間,但卻使我們欣賞到了文學(xué)大家優(yōu)美的文章,拓寬了我們的視野。通過閱讀活動(dòng),提升了我們的閱讀興趣,提高了我們的寫作水平。許多同學(xué)的文章在報(bào)刊雜志上發(fā)表,在各種征文中獲獎(jiǎng)。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。今天,我即將小學(xué)畢業(yè),離開我生活學(xué)習(xí)了20xx多個(gè)日子的母校。放心吧!母校,我們會(huì)騰飛;放心吧!老師,我們會(huì)奮發(fā)。我們將用感恩的心,化成動(dòng)力,不懼困難、披荊斬棘一路向前,我們要用成功感恩母校!
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