母校的作文

時間：2026-02-15 16:12:57 母校

母校的作文6篇(精品)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的母校的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文6篇(精品)

母校的作文篇1

　　歌德曾說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。而我今天就想跟你們聊聊我的母校金中河西的書吧。

　　走進書吧，映入眼簾的是干凈整潔的桌子、椅子，還有嶄新的書籍。每一本書都會帶給你很多喜悅，讓你在無盡的知識中，取得更大的成功。

　　我們學校一共有10個書吧，遍布在各個角落，有國學書苑、科普天地、繪本園地、歷史書屋、文學書房。國學書苑里有三字經(jīng)、青花瓷、甲骨文。還有那書架更是五彩繽紛，藍色的書架上擺的全是童話故事，比如王一梅寫的《鼴鼠的月亮河》、金波寫的《烏丟丟的奇遇》。紅色的書架上擺的'是一些文學作品，比如說《愛的教育》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》

　　接下來我想聊聊繪本園地，繪本園地里有很多精美的繪本故事書，書吧的墻上有一只只頑皮可愛的小猴子。在遠處望去這一只只小猴子好像倒掛在爬山虎的枝干上，在津津有味的聽小朋友們讀書呢！

　　最后，我要聊的就是我校第一個建立的書吧叫六一書吧，它是由我校第一屆六年級大哥哥、大姐姐們從家里帶來的書。真是太有心意了。這里供任何人閱讀，老師們累了就會坐下來歇息。保潔員疲憊了也會坐下來，不時翻閱自己喜愛的圖書來閱讀。

　　我喜歡這樣的一片凈土，深深吸引著著我們每一位同學。這就是我母校的書吧！良好的行為習慣和學習習慣在我們師生中養(yǎng)成，我為母校的書吧點贊。如果你也感興趣的話，我邀請您來看一看，我可以做您的小導游，帶您徜徉在這書的海洋！

母校的作文篇2

　　日月如梭，轉眼間，我們已到了六年級，不過多久，我們就要踏出母校的大門。那昔日的點點滴滴如夢幻般在我的腦海里回放。�。∧感�！

　　記得剛來學校，我還是一個默默無聞又懵懵懂懂的小男孩，坐在教室的角落，我只會望著學校的那片天，也常常會引來陳老師那嚴厲的教誨。

　　有一天，一切都是那樣的和諧，陳老師把我叫到辦公室談話。去往辦公室的路上，我顯得有些遲疑和不安。陳老師會批評我嗎？難道……我頓時緊張起來，周圍的空氣仿佛也凝結了，我的心里惶恐不安，但是我還是鼓起勇氣走向辦公室的大門。

　　辦公室是那樣的安靜，仿佛連一根針掉落在地上的聲音都能聽到。陳老師在努力地準備課件。她的白發(fā)又多了幾根，她那專注的眼神就能說明她是一位兢兢業(yè)業(yè)的.好老師。陳老師，我的第二任母親，把她的青春都奉獻給了金海，這位偉大的老師，在余暉的照耀下顯得格外耀眼。

　　“范影，你到底是怎么了？你以前可不是這樣的�。　薄皩Σ黄�，陳老師�！薄拔宜湍阋痪湓挘懈冻鼍鸵欢〞谢貓�。去吧，要上課了！”陳老師一番簡單的話語，滋潤了我受傷的心，仿佛是冬天的一束陽光照在堅冰上面，是�。∮懈冻鼍陀谢貓�，那一刻，我醒來了。

　　后來，我覺得我變了，變得越來越勤奮，上課越來越專注，舉手的次數(shù)也越來越多。這個月的月考我就取得了第三名的好成績。有了飛躍的進步，當老師和同學投來贊許的目光時，我感到好幸福。因為我永遠記住了那句話，有付出就一定會有回報。

　　事別三年，我讀六年級了，但那句話永遠銘記在心里。陳老師，我要由衷的感謝您，是您這位偉大的“母親”告訴了我：有付出就一定會有回報！

母校的作文篇3

　　當歲月悄然轉動不息的車輪，當太陽熱情點燃不息的火焰，當花兒悄然綻開美麗的花朵，黃河科技學院也將要迎來三十年的生日。三十年漫漫路，步步不尋常。自1984年創(chuàng)辦以來，學院秉承“為國分憂、為民解愁、為社會主義現(xiàn)代化建設服務”的辦學宗旨，主動服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育質量。三十年來，黃科大風雨滄桑、春華秋實，走過了及其不平凡卻又堅實如鐵的道路；三十年來，黃科大學子依靠著母校的滋養(yǎng)、培育與塑造，在各自的崗位上取得了不凡的成就，為祖國作出了卓越的貢獻，也為母校贏得了珍貴的榮譽與。

　　在時光的流淌中，我已經(jīng)在這個承載我夢想的校園中度過了將近三年的時間，這里洋溢著我的喜怒哀樂，充斥著我的成敗得失。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)成為了我生命中的一個家，成為了我的依賴。昨天我們因理想來到這里，明天我們又將因理想而離去，但母校對我們的教卻一直伴在身邊。今天我們因母校而驕傲，明天讓母校為我們自豪。

　　我至今仍然清晰的記得，我大一剛來學校時的那份青澀和懵懂，一個人離開家?guī)еＨ粊淼揭粋€陌生的地方，看陌生的風景，接觸陌生的人。我第一次來到這么大的校園，找不到方向、找不到報名點，還好有學姐和學長的幫助，才順利報到并整理好了宿舍�，F(xiàn)在，校園的一切在我腦中烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下了許多青春的腳印。在過去的三年里，我成長了許多，同時在這個過程中也收獲了許多。

　　第一個記錄：軍訓

　　大一的時候參加了軍訓，第一天站在陽光下，很多同學都暈倒了，也許當時不明白為什么上大學了還讓我們受這份苦，很多人抱怨、難過，但是慢慢的我們也體會到了軍訓的樂趣，站軍姿時我們相互默默鼓勵，齊步走時我們配合默契，晚上拉歌時我們盡展才藝。

　　在軍訓接近尾聲的時候，我們得知了一個消息，并不是所有的士兵都能參加會操，要從各個排里選出來表現(xiàn)好的士兵，組成新的一排去代表學院參加會操。所以，我們每個人都努力訓練，爭取去參加會操。在最后的日子里，每一個人都不放松，所以整個連的勁頭都很高漲。從這里我們也明白了競爭無處不在，只有自己更努力、更優(yōu)秀，才會被上帝選中。

　　我們在軍訓時認識了不少朋友，在苦難中交到的朋友，才是真正的朋友，我們相互幫助、相互鼓勵，在生活上相互照顧，有種家人的感覺。我們都知道了凡是要堅持、要合作，只有經(jīng)歷了苦難。才知道幸福和成功來得不容易。軍訓是我們大學的第一堂課，可以讓我們受益終身。

　　第二個記錄：上課

　　軍訓結束分了班級，領了課本，接下來就進入了大學的主題，上課。我們面對全英的授課剛開始有些接受不了，因為高中并沒有太多練習聽力，但同時我們

　　應該認識到問題，高中沒有注重聽力的培養(yǎng)已經(jīng)使我們的英語水平落后了，如果到大學還不及時訓練，那就為時已晚了。所以，我們抓住課堂上的機會，培養(yǎng)自己的英語聽力能力，這樣就一舉兩得了。剛開始的課程讓所有人感到新奇的同時，也讓所有人頭疼，因為課本上沒有一個漢字，全是英文，在老師課堂上的講解下，我們努力記筆記，課下的時候我們就去查資料，慢慢的適應了大學的課程。

　　由于周末沒有課，所以我們會一起去做些兼職，掙些生活費來減輕家里的負擔，寒暑假也去參加一些社會實踐。我在大一的暑假去一家輔導班做小學英語老師，給孩子們上第一節(jié)課前幾天，我一直在擔心自己做不了，因為之前從沒有做過這方面的培訓。第一節(jié)課的時候，我緊張，不會把握時間，一節(jié)課下來都在按部就班的講課，沒有和孩子們互動。在一個多月的時間里，我每天都在找自己的不足，下一節(jié)課再努力改正，慢慢的和孩子們產(chǎn)生了深厚的感情，最后暑假結束的時候，我們都依依不舍。

　　從暑假教學的經(jīng)歷中，我學到了太多太多。每一節(jié)課之前都要做好充分的準備，這樣在課堂上才能從容，這也要求我在平時多積累知識，因為課堂上難免會牽扯到一些課外的知識。另外，平時要多增加的閱歷，讓自己顯得更穩(wěn)重更成熟，在一次開家長會的時候，我和孩子的家長交談的`過程中深切體會到了這一點。

　　第三個記錄：工作

　　大一軍訓結束后有很多社團在招新，我選擇了我們學院的分團委，想著平時工作也比較方便。剛加入策劃部的時候，對于活動策劃一點也不了解，部長們耐心的教導我們，在大一上學期結束的時候，我們已經(jīng)能自己寫策劃書了。大一下學期期末進行了換屆，我有幸繼續(xù)留在策劃部。大二我們依舊進行了招新，成功舉辦了兩次周末文化廣場和一些小型的活動。

　　兩次周末文化廣場中，我們大膽創(chuàng)新，利用學院的特點和優(yōu)勢，成功舉辦了活動。第一次活動我們找到了贊助商給我們贊助，并制作了門票，分團委所有的成員去各個學院售票，取得了不小的收益，活動中的節(jié)目也是精挑細選出來的，贏得了觀眾的一次又一次的熱烈掌聲。第二次成功舉辦了以英美日文化展為主要形式的周末文化廣場，我們在網(wǎng)上搜集了英國、美國和日本的代表性圖片，并在圖片下方簡單的介紹圖片內容和含義，在活動過程中有禮儀負

　　責講解圖片，同時還有壽司的制作，贏得了很多同學的關注。

　　第四個記錄：生活

　　大學，是青年走上社會的平臺，是成就人生夢想的搖籃，當然想要成功當然離不開這四年充實的生活。

　　一次，和同學聊天，他說了一句“人過留名，雁過留聲，我不想這樣悄無聲息的來，再無所作為的走”。是啊，人生的意義不就是這樣嗎，努力提高自己，努力證明自己。每一個青年朋友，都應該用汗水灌溉夢想的種子，一點點讓它生根發(fā)芽，而不應該等到它枯萎的時候，后悔萬分，到那時候，留下的只有空虛和悲哀。

　　一個人應該實實在在的生活，才能讓自己的夢想擁有一寸落腳的沙土，才能給生命的軌跡留下幾筆濃厚的色彩。大學的時光還在繼續(xù)，未來的道路陽光與風雨兼程，我們要堅定自己生活的目標和方向，因為我們期待著苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹。

　　讓我們在大學這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來這片遼闊的天空中自由的翱翔。

母校的作文篇4

　　回首，不由吃驚，原來和同學彼此之間有了如此長時間的相處，有了如此之多的美好回憶，我們面臨的是緊張的復習階段，然而跟讓我們注意的，就是，六年學習生活的分別，

　　雖然人的一生會有很多的分別與重聚。所謂天下沒有不散的宴席。可是即使如此安慰自己又怎么能一點兒都不傷心呢？

　　六年學習生活中，為我們付出最多心血、時間的人，便是我們日夜操勞的老師。她們?yōu)槲覀兎瞰I了許許多多無法報答的東西。

　　再看看母校，她依舊是那么的美麗，有活力。只是我們的同學從懵懂無知的小孩子到文明少年；老師那烏黑的頭發(fā)，到現(xiàn)已若隱若現(xiàn)的有了幾根銀絲。老師你為了教我們做人的道理，有知識。費了多少心血啊。歲月對您是多么不公啊！

　　在即將畢業(yè)之時，我感謝老師，她就像園丁，為我們施肥；她就像蠟燭燃燒自己；為我們引向光明的大道，老師你為了我們而忘記了自己再看看校園，依舊是如此的.美麗。只是我們的同學有那是的懵懂無知，到現(xiàn)在的文明少年；老師那烏黑的黑發(fā)到現(xiàn)在已有有若隱若現(xiàn)白發(fā)的頭皮。六年學習生活中，為我們付出最多心血、時間的人，便是我們日夜操勞的老師。她們?yōu)槲覀兎瞰I了許許多多無法報答的東西。

　　課間時，大家追逐吵鬧，有時也會突然喊聲“老師來了！”，大家趕快回座位。有時，這也可能會是一個個惡作劇。

　　也許你與這個同學不是一個很好的朋友，可是如果仔細想想，竟會驚訝的發(fā)現(xiàn)原來和她發(fā)生的事情可真不少。

　　分離啊分離，你聽上去是那么遙遠，讓人不去重視你;但你又會如此突然的出現(xiàn)在人們的視線中。你讓人們對你躲也不是，害怕也不是。

　　分離。我對它十分迷茫，我有些恐懼，但有必須面對。我想，既然我無法掌控分別，那就讓我在最后的這一段時間中，與同學老師好好的相處。讓我小學生涯，更加美麗，更加值得我回憶吧！說實在的，我既想去認識更多的朋友，去新的學校；但我更想與伙伴在一起；與母校在一起。這里有多少我童年的回憶啊。

　　同學老師，你們的身影我是永遠不會忘記的！

母校的作文篇5

　　母校的五歲生日到了。

　　9月18日晚上，小學部操場上的焰火晚會精彩紛呈，五彩繽紛的焰火照亮了學校上空，好像預示著我們新東方學校的事業(yè)將有更大的輝煌。

　　為了給母校慶祝生日，我們精心準備了一臺節(jié)目，我也是一名演員。9月19日上午，演出即將開始的時候，我心潮澎湃、熱血沸騰。走進宏偉壯麗的大禮堂，我不禁回想起母校的過去，五年的巨變真是讓人難以置信。這里原來是一片農(nóng)田，經(jīng)過新東方人多年的努力，終于有了今天這美麗的新東方——想到這里，我竟然流下了激動的淚水。轉眼間，該我們表演《少年東方說》了。拳法一招一式剛勁有力，太極柔和舒緩柔中帶剛，配樂朗誦聲音洪亮慷慨激昂振奮人心，這一切，都表達了我們對于母校無限的愛和無盡的感激之情。

　　家長們說：“新東方老師溫柔熱情，看見學生、家長總是面帶微笑。”“新東方成長環(huán)境好，生活條件好�！薄靶聳|方的孩子樂于助人，熱情大方，全面發(fā)展�！薄牭竭@如潮的.好評，我要感謝母校，同時也感謝父母把我送進新東方，使我能夠在這里幸福成長。

　　在母校五歲生日之際，我要送給母校最真誠的祝福，祝母校生日快樂，祝母校為祖國、為世界培養(yǎng)更多的棟梁之才！

　　我和母校一起成長。

母校的作文篇6

　　遠遠地我似乎聽到了朗朗的讀書聲，也看見了同學們在操場上追逐嬉戲的身影，和上課了“鐺…鐺……..”的鈴聲后同學們魚貫而入教室的情景。喜悅之情使我的腳步變得輕松而愉快。

　　早就有一種回歸母�？纯吹脑竿�，而且日漸濃烈。像一個玩累的孩子，上課了，要回到自己的座位一樣。

　　母校在故鄉(xiāng)的古城墻邊，遠遠地古式大宅的門庭襯印著水鄉(xiāng)的文化。

　　可當我推開門，剎那，從未有過的疼痛從心靈漫過—一這就是我的母校嗎？到處磚瓦狼藉一片,記憶中所有的建筑已消失無跡，一切顯得蕭瑟、蒼涼而寂靜。

　　母校沒了，母校真的沒了，偌大的院景顯得那么凄然冷清，唯有地上被拆得亂七八糟的舊磚依稀能看出經(jīng)過風吹雨打的痕跡，寂寞的蘚苔在界墻邊梧桐樹梢爬滿了鄰居的窗，仿佛挽留著走遠的時光。

　　而我此刻站在風中，像被觸電似的呆若木雞，一種從未有過的失望，從沸點至冰窟的佇立在哪里，沒有落葉，心情沉重卻聽到了跌落的聲音。很久了，這樣的年齡內心本已不在有波瀾但此刻卻不能接受與釋然。竟不小心跌落了游子的淚來。

　　母校在哪兒呢？老師們呢？是不是都放假了或成了故人。

　　我如此懷念的母校啊，我只是離別半步卻未曾想竟成天涯。

　　時光荏苒，可憐我那曾經(jīng)背著書包喜歡在操場上玩的少年郎。

　　沒有語言，頭腦一片空白，我努力想讓自己的心平復下來，可是想靜卻怎么也靜不下的，舊日的時光依然一次次那么清晰地沸騰著。

　　家鄉(xiāng)這是怎么了？為什么古鎮(zhèn)的發(fā)展建設單單少了三河一小的文化？為什么不能建新呢？

　　我那歷史悠久名滿四方的母校。

　　我的心一下子變得冰涼，雙眼也不由得又一次模糊起來。

　　記憶中操場邊那磚徹的乒乓球臺呢？那舊墻邊青石上見證歷史的彈孔呢？還有那些少年學友們的嘻戲又哪兒去了呢？我的腳步顯得有點零亂，我的心飄蕩在這母�？帐幨師o一暖抱的懷中。

　　我來回的在這廢墟中穿行，尋找，步子很慢，一個人梳理零亂的思緒，追尋著走過錯過的花期，我知道錯過了便永不再來，如這時光……..

　　那青磚、黑瓦，沉淀了時光，為什么不能延續(xù)時光啊。

　　門后兩邊的那幾棵粗大的松柏早已不在了，記憶中大門后校內右邊是周姓、柴姓和嚴姓的老師住宅，往后便是二排教室，校園內中間靠里邊左邊便是仁老師和孫校長的家了，前面一排是教室和老師辦公室，往后是教室，再往后應該是學生的操場了，操場的盡頭住著一位清秀的徐姓老師，我似乎看到了我的班主任徐老師在課堂上向我提問……一切都靜候在童真的畫面，溫暖如初。

　　對了，這里應該是我的教室了，有我的歡笑與淚水的地方，也有著對學業(yè)的懈怠與頑皮……時間走得太快，一晃就是幾十年，歲月依舊收藏著當年坐在第五排的少年夢。那些慌張的眼神，卻惆悵了半世的.光陰。

　　一切都遠去了，人生最美好莫過于少年童真的時光，是一生走不出思念的校園，而在此刻我是多么的無助與無柰……

　　懷念在四處雜草叢生中蔓生，唯有那躲在廢墟中那一棵盛開的梔子花還顯得有些精神，依然那么頑強地在張望，眼里蓄滿了期待,也稍稍溫暖了一顆游子的心。

　　似乎還能看出一些舊時的艷境。

　　但一切又如此安靜，我聞著空氣中的梔子花香，一個人在廢墟中往前走，迎著舊時的腳印，走，停，點一根煙，再走……

　　心帆無痕已不再張揚，安靜中多了些許蒼涼與冷清，只能從遠去隱約的鈴聲中找到蕭蕭的無奈。

　　曾經(jīng)走過多少風雨、滄桑，經(jīng)歷了多少事，又遠去了多少夢、多少人……四海五州天各一邊，人各一方，事各有夢。

　　母校是有故事的，有著許多學子的情緣與情結。那些陪我走過最美的童年時代的青磚黑瓦，依舊安靜的斜臥在那里，依稀見證著往日的門可羅雀，思戀著放飛的游子。

　　這就是我人生的起點，是我推開人生知識之門的起點，也是我生命最初的心靈之舞臺，絲絲縷縷難以割舍。

　　那些深映在生命里的溫暖。

　　那些曾經(jīng)。

　　校門外喧鬧而顯得煩躁，一切變得蒼白而多余，甚至是空氣和時間，有時候時間真的是多余的，此刻，只想靜靜的找一個地方坐下來，就這樣隨意的坐下來，坐在這熟悉的泥土上，靜坐聽一首童年遙遠的歡歌，想一些如煙的美麗。