母校作文通用（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的母校作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就要結(jié)束了。馬上，我即將畢業(yè)。我即將離開母校的時刻，我留戀母校。
烏黑色的大門旁邊，刻著上海福山外國語小學(xué)。里面紫白相間的房子是我們的學(xué)校，每天我們都要在這里走進(jìn)走出，這里的一切是那么的熟悉。我即將離開這里，成為一名中學(xué)生。這里的一切將深深留在我的心中。
我走進(jìn)校門，看到一座白色的雕像，這是在鼓勵我們勞逸結(jié)合。再往里走，依然看到了綠油油的花草樹木。走出了花園，來到了充滿歡聲笑語的操場，這使我想起了五年級的足球比賽。
這是在一次體段課上，喬老師帶著隊員來到操場訓(xùn)練，準(zhǔn)備比賽。比賽一開始，我們就以猛烈的攻勢逼向?qū)Ψ降那蜷T，于承憲的大力遠(yuǎn)射，給對方一記下馬威，渴求大片了，重重地砸在了立柱上。我雖然是后衛(wèi)，但我的腳也直癢癢，想做前鋒為班破門。我們的攻勢一浪強(qiáng)一浪，要么不是被守門員當(dāng)初，就是被門柱拒絕，無法射進(jìn)像被墻圍住的球門。4分30秒，3分58秒，3分41秒眼看時間就要到了，我的心提到了嗓子眼。就在這時，足球小將姚澤宏的一角中折，穿過重重障礙，直沖對方球門。只聽啵的一聲，球鉆進(jìn)了網(wǎng)窩，打破了門將的十指關(guān)。終于，以姚澤宏的精彩攻門我們小勝對手。我們聽到結(jié)束的哨聲激動地?fù)肀г谝黄穑痔纸�，是您讓我體會到體育比賽真正的樂趣，讓我回憶起精彩時光。
走出了充滿歡樂的.操場，來到了宏偉的教學(xué)樓，撫摸著桌椅，讓我想到小學(xué)時光老師給我的尊尊教導(dǎo)，和同學(xué)陪伴我的學(xué)習(xí)。再見了母校，是您讓我回憶起了上學(xué)時美好時光。
往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前，五年的時光過得這么快！我依依不舍的向您告別，正是從您的懷抱里，我從那個充滿稚氣的頑童，長大成朝氣蓬勃的少年。母校，我成長的搖籃！
再見了，母校！
母校作文 篇2
二十年后的今天，我已經(jīng)30歲了。在外工作了十年，也該回故鄉(xiāng)，看看這生我養(yǎng)我的地方。我最難忘的還是留下我歡歌笑語的母校。
來到母校，走進(jìn)大門，看著熟悉的一草一木，我的眼里泛起淚花。聽著弟弟妹妹的朗讀聲，我不禁回想起童年趣事……
現(xiàn)在的學(xué)校已大不一樣。學(xué)校大了許多，左面是花壇，右面是教學(xué)樓，后面的寬闊的操場。
一進(jìn)門先看見花壇。花壇里，鮮花朵朵，爭奇斗艷，美不勝收。有的'含苞欲放，好像以為害羞的小姑娘；有的展開自己的花瓣，好像在和其他花兒比美；還有的花探出頭來，似乎再說：“快過來看，我多美呀！還有誰會比我美？”
穿過大廳，我來到教學(xué)樓。教學(xué)樓的一切都變了�，F(xiàn)在進(jìn)教學(xué)樓，可不像以前那么簡單。因為學(xué)校給每位學(xué)生發(fā)了一張卡，憑卡才能進(jìn)入了。這樣，學(xué)生就更安全了。教室的電腦也改頭換面了，變成聲控的。老師只要說出內(nèi)容，電腦就自動顯示出來。最令人贊嘆的要數(shù)課桌了。課桌上插著一支多功能筆，既是橡皮，又是筆，還是鼠標(biāo)。那筆輕輕碰著課桌，桌面上立刻顯示學(xué)習(xí)電腦。
“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境真好啊！”我感嘆道。
母校作文 篇3
寒風(fēng)把生命從另一個地方吹醒，我的眼睛看見了黎明。冬天的降臨，使天氣變得越來越越冷了，不過還是有一處，一如既往的溫暖，那便是母校。
走在林蔭道上，這是樹的世界，是詩的篇章。香樟樹站立兩旁，一年四季都不會變色，枝繁葉茂，蒼翠挺拔。也唯有這片綠色深入人心，勃勃的生機(jī)給死氣沉沉的冬天添上了一點(diǎn)生命。香樟樹本身就帶有一種香氣，那香氣會使你陶醉，心情郁悶時，到這里走走，頓時就會心曠神怡。
小道盡頭，不再有香樟樹，取而代之的是一些不知名的小樹，它們的葉子黃了，蝴蝶般飛舞著，飄蕩著，把生命與泥土融為一體，開始孕育來年嫩樹葉兒。
向左拐個彎，來到不算寬廣的小路上，雖是小路，但依舊熱鬧非凡，仿佛什么都沒改變過，它依然是上班人群和上學(xué)兒童的必經(jīng)之路。順著小路走下去，向西南而望，有一條小溪，清清的'水中，光潔的鵝軟石，白白的，圓圓的，像是而媽媽留下的小鵝蛋。不知不覺想起和小學(xué)同學(xué)放學(xué)后在這打鬧的情形，無奈地笑了笑。
穿過十字路口，看到了久違的校園，向門口衛(wèi)爺爺問聲好，徑入做草坪上，小草還是柔柔的，軟軟的，好像在撒嬌。
望著正對校門的那課魁梧的松樹，我心中頓時澎湃起來，不知多少個季末，它始終站立不到，樹干筆直筆直，樹葉向四面展開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一座高大的翡翠塔。
記得第一次踏入這所學(xué)校時，這棵松樹便在我心中留下了深刻印象。只要身在校園，不管在哪個角落都能看見它，仿佛在時時提醒我們要向他看齊，堅持不懈，不屈不撓。也許，他就是鎮(zhèn)校之寶，是我們學(xué)校的標(biāo)志，是每屆同學(xué)的嬌傲。
冬是嚴(yán)厲的，是無情的，然而母校如暖爐一樣溫暖我心，驅(qū)走冬的冷冽。
母校作文 篇4
前些天回母校，看到我們原來就餐的學(xué)生食堂已經(jīng)拆除，取而代之是多功能的餐廳。隨著記憶中老房子的消失，除了感慨母校的巨大變化以外，同時對這曾經(jīng)是許多人記憶中的食堂產(chǎn)生了懷念。
我們是上世紀(jì)八十年代讀的高中。當(dāng)時的食堂是那個時代特有的一層樓的磚木結(jié)構(gòu)的禮堂，樓門前正中上有一顆紅五星，下面有用青瓷碎碗片嵌有“會場”二字，如果用當(dāng)年盛行的毛體嵌上“為人民服務(wù)”一定要漂亮得多。它所處位置橫縱都在校園的`中心點(diǎn)上，可見這棟房子的重要性。這個“會場”事實(shí)上是一個多功能的禮堂。下雨天，學(xué)校召開學(xué)生大會，這里是會場，學(xué)校組織文藝演出，這里是劇院，一周一次露天電影放不成的時候，這里是影院，有室內(nèi)體育課，這里就變成了操場。但主要還是以學(xué)生就餐為主，我們就一直稱之為食堂。因此，這里就頑固地與我們年輕時饑餓的肚子連在一起了。
我們吃的是集體食堂，每月交的伙食費(fèi)不多，伙食也很差。那時大家都沒有錢，有錢也還買不到多少魚肉葷腥。一年四季的菜總是如此單調(diào)，蘿卜、白菜、冬瓜、鹽菜，不會有什么變化。一個星期吃一餐肉，肉片都藏在辣椒和蘿卜青菜里。由于缺少油水，肚子太寡，因此總是吃不飽。食堂里擺著幾十上百張油黑發(fā)亮的飯桌。十人一席，有時一個班湊不滿十人，還要跨班跨年級組合。每一桌都有一個席長，專門負(fù)責(zé)分飯分菜。那應(yīng)該算中國最小的官了，但卻掌管著十個人的吃飯大事。一個班的還好說，不是一個班的，碰到負(fù)責(zé)的席長，會等到人到齊后再分飯菜。碰到不負(fù)責(zé)任的席長，后下課的人有沒有飯吃就不得而知了。那時不是現(xiàn)在，食堂沒飯吃可以蹲飯館，當(dāng)時整條街也沒幾家飯館，即使有，也不是我們這些窮學(xué)生吃得起的。饑餓的肚子，總是放縱著耳朵功能的極致發(fā)揮，只要開飯的鈴聲一響，總有幾個同學(xué)不等老師的下課號令，就已經(jīng)沖出教室直奔食堂。每次，老師總是要將沖出老遠(yuǎn)的人叫回來，有時還要故意拖一陣子堂。每每這個時候，全班幾十雙饑餓的眼睛，除了對那些被揪回來的同學(xué)表示出憤怒外，還明顯地流露出對老師的強(qiáng)烈不滿。有一個初一的小同學(xué)，十一、二歲，個兒還不及飯桌高，總是因為打不到飯在食堂門口哭，每次都是我們這些大哥哥大姐姐們從自己碗里你一口我一口分些給他，才止住那孩子饑餓和傷心的哭泣。
食堂里是永遠(yuǎn)吃不飽的。于是我們就想出很多離奇古怪的補(bǔ)充辦法。我們班的一個同學(xué)，一個星期從家里帶來點(diǎn)豬油，吃飯時悄悄地挖一小坨埋在碗底。因為我們是同床，關(guān)系挺好，所以也偶然能夠享受到豬油拌飯的饋贈。大部分同學(xué)，總在木箱子里放一小袋米，在晚餐后短暫的時間里，一個人或邀上一二密友，在學(xué)校后山的小溪邊，用漱口的搪瓷杯子埋鍋造飯。往往還等不到飯熟，學(xué)校上晚課的鈴聲已經(jīng)響起，其結(jié)果當(dāng)然可想而知了。還有同學(xué)偶爾到老師的菜地里，偷得一蔸白菜兩個蘿卜，晚自習(xí)后偷偷地翻過殘缺的圍墻，到校外的小吃店里，出幾毛錢的加工費(fèi)，再買上幾兩米飯，匆忙填進(jìn)饑餓的肚子。有時深夜實(shí)在餓得不行，等到老師查房熄燈以后，悄悄起床，在早已準(zhǔn)備好的瓷杯里盛上一撮米，淘都不用淘，放在小火箱上生火煮飯。用不了多久，在饑餓的寢室里，就有米飯的陣陣香氣極具誘惑力地飄散。許多個饑腸轆轆的夜里，我們貪婪地呼吸著這香氣入夢。許多年以后，這誘人的米飯香仍然無法從記憶中消失。
母校作文 篇5
靜靜地來到這學(xué)校，輕輕地聞著這芬芳的氣息，這里的一切都是那么溫暖、和諧。伴著朗朗的讀書聲，幾度春秋，我六年級了，卻莫名其妙的一股惆悵涌上心頭。 我清清楚楚地記得，剛來這里，只知道上課認(rèn)認(rèn)真真地聽，下課痛痛快快地玩，沒有一絲悲傷之情。慢慢的，隨著高年級的同學(xué)升入了初中，我卻感受到一絲深深的愛意與恨意。這兩種感情交融在一起匯成了一種說不清、道不明的滋味，濃濃地糊在心上。
當(dāng)我在來到學(xué)校時，望這那幾個大字——“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”我又激動地在校園里四處觀望。一棵挺拔的老柳樹在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，揚(yáng)起的柳枝向外穿，仿佛在呼喚離開校園的學(xué)子。我深情地?fù)崦蠘�，想把一切的傷感、一切的不舍寄托在它身上。我抬頭想讓沒有看見明鏡般的天空照出我這迷茫的雙眼，眼睛，只看見柳樹的.一片葉子凋落下來。葉子的凋落是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，我不懂……拾起葉子，捧在手心，我吻了吻它，輕輕地說了聲“再見了”……
太陽撒下它那最后的光輝，照在我的身上，暖洋洋的，可我卻體會到了一陣寒意，感覺像是離開了學(xué)校再也回不來了。帶著一絲懷念，我即將跨出校門，想到這里，我頓時思緒萬千……
我將要升入初中了，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得我深愛著的母校！
……
母校作文 篇6
母校，是我成長的搖籃;母校，是我可愛的家園;母校，是我知識的寶庫……是母校讓我從幼小的孩童成了青年。
在母校，老師教會許許多多我不懂的知識，同學(xué)幫助我，在我有困難的時候，是母校的所有人幫助了我;在我犯了錯誤時，是老師，教育了我，讓我懂得了什么是正確的、錯誤的;在我忘卻某事時，是大家原諒了我，讓我知道了原諒別人，就等于寬恕了自己。
學(xué)習(xí)上，老師教我們的知識都是沒有學(xué)過的，像圓柱圓錐等。老師教導(dǎo)我們的總是稀奇的知識，讓我們難以懂得，每當(dāng)我們有問題，老師總會耐心的教我們，直到會了為止。經(jīng)過老師的諄諄教導(dǎo)后我懂得了許多知識，但知識是學(xué)不完的，如“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”啊!知識的海洋有多么的大啊!
每當(dāng)下課時，我有不懂的知識，許多同學(xué)都會過來幫忙，大家都爭著幫忙。成績好的'同學(xué)一個一個的教我，首先這是求什么，是什么數(shù)，要怎么算。這個要怎么做，怎么讀，問的是什么意思。同學(xué)的互助，讓我明白了同學(xué)間的友情一點(diǎn)也不渺小。
在我犯了錯誤時，是老師、同學(xué)原諒了我，讓我可以以嶄新的面貌振作起來，更好的做回原來更好的自己。
是母校，讓我茁壯成長;是母校讓我懂得了無窮的知識;是母校，讓我有了遠(yuǎn)大的理想。母校讓我懂得了小學(xué)不小。
母校作文 篇7
二中，我想對你說。初見你，心中無限激動與歡喜，望著你明麗的雙眸，聽著你講述精彩的故事。你如一縷陽光，照進(jìn)了我的心底；你似一泉湖水，滋潤了我的心靈。遇見你，此生無悔。
二中，我想對你說。了解你，心中滿懷熱切與憧憬，看著你矯健的身姿，仰望你勇往直前的身影。三年的成長，三年的陪伴，我已從那個不諳世事的少年蛻變?yōu)轷r衣怒馬、意氣風(fēng)發(fā)的青年，而你，也日漸光彩奪目，用自己燦爛的光輝去照耀更多人的夢想。
二中，我想對你說。懂得你，是我做過最對的選擇。旭日東升，清晨的第一縷陽光投射下來，照耀在你的每一個地方。一花一草一木，都盡顯嬌艷蒼翠。朗朗讀書聲起起伏伏，奏響了新一天征途的戰(zhàn)鼓。響徹天空的口號，堅定有力的步伐，隨風(fēng)飄揚(yáng)的戰(zhàn)旗，在天地間構(gòu)成了你最美的風(fēng)景。此情此景，我站立于你廣闊的`脊背上，想讓這美好永遠(yuǎn)停留。寧靜的夜晚，有你陪伴，有老師、同學(xué)，我從不孤單。筆尖劃過紙張發(fā)出的刷刷的聲音不絕于耳，這或許是最動聽的樂曲，我知道，這是你心底最美妙的聲音。
二中，我想對你說。感激你，讓我遨游知識的海洋，讓我體會拼搏的力量，讓我懂得人生的道理。高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，而我想說，你是我走向知識的橋梁，也是我勇敢拼搏的見證者。拼搏的人生才是最美的人生，努力過，拼搏過，至少在我老去后回想起來，心中不留遺憾與悔恨�？扇松睦飼昝�，不如意之事常八九，哪里會有十全十美。是你讓我懂得，面對挫折，要樂觀勇敢；是你讓我懂得，面對挑戰(zhàn)，要放手拼搏；是你讓我懂得，面對當(dāng)下，要珍惜光陰；是你讓我懂得，面對未來，要乘風(fēng)破浪。人生旅途中，能夠在最美好的青春年華遇見你，真好！
二中，我想對你說。想念你，我會把這段歲月埋進(jìn)心底，藏在我最柔軟的內(nèi)心深處。三年時光，有人說它短，也有人嫌它長。這不長也不短的三年，一瞬便在一朝之間流逝，一去無返。雖然我漸漸離你遠(yuǎn)去，可我永遠(yuǎn)不會忘記你那雙明麗的雙眼，在那雙眼眸中，映照出我的未來，無數(shù)個莘莘學(xué)子的輝煌明天。
二中，我想對你說。祝福你，是我心底最真誠的告白。愿你一切順利，愿你如星辰般璀璨照耀，愿你如夏花般熱烈綻放，愿你前途似海，乘風(fēng)破浪。
有一種緣分，叫做相逢，與你相遇，很幸運(yùn)，我的二中！
母校作文 篇8
今天，距離我們初二學(xué)子踏上考場還有 6 天。
今天，我們在濟(jì)南中學(xué)的校園最后一次用雙手將五星紅旗送上藍(lán)天。
今天，我們要與美麗的母校，尊敬的老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們不舍的道一聲再見。
留戀你，我的校園，三年的生活，一千多個日夜晨昏，回首風(fēng)雨前程，波瀾壯闊。還記得嗎？我們在軍訓(xùn)宿舍的第一次相聚，在教官的吼聲里，我們昂首笑對風(fēng)雨。黝黑的臉龐，齊整的隊列，堅定的面容，執(zhí)著的目光注定我們從此血脈相承，進(jìn)取不息。還記得嗎？當(dāng)我們剛剛踏進(jìn)校園，鈴聲響起來，夢想飛起來，在明亮的課堂中，我們理智的思考，勇敢的發(fā)問，熱情的'求知，不倦的溫習(xí)，注定我們從此暢游學(xué)海，決勝考場。
在這美麗的校園里，我們留下了多少對青春的回憶，在這片凈土上，我們揮灑了多少辛勤的汗水，學(xué)校的嚴(yán)格管理，以及校領(lǐng)導(dǎo)和老師們無微不至的關(guān)懷，一直呵護(hù)著我們健康成長，在我們心里留下了永久的印記。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風(fēng)中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。在回憶里，有許多可以觸動你心靈的，而又難以言喻的感覺，單純而神圣。母校在我的記憶中就是如此。雖然扉頁上有過煩惱與不順，但結(jié)語上卻寫滿了欣喜與感恩。感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。身在校園的你，也許感覺不出母校的恩惠，可一旦進(jìn)入了社會，你會發(fā)現(xiàn)，高中的點(diǎn)滴是如此的動人。珍惜現(xiàn)在，回首時，方能品味逝去的美好，感恩母校，感謝有你。
高中三年，老師們用無微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)幫助我們在青春的路途上走的更堅實(shí)更有力，你們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無私奉獻(xiàn)，不言索取，不求回報。用愛溫暖我們，用心包容我們。你們苦心期待的只是我們健康成長，在這一千多個日日夜夜的辛勞中，您不知又新添了幾多皺紋幾縷銀絲，就讓我們在這里深情的道一聲感謝，留一份祝愿。敬愛的老師，謝謝您！這無盡的恩情，我們永遠(yuǎn)銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
還有短短的6天，每一個高三學(xué)生都會用自己的努力和汗水去充實(shí)這最后的 6天。 盡管我們曾被質(zhì)疑，盡管我們曾經(jīng)困惑。但是這阻止不了我們前進(jìn)的步伐，別在猶豫，讓我們的青春在這最后的6天里盡情的飛揚(yáng)，把遺憾和后悔留給昨天，迎接我們的必將是勝利的曙光，必將是光明的未來。
同窗們，朋友們，畢業(yè)之時就讓畢業(yè)歌的旋律激勵我們前進(jìn)。
我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，我們今天弦歌一堂，明天就要肩負(fù)民族復(fù)興的希望。
我親愛的母校，請您留住我們的聲音，我們是09屆畢業(yè)生，我們將用自己的行動解讀有志者，事竟成！ 我親愛的師，請您記住我們的誓言，我們是09屆畢業(yè)生，我們將用自己的青春托起人生的理想。
為我們祝福吧，我們將實(shí)現(xiàn)夢想，
為我們驕傲吧，我們將燃出輝煌！
母校作文 篇9
光陰似箭，歲月如流，轉(zhuǎn)來這所學(xué)校生活的3年時光在不知不覺過去了�，F(xiàn)在，我即將畢業(yè)，但是，難忘的往事仍清晰浮現(xiàn)在我眼前……
走進(jìn)教室，我記起了3年前，我還是個膽怯的小孩，被新的老師帶到新的班級。新的`同學(xué)和老師熱情地迎接我，給我在第一排讓了一個位置。我連謝謝都忘了說，就懵懵懂懂地坐了下來。那真是一個令人感動的畫面啊。
當(dāng)我站在那寬闊的操場上，看著低年級小朋友的嬉戲玩耍，聽著那歡快的呼喊和喧鬧，千種情思涌上心頭。我想起了那次學(xué)校冬鍛節(jié)上，我盡全力在班級長繩隊中為班級出一份力。比賽時，我十分緊張，生怕因為小小的失誤釀成大錯。突然，我聽見同學(xué)們的大喊：“加油！五（4）班，必勝！”我又鼓起了勇氣，我一定能做好的，我一定可以為班級爭光！一聲令下，同學(xué)們像源源不斷的潮水一個接一個跳著，我不久就累了下來，但一聽到老師同學(xué)的鼓勵聲，我就又有了勁繼續(xù)跳下去……最后，我們?nèi)〉昧四昙壍谌暮贸煽儭?/p>
又一次走出校門，我回首那高大的教學(xué)樓，回首我三年的學(xué)習(xí)生活，我不禁發(fā)出一聲感慨：時間啊，你為什么要讓我待在母校的三年快樂時光過得如此短暫呢？你為什么要這樣毫不留情地把我和母校分開呢？看著那把我和母校隔開的移動鐵門，我的眼眶濕潤了……
如今，我又要開始新的旅程，迎接新的生活，但母校的一草一木，和給我?guī)淼乃崽鹂嗬�，我永遠(yuǎn)不會忘記！再見了，母校，我會再接再厲的，做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的福山好少年！
母校作文 篇10
母親，一個那么溫暖的詞匯，天地萬物都由她孕育，又有誰不想與她永遠(yuǎn)相伴呢？但每個人都必須學(xué)會靠自己的雙腳站起來，然后再一步一步地向前走。
對呀！六年已經(jīng)逝去，昨天坐在同一間教室了的孩子們，早已揮手說了“再見”。分別的時候沒有人流淚，也許是因為我們還太天真，但我更愿意認(rèn)為，這是因為我們很堅強(qiáng)！
每當(dāng)我站在操場上，傾聽著弟弟妹妹們毫無拘束的笑聲，仰望著天空之下那三面亮麗的旗幟，任憑那涼風(fēng)吹亂我的頭發(fā)時，心中又涌起一股難以抑制的留念之情！
同學(xué)，你還記得嗎？那年夏天我們第一次走進(jìn)這陌生而又親切的校園時，彼此那滿臉的好奇！那時的我們，無拘無束，友好地與對方擁抱；淘氣的男孩喜歡捉弄小女生，但那卻令人留念；可愛的女孩喜歡聚在一起玩過家家，但那一然讓人向往。六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起哭泣——我們一起快樂地成長！
老師，您還記得嗎？那時的我們多么渴望獲得知識，大家一個個睜大眼睛，恨不得一眼把所有知識看得透透徹徹！當(dāng)我獲得您的第一句稱贊時，當(dāng)我得到您在我作業(yè)本上畫的第一個紅勾時，當(dāng)我拿到人生中的第一張獎狀時——我的心花正在一點(diǎn)點(diǎn)地綻放，此刻，在您的澆灌與培育下，這朵美麗的'鮮花開得如此燦爛！老師，您不就是那辛勤的園丁嗎？您不就是那發(fā)光發(fā)熱的紅燭嗎？
書本��！你可曾記得？我第一次翻開你時，眼里那束炙熱的光！
鉛筆啊！你可曾注意？我第一次握住你時，手心那團(tuán)溫暖的火！
紅領(lǐng)巾啊！你可曾發(fā)現(xiàn)？我第一次戴上你時，心中那份難以平靜的波濤！
五星紅旗啊！你可曾看見？我第一次抬頭仰望你時，滿臉的自豪與莊嚴(yán)！
天空��！大地阿！飛鳥��！花草樹木��！你們可曾想起？從前的我們那份可貴的單純天真，如今的我們心中那份對友情的留念！大人們說孩子們都變了。變了么？沒變！——我們還是那么可愛，我們還是那么渴望探索，我們還是那么積極努力，我們在一起還是那么親切——唯一改變的，是我們的心：我們學(xué)會珍惜，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會去愛身邊的人——還學(xué)會了堅強(qiáng)不屈，樂觀向上！
母校��！你會忘記我們嗎？不1你不會忘記1幾年的感情已經(jīng)在這兒結(jié)出了甜蜜的果實(shí)；那些親切的教誨，已經(jīng)深深地刻在了我們心中。聽見了嗎？您的學(xué)生在向您告別，您的學(xué)生將永遠(yuǎn)記住您。
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