母校作文匯編【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的母校作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
我們坐在學(xué)校禮堂的一角上，等待著畢業(yè)典禮拉開帷幕。此時(shí)，四周沒(méi)有一點(diǎn)聲音。大家安靜的有點(diǎn)超出意料。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，終于四個(gè)穿著正裝的主持人登臺(tái)了。
他們的話語(yǔ)仿佛有了魔力一般，將我塵封已久的記憶勾了出來(lái)。
其實(shí)，我對(duì)這所學(xué)校的記憶啊，是從五年級(jí)開始。那時(shí)，對(duì)比現(xiàn)在，我還是小小的，矮矮的。我的媽媽牽著我的小手，將我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)陌生的校園。我怯生生地看著那些藍(lán)色的大樓、精美的植被，仿佛這一切都是夢(mèng)一般：看得見，摸不著的。是啊對(duì)于從小生長(zhǎng)在密云的我來(lái)講，這一切都太不真實(shí)了。
我們穿過(guò)了一個(gè)約四、五層樓，有爬了四層臺(tái)階，又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎兒，這才到我將要生活兩年的班集體。一路上，我一直低著頭走路，心里想著萬(wàn)一同學(xué)們不能接受我怎么辦？萬(wàn)一老師們不喜歡我怎么辦？萬(wàn)一我成績(jī)跟不上大家怎么辦？萬(wàn)一……想著、想著，我的頭也越發(fā)低了——我不想讓路過(guò)的、三五成群的同學(xué)們一眼就看穿我的心思。
當(dāng)我站在班門口時(shí)，看著里面的同學(xué)們一個(gè)個(gè)聊的正歡，不由得更加緊張了，最后，我還是進(jìn)去了。我媽媽不再牽著我，而是和班主任交流了起來(lái)。我呢，就只是一無(wú)所措的站在那兒，因?yàn)樘^(guò)緊張而沁出了汗珠，因?yàn)樘^(guò)尷尬而一陣紅暈……
后來(lái)我是如何解的圍，是誰(shuí)先和我說(shuō)的第一句話我已經(jīng)記不得了。只記得，從那以后，我再見到班里同學(xué)，或是踏進(jìn)那個(gè)班級(jí)的門，都沒(méi)有再露出那副囧樣兒了。
��！這樣的神情，這樣的緊張，兩年了，也都隨著主持人的話語(yǔ)從記憶深處蹦出，在最后一天以一個(gè)五一學(xué)子的身份在五一生活的樣子。我不由得笑
了，連我也搞不清楚自己是在笑那時(shí)我的青澀還是在笑什么。
“下面，有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友，為我們這些即將畢業(yè)的大哥哥，大姐姐表演舞蹈�！�
我看著那群身材極好，舞姿曼妙又不失一個(gè)來(lái)自六歲孩童的活潑。我心道還是那么活潑，那么可愛，和我第一次見到她們時(shí)的感覺一樣。
那時(shí)候是剛開學(xué)的開學(xué)典禮。老師來(lái)我們班宣布我們要去帶小弟弟、小妹妹走個(gè)儀式。還讓我們趕緊去彩排。
大家一聽到這個(gè)消息就炸翻了天。議論聲頓時(shí)四起，也就沒(méi)人在乎隊(duì)伍這個(gè)東西了。大家都是三人一群，五人一伍的走到了操場(chǎng)。
彩排是沒(méi)有一年級(jí)的新生的，只有我們?cè)谀抢锞毩?xí)走位。也不是很麻煩，只要拉著小朋友走一圈就行了，我暗自對(duì)自己道。可是……
到了正式那天，我們看到了僅僅到我們腰部的小豆丁們，頓時(shí)被萌化了，恨不得去捏捏她們的臉。
真正走起路來(lái)的.時(shí)候，那些可愛的小豆丁們的步子極小，所以只能小步小步的生扯著她們走。哎、緊密的隊(duì)伍頓時(shí)不見了，大家每個(gè)人都和每個(gè)人隔了老遠(yuǎn)。
若是除了這件事，其他的倒也是一帆風(fēng)順……
我為什么總想著這些呢？同學(xué)們領(lǐng)過(guò)自己的博士帽，就陸續(xù)上臺(tái)，全班合影留念了。老師也送給我們有著紅皮子的畢業(yè)證書。
總算輪到我們班了，我跟著人流上了臺(tái)，燈光打在身上的感覺一點(diǎn)也不好，然后我就看見班主任走過(guò)來(lái)幫我擺正了略歪的博士帽，我對(duì)她只是笑笑，那一句謝謝卻是堵在了喉嚨眼那兒死活說(shuō)不出來(lái)拍照老師讓我們看鏡頭：3、2、1“茄子”這兩個(gè)字是大家?guī)е耷缓俺鰜?lái)的，我能感覺到那兩聲就像活活被人從嗓子那兒扯出來(lái)的。而我呢并未出聲，只是對(duì)著鏡頭勉強(qiáng)露出一絲苦笑。
整個(gè)典禮的最后，我們出了禮堂，到外面去拍在小學(xué)的最后一張集體照。那時(shí)候風(fēng)很大，吹的充氣門直往下倒。3、2、1“我~們~畢~業(yè)~了~”話音剛落，大家就把博士帽扔上了天空。風(fēng)將博士帽吹走了好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)。
風(fēng)兒，吹吧！請(qǐng)將我的夢(mèng)想吹向遠(yuǎn)方；請(qǐng)將我的愿望吹到天上，讓它翱翔。時(shí)間的腳步不會(huì)停止，成長(zhǎng)的征程才剛剛開始。童年、小學(xué)，絕不逝去，它將永遠(yuǎn)留在我的心底。五一，再見！
母校作文 篇2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”此時(shí)的我不知道該說(shuō)些什么，只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說(shuō)！別了，我的母校，我全心全意愛著的母校。
我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所說(shuō)：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對(duì)我深深的愛。你沒(méi)回答但無(wú)聲更勝有聲，��！母校，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭(zhēng)光！
感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養(yǎng)，幫助我們健康成長(zhǎng)。如今，我將踏入中學(xué)的大門，但我覺不會(huì)忘記母校，忘記老師學(xué)生，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
別了！我敬愛的老師！是您教我們算數(shù)，解方程；是您教會(huì)我們?nèi)松恼芾�，讀書寫字；是您教我們英語(yǔ)單詞，閱讀，聽力……��！老師您是樹根給予我們大地的營(yíng)養(yǎng)；您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國(guó)的花朵……
別了！我親愛的學(xué)生！我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣，因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。
還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？當(dāng)時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的.選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，對(duì)方也不甘示弱，以猛虎下山之勢(shì)趕上去，好，換第二個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的學(xué)生在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)學(xué)生�；侍觳回�(fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了，我可愛的學(xué)生！祝愿你們天天開心，心想事成！
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)，我會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眲e了！我親愛的母校，愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛！
母校作文 篇3
人的生活大部分都在學(xué)習(xí)，人學(xué)習(xí)最多的地方是在學(xué)校。所以學(xué)校成了人不可缺的地方。我現(xiàn)在在坑梓中心小學(xué)上學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美，并且教育免費(fèi)。同學(xué)們生活在這個(gè)溫馨的大家庭中，感到無(wú)比的快樂(lè)。
時(shí)光飛逝，我們的校園建設(shè)25周年暨新校搬遷已經(jīng)10周年了。這25周年中，學(xué)校一直在成長(zhǎng)、變化。同學(xué)們也在成長(zhǎng)著、變化著。我從一年級(jí)的“小樹苗”開始成長(zhǎng)，在“園丁”的辛勤培養(yǎng)和呵護(hù)下，漸漸地，我長(zhǎng)出了幾棵樹枝、幾片樹葉。成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能經(jīng)歷了失敗，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重頭再來(lái)。一遍又一遍，終于成功了。大家和你一起分享一起開心。所以學(xué)校是個(gè)好地方，每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還有那么多的同學(xué)伙伴可以和你分享喜悅、分擔(dān)悲傷。
學(xué)校里的每一位老師就像一顆參天大樹，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，為我們遮陽(yáng)、擋雨；學(xué)校里的每一位老師就是一位學(xué)識(shí)淵博的教授，在我們走向社會(huì)的過(guò)程中，給我們灌輸知識(shí)，叫我們做一個(gè)道德的人。在學(xué)校里“吸收著陽(yáng)光”就是一件非常快樂(lè)的事情。所以，感謝學(xué)校、感謝每一位老師。他們?cè)谖覀冮L(zhǎng)大成人的道路上，摔跤時(shí)扶起我們叫我們堅(jiān)強(qiáng)、成功時(shí)跟我們一起分享.
不到一年的'時(shí)間，我們這些六年級(jí)的學(xué)生們就要離開母校。在這不到一年的時(shí)間里，我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
25歲的校園，祝你天天開心！
母校作文 篇4
母校是什么？母校是引我們走向知識(shí)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我五年小學(xué)生活的記載冊(cè)；母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的一所學(xué)校。如今，眼看自己自己再過(guò)一個(gè)多月就要離開母校，心里有一絲說(shuō)不出的感覺。因此，我想對(duì)母校說(shuō)說(shuō)自己的心里話。
母校，我想對(duì)您說(shuō)——是您還有老師們把我從一個(gè)滿腦子都是玩具的幼稚兒童變成了一位貼滿知識(shí)標(biāo)簽的小學(xué)生。小時(shí)候我不懂事，常常認(rèn)為：讀書？讀書有什么好的？一整本都是字兒，看得頭都快發(fā)暈了。但是經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)后，我才意識(shí)到：自己以前的想法是那么的愚蠢。其實(shí)，玩不是重點(diǎn)，都市才是小學(xué)生的義務(wù)。要讀書才能有文化，有文化才能成為一位高尚優(yōu)雅的.人。母校，是您和老師們讓我明白了這個(gè)深刻的道理。
母校，我想對(duì)您說(shuō)——是您讓我有了許多知心的好朋友，好伙伴。上幼兒園的時(shí)候，我的朋友不是很多。但上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到了很多好朋友，在學(xué)習(xí)上我們一起努力、交流，在生活上我們一起玩耍，一起分享生活的喜怒哀樂(lè)。母校，謝謝您給予了我這么多的知心朋友。
母校，也許不久后我們將分別在此。但我發(fā)下重誓，三年后我一定要回到這所曾經(jīng)充滿意義的母校。二十年后，我同樣要回到母�？纯础�
我曾聽過(guò)有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：二十年在外創(chuàng)業(yè)，二十年后會(huì)小學(xué)的母�？纯�。是�。∵@句話說(shuō)得是那么的好！說(shuō)得是那么真摯�。∥覐倪@所富有學(xué)習(xí)氣氛的母校感悟出了一個(gè)道理：如果不是母校，那么你會(huì)是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的白癡小子。
母校是什么？母校是引我們走向知識(shí)軌道的導(dǎo)航；母校是記載我六年的小學(xué)生話的記載冊(cè)：母校是曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的地方。
母校作文 篇5
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，昨天我還是一個(gè)剛?cè)胄５男律裉煳揖挂瑴I說(shuō)這句：“再見了，母�！�，母校是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校是你把我和敬愛的啟蒙老師連在一起，是你讓我交到了這么多知心伙伴，在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè)。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一些眷戀。我好害怕不能在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，害怕不能再用老師諄諄來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在你懷抱里的'溫暖。
親愛的母校，我要和您說(shuō)再見了，我能憧憬一下你的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母校，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母校，我深深的祝福您祝您桃李滿天，祝您成為三晉名校。再見了，我親愛的母校！
母校作文 篇6
別了，別了，為什么時(shí)間為什么過(guò)得這么快？我也不知道，以前的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在卻快到了沉默。
大門前，保安來(lái)得很早，學(xué)校是六點(diǎn)四十開門，他還沒(méi)開門時(shí)就來(lái)了，食堂還在建設(shè)當(dāng)中，已經(jīng)建了兩年了，馬上就要完工了，我多么想在食堂吃那么一口飯，怨哪，怨哪，都怨校長(zhǎng)一直拖，到了最后的最后，我還沒(méi)在學(xué)校吃上那么一口飯。
學(xué)校很大，后操場(chǎng)有籃球場(chǎng)，有足球場(chǎng)還有六臺(tái)乒乓球桌，前操場(chǎng)有跑道，教學(xué)樓在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)的中間，少年宮在前操場(chǎng)的前面，再前面就是大門了，上面掛著“新開小學(xué)”四個(gè)大字。少年宮旁有保安亭，這是去年建的，保安慈祥的笑容我一直忘不了。
校長(zhǎng)室在教學(xué)樓三樓，一共有5樓，我永遠(yuǎn)忘不了，這校園的'歡笑聲，學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，我們都在樓上做功課，語(yǔ)文老師姓蘇，皮氣很好，每次都到迫不得已才罰我們，他每次懲罰都很嚇人，有一次，我們都寫到凌晨一兩點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師姓黃，很慈祥，每次一笑，全班同學(xué)心里都開心。英語(yǔ)老師姓王，我們每次都叫他miss王，他中文不好，甚至都可以說(shuō)不如我們，他說(shuō)的英文我們幾乎都聽不懂，直到他解釋之后，我們才明白他說(shuō)的英文是什么意思。別人都說(shuō)我們小學(xué)，教英文，教的很不好，但是我覺得，我們這個(gè)老師教的不錯(cuò)。
在學(xué)校，我結(jié)識(shí)了很多朋友，我最好的朋友姓張，很了解我，我每次皺眉，他幾乎都能猜到原因，還記得，我第一次上學(xué)遲到，也是最后一次，老師罰我抄課文，他呢？也被罰了，原因是試卷忘給家長(zhǎng)簽字，我們放學(xué)時(shí)就一起抄，不敢給家長(zhǎng)知道。刷刷刷，刷刷刷的寫著。天漸漸黃了，他寫完了，但是沒(méi)有走，在等我。于是當(dāng)我們寫完時(shí)，便一起回家，我們都知道回家肯定挨罵，但是還是笑著走了，走了。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕下來(lái)，我的心也一天裂開一道縫，眼瞅著就畢業(yè)了，平時(shí)很少哭的我，流淚了。
鐺，鐺，鐺……小區(qū)外面的大鐘，敲了一下又一下�，F(xiàn)在的我，只能嘆息，我很無(wú)奈，我能做什么呢？只能和同學(xué)告別。別了，別了，我都母校，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這里的人。
母校作文 篇7
六年的小學(xué)時(shí)光如水流逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的眷戀與不舍。我眷戀那親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。
我可愛的同學(xué)！再見了。我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得體育勝利時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班獲得先進(jìn)班級(jí)時(shí)，我們高興、歡呼。是那么的激動(dòng)。當(dāng)我們班在紀(jì)律規(guī)范方面屢屢受別的老師說(shuō)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。
我敬愛的老師！再見了。是你們教會(huì)了我認(rèn)字、讀課文、寫文章。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī)都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。
我親愛的母校！再見了。親愛母校的您就像那操場(chǎng)旁的大柏樹，像一為有著無(wú)私母愛的母親，包著容我們。那棵大柏樹，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)�？粗强靡呀�(jīng)年邁的老柏樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到柏樹的樹蔭下來(lái)乘涼，柏樹繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。親愛母校的'您就像這大柏樹，像一為有著無(wú)私母愛的母親，包著容我們。
光陰似箭，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。在這六年里，母校陪著我們有喜有憂，有笑有淚的渡過(guò)。我會(huì)眷戀親愛的母校，眷戀那敬愛的老師，眷戀那親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的——母校！
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