【優(yōu)選】母校的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的母校的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校的作文 篇1
一學(xué)期過去了，馬上就要遠(yuǎn)離我的母校了。
親愛的老師，忘不了你的和藹可親，忘不了你的辛勤勞苦。每天看著你憔悴的面容，我發(fā)誓要更加努力的學(xué)習(xí)。你每天早上總是早早的來(lái)到，為我們備課，你只有在課間才可以休息，讓你哪辛苦的一節(jié)課的腦子可以休息一會(huì)。
同學(xué)啊，你們總在我失落的'時(shí)候幫助我，讓我重新樹立信心，走向成功的道路。
謝謝你們，親愛的老師and同學(xué)們，是你們讓我度過了一個(gè)絢麗多姿的小學(xué)。
母校的作文 篇2
我乘著時(shí)光的飛船，穿越了時(shí)光的隧道，來(lái)到了我一直憧憬的未來(lái)的母校。
我在空中盤旋，看見了母校，此時(shí)的母校早已大不同于從前，操場(chǎng)變成了標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)，還有好幾個(gè)；空氣格外清新、清爽；教學(xué)樓中也足以容納上萬(wàn)余人……
我踏進(jìn)了大門，頓時(shí)感覺神清氣爽。一股股花香混合在一起，構(gòu)成了一股特別的香氣，讓人仿佛沉浸在花海之中。我走著寬敞明亮的大道，來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我走到操場(chǎng)上時(shí)不禁發(fā)出了感慨：好寬廣��！操場(chǎng)早已變成了標(biāo)準(zhǔn)跑道，再放眼望去，還有好多個(gè)操場(chǎng)呢！四周圍繞著青青綠草；教學(xué)樓也變的極其寬大……真是變化甚大！
同學(xué)們穿著整齊的校服，跑著步。哎呀！那位同學(xué)怎么摔倒了！我剛要邁步過去，想把她扶起來(lái)，那操場(chǎng)地卻變成了一塊有彈性的棉花，把同學(xué)彈了起來(lái)，沒有讓同學(xué)受傷。�。≌娌焕⑹俏磥�(lái)的操場(chǎng)，竟有如此神奇的功能，不得不令人佩服。
由于操場(chǎng)有好幾個(gè)，所以走到教學(xué)樓的路程也很遠(yuǎn)，突然一個(gè)牌子橫現(xiàn)在我的面前，牌子上是一個(gè)電視屏幕，播放著如何到所要到達(dá)的地方：先到每個(gè)操場(chǎng)設(shè)立的四個(gè)任意門前，說(shuō)出想要去的地方，再打開門走進(jìn)去就可以了。我看著屏幕，驚訝得合不上嘴：太神奇了！我照著屏幕上的提示做，果真瞬時(shí)間來(lái)到了教學(xué)樓。
教學(xué)樓道很長(zhǎng)，每?jī)蓚�(gè)教室之間隔的墻變窄了，我一看到這薄如紙片般的墻之后，擔(dān)心就升了起來(lái)：室聲音太大，會(huì)影響別的班級(jí)的同學(xué)。但是這個(gè)想法立即消失了，教室中說(shuō)得熱火朝天，可走廊上，竟一點(diǎn)聲音也沒有，哦，我明白了，一定是這些墻都有吸噪音的作用，我大叫一聲，聽到的聲音卻沒有讓班級(jí)中的同學(xué)聽到，哈，這下可以不用擔(dān)心噪音太大了。但是擔(dān)心又升起來(lái)了：如果說(shuō)話聲音小，那么別的同學(xué)會(huì)不會(huì)聽不到？我又小聲地說(shuō)了一句話，聽到的聲音卻還是能讓自己聽到得清清楚楚。真是神奇，既可以縮小噪音，又可以擴(kuò)大聲音，真厲害！
我來(lái)到了一間沒有人的教室，“哇！”我不由自主地叫了出來(lái)--齊全的.教學(xué)設(shè)備，醫(yī)藥箱中的藥物、酒精棉……也都很充足，不用擔(dān)心受了傷沒有藥來(lái)救助，課桌整齊地排列著，黑板也徹底被電子白板替代了……
我走出了教學(xué)樓，走進(jìn)了游泳館。游泳館里很大，左邊是水上樂園，右邊是游泳道。游泳池里有許多的娛樂設(shè)施：滑梯，水上王國(guó)……數(shù)不勝數(shù)，讓我想立即試一試。
我又來(lái)到了圖書館，哇！真不愧是書的集合地，好多書啊！仿佛是書制成的海洋，成片成片的，散發(fā)著知識(shí)的氣味，那么誘人，讓我立即拿出一本書，讀了起來(lái)。
看了長(zhǎng)時(shí)間的書，眼睛好累，但剛一出門眼睛就明亮了起來(lái)，草坪很大，還有幾顆參天大樹，夏天站在在它下面，清爽！草坪右邊是一個(gè)池塘，有一個(gè)噴泉，噴泉中有一座栩栩如生的雕塑，綻放著她那甜美的笑，小魚兒們?cè)诶锩嬗�。順著蜿蜒曲折的小路繼續(xù)走，是一個(gè)平靜的大湖，有許多大魚在里面，還有幾只高雅的白天鵝和幾只可愛的鴨子游在湖面上，讓人見了就想立即摸摸它那柔軟、潔白的羽毛。放眼望去，有幾棵婀娜多姿的柳樹依偎在大湖母親的懷抱中。不時(shí)有幾只鳥兒落在欄桿上，觀賞著這優(yōu)美的景色。��！真是愜意。
旅行結(jié)束了，這次旅行讓我對(duì)未來(lái)那高科技的教室、操場(chǎng)和那愜意的景色充滿了憧憬。相信，總會(huì)有那么一天，這神奇的一切會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
母校的作文 篇3
現(xiàn)在中國(guó)各地區(qū)都走上了高科技，20年后我也成了超越公司的總裁。
今天我偶然看見一所學(xué)校的教學(xué)方式與以前比起來(lái)大有不同。于是我想起了我的母校，是它助我走上了成功之路，現(xiàn)在母校又有多大的不同呢？想到這，我立刻坐上了我的私人汽車飛一般的來(lái)到母校。
校長(zhǎng)熱情的接待了我，他對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)⒂^一下教室吧！”說(shuō)罷就做了個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。我隨著校長(zhǎng)來(lái)到教室，我突然發(fā)現(xiàn)：怎么沒有老師��？原來(lái)老師在辦公室中靠電腦把信息傳送到學(xué)生課桌上的筆記本電腦上。而學(xué)生們的電腦上都裝了微型攝象頭，上面有紅外線掃描系統(tǒng)，可以掃描到學(xué)生的心里和外部。觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，心里是否在想別的東西。因?yàn)槔蠋熢谵k公室中用筆記本電腦和學(xué)生面對(duì)面的交談。所以在電腦上批評(píng)一個(gè)學(xué)生是很簡(jiǎn)單的事情。校長(zhǎng)突然對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)タ纯床賵?chǎng)吧！”我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有個(gè)四維電影，學(xué)生都坐在四維電影外觀看。校長(zhǎng)說(shuō)：“這是在上歷史課，用四維電影給學(xué)生們看，學(xué)生們都非常喜歡看，本校還可以讓一些把這節(jié)歷史課記得清清楚楚的學(xué)生演這節(jié)歷史課的`某個(gè)人物。學(xué)生們都非常想演其中一個(gè)人物，自然學(xué)好這節(jié)歷史課就不成問題了�！�
校長(zhǎng)又說(shuō)到：“忘了跟你介紹，其實(shí)本校的操場(chǎng)有三層，我們?nèi)⒂^參觀第2層吧！”說(shuō)完從口袋中掏出一個(gè)遙控器，按下一個(gè)紅色按鈕，我們就瞬間到達(dá)了第2層。我看見的是一片綠的天堂。校長(zhǎng)說(shuō)：“這里可以讓學(xué)生呼吸新鮮空氣，又可以當(dāng)生物課的課堂。”我又聽見了蟲的叫聲，剛想去看看�？尚ｉL(zhǎng)突然拿拿出遙控器，又按了一下紅色按鈕，我們瞬間又到了第三層，我看見第三層的空地竟然有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大，足球場(chǎng)的四周裝滿了體育設(shè)備，體育設(shè)備的下方都是由許多軟墊組成的，如果學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，一不小心從體育設(shè)備中摔了下來(lái)，你不用擔(dān)心，軟墊這個(gè)時(shí)候就可以起到保護(hù)學(xué)生的作用。突然傳來(lái)一陣“叮、鈴、鈴……”我問校長(zhǎng)：“這里離地面有多少米呀？”校長(zhǎng)回答到：“這里離地有100多米呀！怎么了？”我說(shuō)：“離地那么遠(yuǎn)，密封性那么好，怎么能聽到上面的鈴聲呢？”校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“這種鈴聲可以越過各種閣音玻璃�！毙ｉL(zhǎng)還說(shuō)：“下課鈴聲剛響，從第一層通往上下的電梯就顯現(xiàn)出來(lái)了。
20年后的學(xué)校真神呀�。�！
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