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告別母校作文

時(shí)間:2026-03-15 15:06:12 母校

告別母校作文4篇【精】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的告別母校作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

告別母校作文4篇【精】

告別母校作文 篇1

  輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái),揮揮手,不帶走一片云彩。

  —題記

  六月,當(dāng)空氣中彌漫著陽(yáng)光與離別的味道,我發(fā)現(xiàn)我要離開(kāi)了,離開(kāi)我親愛(ài)的母校。

  又是傍晚,太陽(yáng)收起它無(wú)限的熱情,晚風(fēng)帶來(lái)些許清涼,校園內(nèi)只剩下些許行人。于是我踏上走過(guò)無(wú)數(shù)遍的街道重溫那些逝去的時(shí)光。

  仍記得第來(lái)時(shí)的模樣,一一切都是那樣新鮮。嶄新的校園,嶄新的面孔,嶄新的感覺(jué),一切都是那樣富有生氣。我們懷著理想與熱情來(lái)到這一方熱土,開(kāi)始生命中一個(gè)全新的旅程。三年的時(shí)光在指間不知不覺(jué)地溜走,我也從懵懂的少年成為即將畢業(yè)的學(xué)子。那些如此熟悉的歲月,就這樣,無(wú)奈地成為了往事。

  我靜靜地向前走著,耳旁的清風(fēng)似在低沉地訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)度過(guò)的日子。我曾無(wú)數(shù)次從這里走過(guò),那些笑聲似乎還在這里打轉(zhuǎn)。前方的櫻樹(shù)正在開(kāi)花,燦爛而帶著些許落寞。我就是在這片櫻花下度過(guò)了一千多個(gè)日夜。我曾嬉鬧著經(jīng)過(guò),嘴里哼著歌;也種傷心地經(jīng)過(guò),考試失利的陰影讓我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行,也曾在炎熱的夏季伴著蟬鳴誦讀詩(shī)歌。而如今呢?那些畫(huà)面已經(jīng)成了回憶,將與母校一起,深藏人心房,成為遙遠(yuǎn)的過(guò)去。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神;還記得演講比賽中大家熱情的吶喊;還記得在學(xué)校操場(chǎng)上觀看電影;還記得在晨光的陪伴下同學(xué)們一起寒窗苦讀。一天又一天,我在這里度過(guò)了一個(gè)個(gè)桃花盛開(kāi),白雪紛飛的日子。一天天長(zhǎng)大,變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢,也終究變得要離開(kāi)。

  不愿告別,卻在告別。

  我繼續(xù)漫步在小徑,問(wèn)自己還有多少機(jī)會(huì)在這樣走過(guò)我再熟悉不過(guò)的道路,再去摸一摸我拉過(guò)的單杠,再在學(xué)校的操場(chǎng)上打球,再坐在教室里聽(tīng)老師講課。已是寥寥無(wú)幾。時(shí)光像一匹不回頭的`快馬,永無(wú)休止地帶我奔向遠(yuǎn)方,這些熟悉的畫(huà)而終究會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn),直到再也無(wú)法體驗(yàn)。

  夕陽(yáng)收起最后一縷霞光,夜占據(jù)了整個(gè)世界。我走過(guò)教室,仔細(xì)打量著這個(gè)校園,心中有股深深的不舍。有人說(shuō),母校就是那個(gè)你可以罵但絕不許別人罵的地方。它或許簡(jiǎn)樸,或許不完美,但它永遠(yuǎn)是你的母校,是你記憶中抹不去的痕跡。也許不夠美麗,但總會(huì)溫暖你的心底。

  我停住腳步,幾天后,我就將畢業(yè),離開(kāi)這所校園,離開(kāi)這個(gè)陪伴我三年的地方。此時(shí)耳畔突然響起那句熟悉的詩(shī),伴著清風(fēng),“輕輕的,我走了,正如我輕輕的來(lái),揮揮手,不帶走一片云彩”。

  于是我輕輕揮手與母校道別,只帶走記憶,不帶走一片云彩……

告別母校作文 篇2

  時(shí)光如流水,一去不復(fù)返,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我即將要離開(kāi)我人生的搖籃,即將要離開(kāi)我度過(guò)了黃金歲月的母校,即將離開(kāi)我人生的起點(diǎn)……想到這些我不僅熱淚盈眶。

  學(xué)校最讓我忘不了,就是那個(gè)地方——

  樹(shù)蔭下我坐的石凳,是我和朋友說(shuō)的老地方。說(shuō)起來(lái),這還真是個(gè)好地方。每當(dāng)中午吃完飯,我們都相約在老地方,我們坐在石凳上,夏天那里是乘涼的好地方,陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上,樹(shù)葉密密麻麻,不給陽(yáng)光一點(diǎn)縫隙,時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾縷清風(fēng)掠過(guò),我們坐在那玩游戲,不僅身體涼快,心也靜下來(lái),那份靜謐讓我難忘。

  每次站在旗桿下,都會(huì)不由自主地從心底升出自豪感。因?yàn)椋诹甑男W(xué)時(shí)光中,我曾有幸成為一名護(hù)旗手,這是一件多么榮幸的事呀!雖然我沒(méi)有成為一名升旗手,但是,護(hù)旗手已經(jīng)令我非常滿(mǎn)足了。如今,當(dāng)我再次站在那次的位置時(shí),還是跟那一次一樣,心中無(wú)比激動(dòng)。五星紅旗冉冉升起,隨風(fēng)飄揚(yáng)那情景讓我永遠(yuǎn)難忘。

  一年級(jí)入學(xué)的情景我也難忘。那時(shí),我什么也不懂,F(xiàn)在的我,學(xué)會(huì)了那么多知識(shí)。是誰(shuí),教會(huì)我做人的道理?是誰(shuí),教會(huì)我無(wú)數(shù)的知識(shí)?是誰(shuí),耐心地解答我提出的每一個(gè)問(wèn)題?是她,我的恩師。她是我人生中不可缺少的,她是我人生的導(dǎo)師,她是我前進(jìn)的.航標(biāo)燈。

  再讓我難忘的還有同學(xué)。也就是我的知心朋友。是她們,陪伴我闖過(guò)生活學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)難關(guān);是她們,在我不開(kāi)心的時(shí)候給我快樂(lè);是她們,在我過(guò)生日時(shí)送給我禮物……我忘不了她們,忘不了我和她們之間最純真的友誼。

  今天走在操場(chǎng),向“平北小學(xué)”四個(gè)大字望去,那是我對(duì)未來(lái)的憧憬,那是我對(duì)自己沒(méi)有虛度小學(xué)六年時(shí)光的自豪,那是我對(duì)母校的留戀,那是我對(duì)老師和同學(xué)的感恩……

告別母校作文 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間飛逝,我在母校里已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生活,即將踏入的是富有挑戰(zhàn)性的初中生活。

  最難忘懷的是校園里車(chē)棚附近的小竹林,那里曾經(jīng)是我和小伙伴們的游樂(lè)場(chǎng),記得二年級(jí)的時(shí)候,我們的教室都在一樓,我和小伙伴們一做完作業(yè),便放下筆,跑出教室,來(lái)到那片隨風(fēng)舞動(dòng)的竹林邊玩貓捉老鼠的游戲,每次玩抓人的游戲時(shí),我們總喜歡欺負(fù)鄭誠(chéng),因?yàn)樗L(zhǎng)得胖跑不快,抓不住我們。游戲一開(kāi)始,我們便都喜歡躲進(jìn)那片清幽的竹林里,因?yàn)檫@個(gè)竹林有一條非常隱蔽的小道可以進(jìn)入竹林,一旦進(jìn)入竹林就非常安全了,一般人找不到,而且可以從里面的另一個(gè)窗口看到全局的動(dòng)向,如果有人來(lái)了便可以從另一個(gè)出口逃跑,你瞧,鄭誠(chéng)正在那烈日炎炎的太陽(yáng)底下四處找我們呢!這不一會(huì)兒,他就找我們找得滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,一副上氣不接下氣的樣子,活像一個(gè)剛走過(guò)樓梯的八十多歲的老太公。這片竹林不僅可以用于躲貓玩,還可以避暑。我和小伙伴們經(jīng)常拿著作業(yè)本來(lái)到這里寫(xiě)作業(yè)。在這里我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的.中午。

  即將離開(kāi)母校,我對(duì)母校的一草一木都是那樣的留戀,那寬廣的操場(chǎng)留下了我們拼搏的身影;那綠草如茵的草地記載了我們成長(zhǎng)的足跡;那寬敞明亮的教室回蕩著我們瑯瑯的書(shū)聲;那一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄寫(xiě)下了我們純潔無(wú)瑕的友誼。

  別了我的母校,母校的老師曾經(jīng)是我的啟蒙燈,同班的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師,同學(xué),母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)將你們忘懷!

告別母校作文 篇4

  有時(shí)候,不能不去相信所謂命運(yùn)。

  上天注定我們會(huì)在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對(duì)?時(shí)間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。

  朝飲白露,夕眠蒼霞。若干年后,可還記得你面上笑顏如花?今朝,歡歌笑語(yǔ),充斥你我心間,可那十年之后,會(huì)……怎樣?聚散無(wú)常,怨誰(shuí)錯(cuò)?

  門(mén)前恢弘大氣的字,林間瘦弱向上的苗,你們?cè)f(shuō),讓小樹(shù)與我們一同成長(zhǎng),可如今,我們?cè)缫验L(zhǎng)大,小樹(shù)為何還在停留?

  風(fēng)雨穿梭,歲月流過(guò),我只愿母校,長(zhǎng)青,不朽。

  84個(gè)人的`聲音,84個(gè)人的面容,刻在我心。

  提筆書(shū)舊事,清狂一卷,這,是你的夢(mèng)?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽(tīng)微風(fēng)吹醒桃花。

  撫過(guò)桌椅,推開(kāi)鐵門(mén),回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的足跡。

  “朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長(zhǎng)了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽(tīng)春風(fēng)吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學(xué)情,更唱盡了天涯。

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