母校作文4篇（薦）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的母校作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
“明天考完試就‘解脫’啦！”同學(xué)們紛紛議論道。
的確，是真正地“解脫”了，就要離開親愛(ài)的母校了�；叵肫甬�(dāng)初剛來(lái)到母校這個(gè)陌生的壞境，膽小的我禁放聲大哭，但是在母校在漫長(zhǎng)而又短暫的6年，聚集了甜、酸、苦、辣。
在我仿徨無(wú)助的.時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，給予了我?guī)椭芭c母愛(ài)一般無(wú)私的溫暖；在我目不識(shí)丁的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，給予了我可貴的知識(shí)，讓我在無(wú)邊無(wú)際知識(shí)的海洋里翱翔；在我對(duì)自己失去信心的時(shí)候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來(lái)這多姿多彩的世界，并告訴我，應(yīng)該多向未來(lái)展望，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁，園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，時(shí)刻告誡著我，著些許成績(jī)是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；在我嫉妒別人的時(shí)候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心。
母校，您對(duì)我6年來(lái)的關(guān)懷真是數(shù)之不盡，我衷心感謝您，我親愛(ài)的母校。即使我走到天涯海角，永遠(yuǎn)都你會(huì)忘記您——我的母校！
母校作文 篇2
轉(zhuǎn)眼見20年過(guò)去了，以前那調(diào)皮可愛(ài)的小女生已經(jīng)變成了一個(gè)大姑娘，不像以前那么調(diào)皮，那么不乖了。在電話里常聽家里人說(shuō)家鄉(xiāng)的改變太大了，正好休假回家鄉(xiāng)看看。
一上飛機(jī)心一直跳的不停，可能是因?yàn)樘?dòng)了吧。做了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)終于到了我的家鄉(xiāng)——開化，飛機(jī)場(chǎng)里人山人海，外面等侯的家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡，她一見到我高興的說(shuō)：“姐，你終于回來(lái)了想死我了”。我笑著說(shuō)：“你爸和我爸呢？”她說(shuō)：“大壩釣魚呢！”我說(shuō)：“哦，那你帶我參觀一下開化好嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們坐上車，一路上我往外面看，許多的建筑都是用一些我們生活中的形狀做的，我突然看見一個(gè)公共廁所是一個(gè)糖果形狀從里面發(fā)出清香撲鼻的糖果味，過(guò)了一會(huì)啊，我想到我的小學(xué)的`母校去看一看，我的小學(xué)母校是——北門小學(xué)。我下了車大門上寫著這幾個(gè)字：書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。我一看就知道學(xué)校正在搞活動(dòng)。我一到大操場(chǎng)明顯比以前大多了，四周還寫著這幾個(gè)字：益智明理——我們愛(ài)讀書 良師益友——我們讀好書 行萬(wàn)里路——我們多讀書。我突然看見現(xiàn)在的校長(zhǎng)，令我驚訝的是我的好朋友——吳寶盛，我們兩小時(shí)候都一起玩，令我驚訝的還不是這個(gè)，而是他小時(shí)后那么笨他怎么會(huì)當(dāng)上校長(zhǎng)。我走過(guò)去說(shuō)：“你是校長(zhǎng)對(duì)嗎？不認(rèn)識(shí)我嗎？”他仔細(xì)的打量了一下我說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)”我笑著說(shuō)：難怪小時(shí)候大家都說(shuō)你有見忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說(shuō)：“我是說(shuō)，是哪位家長(zhǎng)敢對(duì)我這么不尊重原來(lái)是這位鼎鼎有名的大家長(zhǎng)！”“欠揍，先在還和我們班里的人聯(lián)系嗎?”“不聊了，我?guī)闳⒂^參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對(duì)我解說(shuō)，我聽的很高興。
我沒(méi)有想到20年后來(lái)到母�；亓钗疫@么高興。
母校作文 篇3
六年轉(zhuǎn)眼即將逝去，我將離開母校離開與我相處六年的老師同學(xué)昔日的快樂(lè)、友誼，作文 別了，我的母校。我舍不得母校的一草一木、一瓦一磚、一桌一椅，因?yàn)槟抢锒剂粝铝顺砷L(zhǎng)的足跡。我輕輕地來(lái)到母校大門時(shí)，剛?cè)雽W(xué)的情景又浮現(xiàn)在眼前。初次踏入母校我無(wú)助我茫然，是老師牽著我的`手走進(jìn)教室讓我坐下，然后邁著堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái)，拍拍手示意大家安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師用說(shuō)唱的方式來(lái)自我介紹：?同學(xué)們，同學(xué)們，我的姓是武，大家叫我武老師。198是個(gè)大家庭，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，老師是大家的第二個(gè)媽媽。?老師緊接著說(shuō)：?下面大家也用老師的方法來(lái)自我介紹。從邊上開始。?首先是我，我慢慢地走上講臺(tái)吞吞吐吐地說(shuō)了一句話，大家一個(gè)字也沒(méi)聽見，于是哄堂大笑，我的臉麻辣辣的都紅到了脖子根上。?大家是不是應(yīng)該鼓勵(lì)她呀！既然她是大家的姐妹，那你們會(huì)這樣譏笑親人嗎？如果你們也不敢說(shuō)別人是不是也笑你們呢？你們的感受是什么呢？?這是同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。我鼓起勇氣，洪亮地說(shuō);?我叫宋曉燕，愛(ài)好不太多，喜歡唱歌跳舞，缺點(diǎn)也不多，粗心大意是個(gè)毛病，希望大家多多幫助。?我大膽的做了一個(gè)鬼臉，逗得大家哈哈大笑。接著我結(jié)識(shí)了很多性格合得來(lái)的朋友：劉晶、馬妍琪、張?jiān)娙�、李炳靈……是老師將我引領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)大家庭，由膽怯變得勇敢。
沿著校門的柏油路我來(lái)到生態(tài)平衡園，想起了那節(jié)科學(xué)課，大家在草叢中找四葉草。我找到了一株五葉草摘了下來(lái)仔細(xì)觀察，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它與別的草有什么區(qū)別，只是多了幾片葉子，跑到老師面前說(shuō)：“我找到了！”同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)，一個(gè)同學(xué)最先發(fā)現(xiàn)：?這是五葉草耶！比四葉草更稀少呢！?這時(shí)一個(gè)同學(xué)拿一株三葉草撕成六份，推開人群交到老師手中：?五葉草有什么罕見，六葉草才罕見呢！?還是剛才的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：?作弊作弊！這是三葉草被你多撕了三份！?我也大叫：?好哇！你騙人！?他還為自己辯護(hù)：?胡說(shuō)！這……這明明……就是……六葉草！?老師終于發(fā)話了：?這確實(shí)是三葉草！?大家都笑了。生態(tài)平衡園留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
課桌上，一只蝸牛爬來(lái)爬去。我會(huì)想起我在下課的時(shí)候擺弄著一只蝸牛，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)逗逗它。它見這么多的?龐然大物?害怕地縮了回去。同學(xué)們見不能逗它就離開了，唯有馬妍琪沒(méi)有離去，她說(shuō)：?好可愛(ài)的蝸牛，要是我有一只蝸牛一定會(huì)善待它。?于是我毫不猶豫的送給了她，她笑了。教室里留下了我們真摯的友誼。
啊，我的母校、我的老師、我的同學(xué)，別了！我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留給了你！我將帶著大家給我的知識(shí)小船、友誼之花、精神糧食遠(yuǎn)行，不辜負(fù)大家對(duì)我的期盼，實(shí)現(xiàn)我的理想。再見！我會(huì)回來(lái)看大家的！
母校作文 篇4
天陰沉沉的，風(fēng)刮的大樹發(fā)出沙沙的聲音，那太陽(yáng)就像堅(jiān)強(qiáng)的孩子一樣，剛露出臉來(lái)，又被下一片烏云遮住，就這樣反反復(fù)復(fù)，可陽(yáng)光還是從烏云中透了出來(lái)。
剛剛起床的我，一邊推著自行車一邊大喊媽，我先出去玩會(huì)，中午吃飯時(shí)回來(lái)恩，好，你路上騎車小心��！唉，老媽還是老樣子——啰嗦，說(shuō)實(shí)話，老媽還不是一般的.煩人。這天氣好像是要和我作對(duì)嗎？不過(guò)天氣怎樣壞，都不會(huì)影響到我出去玩的好心情。我一路上哼著小曲，想著事情，不知不覺(jué)便到了我和死黨約好的地方，我們討論著，討論者去哪玩兒，我提出建議，去村里的小學(xué)玩，我們的母校。
我在路上還和死黨們聊最喜歡哪個(gè)老師？我呀，最喜歡焦英英焦老師了，她雖然嚴(yán)厲但很和藹，是我的啟蒙老師，我們走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校的變化真大��！以前的花壇已經(jīng)搬了新家，棗林也鋪上了水泥，變化最大的莫過(guò)于剛進(jìn)學(xué)校時(shí)兩旁的草坪。躺在上面，風(fēng)兒輕輕掠過(guò)我的臉頰，好像是母親在撫摸著我。
是她？我看著她，她仿佛也看見了我，兩年沒(méi)見的她，你可還好？你瘦了，你的頭上有多了許多銀絲。心里想著這些，心情久久不能平靜，眼眶濕潤(rùn)了，淚水打濕了衣襟。我跑了過(guò)去，大喊一聲：“老師，我真想你”，老師笑了笑：“傻孩子，我也想你。”
兩年時(shí)間匆匆過(guò)去，學(xué)校已經(jīng)樣貌全非，唯一不變的還是和我們談笑風(fēng)聲的老師。
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