(熱門)母校的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的母校的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現竟然已經走過了小學的6年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當再次來到母校門前，看見高高在上的“南園小學”四個大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學樓。在那里，每當上課鈴響起，同學們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時而低下頭匆匆地寫字，時而抬起頭聽老師講課，時而又大聲朗讀起課文來。再往前一點，便是老師們的辦公室，她們在認真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進教室讀書。他們的調皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影�？墒强粗麄兡怯字傻哪橗�，充滿童真的笑臉，誰便也都沒了火氣。
目光再一次轉移，這次的目的地是后操場。下課了，同學們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時的后操場變成了一個游戲的樂園，每一個或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動的身軀，活躍的姿勢不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時，我們便排好隊，在國旗下莊嚴地宣誓，在第周的總結中提高。
感謝母校，給了我知識，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的.高大，每一股風都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢想，朝著心指的方向追求。6年的成長，6年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！
母校的作文 篇2
母校是一支動聽的樂曲，我們是她一個放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首歌詩里，都跳動著她的一節(jié)旋律!母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船;無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈!母校是一片春意盎然的花園，我們是她悉心澆灌出的一朵小花，無論我們在哪個花盆里繼續(xù)生長，都包含著她無私的付出!
快樂是因為我們長大了，即將邁進中學的校門。悲傷，是因為馬上要和朝夕相處的同學說再見，和諄諄教誨的老師揮手別離。回頭遙望那所記載著我們童年的學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的.眷戀?
操場旁的那棵大榕樹，又添上了6圈年輪了吧。它看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。看著我們摔倒了還可以拍拍膝蓋站起來說沒事。當我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
但是，“天底下沒有不散的宴席”，我們擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現你自己吧!”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
六年，多么漫長而短暫;六年，我在母親的懷抱茁壯成長。親愛的學校，讓我把所有的不舍化作一句話：“母校，沒有你就沒有我們，母校，我愛你!”
母校的作文 篇3
當我跨進學校的殿堂時，就接受了各位老師對我們的教育，他們把我們培養(yǎng)成未來的花朵，祖國的棟梁。那些學校的領導干部也在工作崗位上認真負責，為我們的紀律，衛(wèi)生等方面立下了汗馬功勞，尤其是母校的校長。
我們的校長五十多歲，中等身材，由于生活的滄桑，頭上已經出現了白發(fā)，一雙濃濃的眉毛下面隱藏著一雙炯炯有神的`眼睛。記得有一次，大雪過后，大風正席卷著整個校園，許多的塑料袋被大風從校外刮到了校內，在足足有15厘米的積雪上飄著。校園里一片寂靜，操場上一個人影都沒有，同學都躲到教室里去了。這個時候我看到了我們的校長，他追趕著一個塑料袋，而塑料袋在大風的幫助下快速的奔跑著,當校長有好幾次剛要抓住它的時候，它卻巧妙的從他的手邊溜走，仿佛拉起接力賽一般。校長奮力的追趕著塑料袋，最后終于拾起了它，我隱約看見他的臉上露出了一絲微笑。
看到這，我不禁引起了深思。校長！您并沒有坐在舒適的辦公室里，喝上一杯熱騰騰的綠茶。您看見操場有垃圾，不管天氣多么惡劣，都將它拾起，一心為了給我們創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。校長啊！您是多么的高尚，您是學校的好領導，我們的好老師。我為有這樣的校長而驕傲自豪！
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