（實(shí)用）母校作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的母校作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
因?yàn)閷σ恍〉你裤�，我走進(jìn)一��；因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我又將離開一小，帶著我的夢想踏入另一所學(xué)校。面對即將的離別，有淚水，但更多的是不舍。再一次回首，我的母校，讓我最后一次好好地看著您，走近您，傾聽您的呼吸。
再回首，母校，您那綠樹成蔭，開滿了梔子花的走道似乎是您飄逸的長發(fā)，散發(fā)出淡淡的清香。一路伴著花香，呼吸著新鮮空氣，傾聽著鳥兒的竊竊私語，走進(jìn)窗明幾凈的教室，這不是一種至高無上的享受么？
再回首，母校，您那綠蔭蔭的操場宛如您寬廣的胸懷，任憑我們在上面頑皮的蹦跳，快樂地嬉戲，自由地奔跑。在那里，我們哭過，笑過，揮灑過汗水，獲得過成功，而每次都是您為我們鋪路，讓我們玩得開心，贏得漂亮
再回首，母校，巍然挺立的教學(xué)樓是您柔嫩細(xì)膩的手，把知識的甘霖灑向我們，讓我們盡情享受知識的滋潤。在您那雙溫暖的`手里，我們健康、幸福地成長。
再回首，母�！�
母校，您有太多值得我回憶的事物，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的朝朝暮暮，六年的花開花謝，這些我又怎能回憶得完？母校，就這樣讓我靜靜地看著您，從您的每一個地方、每一個角落，回憶起我們之間發(fā)生的一點(diǎn)一滴……
母校作文 篇2
前天，一家人一起出去散步。
路過母校，我告訴媽媽，可以進(jìn)去嗎？媽媽說當(dāng)然可以進(jìn)去啦！現(xiàn)在那么熱鬧！于是乎，就進(jìn)去了。
進(jìn)去后，爸爸說，“純，懷念母校呢？”
我笑著說，其實(shí)也沒有呀！只是覺得沒事就進(jìn)來看看，談不上什么懷念的，感情還沒那么深呢！然后我就跑了！
炸的，才發(fā)現(xiàn)，我對這個生活了將近八年的學(xué)校，竟然什么感情也沒有~在遠(yuǎn)處，我依稀聽到爸爸說大學(xué)......然后就聽不清楚了！
我想，爸爸應(yīng)該是想要說，大學(xué)再回來就會懷念了吧！但是，我卻也不確定他是不是這樣說，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，而且周圍有點(diǎn)嘈雜！
我的母校，也是媽媽的母校。我不知道媽媽又是怎樣的一種感受！我想，她應(yīng)該什么想法也沒有吧！因?yàn)椋以谶h(yuǎn)處看著，她只是在遠(yuǎn)處看著我們！和爸爸一起看著遠(yuǎn)處的我和弟弟妹妹！但是，我想，多少會有吧？
我記得媽媽跟我說過，我的母校里面現(xiàn)在有一位老師，是她曾經(jīng)的`老師！
也不知為何，小學(xué)這個生活了八年的學(xué)校，反倒一點(diǎn)點(diǎn)印象都沒有，反倒是一點(diǎn)懷念都沒有。而上次去了小時(shí)候讀的幼兒園，因?yàn)橹岸际遣辉试S讓進(jìn)的，那天是因?yàn)橛薪憬愕呐笥言诶锩婀芾�，所以才進(jìn)去的！
那個時(shí)候，反倒有點(diǎn)懷念的感覺！感覺，一切都沒有變！記憶中的某些好伙伴，記憶中的那個好老師！
我想，或許再過幾年，再回小學(xué)，會有另一種感想吧！
母校作文 篇3
雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一片浩瀚無垠的天空，讓它無憂無慮地振翅翱翔；花草感謝大地，因?yàn)榇蟮貫樗ㄩ_一面溫暖的懷抱，讓它干涸的心靈雨露芳香；楊柳感謝清河，因?yàn)榍搴油鹑粢晃恢覍?shí)的摯友，默默無聞地陪伴她度過了無數(shù)個綿延的風(fēng)雨春秋……而我，感謝我親愛的母校，因?yàn)樗@六年來如一位賢妻良母，給予了我太多太多……
我再次拾起自己遺失的初心，走進(jìn)了母校您溫暖如初的懷抱。
看哪，映入眼簾的還是您——德高望重的老梧桐樹！自建校以來，你似那飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，在這片碧空下靜靜地屹立了好多個春秋酷暑了吧？你就是我們可親可敬的老爺爺。
春天，您充滿勃勃生機(jī)！您為我們送來片片綠油油的樹葉，點(diǎn)綴了母校，那一片片泛著亮閃閃的光的綠葉，多么像一個個調(diào)皮的小精靈在和我們捉迷藏�。�
夏天，您激勵我們學(xué)習(xí)！夏日毒辣的太陽深深刺著您蒼老的樹干，我看到您的皮膚一天比一天干涸了，枯黃了，不再有血色了！我多么痛心��！但是您沒有頹廢，而是堅(jiān)持在每個盛夏的午后，悠悠地哼著幾曲悠揚(yáng)的小曲，那么動聽，那么悅耳，那么清脆……這不正是樹爺爺您對我們無限的美好期望嗎？在您的悠悠小曲中，我們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)！
秋天，您是我們的慈母！樹爺爺啊，您都那么大把年紀(jì)了，還是每天昂起頭面對生活，這種精神多么令人欽佩��！您時(shí)不時(shí)地抖動自己粗壯的身軀，就有一大片的樹葉打著旋兒從您的身上飛舞著，跳躍著，歡笑著……輕飄飄地掉落在您的身旁，好一幅秋風(fēng)掃落葉圖！
冬天，您是我們的伙伴！靜靜地靠在一個角落，聽我們朗朗的讀書聲，像云雀一樣嘰嘰喳喳的嬉鬧聲和那銀鈴般的歡聲笑語……我發(fā)現(xiàn)您又抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，笑容也更加深邃了，我真為您高興！您——敬愛的梧桐樹爺爺，在我們的心中的地位早就不可取代了！
再往里走，兩棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓像兩個“鋼鐵巨人”一樣矗立在大地上！那透亮的墻磚，高高飄揚(yáng)的五星紅旗，還有那俏皮的“博士學(xué)帽”……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校帶給我的美好記憶�。 吧衅贰笔悄感Ｄ鷮ξ覀冞@些祖國含苞欲放的花朵的期望；”尚用“是母校您對大哥哥大姐姐一如既往的千叮嚀萬囑咐……我們怎能忘記您的諄諄教誨，母校？！
繼續(xù)朝前漫步，右手邊的小花圃就是母校您親手為我們捧出的樂園了！
平平整整的一塊小花圃，肥沃的泥土上開了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒：白的如雪，粉的.像霞，黃的似金……一朵朵的花那么小，那么稀，那么少。但就是這片小花圃，蘊(yùn)含著我們多少如花般五顏六色的記憶�。何覀儙讉�女孩輕輕地拾起花種，用稚嫩的雙手慢慢鏟土，將小花種埋在厚厚的泥土里，澆了那么多的水，就如一去不復(fù)返的童年……
每天伴著鳥兒的鳴唱，我們?yōu)檫@些花種澆水，施肥，除草……看著花種開出了嬌艷嫩綠的小花苗，我們就抱在一起笑……母校，您也在笑，笑聲是那么甜美，那么清新，那么嘹亮……
��！親愛的母校，可歌可泣的母校，永生不能忘卻的母校：我愛您！愛您的懷抱里的一草一木，一花一樹；愛您的身軀上印著的每一枚耀眼的獎?wù)�，每一張鮮艷的獎狀；愛您的雙膝下每一位無私耕耘的老師，每一個勤奮努力的學(xué)子……我們都不會忘記您的，母校！
我可親可敬的母校啊，我愛您，我為你祈愿……
母校作文 篇4
六年的時(shí)間匆匆而去。母校！再見，是你給我一匹知識的千里馬，你的血液里流著我的汗水，你的的衣服上有我為你繡的花，而你也給我注了新的蓬勃朝氣，教我一條條人生道理。
回到空蕩蕩的教室里，了無生機(jī)，不過一切還是那么熟悉，這里曾經(jīng)是我跳過。唱過。鬧過�？捱^。笑過的凈土��！這里曾經(jīng)有同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間的友情，有同學(xué)生情并茂的書聲，同學(xué)的淳樸的笑聲，有老師的表揚(yáng)，也有批評，這些情景都烙在我心中，不能抹去。
走在校園里的林蔭小道，哪里的綠樹，小草仿佛都輕輕地對我說：“來吧，再坐一會兒吧！”我倚在一棵綠樹上，過了一會兒，我坐在花壇的邊際，還是老樣子，我才想起暮春，我曾在這里看小鳥唧唧喳喳的討論。盛夏，我?guī)е粷M坐在這里，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，像一股清泉涌入了心間，不滿頓時(shí)蕩然無存。深秋，看著大雁從頭頂向南發(fā)，數(shù)著被風(fēng)吹散的落葉，那種滋味別提多好了，真有點(diǎn)詩情畫意。初冬，看著被陽光照得暖洋洋的小的“格格”笑的校園，校園一下子變得五彩斑斕。寒冬的冷早已在九霄云外，我們熱火朝天的在打掃公區(qū)，爭取把“流動紅旗”繼續(xù)留在我班。
來到操場，就想起我們在這揮汗如雨， 米的賽跑，童年的.腳印留在校園的小路上，歡聲笑語藏在花兒的馨香中。
再次回想，在教室里有我們的笑聲，在操場上有我們的叫苦聲，在辦公室也有同學(xué)們的微微抽泣聲，在母校里，我們竭盡全力的干好每一件事。令人膽顫心驚的考試，令人手舞足蹈的運(yùn)動會，令人磨拳擦掌的文娛會，這一切一切都變得那么美好。
啊！母校，你的書庫讓我們長了見識，不再是母雞懷抱下的幼崽，而是展翅飛翔的雄鷹。經(jīng)過你的諄諄教誨，揚(yáng)起了我人生中的風(fēng)帆。再見了，母校！忘不了老師教我的知識，忘不了同學(xué)之間的友誼，忘不了許多許多，讓我拾片落葉，珍藏這美好的小學(xué)六年的生活。
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