假期生活作文優(yōu)選（10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的假期生活作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假期生活作文 篇1
寒假生活伴隨著元宵節(jié)的來(lái)臨寒假也漸漸接近了尾聲。在這個(gè)包含著春節(jié)的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來(lái)走進(jìn)我的假期生活中吧!一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書(shū)桌開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時(shí)，盡快把寒假作業(yè)寫(xiě)完。因?yàn)榇汗?jié)期間難免要走親訪友或者家中來(lái)客人。那樣的話，作業(yè)肯定是沒(méi)法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。
做過(guò)假期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的漏洞很多，就像英語(yǔ)，因?yàn)檎Z(yǔ)法基礎(chǔ)還很薄弱，所以選擇題有很多不確定的，并且我發(fā)現(xiàn)有一些英語(yǔ)單詞不認(rèn)識(shí)，想要背誦有比較吃力。所以我復(fù)習(xí)了一下音標(biāo)。
從小學(xué)到初中變化很大，一下好幾門(mén)課程，我有些吃力，尤其是數(shù)學(xué)感到難度打了很多。所以寒假里我沒(méi)有太放松，把上學(xué)期的錯(cuò)題好好看了一遍，大大的減少了不會(huì)或者不熟悉不牢固的'知識(shí)點(diǎn)。接著，我又把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。然后，我利用剩余時(shí)間，把下一學(xué)期的所有語(yǔ)文課文都讀了1遍，為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
在放假的30天中，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每日閱讀3小時(shí)。
讀書(shū)是學(xué)習(xí)的階梯，只有養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，才能使一個(gè)人走向成功。只有讀書(shū)這把鑰匙，才能打開(kāi)成功之門(mén)，讀書(shū)是通往財(cái)富大道的小徑�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！惫湃苏f(shuō)得對(duì)，書(shū)作為精神的財(cái)富，也是人類(lèi)獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。知識(shí)的海洋是無(wú)變無(wú)際的，是像宇宙一樣浩瀚無(wú)窮。書(shū)不僅能豐富我們的知識(shí)，還能提高我們的寫(xiě)作能力。一個(gè)假期過(guò)來(lái)，我看了這么多本書(shū)：《繁星》，《春水》，《魯賓遜漂流記》，《巨人三傳》和《哈利·波特》系列……
看起來(lái)不可思議——30天，每天30分鐘，30乘180等于5400分鐘折合90小時(shí)
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了，該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)回憶吧!
假期生活作文 篇2
在假期的時(shí)候，由于父母整天的上班，孩子都是自己在家里，所以在假期的時(shí)候，學(xué)生會(huì)過(guò)一段獨(dú)自的生活，我的假期生活500字，別樣的假期，就是寫(xiě)的作者假期自己在家的事情，很有意思。
今年的暑假和往年的有些不同，因?yàn)榘职謰寢屆刻於家ド习�，所以每天都是我一個(gè)人獨(dú)自在家�；蛟S有的人覺(jué)得這個(gè)題目很沒(méi)意思，因?yàn)楠?dú)自在家很常見(jiàn)，沒(méi)什么可寫(xiě)的.。但我的寒假生活卻別有一番趣味。
這還是我頭一回這么長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自一個(gè)人在家，剛做出這個(gè)決定時(shí)，我還真有些興奮。哇!這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松放松了……為了讓我能按時(shí)完成作業(yè)，媽媽讓我訂了一個(gè)寒假計(jì)劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò)，一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思，可是時(shí)間一長(zhǎng)，問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家里特別安靜，幾乎掉一根針都聽(tīng)得清楚，靜得讓我感覺(jué)可怕。有時(shí)候，門(mén)外正巧會(huì)響起“嘎吱嘎吱”的聲音，我便會(huì)想起媽媽告訴過(guò)我，有些外地農(nóng)民，在這一年里沒(méi)掙多少錢(qián)，于是他們便偷竊、撬門(mén)，叫我一定要小心。于是我便會(huì)光著腳丫，悄悄地搬一把椅子，躡手躡腳地走到門(mén)前，慢慢地登上椅子，用眼睛對(duì)準(zhǔn)門(mén)鏡向外看：咦，外邊什么也沒(méi)有，虛驚一場(chǎng)。這時(shí)我的心便像石頭一樣，落了地。雖然什么也沒(méi)發(fā)生，但我還是有些緊張。我想象著如果小偷真的來(lái)撬門(mén)，我該怎么辦？我突然想起爸爸最喜歡的裝飾品——掛在墻上的一把亮閃閃的寶劍，對(duì)!如果小偷進(jìn)來(lái)了，我便從墻上拿下寶劍，沖小偷一伸，然后大吼一聲：“不許動(dòng)!否則我就要叫警察了!”他一見(jiàn)寶劍，便嚇跑了……哈哈!真有趣。
由于媽媽工作較忙，每天中午我都要自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準(zhǔn)備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后便津津有味地吃起來(lái)，我感覺(jué)自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤奮刻苦地學(xué)習(xí)了。有時(shí)候，我會(huì)感到寂寞、孤單。唉!連個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。于是我會(huì)彈彈鋼琴，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。這樣我既能欣賞優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也練了鋼琴，還能將寂寞拋到九霄云外，真是個(gè)好辦法。有時(shí)我也會(huì)看看課外書(shū)，和里面的名人“交談”，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。不過(guò)我也會(huì)看看電視，放松放松，電視節(jié)目可真好看，但我也不敢看時(shí)間長(zhǎng)了，怕老媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)又要挨說(shuō)!
時(shí)間如流水，假期生活就要結(jié)束了。這個(gè)寒假我過(guò)得非常充實(shí)，雖然獨(dú)自在家，但我卻增長(zhǎng)了生活常識(shí)，鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快，還學(xué)到了不少知識(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
假期生活作文 篇3
這個(gè)寒假馬上就要過(guò)去了，相信每個(gè)同學(xué)都有自己不同的感受。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，假期里的每一天都像一顆顆金色的珠子，從日歷上，從指尖上，一點(diǎn)點(diǎn)的滑過(guò)。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。假期里，雖然輕松了不少，但是學(xué)習(xí)是絕對(duì)不可以放松的。于是，寒假一開(kāi)始，家里依然是那么安靜，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。其實(shí)寒假時(shí)間還很長(zhǎng)，為何要如此緊張呢？吃得苦中苦，方位人上人嘛！老師們留的作業(yè)都不多，幾天時(shí)間就搞定了。剩下的，就是語(yǔ)文老師每天要求的摘抄和讀書(shū)的任務(wù)，以及英語(yǔ)老師布置的.自主預(yù)習(xí)。假期余下的日子，我便開(kāi)始復(fù)習(xí)上冊(cè)書(shū)的內(nèi)容，爭(zhēng)取把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固。并有計(jì)劃的預(yù)習(xí)下冊(cè)課本。
讀書(shū)方面，我大有收獲。因?yàn)檫@次考試不太理想，爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我打起精神，特地獎(jiǎng)勵(lì)我買(mǎi)書(shū)經(jīng)費(fèi)。素來(lái)熱愛(ài)閱讀，于是當(dāng)天來(lái)到書(shū)店，買(mǎi)了不少書(shū)，這個(gè)寒假又讀了一些。比如說(shuō)，《悵望千秋》是語(yǔ)文老師推薦的，我讀了以后覺(jué)得確實(shí)很好，里面對(duì)唐詩(shī)及詩(shī)人們的評(píng)論和感悟見(jiàn)解獨(dú)到，令我不得不折服，況且書(shū)中語(yǔ)言優(yōu)美，富有哲學(xué)性，所以不少都出現(xiàn)在我的摘抄本里。還讀了一本《呼嘯山莊》，發(fā)現(xiàn)里面對(duì)于人物的刻畫(huà)描寫(xiě)十分具體，將主人公的思想感情表達(dá)的淋漓盡致，我十分佩服艾米莉的文筆。我還讀了《莎士比亞戲劇集》，對(duì)久仰大名的莎士比亞和他的作品又多了不少了解。
生活能力上，我提高了不少。假期爸媽上班的時(shí)間多，所以每天的家務(wù)活都是我來(lái)干。洗碗、做簡(jiǎn)單的飯現(xiàn)在已是得心應(yīng)手，掃地，拖地，洗衣服這些活兒也是輕車(chē)熟路了。這讓我的獨(dú)立生活能力又多了長(zhǎng)進(jìn)。同時(shí)，也讓我體會(huì)到生活的艱辛和父母的不易。
這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。剩下的幾天，我會(huì)更有意義的度過(guò)。我想，經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的磨練，新學(xué)期里，我一定會(huì)褪下一層舊的外衣，迎來(lái)一個(gè)嶄新的自我！
假期生活作文 篇4
期末考試結(jié)束，雖然沒(méi)有正式放假，我也開(kāi)啟了放假的模式。
二胡老師決定要讓我參加考級(jí)，應(yīng)該是二胡的八級(jí)考試，有樂(lè)譜和曲目的考試，老師假期給我加課，早六點(diǎn)，爸爸媽媽和我就乘車(chē)到遠(yuǎn)在80公里的老師家學(xué)習(xí)，這樣已經(jīng)堅(jiān)持了6年了，不管?chē)?yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我們都再堅(jiān)持，媽媽是陪練，老師的每一個(gè)指法演練，每一個(gè)樂(lè)譜的講解，媽媽都是錄下來(lái)，回家我們每天都要練習(xí)。開(kāi)始聽(tīng)到的是二胡咿呀的噪音，現(xiàn)在已經(jīng)很熟練的拉一些名曲，而且我高興了，也會(huì)拉上一曲，憂傷了也會(huì)拉上一曲�？傊�，我漸漸的是愛(ài)上了拉二胡。
假期里，姑姑又給我買(mǎi)來(lái)了六年級(jí)下冊(cè)的教材，練習(xí)冊(cè)，課外書(shū)，這些都是我的'必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學(xué)習(xí)，可也是沒(méi)有辦法，不然，同學(xué)都在老師家補(bǔ)課，我不學(xué)習(xí)，是不是會(huì)落后好多呢、努力吧，不努力，會(huì)得到一家人的責(zé)備，而努力之后，我也會(huì)有收獲。每次在學(xué)�？荚嚕业某煽�(jī)?cè)诎嗉?jí)都是前五名，這和我平時(shí)的努力分不開(kāi)。姑姑經(jīng)常說(shuō)：“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話的含義，但是，我知道時(shí)光一去不回，我真的在也回不到剛上小學(xué)一年級(jí)的樣子了。下學(xué)期雖然又是從一年級(jí)開(kāi)始，但是，那是初中一年。
假期里，爸爸答應(yīng)帶我出去滑雪，我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來(lái)的感覺(jué)，身上一點(diǎn)都不疼，很好玩，好像回到了小時(shí)可以滿地打滾的時(shí)代。媽媽答應(yīng)帶我去看姥姥，我利用空閑時(shí)間學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的折紙，我會(huì)給姥姥折一些小動(dòng)物，讓姥姥更開(kāi)心。
我一直一直在心里打著腹稿，如何過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。媽媽的一聲高叫：“起床了，我們要學(xué)二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學(xué)習(xí)二胡的路上。
假期生活作文 篇5
“放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著同學(xué)們這一陣陣歡快聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的，而是苦澀的。
每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中，準(zhǔn)備在假期玩?zhèn)�盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì)有幾個(gè)心愿，心愿也不算奢侈，僅僅是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些作業(yè)……”，如此而已。我每次總會(huì)希望能夠“美夢(mèng)成真”，但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我必須絕對(duì)服從指令，稍有抵抗，馬上就會(huì)有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓(xùn)斥。如敢頂嘴，家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓我頭上直冒冷汗，不寒而栗。最后，我只能機(jī)械地執(zhí)行命令。
坐在書(shū)桌前，看著一本本討厭的練習(xí)冊(cè)，我的'心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì)如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)我思想開(kāi)小差，就會(huì)用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”，“驚天地泣鬼神”，我只好剎住幻想的列車(chē)，重新回到練習(xí)的“逆水”中繼續(xù)“行舟”。但很快，我幻想的列車(chē)會(huì)再次啟程。
現(xiàn)在的教育不是提倡減負(fù)嗎?可老師、家長(zhǎng)卻把“減負(fù)”兩字改成“減副”，而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”，像音樂(lè)、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(zhǎng)們呢，更是“一道更比一道高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習(xí)題集，似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。
放假了，老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著膽子向老爸老媽提議�？晌屹M(fèi)盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負(fù)”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。
花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì)有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒，本應(yīng)在廣闊的草原上快樂(lè)地奔跑，可太多的負(fù)擔(dān)阻礙了我們快樂(lè)地奔跑和成長(zhǎng)。親愛(ài)的爸媽?zhuān)磹?ài)的老師，你們知道嗎?只有放開(kāi)我們，我們才能很好地成長(zhǎng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè)，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
假期生活作文 篇6
盼望著，盼望著，我終于迎來(lái)了兩個(gè)月的暑假。老師宣讀了成績(jī)，我考得很好，真是雙喜臨門(mén)��！回到家，我向媽媽匯報(bào)喜訊。媽媽說(shuō)：“假期很長(zhǎng)，而你又把作業(yè)寫(xiě)完了，所以我要給你報(bào)個(gè)籃球班，豐富你的生活。”就這樣，我的假期生活開(kāi)始了。
上午七點(diǎn)半至九點(diǎn)半，是我練籃球的.時(shí)間段；下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)，我去練習(xí)寫(xiě)字；每周五晚上我還要練二胡。唉，這日子真苦，比上學(xué)都還累！
七月一號(hào)的早上六點(diǎn)半，媽媽按時(shí)叫我起床吃飯，然后我抱著籃球高高興興地去了。由于不經(jīng)常打籃球，再加上我身子本來(lái)就弱，兩個(gè)小時(shí)練下來(lái)，我就已經(jīng)氣喘如牛了。打籃球真是比我想象的累啊，我真想放棄！可媽媽說(shuō)：“你不堅(jiān)持怎么會(huì)有收獲呢？吃得苦中苦，方為人上人。”聽(tīng)了媽媽的話，我決心堅(jiān)持！打了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我不但技術(shù)好了，而且身體也棒了，我也享受練習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。練字讓我變得有耐心，我的字也更加端莊秀美了。二胡陶冶了我的情操，豐富了我的生活。感謝它們，是它們讓我變得多才多藝！
雖然我的假期生活很忙，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)……
假期生活作文 篇7
望子成龍，望子成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)心有所愿的，我也不例外。
語(yǔ)，數(shù)，外，三科是必考內(nèi)容，雖然在學(xué)校里面成績(jī)還不算太差的我，可是真的拉出來(lái)，和金水區(qū)的，鄭州市的，乃至河南省一塊測(cè)驗(yàn)的話，我離他們的距離還真不小。因此爸媽很是著急，四處打聽(tīng)，同學(xué)、老師，還剛剛小升初過(guò)的隔壁鄰居。得到的答案是全省僅五十萬(wàn)的考生，如果想考入省內(nèi)有名的幾所院校比例好像五十比一的概率。聽(tīng)的我有些頭皮發(fā)麻。
為了上一個(gè)好點(diǎn)的初中，我從小學(xué)5年級(jí)最后放假的那一天起，已經(jīng)正式開(kāi)始了我的小升初備考倒計(jì)時(shí)了。假期里除啦完成學(xué)習(xí)老師布置的作業(yè)外，各科補(bǔ)習(xí)資料整整放滿半個(gè)書(shū)桌。
常言說(shuō)一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，早上五點(diǎn)半鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫起來(lái)，我用5分鐘時(shí)間洗漱完畢，接下來(lái)就是我的早讀時(shí)間，背古詩(shī)，背單詞，還需要打卡，時(shí)間很快到了8點(diǎn)。也是我吃早飯的時(shí)間，我也是襯著吃飯時(shí)間休息休息，好像時(shí)間走慢點(diǎn)。
吃過(guò)早飯我很快的就得進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，進(jìn)入中午的'習(xí)題，試卷當(dāng)中來(lái)，感覺(jué)總有做不完的資料在哪兒等著我，心里也會(huì)煩躁的時(shí)候，厭學(xué)的時(shí)候，可是看到爸媽期待的眼神，我又很快滿血復(fù)活接著再戰(zhàn)，時(shí)間快到中午12點(diǎn)時(shí)候，也是我最高興的時(shí)候，因?yàn)槌赃^(guò)午飯，可以美美睡上一覺(jué)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，我也像盼過(guò)年一樣，等待這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的到來(lái)。
下午三點(diǎn)，鬧鐘也會(huì)很準(zhǔn)時(shí)的響起來(lái)，我慢悠悠的爬起來(lái)，心里一直怪這個(gè)鬧鐘為啥每天這么準(zhǔn)時(shí)，就不能下崗一天，下午是閱讀時(shí)間總體來(lái)說(shuō)，還不算太殘忍，我可以慢慢的欣賞，那些世界名著給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，讓我暢游在里面。
吃過(guò)晚上去外邊陪著爸媽在小區(qū)的小路上溜上一圈，雖然很快汗流浹背，但是我一點(diǎn)都不感覺(jué)到熱，好像在外邊多待會(huì)，不過(guò)想法很完美，現(xiàn)實(shí)很殘酷，想想別人都在努力的備戰(zhàn)小生初，我內(nèi)心也是很著急，很快轉(zhuǎn)完一圈，我們都打道回府，接下來(lái)我需要整理一天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。更正試卷，練習(xí)題中的錯(cuò)題，
一個(gè)酷熱的假期就這樣過(guò)完了，累并快樂(lè)著，年年假期都相識(shí)，唯有今年更充實(shí)，我也希望在我不斷努力拼搏中考出我理想的學(xué)校，讓我們一起加油吧。
假期生活作文 篇8
今天是星期五，是我學(xué)習(xí)跳舞的日子，鄭老師生病了。臨時(shí)換了葉老師給我們上課。葉老師教我們劈叉，有很多小朋友劈不下去，只有沒(méi)幾個(gè)人能完成，我和妹妹越越都能完成劈叉。葉老師說(shuō)劈不下去沒(méi)關(guān)系，下節(jié)課我們一定會(huì)進(jìn)步的，因?yàn)檫@是我們第一次學(xué)劈叉。
我已經(jīng)在少年宮學(xué)了3年的舞蹈了，學(xué)舞蹈是很痛苦的，我們班有些小朋友學(xué)了一半就離開(kāi)了不學(xué)了。在練習(xí)抱腿翻叉時(shí)，有的`小朋友痛得哇哇大哭。我一次也沒(méi)哭過(guò)，我每次都能忍住。老師表?yè)P(yáng)我很勇敢，媽媽也說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
我很喜歡跳舞，所以我從讀小班就開(kāi)始練習(xí)了�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)了，我還要堅(jiān)持練下去。
假期生活作文 篇9
清明節(jié)到了，我和爸爸、媽媽坐車(chē)去前崗山為婆婆祭墳。終于到前崗山了，我們下了車(chē)。我向四周環(huán)視，左邊是一弘淡藍(lán)的池水，對(duì)岸環(huán)擁著不盡的青山；山的影子倒影在水里，顯得清清朗朗的，像一面鏡子；忽然，起了一絲柔和的春風(fēng)，池中掀起了一層漣漪，宛如少女皺著的眉頭；回頭看看蒼翠的青山，像一個(gè)有鐵一般身體的青年，領(lǐng)著我們向前走去。
我們邁著輕快地步子，邊說(shuō)邊笑，高興極了；一股誘人的清香沁人心脾，撲入眼簾的是金黃的油菜花地，像天邊飄動(dòng)的`黃地毯；從天而射的柔和陽(yáng)光是黃的，菜地里的油菜花也是黃的，陽(yáng)光和油菜花連成了一條線；蜜蜂、蝴蝶翩翩的在花叢中飛來(lái)飛去，采蜜授粉。風(fēng)里帶著泥土的氣息，混著青草味兒，還有油菜花發(fā)出的香味，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀著；成群的鳥(niǎo)兒賣(mài)弄著自己清脆的嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)的歌。沉浸在這美麗的春光中，仿佛我自己就是春天，真想永遠(yuǎn)為大自然獻(xiàn)美。
就這樣邊散步邊欣賞路邊的景物，我們來(lái)到婆婆墳前；媽媽從籃里取出酒、炮、紙、香等祭物，分裝盤(pán)中，鞭炮響起時(shí)，我恭恭敬敬嗑了三個(gè)頭，想起婆婆慈祥的面孔，微笑的樣子，眼睛不覺(jué)潤(rùn)濕了。
接下來(lái)，我們?nèi)ブ窳滞妫@一片竹林以前只是空?qǐng)龅�，現(xiàn)在竟變成一片碧綠的小竹林，真不可思議；現(xiàn)在是春天，尖厚的嫩竹筍頂起堅(jiān)硬的石塊，破土而出，它們迎著陽(yáng)光，挺起胸脯稚態(tài)十足地表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命力；穿出竹林，可見(jiàn)滿山遍野盛開(kāi)的“映山紅”，摘幾枝多快樂(lè)��！
這次出游，不僅回憶了故人，還領(lǐng)略了大自然的美。
假期生活作文 篇10
在這崢嶸歲月中，一絲絲春風(fēng)為我?guī)?lái)清新;一縷縷陽(yáng)光為我送來(lái)溫暖;一朵朵鮮花為我?guī)?lái)芬芳。
荏苒時(shí)光中，我不知不覺(jué)度過(guò)了多少個(gè)假期，終于，今年我盼望已久的寒假來(lái)到了。
酸
星期二上午，我在朋友家看電視，突然一個(gè)閃閃爍爍的東西立刻吸引住了我，好奇心的驅(qū)使讓我不禁前去，眼看我買(mǎi)上就拿到它了，朋友一拍我，我的手突然一滑，只聽(tīng)咔嚓一聲，朋友落下了眼淚，我知道，那個(gè)東西她一定很珍惜，她拍我是想告訴我不要入動(dòng)她。東西碎了，我很愧疚，心里酸酸的。現(xiàn)在，我只有“對(duì)不起”對(duì)她說(shuō)。友誼的珍貴使朋友寬容了我，但我還是很慚愧，剎那間仿佛吃到了山楂，好酸啊!
苦
星期六，我和朋友們決定把寒假生活作業(yè)做完。于是，我們搬來(lái)桌凳，拿起筆，認(rèn)真的做起來(lái)，每個(gè)人都好像在完成一項(xiàng)神圣的任務(wù)，時(shí)光爺爺從來(lái)不會(huì)倒行，他匆匆的前進(jìn)著�！翱炝丝炝耍�有3頁(yè)”“好累啊”“歇歇吧”“不行，我們要堅(jiān)持把作業(yè)做完”說(shuō)完，又拿起筆，埋頭苦做�！班粥�、嘀嗒······”終于，在我們的努力之下，把作業(yè)做完了。做完后我和朋友們都由衷的說(shuō)：“做學(xué)生真苦啊!”是啊!先苦后甜，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢!
辣
星期三下午，我和朋友們?nèi)ス珗@玩耍，在公園里一個(gè)老者看上去很邋遢，我和朋友們憋了他一眼，就走開(kāi)了。突然，公園里的`管理員微笑著向我們走來(lái)，并給我們講了了一個(gè)故事，故事大概是：“一個(gè)顧客來(lái)到餐飲店，要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進(jìn)檸檬汁準(zhǔn)備飲用，發(fā)現(xiàn)牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責(zé)問(wèn)服務(wù)員：“怎么是變質(zhì)的牛奶?!”服務(wù)員很有禮貌地將“變質(zhì)”的牛奶端走，微笑著送上一杯新奶。她對(duì)客人說(shuō)：“熱奶加檸檬會(huì)起反應(yīng)，您最好分開(kāi)喝。"客人聽(tīng)后面露羞愧之色，連聲道歉�！蔽覀兟�(tīng)后，突然像吃了辣椒一樣，臉變得很紅。于是我們重整心態(tài)微笑著和老者打招呼，老者笑了笑那時(shí)，老者看上去很慈祥和藹。通過(guò)這次公園玩耍，我們也明白了要平等待人，微笑待人。
甜
時(shí)光爺爺仍在前進(jìn)，馬上就要吃年夜飯了，我好開(kāi)心啊!除夕這一天，我在鞭炮聲中醒來(lái)。剛睜開(kāi)眼，我就開(kāi)始穿衣服，不像以前那樣慢慢吞吞。父母早已起來(lái)準(zhǔn)備好了餃子，我期待的并不是早飯，而是晚上的那一頓豐盛佳肴。晚餐終于在歡聲笑語(yǔ)中到來(lái)，迫不及待的我開(kāi)始用手抓起了菜塞入口中，哇，好好吃啊!仿佛吃到了我最?lèi)?ài)吃的棉花糖，真甜哪!
寒假里充滿了酸甜苦辣，像色彩糖一樣，樣樣具備，正是這些酸甜苦辣讓我的假期變得充實(shí)、快樂(lè)!酸，教會(huì)我寬容;苦，磨礪我意志;辣，輸送我知識(shí);甜，帶給我歡樂(lè)!寒假真像色彩糖一樣，每一種味道都讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的。希望我們提供的二年級(jí)寒假生活的作文1000字，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!
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