【精】假期生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的假期生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期生活作文 篇1
這個(gè)寒假里，我讀了許多書，其中有老鼠開會(huì)的故事說的是：很久很久以前，老鼠老是被貓吃，十分苦惱。后來它們開了一個(gè)小會(huì)議，會(huì)議的主題是怎樣知道貓來了。有一只小老鼠說把鈴鐺掛在貓的脖子上，大家聽到叮一聲就跑回洞，大家都非常同意，可是只有一個(gè)老老鼠不同意，說：“哪誰給貓掛鈴鐺呢？”。這個(gè)故事說明了有好辦法卻沒人敢去辦。
還有個(gè)團(tuán)結(jié)有力量的故事說的是：遙遠(yuǎn)的山村里有一位老人，老人有三個(gè)兒子，三個(gè)兒子不團(tuán)結(jié)，老是打架、爭(zhēng)吵，日子過的很別扭，非常不舒心，不安心。老人怎么勸也勸不動(dòng)，于是老人只可以用事實(shí)教育三個(gè)兒子。他叫幾個(gè)兒子去撿樹枝，撿完樹枝，父親說給你們一人一個(gè)樹枝看你們折的斷嗎？三個(gè)兒子都折斷了。老人又叫他們?cè)倌贸鲆焕渲o他們，讓他們折斷，最后三個(gè)兒子一個(gè)也沒折斷。老人說這就是團(tuán)結(jié)的力量。從此，三個(gè)兒子再也不爭(zhēng)吵、打架了。
我還讀過《龜兔賽跑》，讓我懂了奮發(fā)圖強(qiáng)的`弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強(qiáng)者�！掇r(nóng)夫與蛇》說明了惡人是不會(huì)改變本性的�！敦澬牡拈苑颉氛f明了善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。《魚捉鼠》說明了不知天高地厚，一心要冒險(xiǎn)是注定會(huì)失敗的�！丢{與象》說明了拼命嚼舌頭貶低別人的人，其實(shí)都是為了借機(jī)抬高自己。《放羊人與羊》說明了心路不正，過分貪心，反倒虧了本兒，實(shí)在可悲�！杜{皮的驢》說明了假的就是假的，不可能長(zhǎng)久，一經(jīng)揭穿，倒霉的還是自己�！独莵砹恕氛f明了誠(chéng)實(shí)可貴，說謊有害。那些常常說假話的人，即使再說真話也無人能相信�！督苹暮偤驼\(chéng)實(shí)的公山羊》說明了聰明的人應(yīng)該考慮好事情的結(jié)果，然后再去做也不遲。
讀了這些書，我真是有了不少的收獲。
假期生活作文 篇2
夏天到了，暑假開始了，我的暑假生活是豐富多彩的。我把它分成三段，分別是玩、學(xué)、樂。
首先，我去了菲律賓的長(zhǎng)灘島和北京旅游。長(zhǎng)灘島以白沙灘著名。走在白沙灘上，我感受到了濃濃的異國(guó)風(fēng)情。漫步海灘邊，我看著大海一會(huì)兒風(fēng)平浪靜，一會(huì)兒波濤洶涌，真神奇啊！北京是祖國(guó)的首都，北京的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)：北京的天安門、人民英雄紀(jì)念碑莊嚴(yán)肅穆；故宮磅礴大氣；頤和園景色優(yōu)美；長(zhǎng)城連綿起伏……
暑假，我也沒有放松學(xué)習(xí)。機(jī)器人興趣班鍛煉了我的動(dòng)手能力；作文興趣班提高了我的寫作水平；英語興趣班為三年級(jí)學(xué)好英語打下基礎(chǔ)。除了上興趣班，我還復(fù)習(xí)了以前所學(xué)過的知識(shí)，使自己能牢牢掌握這些知識(shí)。通過閱讀課外書籍，拓展了我的知識(shí)面。
我還參加了各種各樣的.社區(qū)活動(dòng)：做蛋糕、搭“金字塔”、做游戲……其中讓我記憶深刻的是搭“金字塔”。我和三位同學(xué)一起搭“金字塔”，一開始我們動(dòng)作不協(xié)調(diào)，一直搭不好，后來我們彼此配合，動(dòng)作一致，搭好了“金字塔”。通過這次游戲，我明白了團(tuán)隊(duì)合作就是要團(tuán)結(jié)一致。
我的暑假生活真是多彩多姿啊！
假期生活作文 篇3
雖然還沒放假，可我還是很舒服的`，就是有一個(gè)念頭騷擾著我：期末考試成績(jī)。考不好怎么辦，會(huì)挨罵的，而且我的前途就完了。昨天晚上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見老師對(duì)我說：”你數(shù)學(xué)考了99 分�！鞍Γ筒钜稽c(diǎn)，我這么想著，就去看看語文試卷，沒想到考了88分！我暈了，醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在被窩里，手里，是一張三國(guó)殺卡，一張趁火打劫，這時(shí)，我想了起來，我考不好的話會(huì)有人想 嘲笑我，想趁我失敗時(shí)諷刺我，我想，不能讓別人看不起我，上天，保我考好。（我不迷信）我考不好怎么辦，完了。老師發(fā)來短信說：”100分10人，90——99。546人，聽到這個(gè)消息，我稍稍放心了一點(diǎn) �？墒沁�有十幾個(gè)人沒考90分以上，萬一有我怎么辦，希望我能考好。
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