假期生活的作文大全[4篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的假期生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假期生活的作文 篇1

　　假期到了，我的心情非常快樂，因為我們一家人要一起去好玩的地方去玩耍。一想到玩耍，我的心里就甜蜜蜜的，跟吃了蜂蜜一樣甜。

　　爸爸提議，我們一家人去少林寺去玩，聽說少林寺風景不錯，所以我們一起去了少林寺。我走到少林寺門前，仔細觀察了周圍，我仿佛看到，小草在對我微笑，柳樹在對我點頭，美麗的桃花在對我招手，這里真是風景如畫，空氣新鮮的好地方！我走進少林寺里面一看，那里還有一條河流，還有船，我對爺爺說：“我們劃船吧�！�

　　爺爺說，“好呀！”我們坐上了船，前面一位叔叔開著船，然后我對叔叔說：“叔叔后面是什么呀？”叔叔說：“后面是魚。”我回過頭來看了一看，后面有那么多魚。我們到了湖岸，發(fā)現(xiàn)有人在植樹，我跑過去問了問，他們說：“為了讓這里變得更美麗，所以我們才來植樹的�！蔽艺f：“我來幫你吧！”到了晚上，所有的樹都植完了，一個阿姨說：“太感謝你們了！”我說：“不用謝！”果然，助人為樂乃快樂之本，現(xiàn)在我很快樂！

　　我的`假期過得真愉快，這就是我的假期生活！

假期生活的作文 篇2

　　10月1日，我在家里寫作業(yè)，寫完作業(yè)，我就和媽媽弟弟姐姐一起去了溫縣縣城，到了胖發(fā)祥，我和弟弟吵著要一塊手表，給媽媽說了好一會，媽媽才答應給我和弟弟賣，我非常高興，而縣今天又是媽媽的'生日，我很高興！

　　到了晚上吃飯的時候，爸爸又做了幾個菜，我和弟弟吃的可歡了，還吃了蛋糕，我今天非常高興！

假期生活的作文 篇3

　　在星期六和星期日里，同學們都有各自的培訓班，每天得按時上課，還得做各種培訓班的作業(yè)，把這難得的休息時間都霸占去了。這讓大部分同學覺得十分累人。但我并不這么認為，雖然我也有培訓班，而且還幾乎把我休息的這兩天的時間全部排得滿滿的了，但是我覺得十分快樂，讓我的課余生活變得更加豐富有趣，因為我知道：多一份耕耘，就多一分收獲。

　　雖然我有許多的培訓班，但在學習的生活中，許多有趣的事物會帶給我快樂。

　　正靜悄悄的做作業(yè)，突然傳來一陣奇怪的`聲音，我抬起頭，正與那有著豐富羽毛色彩的小鳥那淡黃色的雙眸相對，那俏皮的小眼睛，好奇的打量著我，用紅色的小嘴輕輕的又啄了幾下窗戶，好像是在跟我打招呼，就撲扇著翅膀飛走了，看著它那遠去的身影，還傳來一陣陣歡快的鳥鳴，是多么得輕松與自由。

　　正看得入神的我，猛然想起作業(yè)還等著我來完成呢，就低頭繼續(xù)做，但想起那只美麗的鳥兒，我手中的筆就會不由自主地停下來······

　　這種“入神”經(jīng)常會出現(xiàn)，這也是我覺得學習是十分輕松的原因。

假期生活的作文 篇4

　　這個寒假里，我讀了許多書，其中有老鼠開會的故事說的是：很久很久以前，老鼠老是被貓吃，十分苦惱。后來它們開了一個小會議，會議的主題是怎樣知道貓來了。有一只小老鼠說把鈴鐺掛在貓的脖子上，大家聽到叮一聲就跑回洞，大家都非常同意，可是只有一個老老鼠不同意，說：“哪誰給貓掛鈴鐺呢？”。這個故事說明了有好辦法卻沒人敢去辦。

　　還有個團結(jié)有力量的故事說的是：遙遠的山村里有一位老人，老人有三個兒子，三個兒子不團結(jié)，老是打架、爭吵，日子過的很別扭，非常不舒心，不安心。老人怎么勸也勸不動，于是老人只可以用事實教育三個兒子。他叫幾個兒子去撿樹枝，撿完樹枝，父親說給你們一人一個樹枝看你們折的斷嗎？三個兒子都折斷了。老人又叫他們再拿出一捆樹枝給他們，讓他們折斷，最后三個兒子一個也沒折斷。老人說這就是團結(jié)的力量。從此，三個兒子再也不爭吵、打架了。

　　我還讀過《龜兔賽跑》，讓我懂了奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強者�！掇r(nóng)夫與蛇》說明了惡人是不會改變本性的`�！敦澬牡拈苑颉氛f明了善有善報，惡有惡報�！遏~捉鼠》說明了不知天高地厚，一心要冒險是注定會失敗的。《獅與象》說明了拼命嚼舌頭貶低別人的人，其實都是為了借機抬高自己。《放羊人與羊》說明了心路不正，過分貪心，反倒虧了本兒，實在可悲�！杜�著獅皮的驢》說明了假的就是假的，不可能長久，一經(jīng)揭穿，倒霉的還是自己�！独莵砹恕氛f明了誠實可貴，說謊有害。那些常常說假話的人，即使再說真話也無人能相信�！督苹�的狐貍和誠實的公山羊》說明了聰明的人應該考慮好事情的結(jié)果，然后再去做也不遲。

　　讀了這些書，我真是有了不少的收獲。

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