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假期生活的作文

時(shí)間:2026-04-22 00:52:11 [第三單元]難忘的一段假期生活

假期生活的作文【錦集6篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的假期生活的作文9篇,歡迎大家分享。

假期生活的作文【錦集6篇】

假期生活的作文 篇1

  十月一日是祖國媽媽的生日,今年,已經(jīng)是祖國媽媽66周歲了。爸爸帶著我和弟弟來到了美麗的老家——梅棠。

  到了老家,我往后山上走去,只見池塘里的小魚活蹦亂跳的,還有些小魚在搶食呢!多可愛呀!在水面上,一群群小鴨子在嬉戲著。

  在深處是一片竹林,一棵棵翠竹好似一位位士兵保衛(wèi)著大山。在竹子腳下,還有一個(gè)個(gè)只冒了一丁點(diǎn)兒芽的竹筍呢。

  田野里,一眼望不到邊的稻谷金燦燦的,陽光一照閃閃發(fā)光,風(fēng)兒一吹,隨風(fēng)舞蹈。我站在田野的小路上久立四望。

  過了好一會(huì)兒,我趕緊跑到大姑姑家,大姑姑把早已準(zhǔn)備好的糖拿出來給我們吃。我突然發(fā)現(xiàn)桌上有一盒三國殺,就和弟弟玩了起來。

  下午,在大姑姑家旁邊有一條小溪,那條小溪里有許多小小的螃蟹、蝦和小魚。和幾個(gè)小伙伴一起在小溪里捉小魚、小蝦。我們把捉到的.小魚小蝦放進(jìn)塑料瓶里,做了一個(gè)生態(tài)瓶。玩了一會(huì)兒,我們把小魚小蝦放了回去。

  今年的國慶節(jié)我真開心呀!

假期生活的作文 篇2

  “時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來了又一個(gè)暑假。

  但是對(duì)于我來說這是不愉快假期,因?yàn)榻衲甑奈覀儽葎e人早放一個(gè)星期,讓我很無奈,我想壞的日子應(yīng)該馬上過去。

  幾天過去了,我的假期馬上就會(huì)迎來一個(gè)高潮,因?yàn)楦绺绾突锇閭円卜偶倭,讓我萬分高興。

  哥哥回來的第一天的早上,我早早的就起床了,東方的`天際還未清晰,就跑到陽臺(tái),吸一口清新的空氣,使我心曠神怡。等到太陽初起,我就跑去敲哥哥假的門,只見哥哥還因?yàn)樽蛱旎貋淼奶矶垭鼥V,看他的樣子很是可笑,擔(dān)憂那門的可愛。哥哥剛要張嘴說話就讓我拉去換衣服,陪我出去玩,我要玩?zhèn)痛快,把我這幾天養(yǎng)足的精神全都釋放出來。哥哥那我沒有辦法就只好依我。

  我們來到了游戲廳,買了好多的硬幣,開始了我的游戲大戰(zhàn),我和哥哥玩游戲讓哥哥把我大的稀里嘩啦,但是最終還是我贏了,因?yàn)楦绺绲摹潘臀业男÷斆鳎A了哥哥。正玩的高興時(shí),只見天色突然暗了下來,天上下起了小雨。過了好長時(shí)間雨依然不停,我和哥哥只能淋只雨回家,回到家后我們便成了落湯雞。

  這天只是我暑假的一個(gè)小精彩,后面的更是精彩,和媽媽去旅游,和爸爸裝家,和姐姐一起去看奶奶等,我的生活很充實(shí),有哭,有笑,有鬧。

  好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫,暑假馬上要開學(xué)了,很是舍不得我的假期生活,但是現(xiàn)在的我特希望上課因?yàn)槲铱梢杂趾屯瑢W(xué)一起玩耍了。

假期生活的作文 篇3

  這個(gè)假期我收獲的很大,因?yàn)槲铱戳撕芏鄷校骸段饔斡洝贰堕L腿叔叔》(我自愿看的)《城南舊事》《小公主》......

  我就先介紹三個(gè)吧!

  首先我閱讀了四大名著里的《西游記》,這里面講的是:師徒四人歷盡千辛萬苦,終于到達(dá)了靈山,取回了真經(jīng),修成了正果,這一路上的`艱難險(xiǎn)阻真是數(shù)不勝數(shù),但他們面對(duì)困難時(shí)從不退縮,為了實(shí)現(xiàn)共同的理想,他們團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,努力向前。最后取得了真經(jīng)。

  然后,我還讀了《小公主》這本書。主人公莎拉,她原本是倫敦富有家庭中的女孩,在女孩學(xué)校中,她是唯一有單獨(dú)房間,受老師寵愛的女孩?墒撬职秩ナ,讓銘欽女士得知以后,她就住閣樓、干苦活兒,餓了吃硬面包。但是,莎拉沒有退縮。她的善良、堅(jiān)強(qiáng)讓她真正成為小公主。從中,我知道了遇到困難不低頭,不退縮。經(jīng)常幫助他人,不自私自利。

  最后是林海音寫的《城南舊事》它是一本自傳體小說,它以樸實(shí)、純真的筆調(diào),描繪了20世

  紀(jì)20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,為我們展現(xiàn)了一個(gè)孩子眼中的老北京。從中,我知道了寫作來源于生活只要細(xì)心觀察,你就可以寫好。

  這就是我假期的讀書生活!

假期生活的作文 篇4

  我的假期生活豐富多采,這次暑假,是我最快樂的生活。

  我今年暑假打算‘移民’到農(nóng)村,這次在農(nóng)村讓我瘦了幾斤,還讓我收獲不少,如;農(nóng)民伯伯的辛苦;趕鴨子的秘絕;農(nóng)村小孩的生活等等,讓我贊嘆,又不亦樂乎,其實(shí)最搞笑的還屬趕鴨子,看我這個(gè)城市姑娘怎樣來趕農(nóng)村小鴨吧。

  在一個(gè)接近黃昏的下午,老天的臉沉下來,四處只有一群蟬聲和孩子們的`笑聲,二嬸讓我去趕鴨,剛洗完澡的我一聽,馬上眉開眼笑,一蹦三尺高,我立即和表弟琦兒扛著竹竿,沿著馬路奔跑,馬上就到達(dá)一個(gè)坪里,這塊平地離小河有2米多高,水兒清澈透明,鴨子們正在溪水上休息,我想出一條妙計(jì)‘趁息趕鴨’,想到這兒我把桿子甩向鴨子,可惡的鴨子不知情趣,反倒游向另一邊,我又眼珠一轉(zhuǎn),妙計(jì)上心,我倆使用‘男女混合毆打’鴨子,鴨子們走向坡上,可又‘跑’了下來,我立即把假籬笆弄開,小鴨兒果然上去了,我知道它膽子很小,就跟在它后面,說時(shí)遲,那時(shí)快,一輛貨車開來鴨子的‘隊(duì)長’把它們靈活地召集在路邊,如此聰明的鴨子讓我對(duì)它們豎起大拇指,,,,,,

  我將懷念這里的一草一木,這次開闊了我的視野,陶冶了我的情操。

假期生活的作文 篇5

  夜?jié)u深,家里確只剩我一人,開著電視,用著電腦,玩著手機(jī),所有的這些都開著聲音,臥室、客廳的燈開著,這樣似乎家里就有了人氣,嘲雜的人聲伴著夜色的寧靜,只為逃避,確更顯孤單。

  為此,我感到心里發(fā)涼,曾幾何時(shí)。自己就自詡為天煞孤星,看來,預(yù)料之中,成就了吾之悲哀。而且這一年,姐已處于準(zhǔn)嫁狀態(tài);這一年,父母還在為我以后的生活打拼;這一年,我還沒有女朋友。每個(gè)寂寞的夜里,每個(gè)孤單的夜晚,自己都在想,這樣的日子還要多久,我不知道,你不知道,他也不知道。

  今天是五一假期第二天,本來計(jì)劃著出去玩的我,因?yàn)榉N種原因,宅在家里,無聊透頂。三天假期里,姐在家陪了我一天半,“回”到了她家。躺在床上熬到中午,經(jīng)過飯點(diǎn),實(shí)在郁悶,開著車去趟市區(qū),一個(gè)人大男人逛了會(huì)街,晃悠晃悠,迎著小雨,不知不覺來到了市民廣場。在這里,有組織慈善活動(dòng),看著一位十歲左右的小女孩,冒雨彈著鋼琴,欣賞其高超的'琴藝的同時(shí),我真想上臺(tái)為她撐傘,但我手上,空空如也。在一個(gè)慈善簽名售書點(diǎn)前,我不禁駐足,買了本書——本地作家寫的《為愛生活》。

  之后,來到繡湖公園,圍著繡湖,漫步雨中,第一次,一邊思考,一邊欣賞著雨中繡湖,此時(shí),湖邊蔥翠,隨風(fēng)飄蕩,雨滴落下,發(fā)出沙沙響聲,顯得心靈寧靜,只想著記錄這一時(shí)刻,用照片記憶美麗的景色。此間抽空,逛逛畫展看到一幅畫,上面的景色跟此時(shí)的繡湖遙相呼應(yīng),缺少的只是群山和農(nóng)田,上書“村靜蟬聲遠(yuǎn)”,我想,夏天的雨中繡湖,也不缺這般意境。

  回到家,重新回到那種狀態(tài),其實(shí),孤單的我,腦海里有一個(gè)人的身影,始終揮之不去,但每次拿起手機(jī),看看號(hào)碼薄,看看微信,始終很安靜的裝在我的手機(jī)里,我忽然在想,什么時(shí)候自己的著個(gè)手機(jī)才能真正忙碌起來啊。這兩天看了一部電視劇——新編輯部故事,里面的片尾曲,讓我心里為之一動(dòng),可以說歌出了我的心聲,激發(fā)了我內(nèi)心深藏著的那份沖動(dòng)和激情。

  假期總是孤單的開始,在假期里,孤單顯得格外明顯,也是我逃避生活的開始,找各種機(jī)會(huì)去各種地方,尋找著不屬于我的生活節(jié)奏。想改變,卻寸步難行。

  還是那句話,改變,每時(shí)每刻都在進(jìn)行著,至死不止。

假期生活的作文 篇6

  我的假期生活豐富多彩,讓我和你分享一下我的.快樂。

  七月份的時(shí)候,我參加了軍訓(xùn)夏令營。那時(shí)候我們每天晨跑、站軍姿。雖然很苦,但在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了獨(dú)立,還結(jié)交了許多新朋友。轉(zhuǎn)眼到了八月,我每天到姥姥家玩,姥姥每天都做豐盛的飯菜等我回來,還有我最愛的lucky陪我一起度過快樂的時(shí)光。

  每天晚上是我寫作業(yè)的時(shí)間,偶爾我也會(huì)翻翻三年級(jí)的課本,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

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