（通用）假期生活的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的假期生活的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
假期生活的作文 篇1
我理想中的假期生活可不是乏味，無(wú)趣的，天天玩電腦玩到黑屏，看電視看到午夜，作業(yè)拖到最后幾天寫(xiě)……我想過(guò)一個(gè)輕松，充實(shí)的假期。
這天，我趴在桌子上，吃著剛出爐的蔓越莓餅干，想：天天像這樣寫(xiě)作業(yè)，看電視，太無(wú)聊了。要是可以去別處玩玩，該多好啊。就這樣，我陷入了遐想中。
我回到了老家，來(lái)到清澈的小溪邊捉田螺，先把網(wǎng)子里抹上面糊，放進(jìn)水中，魚(yú)兒來(lái)了之后，把網(wǎng)提起來(lái)，哇，好多閃閃發(fā)光的小魚(yú)��！我要去河邊摘蓮蓬，摘荷花，先找一葉漁船，坐上后劃槳，前面有好多荷葉！流進(jìn)荷葉中后，開(kāi)始找蓮蓬，那兒有個(gè)好大的啊，把它剪斷了……��！手割破了，沒(méi)關(guān)系，嘗一粒蓮子，真好吃！清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花，網(wǎng)蝴蝶，輕輕走到蝴蝶后面，然后……用網(wǎng)子網(wǎng)它！哇，這只蝴蝶真美，青綠和果綠混合的花紋輕輕鑲在翅膀上，我多想看著這只蝴蝶撲閃著翅膀劃過(guò)天空的樣子。夜晚，坐在地上看星空，聽(tīng)著蛐蛐叫；清晨，看看日出和蒙上太陽(yáng)的那一層薄薄的云霧。我要在在田里挖個(gè)洞，然后爬進(jìn)去，看看地下的世界。地下的世界一定很好玩，有鼴鼠在打洞，有草木的根盤(pán)繞著泥土，還有可能會(huì)看到化石呢！我要像水孩子湯姆一樣去河底看看，去看看有沒(méi)有亭亭玉立的.仙女，巨大的蝦子，有沒(méi)有會(huì)唱歌的扇貝和水靈靈的熒光小魚(yú)。
我要去其他地方看看，好好當(dāng)一次吃貨。我要去云南吃菠蘿蜜，再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鮮，去海灘吹吹風(fēng)。我要去日本，嘗嘗那里小巧玲瓏的和果子，牡蠣煎餅，再看看奈良的鹿。我還要去澳洲，去嘗嘗那兒一米長(zhǎng)的火腿，看看憨厚可愛(ài)的考拉……
“��！”我摔倒了地上。原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，這就是我理想中的假期生活。
假期生活的作文 篇2
假期到了，我的心情非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覀円患胰艘黄鹑ズ猛娴牡胤饺ネ嫠�。一想到玩耍，我的心里就甜蜜蜜的，跟吃了蜂蜜一樣甜�?/p>
爸爸提議，我們一家人去少林寺去玩，聽(tīng)說(shuō)少林寺風(fēng)景不錯(cuò)，所以我們一起去了少林寺。我走到少林寺門(mén)前，仔細(xì)觀察了周?chē)�，我仿佛看到，小草在�?duì)我微笑，柳樹(shù)在對(duì)我點(diǎn)頭，美麗的桃花在對(duì)我招手，這里真是風(fēng)景如畫(huà)，空氣新鮮的好地方！我走進(jìn)少林寺里面一看，那里還有一條河流，還有船，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我們劃船吧。”
爺爺說(shuō)，“好呀！”我們坐上了船，前面一位叔叔開(kāi)著船，然后我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔后面是什么呀？”叔叔說(shuō)：“后面是魚(yú)�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)看了一看，后面有那么多魚(yú)。我們到了湖岸，發(fā)現(xiàn)有人在植樹(shù)，我跑過(guò)去問(wèn)了問(wèn)，他們說(shuō)：“為了讓這里變得更美麗，所以我們才來(lái)植樹(shù)的�！蔽艺f(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”到了晚上，所有的.樹(shù)都植完了，一個(gè)阿姨說(shuō)：“太感謝你們了！”我說(shuō)：“不用謝！”果然，助人為樂(lè)乃快樂(lè)之本，現(xiàn)在我很快樂(lè)！
我的假期過(guò)得真愉快，這就是我的假期生活！
假期生活的作文 篇3
今天，我和干媽還有哥哥一起去龍泉湖玩，玩的是用槍打氣球。我第一次用槍打氣球，心里有點(diǎn)害怕，就讓哥哥先打一次，哥哥又要讓我打，我讓哥哥再打一次給我看，后來(lái)哥哥有打了一次，我不害怕了。
最后我打了五個(gè)氣球，哥哥大了六個(gè)氣球。我干媽說(shuō)我第一次打就打這么好我真高興。下回我還要來(lái)玩！
假期生活的作文 篇4
我們一家四口在假期去的地方有奶奶家和姥姥家，奶奶家在河南，姥姥家在山東，我的生活是很多姿多彩的。
我們先去了奶奶家，在奶奶家里住了三天，三天我玩的非常開(kāi)心。有一天，爺爺奶奶帶著我，妹妹和我的堂弟去游樂(lè)園，里面有各種各樣的設(shè)施，有小跳跳床和大蹦蹦床，有旋轉(zhuǎn)木馬，有滑滑梯，滑滑梯的下面的海洋球，我們把每一個(gè)項(xiàng)目都玩了一個(gè)遍，我最喜歡玩旋轉(zhuǎn)木馬，我們差不多玩了三個(gè)小時(shí)，玩的滿頭大汗。爸爸媽媽來(lái)叫我們回家吃飯，我們非常不情愿的回去了。
第四天，我們?nèi)ダ牙鸭�，我最喜歡去姥姥家了，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到我的表弟、表妹、還有表姐。大人真會(huì)哄小孩子們，說(shuō)好帶我們?nèi)ビ螛?lè)園，結(jié)果只在那里轉(zhuǎn)了一圈就回家了。我在姥姥家的'第二天，我的表弟就回北京了，但是我的表妹來(lái)了，我們和表姐我們?nèi)齻�(gè)人去姥姥家的東地玩了，那里有高聳入云的樹(shù)，有大小不同的山坡，還有小黃花和野草莓，遍地是蔥翠的小草，非常漂亮，我一去就不想回家。
雖然玩的很累，但是我很開(kāi)心。
假期生活的作文 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)在習(xí)作中寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受。
2、學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。
3、熱愛(ài)大自然，感受假期生活的`樂(lè)趣。
4、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂(lè)于及時(shí)記錄的習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：描寫(xiě)細(xì)致，感受真實(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、出示照片，講故事：
�。ń處煶鍪咀约杭倨跁r(shí)在上海游玩拍攝的照片）
講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。
二、師生交流，激發(fā)寫(xiě)作興趣：
1、師：我想我們都喜歡出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷？能告訴大家嗎？
生自由交流。
2、師：是呀，通過(guò)剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現(xiàn)在就動(dòng)筆記錄下這一串串足跡，好嗎？
三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作方法：
1、師：我們到風(fēng)景區(qū)游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，留影拍照，真是一件樂(lè)事。那怎樣給自己最喜愛(ài)的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會(huì)我們來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
生討論。
2、師：誰(shuí)有好的建議，快給大家說(shuō)說(shuō)！
�。▽W(xué)生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來(lái)記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，把那里的美麗景色生動(dòng)的描繪出來(lái)；（3）可以把照片的地點(diǎn)和內(nèi)容作為文章的一個(gè)重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂(lè)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出旅途的難忘。）
假期生活的作文 篇6
快樂(lè)的寒假就快要到來(lái)了，我制訂了一個(gè)《寒假生活計(jì)劃》。
首先，先去說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)吧！
第一，每天最少去練一張字。
第二，每天最少寫(xiě)五頁(yè)語(yǔ)文寒假作業(yè)，五頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和五頁(yè)英語(yǔ)寒假作業(yè)。
然后，再去說(shuō)一說(shuō)生活吧！
第一，每天早上最晚八點(diǎn)三十分起床。
第二，每晚上最晚十點(diǎn)三十分上床去睡覺(jué)。
第三，每天看電視和玩電腦的時(shí)間不得超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。
最后，再去說(shuō)一說(shuō)娛樂(lè)吧！
第一，跟著爸爸和媽媽一起出去玩幾天。
第二，回來(lái)之后，跟著小伙伴們一起去瘋玩兒幾天。
第三，利用空閑時(shí)間，去檢查一下假期里的'作業(yè)。
第四，等待著開(kāi)學(xué)的到來(lái)。
有了這一個(gè)《寒假生活計(jì)劃》，我的寒假生活將會(huì)變得多么地絢麗多彩��！
假期生活的作文 篇7
歲月悠悠，時(shí)間老人悄無(wú)聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們?cè)缫炎叱鐾甑募t房子，歡喜地沐浴在風(fēng)雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開(kāi)始了自己一年一度的寒假生活。
有人說(shuō)，歡快的日子，總感覺(jué)過(guò)的很快；而無(wú)聊的日子，卻仿佛度日如年。我想，剛開(kāi)始的寒假對(duì)我而言就是日日難耐吧！畢竟，突然卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作，從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無(wú)所事事。也想過(guò)去找兼職，可是由于今年學(xué)校放假太晚，兼職已無(wú)空缺。而幾天的寒假生活已讓我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了。
難道，我真的要這樣當(dāng)一個(gè)寒假的撞鐘和尚嗎？我能經(jīng)歷的寒假，又還有幾個(gè)呢？不行，來(lái)之不易的假期，來(lái)之不易的暇余時(shí)間，我應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜！是的，我要讓自己的假期過(guò)得充滿意義！于是，我為自己定下了一個(gè)假期目標(biāo)——看書(shū)。是的，自己是一個(gè)很喜歡與文學(xué)打交道的人，一直都很喜歡看書(shū)。只是進(jìn)入大學(xué)后，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)與工作，能夠投入到書(shū)的海洋中的時(shí)間，真是少之又少。而這個(gè)寒假，正好給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我可以重溫過(guò)去徜徉于文字世界的美好時(shí)光。
執(zhí)一卷書(shū)，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂(lè)裊裊，無(wú)考試之負(fù)擔(dān)，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉于文字里，我仿佛來(lái)到了一個(gè)偌大的岔路口，每一個(gè)方向，都是一條路，都藏匿著一個(gè)不同的世界。作文
《小婦人》，帶我走進(jìn)了一個(gè)充滿人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個(gè)平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應(yīng)該如何懷著一顆感恩的心真誠(chéng)地對(duì)待親情、友情、愛(ài)情，并且應(yīng)該為此而變得更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)！平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊(yùn)，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的`慧眼。
《狼圖騰》，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)震撼的世界。一個(gè)去內(nèi)蒙插隊(duì)的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的遭遇戰(zhàn)，無(wú)一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對(duì)話和遭遇中，一個(gè)狼的圖騰逐漸清晰起來(lái)。對(duì)于狼，蒙古人是又愛(ài)又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農(nóng)耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護(hù)草原母親的戰(zhàn)士，是騰格里（蒙古語(yǔ)：天）派到地上的勇士。作文
《巴黎圣母院》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個(gè)故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡(jiǎn)單：盡管人的精神世界是雙面的，沒(méi)有完全的丑，也沒(méi)有絕對(duì)的美。但是，美就是進(jìn)步的方向，美就是最原始的目的。就像書(shū)中說(shuō)得那樣——“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西”。
《百大絕世奇景》將我?guī)肓艘粋�(gè)奇幻的世界�？v觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一幸存者；巨石陣，天外來(lái)客的神來(lái)之筆；新天鵝堡，迪士尼樂(lè)園的睡美人城堡；埃菲爾鐵塔，法國(guó)地標(biāo)建筑；布達(dá)拉宮，歷史悠久，建筑恢弘；黃石國(guó)家公園，地球活動(dòng)大型櫥窗；亞馬孫雨林，食人魚(yú)、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥(niǎo)；烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨巖；珠穆朗瑪峰，世界第一高峰；貝加爾湖，世界上最古老的湖泊；兵馬俑，“千古一帝”的豪奢工程；冬宮博物館，神秘皇室風(fēng)采，海量皇室收藏；布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的“建筑博物館”；圣托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，讓我更愛(ài)我們可愛(ài)的地球母親了。
是的，每一本書(shū)，都將我?guī)肓艘粋�(gè)不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現(xiàn)代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經(jīng)的寧?kù)o，早已消失得蹤影。而書(shū)，卻為我找回了那份寧?kù)o，那份我尋找已久的寧?kù)o。
因?yàn)闀?shū)，我的假期寧?kù)o而平凡。因?yàn)闀?shū)，我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。因?yàn)闀?shū)，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒(méi)有游山玩水，但卻很充實(shí)。書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折，但正如尼采所言——“沒(méi)有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花？”
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