難忘的小學(xué)生活作文匯總【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文6篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
“砰！砰！砰！”只聽一聲清脆的槍聲，同學(xué)們一個個如離弦之箭一般沖了出去�？吹竭@兒，你是不是還以為學(xué)校里來劫匪了。哈哈，這是我們正在舉行接力比賽呢！
一天，老師大步流星地走進(jìn)教室，故作神秘地對我們說：“同學(xué)們，我們最近要舉行一場比賽，那就是……�！崩蠋熗蝗徊徽f話了�！罢娴跷覀兾缚诎�！”但同學(xué)們一個個猜測起來，“一定是籃球比賽�！薄安粚Γ瞧古仪虮荣��！苯K于，老師道出了結(jié)果。原來，我們要舉行一場跑步接力比賽。
課間操的時候，經(jīng)過同學(xué)們的推選，選出了班里跑得較快的同學(xué)，10名男生，10名女生。我也有幸成為其中的.一員。經(jīng)過大家的商議，我成為第19號。
下午，我和我們班其他參賽隊員早早地到了學(xué)校，為比賽做足準(zhǔn)備。為了不影響參賽隊員的比賽，其余同學(xué)只能在操場外觀看比賽。
終于，比賽開始了。每個班的同學(xué)都拼盡全力，眼看著剩下的同學(xué)越來越少，我也越發(fā)得緊張起來。再加上烈日的暴曬，我有點頭暈。但我深知，只有拼盡全力，才對得起自己的班級。很快，就輪到我了，我接過同學(xué)手中的接力棒，他小聲對我說了句：“加油�！蔽液孟褚幌伦泳统錆M了力量，拼盡全力向前跑，好像腳下踩了風(fēng)火輪一樣。跑到我們班級旁時，大家齊喊：“加油！”在同學(xué)們的鼓勵下，我跑得更快了。沖過終點時，我把接力棒遞給了最后一名同學(xué)的手中，我似乎一下沒了力氣癱坐在了地上。最終，我們班獲得了第二名。我有點失望，但隨后一想：雖然我們不是第一，但是我們拼盡了全力，盡了自己最大的努力。
這場比賽，是我小學(xué)生涯中，最記憶猶新的一件事。這次比賽，讓我明白：只要努力，就一定會成功的。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)的生活，就像一塊調(diào)色板，五光十色，五彩耀目。我在學(xué)習(xí)作文是遇到的個各種困難和獲得的各種成績可以說是調(diào)色板里最深最重的顏色了。
我算不上是一個天資聰明的孩子，在讀小學(xué)三年級的時候，各門功課都成績平平。我特別害怕上作文課，每當(dāng)老師在黑板上寫下作文題目，我就對這天花板默默半天，不知從何寫起。眼看別的同學(xué)低著頭在那里寫，自己心里那個急勁而，甭提啦。等熬到“交卷”的時候，我還沒有別處幾行字來。
雖然當(dāng)時我不喜歡寫作，但是我非常喜歡看書，因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書的同時，我萌生了一個有趣的`念頭：寫這些書的作家真讓我佩服，真了不起，他們寫的書能把你引進(jìn)一個嶄新的境界，可以打動我們幼小的心靈，可以鼓舞我們，激勵我們。如果我也能寫出這樣的故事，這樣的書那該多好��！從此我愛上了寫作文，老師布置的作業(yè)我都很認(rèn)真的完成，從不馬虎，我的作文成績也一日千里。
調(diào)色板里的顏色多種多樣，有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊員的一員，可以說是調(diào)色板里最明最亮的顏色了。
當(dāng)我剛踏進(jìn)這個校園，我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學(xué)樓。當(dāng)時，我萌生了一個念頭：要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好�。∪欢裉�，我的夢想實現(xiàn)了。在我的胸前飄揚(yáng)著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在陽光下顯得格外艷麗。而現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。再過幾天，我就要告別母校，告別我兒時玩耍的地方。我十分舍不得，舍不得那教我育我六年的地方，舍不得那授予我知識的殿堂。
小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中難忘的事有很多很多，它就像一棵小樹從我入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)增添了六個年輪，每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著我在學(xué)校的生活，記載著我和同學(xué)們的故事。
我記得，六年前我入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過，同學(xué)們都排著隊去坐車。我跟著葉淑琪上了28號車，車啟動了……下了車，哥哥姐姐都陸陸續(xù)續(xù)被家長接走，原本熱熱鬧鬧的“菜市場”立刻變得冷冷清清了。我急得哇哇大哭，跟車的阿姨從我的�？ㄖ兄懒税嘀魅务T老師的電話。隨后我被送回了學(xué)校。馮老師柔和地說：“嘉嘉，別哭，老師打電話給爸爸媽媽好不好？”“好！”我高興地笑了起來，眼角邊還掛著幾顆淚珠……第二天馮老師在我的�？ê竺鎸懴铝恕�31號”幾個字，我還清清楚楚的記得馮老師當(dāng)時對我說：“記住，以后你要是忘了車號是多少的時候就看一看�？ê竺妫 蔽覍︸T老師說：“老師，我記住了。”馮老師笑了，她笑得那么甜……
我還記得，幾個星期前的生日party，是陳佳慧和劉浩翰同學(xué)的生日，兩位小壽星都有點羞澀，但是在我們熱烈的鼓掌聲和叫喊聲中兩位小壽星還是慢吞吞地走上了講臺。突然，不知怎么的，劉浩翰以百米沖刺般的速度跑回了座位，任憑大家怎么拉怎么拽也無濟(jì)于事，我們只好作罷。陳佳慧一個人開始切蛋糕了，她每切一刀教室里就響起了雷鳴般的.掌聲。隨后陳安定拿起一塊蛋糕就向我們女生發(fā)起了攻擊，而我們女生也不是好欺負(fù)的，我們也向男生發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻……這場“戰(zhàn)斗” 最終以“童鞋”們就爭先恐后地奔進(jìn)了WC結(jié)束了……
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，在幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。
同學(xué)，朋友，在我的七彩童年里你們是缺一不可的，沒有你們我的童年就不完整；沒用你們就沒有童年的美好回憶。童年的腳印留在校園的小路上，童年的笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
母校，在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天您一定因我們而榮光。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
“夕陽無限好，只是近黃昏。”坐在草坪上的我一邊欣賞暮色，一邊不禁感嘆，光陰似箭這成語果然如實，時間真如箭一樣快。
時間一去不復(fù)返呀，我從那個只會1、2、3的小孩子，變成了一個博學(xué)多才的大同學(xué)；從那個咿呀學(xué)語的孩童，變成了展翅高飛的雄鷹；從那整天似懂非懂的孩子，變成了一個好學(xué)上進(jìn)的大同學(xué)。這些都是母校教給我的，正因為她，才使我學(xué)會了寬容，學(xué)會了珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的美好時光。
我忘不了老師的.教誨，因為在我的小學(xué)生活中，我曾犯過一些錯誤，而老師對我刻骨銘心的教誨，讓我終身難忘，如果沒有那些教誨，就不會有今天的我。
我也忘不了和同學(xué)在一起的時光，和同學(xué)們在一起玩，總是能把不快樂的事丟到一邊。我忘不了受傷時，同學(xué)那關(guān)心的目光；排練時，同學(xué)那關(guān)切的樣子；比賽時，同學(xué)那期待的眼神，同學(xué)那振奮人心的加油聲，那舉起為我們加油的小紅旗，這些都是我的動力。
百年修得同船渡，我們又是修了幾輩子的緣分，才能在同一個集體中朝夕相處？在這個集體中，我享受了快樂，收獲了喜悅，體驗了憂傷，經(jīng)歷了痛苦。
我的校園是一個五彩繽紛的世界，是我們生活學(xué)習(xí)的天地，校園里將永遠(yuǎn)留下我們的歡聲笑語，永不褪去。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，回想起來就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛著的老師，有我不愿舍棄的同學(xué)，有師生之間的情誼，有同學(xué)之間的友誼，有......
媽媽常對我提起我剛剛上學(xué)時的情景，她說那時的你們只覺得比地面高不出多少，可還得背上一個幾乎與自己差不多大小的大書包，手拉著手走進(jìn)校園，當(dāng)時的你們對學(xué)校充滿了渴望與陌生，既有對知識的渴望又有對周圍環(huán)境的恐懼。那時我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心，張老師每天都是啞著嗓子回的.，在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。
上小學(xué)二年級后直到五年級我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會成材，就不會成為祖國的希望，我們就象一棵小樹，老師要不停地削去我們身上多余的枝丫，我們才能成長為棟粱。
現(xiàn)在我們是小學(xué)六年級了，馬上就要知別我的母校了，想起來更加的不舍。六年的小學(xué)生活，老師，同學(xué)，我愛你們，我不想長大......
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
這五年生活讓我懂得了很多，成功、失敗、收獲、付出。每一樣我都非常難忘。
一年級，老師把無知的我們帶到教室。上課的時候，稚嫩的小手端正地舉起，眼睛里閃爍著期盼的目光，希望老師叫到自己。剛開始大家還非常陌生，不敢互相說話。連叫名字都用“喂”來代替，名字還是從發(fā)本子的時候認(rèn)識的。漸漸的，你一言，我一語就說了起來。站隊時，大家昂首挺胸、精神抖擻。出操時，大家一起喊響口號，步伐整齊。每當(dāng)老師叫我去幫她到哪里拿東西時，總是很難找到，因為對校園還不熟悉�？粗昙壍�.大哥哥、大姐姐，總是非常羨慕。
五年級，我們和好朋友勾肩搭背地走進(jìn)了教室。上課的時候，全部都把手舉地高高，有些人甚至還把答案從口中念出來。老師瞪了他一眼才安分點。下課時，大家在走廊里蹦蹦跳跳，玩游戲。站隊時，個個耷拉著身子，無精打采的。出操的時侯更是讓人生氣，無論是女生還是男生，總有幾個在一起說話。有些還離開隊伍，不知走到哪里去了。無論體育委員怎么說，就是不聽，還頂嘴�，F(xiàn)在對校園熟悉了，老師叫我去拿東西，一下子就找到了地方。
一年級和五年級簡直就是有了翻天覆地的變化，不過還是、令人難忘。時間一年一年地流失，轉(zhuǎn)眼間我將成為一名六年級的學(xué)生，在過一年就要離開母校、老師，我要好好珍惜這最后一年的小學(xué)生活。
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