難忘小學(xué)生活的作文(優(yōu)秀5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文5篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
或許寫這篇文章，還有些太早，但是，我有一種寫的沖動，因為我熱愛我的小學(xué)生活。
我知道，在以后的學(xué)校生活里，我不會再和現(xiàn)在的同學(xué)一起生活了，我對于小學(xué)六年里一起愉快生活在一起的同學(xué)之間的快樂或悲傷只能存在清晰的記憶里了。我以后或許不會像現(xiàn)在這樣可以隨時隨地的找同學(xué)發(fā)瘋了，也有可能不會隨意的找?guī)讉�同學(xué)去餐廳來頓大餐了。因為以后上初中、高中時的學(xué)習(xí)壓力會讓我遠(yuǎn)離這些愉快的記憶�，F(xiàn)在，我覺得，時間總是去得太快，讓人只能捕捉到它留下的剪影，殘跡斑斑。
要說難忘，其實在小學(xué)里的每一天，每一分鐘都很珍貴。所以，我很難忘記小學(xué)生活的點點滴滴。
記憶最深的就是校園清雪。掃雪，聽起來看起來好像很普通，并沒有什么特別之處，似乎每個學(xué)校的每個學(xué)生都應(yīng)該掃雪。但是，我們班級的掃雪工作，讓我一直以來都感覺很難忘。
我不喜歡男生女生分開來掃雪，那樣似乎有一種被歧視的感覺。但是幸虧老師每次讓我們掃雪的時候，總是男生女生在一起。我喜歡掃雪，是因為能在掃雪的是看找到一種團結(jié)的力量。班級里的所有人都在為了一個目標(biāo)而努力，那種熱火朝天的感覺，真的讓我有一種集體的感覺，有一種特別自豪的感覺。掃雪的時候，全班都在一起，熱熱鬧鬧，齊心協(xié)力，沒幾分鐘就能將雪清理地干干凈凈�？粗鍧嵉牡孛�，心里，總是有那么一些莫名的團結(jié)向上的激動。這樣的掃雪，讓我永遠(yuǎn)也不會忘記，它使我在勞動中看到了一個團結(jié)向上的班集體，一個友愛的班集體。
當(dāng)一個人愛上一種生活的時候，很難自拔。當(dāng)我愛上小學(xué)生活的時候，突然發(fā)現(xiàn)，自己原來這么不愿意畢業(yè)，要離開這個生活了六年的學(xué)校，要離開朝夕相處的同學(xué)們真的讓人感覺很難過，很傷心。同學(xué)們在一起生活了六年，我感覺很快樂，很開心。六年的'小學(xué)生活，將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，我將永遠(yuǎn)不會忘記他。
這短短的六年里，我覺得我剛開始懂得珍惜，剛開始懂得友情，剛開始懂得團結(jié)，但是，卻要分開了，讓我感覺無比的留戀。但是，時間要前進，我們要長大，再難忘的生活也要揮手告別。我只是希望在時間的長河里，在我深深的記憶里永遠(yuǎn)能夠留住我這難忘的小學(xué)生活，讓我的足跡永遠(yuǎn)留在小學(xué)的校園里。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想過去，做的那些幼稚.天真的事情還歷歷在目。
二年級時，一個早晨，我吃完早飯來到學(xué)校上學(xué)，坐在位置上，聽老師講課聽著聽著我感覺到肚子很不舒服，過了一會，早上吃的.飯全吐出來了，吐了一桌子，教我們的語文老師韓老師見了，急忙對我說：“你快去水龍頭洗洗�！蔽伊⒖虥_出教室，在沖出去的途中，我隱約聽到有幾位同學(xué)說：“真惡心，惡心死了�！蔽疫�隱約聽到韓老師說：“老師就是你們的媽媽，會好好的照顧你們。”我回頭一看，韓老師正在用抹布擦去桌子上的贓物。霎時，我感到一股溫暖直沖到我的心田，正是這種溫暖是和母愛相同的。
三年級時，我有一次語文測試沒考好，考了79分，這個分?jǐn)?shù)仿佛一個晴天霹靂，把我高興的心情劈了個粉碎，我不禁趴在桌子上悄悄地哭起來。這一天我都無精打采的，回到家也不敢正視家人的臉，也不敢告訴媽媽，想起這件事的時候，就郁悶起來了。老師見到我這樣，把我叫到辦公室對我說：“沒事，這次沒考好怎么了，這次沒考好只要努力下次一定會考好的，你跟你父母說了，這個疙瘩就解開了�！边@時，我又感到了和母愛相同的愛。回到家我高數(shù)了媽媽，媽媽沒批評我，只告訴我下次努力，一定會考好。
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，多么難忘的小學(xué)生活��！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊！
記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了五年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的.學(xué)生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
有些暗淡無色的星星已經(jīng)被我遺忘；有些微亮的星星已經(jīng)被我扔到九霄云外了；有些璀璨在海邊已經(jīng)變成了五顏六色的貝殼。
唯有一顆散發(fā)著七彩光芒的星星一直掛在我的夜空中……那是一個清爽的下午，天氣很涼爽。我和班里的一個同學(xué)一起去但籃球，他對我說：“你回答花樣籃球嗎？”我撓著頭對他說：“一點點�！彼麑ξ艺f：“你可以教教我么，我特別想學(xué)習(xí)打花式籃球，但是一直沒有人教我，你可以教我一下嗎？”我看著他那祈求的目光，微微地笑了笑。說：“可以，但是你必須先給我買一個雪糕�！彼ι︻^對我說：“可以，只有你教我就行�！彼w毛腿似的，不一會兒就回來了。從這就能看他對籃球的喜愛。
剛開始，我教給他一個最簡單的一個花式：掏球。我對他說：“掏球是一個技術(shù)活兒�！彼麉s對我說：“只有可以學(xué)到就行�！庇谑俏揖拖冉o他做了個示范，沒成想，我出師不利，手一下子崴了。我在那里“嚎叫”著。他趕緊跑過來，抓住我的手說：“怎樣，我送你去醫(yī)舍吧！”我對他說：“這一會兒就好了�！蔽以谀抢镎艘粋�小時。他竟然和我一起坐了一個小時。這件事給我留下了深刻的印象。當(dāng)然還有一件事讓我難以忘懷，那就是有一次，我么在期中考試的時候。我們在做選擇題的`時候，老師在講臺上面用大拇指到無名指給我們表示答案。那是，雖說我考了98分，但是那畢竟不是我自己的分?jǐn)?shù)，我當(dāng)然也會感到羞愧。
小學(xué)生活在一眨眼功夫間閃了過去，在畢業(yè)的兩星期前，我還是想對老師說，也想對學(xué)校說：“謝謝你們�！�
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
仿佛我們昨天才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，面對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你傷心時伴你一起難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的'樣子。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一起打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。
六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，曾經(jīng)在一起的時光那么長，快結(jié)束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過，今天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶
【難忘小學(xué)生活的作文】相關(guān)文章：
難忘小學(xué)的生活作文02-27
難忘的假期生活小學(xué)作文10-10
(精選)難忘小學(xué)生活的作文10-27
難忘的小學(xué)生活作文06-28
（精選）難忘的小學(xué)生活作文[經(jīng)典]04-30
[精選]難忘的小學(xué)生活作文10-13
難忘小學(xué)生活作文07-07