難忘小學(xué)生活的作文經(jīng)典[9篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
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難忘小學(xué)生活的作文 篇1
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長(zhǎng)路上,無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味,下面我給大家講述一下在我成長(zhǎng)路上最難忘的事吧!
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),并囑咐我們說(shuō):“要認(rèn)真寫(xiě),不要胡寫(xiě)八寫(xiě)的.!蔽业靡庋笱蟮恼f(shuō):“放心吧老師,這些題我都會(huì),一定會(huì)全對(duì)的”,說(shuō)完,我就低下頭在那認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。
一開(kāi)始心里很是激動(dòng),覺(jué)得,這些題很簡(jiǎn)單所以就很有動(dòng)力,可是后來(lái)我被一道題給困惑住了,我心想:“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄,不能讓老師失望!蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來(lái),算啊算啊,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我還沒(méi)有得出答案。這時(shí)迎面走來(lái)了我的好同學(xué)王某某同學(xué),他說(shuō):“不會(huì)了吧,我來(lái)教你吧!闭f(shuō)完他拿起筆來(lái)彎下腰認(rèn)真的給我講了起來(lái),一開(kāi)始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺(jué),不過(guò)后來(lái)就沒(méi)有這種感覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)這一次,我知道了人不可以吹牛皮說(shuō)大話,要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷,讓我體會(huì)到了人生路上的酸的味道!
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠(yuǎn)去。時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下,我快要離開(kāi)母校,進(jìn)入我人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)。六年的生活來(lái)的匆匆,去的也匆匆。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸、甜、苦、辣,但回憶起,就好像發(fā)生在昨天。
六年前,一年級(jí)1班的20多名同學(xué)走到了一起,在這中間有人離開(kāi),也有人加入,但我們奮斗,并肩作戰(zhàn)。
五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在語(yǔ)文的課堂上,那就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師竇老師。在語(yǔ)文課堂上,竇老師總能繪聲繪色的'給我們講課,時(shí)不時(shí)地還給我們講一些小知識(shí)。在老師的培育下,我們都快速成為了一個(gè)個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。在母校留給我許多難忘的往事,許多美好的回憶。
如今,回想起,老師的教誨,同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,我們的笑聲,還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返,這六年的小學(xué)生活,讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。我要用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校。我也要再看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。
小學(xué)生活是多么的難忘啊!
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
在每個(gè)人心中,都有自己最難忘的事情,但是,我最難忘的事卻是在母校六年的美好時(shí)光。
還清楚地記得,剛要上一年級(jí)時(shí),爸爸牽著我走進(jìn)了一年級(jí)三班的大門,還很膽小,害怕。如今,過(guò)了六年了,我們是必須要走出六年級(jí)三班的大門,心中非常的不舍,雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就離開(kāi)了,心中非常的不舍,在這有著童年迷人的歲月的母校,讓我永生難忘。
看了看我們小學(xué)時(shí)的照片,眼淚情不自禁地流了出來(lái):比賽時(shí)的.歡悅;春游時(shí)的歡悅;合唱比賽的歡悅;獲得勝利的歡悅看到這些照片,好像走進(jìn)了小學(xué)時(shí)光的情境:隨著一聲“砰”的一聲口哨,我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福,我們這個(gè)“戰(zhàn)隊(duì)”的人個(gè)個(gè)都無(wú)比緊張,怕自己為隊(duì)里丟失了得分。終于,最后10秒,9,8,7砰的一聲,口哨又響起了聽(tīng)到裁判拿著話筒,這句話使我們的汗水沒(méi)有白費(fèi):“四年級(jí)三班第一名!甭(tīng)到了這句話,我們這個(gè)長(zhǎng)繩隊(duì)都蹦到了三尺高,開(kāi)心得合不攏嘴,這就是我們靠自己的努力換來(lái)的勝利。這第一名,又為教室增添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡呼聲,掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫(huà)面:無(wú)論是春夏秋冬,我們都經(jīng)得起風(fēng)雨。春天,我們?cè)诓賵?chǎng)上,盡情的玩耍,樹(shù)上那芬芳撲鼻的花朵,讓人陶醉;夏天,熱烘烘的太陽(yáng)照著操場(chǎng),我們熱了,就到樹(shù)下乘涼,躲開(kāi)那些熱烘烘的陽(yáng)光;秋天,我們吹著那涼涼的風(fēng),堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校,不敢偷懶;冬天,我們踩著冰冷的路,來(lái)到學(xué)校,穿著大棉襖,一步步走進(jìn)學(xué)校
如今,這些都將成我人生中最美好的回憶,陪伴著我將來(lái)要走的路。
此時(shí)此刻,這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無(wú)損,使我感到百般留戀,很依依不舍。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
校園生活似一顆甜甜的蜜糖,暖到你心窩;校園生活似一滴黑墨水,讓你幡然醒悟;校園生活似打翻后的開(kāi)水,滿懷悲傷;校園生活還似余音繚繞的歌聲,那么讓人懷念……六年的校園生活,真令我難忘啊!
我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那里,好朋友幽璇看出了我的心思,用手輕輕地碰了碰我,問(wèn):“喏,給你!”原來(lái)是一顆蜜糖。我把糖含在嘴里,心情異常愉快,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。朋友啊,謝謝你!
我忘不了那滴黑墨水。記憶中,同桌寶艷不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了,剛想握緊拳頭破口大罵時(shí),寶艷的一句“對(duì)不起”,讓我的心軟了下來(lái),我不再計(jì)較了。是的,同學(xué)之間何必斤斤計(jì)較呢……這一次,我學(xué)會(huì)了“退一步海闊天空”。
我也忘不了那杯滾燙的`開(kāi)水。豆大的雨點(diǎn)使勁地拍打著透明的窗戶!肮,哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去,果然,班里有人被雨淋濕了。我發(fā)現(xiàn)小倩趴在桌子上,這不對(duì)勁!我趕快上前問(wèn)清原委,哦,頭疼呀!別人開(kāi)始開(kāi)玩笑戲謔她是得了禽流感,讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭,哇,好燙啊!我奔向辦公室,向老師討了杯開(kāi)水。可是就當(dāng)我把開(kāi)水遞給小倩時(shí),杯子在我的手中翻了個(gè)跟頭,開(kāi)水就這樣灑了出來(lái),灑在小倩的衣服上。我頓時(shí)手足無(wú)措。班上的同學(xué)又在大聲起哄:“你慘了,慘了!背靶β、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起,我委屈的淚水也不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)了。我大喊了幾聲:“我不是故意的!”幾位好朋友也趕來(lái)安慰我,可淚水就是止不住,仍然嘩嘩的流著。
我更忘不了那美妙的歌聲!伴L(zhǎng)亭外,古道邊……”優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在教室上空回蕩,每個(gè)人又都陶醉在音樂(lè)的海洋中。下課的鈴聲敲了許久,離下一節(jié)上課只有短短的幾秒了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)依然如癡如醉。
小學(xué)生活是那樣快樂(lè),有喜有悲,有笑有淚,既有悲傷,也有歡樂(lè),回味起來(lái)又是那樣的幸福。感謝,感謝這六年的小學(xué)生活。小學(xué)的記憶,猶如烙印已深深刻在我們的心上,滿懷感恩之情,我們的步伐堅(jiān)定而有力,有母校的希望支撐起我們做人的脊梁,宏偉藍(lán)圖我們一起去開(kāi)創(chuàng)。十年百年再聚首,讓我們捷報(bào)頻傳,博得母校一個(gè)個(gè)燦爛的笑顏。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
我為匆匆而驚嘆,驚嘆于它的飛逝。因?yàn)樗拇掖,我的小學(xué)時(shí)光飛快地溜走,不留一點(diǎn)兒印記。我將馬上踏上初中的階梯,我該是悲哀還是歡喜。
時(shí)間一天天地過(guò)去,一年年地過(guò)去,都沒(méi)有給過(guò)我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。
一想到我要離我的母校遠(yuǎn)去,離我的好友遠(yuǎn)去,離我的老師遠(yuǎn)去,我的心頭就一緊,我不得不想:我到底在擔(dān)憂什么。最終,我知道了,餓哦不是因?yàn)闀r(shí)光匆匆。而是怕它們像薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我怕他們像輕煙,被微風(fēng)吹散了,馬上消失在我眼前。記得有一次……
我的腳骨折了,可是為了學(xué)習(xí)我還是堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校,我從老師和同學(xué)的眼睛里看到了擔(dān)憂,不知為什么,我心頭卻很甜蜜。
不論做什么事,同學(xué)們都搶著幫我做,就像是含在口里怕我融化了,捧在手上怕把我摔碎了。這個(gè)句子原本是用在父母對(duì)孩子的身上,可不知為什么從友誼中我也感受到了這一點(diǎn)。
我下樓梯有人背,打飯有人幫,那段日子真是活得既輕松而又不自在。
記憶的大門不知怎么得,突然打開(kāi),像河流一般不斷涌進(jìn)我的腦海。它們被一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),就像是記憶的相冊(cè)正在打開(kāi)。
這一次,是我在過(guò)生日……
'祝你生日快樂(lè)……'唱完了生日歌。好朋友送給我一個(gè)禮物,當(dāng)我打開(kāi)禮物盒時(shí),我驚訝了,那是一條寶石項(xiàng)鏈,閃閃發(fā)光的寶石中閃著友誼的光彩,很純潔,很透明。他們還親手為我做了沙冰,知道我是個(gè)吃貨。雖然這沙冰真的.不咋地,但卻吃出了友誼的味道,讓我感受到這是世上最美味,最甜蜜的沙冰。
友誼,一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。在一個(gè)朋友難過(guò)時(shí),你不應(yīng)該用語(yǔ)言去安慰他,而要用行動(dòng)。語(yǔ)言,那純屬是廢話。樸厚,簡(jiǎn)單是友誼的真諦。
時(shí)光啊!請(qǐng)你慢些吧!不要再讓小學(xué)時(shí)光溜走,讓它成為我心里最珍貴,最永恒的記憶吧!
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
記得那是五年前的一天,記得那一天艷陽(yáng)高照。你還記得嗎?當(dāng)我們第一次戴上紅領(lǐng)巾 ,是多么得激動(dòng)!當(dāng)我們第一次踏進(jìn)這美麗的校園,那又是何等得高興!當(dāng)我們第一次看到五星紅旗冉冉上升,又是何等得興奮。
記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師您說(shuō)我太小,可是,現(xiàn)在的我在您的諄諄教誨下,我從一個(gè)不起眼的小孩子變成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的好學(xué)生。記得那一次,下課鈴剛剛響過(guò),我由于不舒服沒(méi)有同學(xué)們玩耍,當(dāng)您看到我孤身一人,沒(méi)有玩伴時(shí),您和藹地走了過(guò)來(lái),給我講童話故事,那時(shí)的您,是多么地和藹可親!
“叮鈴鈴”下課鈴響了,看!小朋友們像出籠的小鳥(niǎo)一樣奔出教室,記得以前,這幅畫(huà)面,是多么地平常而普素,F(xiàn)在,卻成了美好又珍貴的記憶。記得那時(shí)常和男生們打打鬧鬧,這幅場(chǎng)面又是多么的令人熟悉,可是現(xiàn)在,它馬上就要變成記憶里一刻璀璨的明珠了。
記得每個(gè)‘六一’兒童節(jié)都過(guò)得那么快樂(lè)。充實(shí),以后可能就沒(méi)有這么值得高興的‘六一’兒童節(jié)了吧。記得下課鈴響后 ,同學(xué)們開(kāi)心地玩著,校園里處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,顯示出一片勃勃生機(jī)的景象。現(xiàn)在,一人漫步在校園里,回想著當(dāng)年玩耍的情景 ,嘴角泛起了幸福的微笑。
以前坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講故事,時(shí)不時(shí)引起同學(xué)們哄堂大笑的時(shí)刻,還會(huì)有嗎?記得我們班曾一起種過(guò)一棵小樹(shù)苗,我們長(zhǎng)大。樹(shù)苗也跟著長(zhǎng)大,恐怕以后就再也見(jiàn)不著這棵我們?cè)R心協(xié)力種過(guò)的樹(shù)苗了。
歲月匆匆,花開(kāi)花落。美好的小學(xué)生活難忘的小學(xué)生活即將揮手告別,我相信,每個(gè)人的心中肯定都依依不舍,往日那些快樂(lè)的高興的激動(dòng)的傷心的生氣的時(shí)刻,都將變成一個(gè)個(gè)美好的`回憶。
五年啊,難忘的五年啊?鞓(lè)的五年啊!在不知不覺(jué)中過(guò)去了。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活將遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,美好的幸福的小學(xué)生活即將離我們而去。
啊,難忘的小學(xué)生活!
難忘小學(xué)生活的作文 篇7
歲月如歌,小學(xué)六年生活仿佛昨日的云霞,真美呀!仿佛一杯檸檬汁,有酸也有甜!仿佛一塊晶瑩的玉石,多年后,依然散發(fā)著明亮的光亮!仿佛……
我的教師,我的同學(xué),我的課桌,我的教室,我的黑板,我的椅子,讓我難以忘懷。小學(xué)六年生活中,是他們陪我一路走來(lái)。不論是六年中的'風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天和同學(xué)們深情告別,走出校內(nèi),腿上注滿了鉛。腳步多么學(xué)生,我的心也很沉重,母校,再見(jiàn)!
記得那次“拔河比賽”,讓我領(lǐng)悟了師生情的真諦,師生間最真摯的愛(ài)。我剛走進(jìn)教室,一股溫馨的氣息撲面而來(lái)。只見(jiàn)黑板上題著“獎(jiǎng)杯必落我班手”七個(gè)大字。又見(jiàn)許多沒(méi)參加的同學(xué),在兩邊等我們進(jìn)去。然后,一對(duì)一的遞上了濕毛巾、巧克力。一會(huì)兒,我們?cè)诓賵?chǎng)上集合完畢。我們心中激動(dòng)極了。“噓—”哨聲響起,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,使出了九牛二虎之力。與此同時(shí),教師為我們加油,同學(xué)們也吶喊。繩子啊繩子,你可要給我們爭(zhēng)口氣啊!我們一定要?jiǎng)倮?真是“有志進(jìn)事竟成啊!”我們輕松取到了進(jìn)決賽的機(jī)會(huì)。
接下來(lái)的一切,也是至關(guān)重要的一聲,比賽愈演愈烈。在我們即將奪得桂冠之際,方瑤一個(gè)失誤,使得情勢(shì)逆轉(zhuǎn),我們只當(dāng)了亞軍。
比賽結(jié)束后,男生代表隊(duì)、啦啦隊(duì),他們的淚水在眼眶里不由自主的打轉(zhuǎn)。方瑤還隱隱發(fā)出抽泣的聲音,我本以為大家會(huì)對(duì)方瑤譏諷一番。但是,我想錯(cuò)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地以方瑤身邊走過(guò),輕輕拍了一下,說(shuō)了許多安慰的話……
小學(xué)生活,再見(jiàn)!
難忘小學(xué)生活的作文 篇8
“尊敬的六年級(jí)乘客,您所乘坐的小學(xué)客車即將到站,下車時(shí)請(qǐng)?jiān)倩仡^看一看您的老師,您的校園和您的同學(xué)吧!”
第一次走入學(xué)校,第一次推開(kāi)教室的門,第一次學(xué)完一本書(shū),第一次寫(xiě)完作業(yè)……這些第一次都在六年的時(shí)光里飛奔而去。
我還記得那個(gè)推開(kāi)大門,就映入眼簾的大花壇,那里有一棵大松樹(shù),是你陪伴著我們度過(guò)寒冷的冬天。在你的四周有許多花,比如漂亮的玫瑰,潔白的百合花和沁人心脾的菊花等等。我還記得夏天的時(shí)候,女生在那里賞花,男生們?cè)谀抢镉^賞蜜蜂采蜜,有趣極了。
我還記得那個(gè)和我一起上下學(xué),一起寫(xiě)作業(yè),然后一起幫助同學(xué)們的`那個(gè)好朋友——?jiǎng)?mèng)璐。我們一起打掃衛(wèi)生,一起在元旦晚會(huì)上唱歌,一起背著那位受傷同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。我們共同進(jìn)步,共同努力,這所有的一切我都還記得呢!
我還記得,那個(gè)“人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)”的老師,那個(gè)普通話說(shuō)的不怎么樣的老師,那個(gè)每天教給我們知識(shí)的老師。我知道那次我受傷,是您把我送到醫(yī)務(wù)室的,您還去那么遠(yuǎn)的地方給我買藥,您的恩情我一輩子都不會(huì)忘記的。
我還記得,有一次我的腿在樓梯上碰到,受傷的時(shí)候,我的同學(xué)每天去我家看望我,給我?guī),給我補(bǔ)習(xí)功課,我也不會(huì)忘記你們的。
雖然這六年的時(shí)光就像流水一樣快,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)的時(shí)光!
難忘小學(xué)生活的作文 篇9
小學(xué)生活,對(duì)于我們這些畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是既有歡笑,又有悲傷的。
記得有一次 ,張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽(tīng)了,頓時(shí)傻了眼,我的作文水平那么差,為什么讓我代表六(1)班參加比賽呢?我心里苦苦地埋怨道。放學(xué)后,張老師把我叫到辦公室,“張老師,我作文水平那么差,怎么去參加作文比賽呀?”“不要再推辭了,總之,這次你必須去!”說(shuō)著,張老師便“伏案疾書(shū)”,把一張紙條遞給了我!爸挥性诒荣惖臅r(shí)候才能打開(kāi)!”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
比賽馬上就要開(kāi)始了,我毅然打開(kāi)了那份神秘的紙條,里面是張老師寫(xiě)的一句話:無(wú)論干什么,都要有拼搏進(jìn)取的.精神,都要對(duì)自己有信心。我看了,立刻對(duì)自己充滿了信心。于是,我在比賽中發(fā)揮超常,取得了第二名的好成績(jī)。我頓時(shí)高興地又蹦又跳,同時(shí)對(duì)張老師也充滿了感激之情。
小學(xué)生活當(dāng)然也有悲傷的時(shí)候。記得有一次,我們正在上音樂(lè)課,只聽(tīng),老師問(wèn):“還有誰(shuí)沒(méi)包書(shū)?”全班大部分的人都舉起了手,“誰(shuí)讓你們不包的?”我聽(tīng)了以后,這張嘴巴便又不聽(tīng)使喚了,“蔡天佑,班長(zhǎng)!”我叫道。老師聽(tīng)了,問(wèn)他:“是不是你帶頭的?”蔡天佑默默不語(yǔ),眼淚卻頓時(shí)流了下來(lái),哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內(nèi)疚,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課,我第一件事就是去找蔡天佑道歉!鞍嚅L(zhǎng),請(qǐng)?jiān)徫,我不是故意的!”“你誰(shuí)啊,我不認(rèn)識(shí)你!”我立刻感到我們之間的友誼已經(jīng)支離破碎了,我頓時(shí)感覺(jué)十分失落,這是我最悲傷的一次回憶。
啊,多么精彩的小學(xué)生活,你給我?guī)?lái)多少歡樂(lè),多少收獲,我將永生難忘!
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