難忘的小學生活作文必備[7篇]
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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難忘的小學生活作文 篇1
小學的生活，是難忘的，即將畢業(yè)，眼前不禁浮現(xiàn)出一些畫面，一起上課；一起玩耍，一起在運動會上拼搏、吶喊……
還記得六年級上學期，我們六年級組織了一次非常值得紀念、有意義的活動——漢字聽寫大賽！�。。m然我只是一位觀眾）在主持人輕松的歌曲中第一組的四位昂首挺胸的、自信滿滿的走上臺。
啊，第一組全部通過，我不禁松了口氣，我們作為觀眾，也在底下認真的書寫著，第二個，第三個，隨著一個個安全通過，我們的心情漸漸放松了下來。
不過，我們高興得太早，瞧，我們班的×××率先離開離隊伍�！鞍Α�，我們班瞬間想得到命令一樣，不約而同的嘆了口氣。底下開始的竊竊私語（當然，是觀眾）“哎，這個字你會嗎？”“應該這樣寫”……隨著我們班離開的越來越多，我們的心漸漸的提到了嗓子眼那里�！斑@個字我都會寫，他居然不會！”
“你‘遨游’的‘遨’，最后一筆寫成了‘捺’�！蔽覀儼嘤钟辛艘粋�離開了。神啊，救救剩下的八個人吧。但是，我的呼喊大神貌似一點也沒有聽到，第一輪，我們班就下去了好幾個可想而知，后面的路好坎坷�！跋乱粋�詞，‘日寇’”！這個詞，不會再出錯了吧！哪知當?shù)谝粋�選手自信的'舉起牌子時，評委宣布“錯了”下面一片嘩然。不料，這涼水潑的倒是正確的——人家評委的答復是，“口”的第二筆才是橫折，“日”的第二筆應該是橫折鉤。唉，好慘。這真是“只因一個鉤，下去一大片”啊。
到了決賽，我們班只剩了一根“獨苗”了。但是，盡管有四十二個人為他加油但還是刷了下來。伴隨著最后一個詞，漢字聽寫大賽結束了。
雖然我只是觀看者，但我卻從這次比賽中知道了漢字的重要性，要書寫方方正正中國字，堂堂正正中國人！這個畫面會讓我終身難忘。
難忘的小學生活作文 篇2
光陰似箭，緩緩流淌，在不經(jīng)意間帶走了六年的小學生活。那份難忘與不舍卻在我腦中揮之不去。
難忘那一次，我因腳不小心扭了一下不能參加課外活動，一直悶悶不樂。這時班主任張老師走過來，摸著我的頭，和藹的問：“你怎么了？”我低聲答道：“我腳扭傷了，現(xiàn)在很痛�！崩蠋煂ξ艺f：“既然腳疼，哪跟哪講個故事吧！”說著，老師便講起了櫻桃小丸子的故事，老師一邊講一邊模仿正在賴床的櫻桃小丸子，逗得我噗嗤的笑出來聲。中午要吃午餐時，張老師又打了午飯叫我吃飽。
難忘那一次，那天天氣十分炎熱，整個校園都籠罩在一股暑期之中，可同學們并不是躲在教室里足不出戶，而是在操場中為了幾星期后的運動會做著訓練。
盛夏的暑氣讓我無法再安心訓練下去了，此時心中只想放棄�？晌肄D(zhuǎn)念一想：現(xiàn)在同學們都在訓練，有三、四年級的小弟弟，小妹妹都堅持下來，我為什么不能呢？再說了，體育運動是對身體有益的，更要認真對待，不是嗎？只要現(xiàn)在多吃點苦，那么運動會就可以為班級爭光，這也是一種快樂呀！于是，懷著這種信念，我和同學們一起堅持了下來。
現(xiàn)在，同學們學習時的精神，歌唱是的腔調(diào)，運動會上的.表現(xiàn)……有一一浮現(xiàn)在我眼前。
難忘的小學生活，難忘的那片情，那片依依不舍之情，將永遠流淌在我心中。
難忘的小學生活作文 篇3
匆匆忙忙中，我們要畢業(yè)了，回想起以前的小學生活，真像一塊調(diào)色板呀！
窗外微風吹動，葉子發(fā)出嘩嘩的響聲，伴隨而來的記憶使我心情愉快。在這六年中，有酸甜苦辣咸，有紅黃藍綠橙，都是我們經(jīng)歷過的。
在體育課上，我們活潑亂跳，玩的瘋瘋火火，開開心心；在做課間操的時候，我們整齊而豐有節(jié)奏，鍛煉著自己的身體；在游玩的那段時間，我們成群結隊，觀賞著大自然的美麗風光……
雖然說，我們待在學校的時間已經(jīng)不長了，但這段記憶卻永遠留在我們的腦海中。小學生活有煩惱，也有困惑；有討厭，也有氣憤。有的時候，你會特別厭倦小學生活，就覺得它是魔鬼，也是敵人，恨不得把它撕成粉碎，但有的時候，你也會特別喜愛小學生活，就覺得它是糖果，它是蜂蜜，真希望把它一口吞掉，變成屬于自己的一部分。所以說，小學生活是多么的難忘呀�；叵胱蛱斓挠洃�，想象明天的到來，就像鳥兒告別家鄉(xiāng)，飛向廣闊的天空。
記得六一文藝匯演的那天下午，全班同學都坐在班級收看節(jié)目，一想到這是我們過的`最后一次六一兒童節(jié)，一想到我們已經(jīng)到了畢業(yè)季，不免有點傷心和失落，可過節(jié)日嗎，一定要過的快快樂樂，所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了。看到好笑或有意思的節(jié)目，我們會哈哈大笑并相互討論；看見跳舞和合唱的節(jié)目，我們會手舞足蹈的模仿起來；發(fā)萌娃或小帥哥時，女生們都會情不自禁的大叫起來，使我覺得她們在犯花癡……總之，這些點點滴滴都會深深的印在我的腦海里，讓我細細的回味。
夜深人靜，窗外下起了毛毛細雨，不時打在窗戶上，我的心情就像這微風中的雨點一樣，久久不能平靜，因為我有一大堆話，想要表達……
難忘的小學生活作文 篇4
同學之間的幫助無處不在，下面我就給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。
記得有一次，上。體育課的時候，我在操場上跑著玩，看見了一個瓶子，本來想把它撿起來扔到垃圾桶里，誰知道我一下就給那個瓶子踢飛了，由于用的力氣太大了，把瓶子踢飛了以后，我的腳又重重的踢到了地上。剛踢上去的時候感覺麻麻的，像觸了電似，過了一會，走路都是一瘸一拐的。然后我的`好朋友郭宇鵬飛快的跑過來，從沒見過他跑這么快過。他跑過來以后氣喘噓噓的問：“王照旭，你怎么了？沒事吧�！比缓笪艺f：“沒事，腳不小心扭了一下。
郭宇鵬把一瘸一拐的我扶上了樓。我第一次感覺上樓那么的慢�；氐桨嗬锩嬉院笪揖谷话l(fā)現(xiàn)郭宇鵬沒有喘一口大氣，奇跡�。≡瓉砉铢i上個樓都累得氣喘噓噓的，這次竟然大氣都沒有出，這可能就是友誼的力量吧。
有很多好朋友肯定是好事，我們要維持這種關系朋友越多，快樂就越多，所以我們大家都要和我們的同學、朋友的關系越來越好！
難忘的小學生活作文 篇5
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——莊老師，我的數(shù)學老師.
莊老師只是一名普普通通的女教師，但她卻使我對數(shù)學這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數(shù)學成績只是一般而已，沒什么突出的成績，一直默默無聞，但自從遇到莊老師以后，這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣，不僅鍛煉了我們的'思維和反應能力，而且，莊老師的鼓勵使我都學習數(shù)學加倍用功。這學期，為了迎接“華羅庚金杯”奧數(shù)競賽，班上幾位同學都十分用功，我當然也不能落后，我每天認真完成奧數(shù)作業(yè)，但在初賽時，我只考了60分，勉強闖過初賽，這是我的自信心很受打擊，但不久后的一件事情，使我又重新找回了自信。一天中午，莊老師把昨天做的練習卷發(fā)了下來，有一道計算題得數(shù)很大，我算了5遍，才終于算對了，我想，我練基本功都不扎實，談何成功，正如物理學家丁肇中所說：“一個人是否成功，在于他的基本功是否扎實�！毕裎疫@樣的，參加競賽也不過是白交報名費。到了下午，莊老師照常輔導奧數(shù)，通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時，老師說：“個別同學對學習很不用功，他明明能學好，但就是不努力，不像有些人雖然一次次做錯了題，但他肯用功，就一定有做為�！笔前�，正如詩中所說：“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟. 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟�！崩蠋煹囊环挘刮矣种匦抡一亓藢W習的信心，努力學習。功夫不負有心人，我終于在決賽時獲了獎，雖然只是三等獎，但這里面融入了我日日夜夜的拼搏，還有莊老師的鼓勵。
我對莊老師的敬愛不僅僅是因為它對學生的鼓勵，還有她的教學方法。
在莊老師剛接我們班時，據(jù)說我們辦的數(shù)學成績一團糟，90分以上的很少，但通過莊老師的不斷努力，現(xiàn)在，我們班的數(shù)學成績在級部數(shù)一數(shù)二。為什么，這是因為莊老師的教學方法。莊老師經(jīng)常給我們補充一個類型的練習題，以至于我們考試時的所有提醒我們都見過，練習過，有的題甚至完全一樣。雖然平時累一點，但考試時我們?nèi)ポp松許多。這真是像莊老師所說那樣：“小考小玩，大考大玩，不考不玩�！币馑际牵涸跊]有考試，學習輕松的時候，不要放縱自己，要努力學習，為考試作準備，這樣，即使在大型考試之前，你也不會有任何恐懼心理�！蔽覍@種教學方式很喜歡，所以成績還算不錯。這可要感謝莊老師了。
小學生活即將結束，我們將踏入初中著一個新的殿堂，也意味著我們會接觸更多任課老師，但不論在何時何地，我永遠不會忘記，在小學時，曾有一位老師，她用汗水換來了我對數(shù)學的興趣。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——莊老師。
……
難忘的小學生活作文 篇6
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)啦，要說離開，我還真舍不得。
我的小學生活，那可真是豐富多彩，我們在學校里舉行過餃子節(jié)，面具節(jié)……我最懷念的是范老師開展的：包水餃。
當時范老師在課上給我們帶了餃子，因為某個同學的家長不會包餃子，范老師靈機一動想到了隔幾周去一個同學家包水餃，在一個小區(qū)的同學都來這個同學家中。
那天我們?nèi)チ藯疃辜遥覀儙讉�小孩兒和家長到齊后就開始包水餃啦，我們幾個同學也沒幫上忙，只是讓大人，在那包，我們自己偷樂去啦，我們先是玩兒了磁鐵的珠珠，但是聽了音樂，等到大人包完水餃我們就開始享受美食，這一切都是那么美好。
我們在班級里有一些能讓學習變快樂的活動，這些活動的“創(chuàng)始人”是范老師，有一些活動還讓我時時縈繞于心，比如“爭星”。
所謂的“爭星”，就是一周內(nèi)得到的星數(shù)進行總評，如果你達到了范老師的要求就可以免除一個周末作業(yè)。這個活動讓我們?nèi)嘣黾恿嘶盍Γ覀兤疵騼?yōu)秀邁進，每個同學幾乎都在努力，怎樣才能得星呢？比如每天的背誦，背過一篇的一顆星。練字紙A++一顆星……
有幾次，只要你達到目標就可以全免作業(yè)，全班同學激動得擺出了剪刀手，一直在激動得上下跳，嘴里一直發(fā)出“耶”的`呼喊聲。
回想起這些美好的活動，和老師同學，我就更舍不得分開我的母校。
難忘的小學生活作文 篇7
時間過得真快，再過一個月就要放寒假了，回首這4個月的小學生活，充滿了酸酸甜甜，我從一個懵懵懂懂的小女孩成長為一個優(yōu)秀的少先隊員，佩戴上了鮮艷的紅領巾。
剛來學校的前半個月，我覺得是酸酸的。夜晚來臨的時候，我睡在宿舍的床上，腦袋里滿滿都是媽媽和爸爸，我哭得很傷心，上課的時候也心不在焉，我一心想著什么時候才能回家，酸酸的淚水浸潤著9月，這也是我成長過程中的蛻變。
到了第二個月，我慢慢適應了學校的生活，我喜歡上音樂課，我最愛跟隨著美妙的.音樂放聲歌唱。我也喜歡上美術課，我喜歡跟小朋友們交朋友，我也是老師的小幫手，幫助老師一起管理好班級，我覺得自己很開心，做每件事情都很有動力，甜甜的味道彌漫在11月。
如今，我已經(jīng)是一個懂事優(yōu)秀的小學生了，我不僅能夠很好地完成自己的學習任務，還能夠幫助其他小朋友學習，我希望自己在本學期成為一名德智體美勞全面發(fā)展的小朋友，讓老師和爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。
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