難忘小學生活的作文精選（9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的難忘小學生活的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學生活的作文 篇1
難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘......
回想以前的小學生活，對我―一個即將畢業(yè)的小學生，面對人生的第一個轉折點，心里充滿了激動。難忘的小學生活作文
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。。。。千言萬語化做一句話就是"清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊："老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的.母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。
難忘小學生活的作文 篇2
時光飛逝，轉眼間，我的小學生活即將結束，中學生活也正在向我招手�；匮弁ィ业男W生活是多么豐富多彩，小學一年級到現在的每一件事，我都歷歷在目，我多么希望能夠回到從前啊。我難忘的小學校園生活，就像一個又一個標點符號，是它們記錄下我美好的童年。
在班級里，最淘氣的要數我們幾個了，有時上副課，如果我們突然有了“興致”便會干自己的事，比如說聊天、看書、畫畫……但是這些遠遠不夠，我們不僅自己玩，也要讓周圍的同學一起玩，人多力量大嘛，這樣一來，原本安安靜靜的教室不一會兒便“沸騰”起來了，因為我們班的同學基本都是這樣的人。這時，老師只能下力氣組織紀律，讓同學們安靜。當然，這僅限副課，主課我們是老老實實安安靜靜地聽講的。
這只是上課時的情景，到了下課，總會有很多同學沖出教室，在室外干自己想干的.事情。因為沒有老師看著，所以同學們個個生龍活虎，在操場上盡情地瀟灑，我們都非常珍惜課間的這10分鐘，一定要將這10分鐘發(fā)揮到極致，因此，每當上課鈴響起，同學們都會汗流浹背的。
現在，這些難忘的小學生活即將成為我們美好的回憶，而神奇豐富的中學生活正在向我們招手，讓我們好好學習，一起去迎接更加美妙的中學生活吧！
難忘小學生活的作文 篇3
王勃說過：“海內存知己，天涯若比鄰�！备哌m吟過：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”李白嘆過：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！倍业呐笥选盎@子”在我的同學錄上這樣留言：愿我們的友誼之花永遠綻放。
一年級，我和她成了同桌，卻還稱不上朋友。我們真正建立友誼，還得從一件小事說起。一天，語文老師給每人發(fā)了兩本嶄新的作業(yè)本，用來做課堂作業(yè)。第二天上課時，老師在黑板上寫了很多生字和詞語，讓我們用課堂作業(yè)本謄寫。我是個“小馬虎”，把課堂作業(yè)本忘在家里了，急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時，同桌好像看出了我的心事，大方地遞給我一個作業(yè)本。我非常感動。
有了作業(yè)本，我拿起筆，沙沙沙地寫起來，字雖然寫得潦草，但不一會兒就寫完交給組長了。同桌呢，她字寫得很漂亮，卻寫得很慢。下課鈴敲響了，她還沒有抄完黑板上的字詞，而值日生已經把黑板擦了。同桌急得眼淚吧嗒吧嗒直掉。這時，我找到組長，要回了作業(yè)本，借給她抄寫。大課間要結束時，同桌終于完成了作業(yè)，我也替她松了口氣。
從此，我倆成了形影不離的`好朋友。我親切地稱呼她“籃子”(因為她姓藍)，她則叫我“馬虎妞”(我做事很粗心)。我們每天在一起玩耍、聊天，快樂的事情真是說不盡。有一次，我硬是拉著她一起去校園的花園里看我最愛的鳶尾花�？墒�，花在一條小溪對面，每次看花都要繞過小溪，很麻煩。我是個“急性子”，想一步跨過小溪，就對“籃子”說：“我請你看個表演�！薄盎@子”乖乖繞過小溪，到對岸等我表演。這時，我退后兩步，像離弦的箭沖過去，快到小溪時縱身一躍。眼瞧著就要跨過小溪了，我的一只腳卻踩到了小溪里。正當我的身子向后仰時，“籃子”一把拽住我的手，使勁將我拖上了岸�！澳闶且硌荨瘑�?”“籃子”揶揄我。
眨眼間，小學就要畢業(yè)了。我真舍不得她藍新宇，這個陪伴了我六年的好朋友。每當我流露出淡淡的憂傷時，她總是認真地對我承諾：“我們會是永遠的好朋友!”
難忘小學生活的作文 篇4
不久之后，我就要告別美麗的校園，告別朝夕相處六年的老師、同學盡管有許多不舍，但是，我卻無能為力，因為大家都要有自己新的生活，這天下也沒有不散的宴席。
現在，回憶起小時候的我們，有點啼笑皆非，但又特別美好。記得二年級我剛剛轉來延壽小學，學校冬天組織去賣蘋果，那時我在班里唯一一個關系好的朋友就是劉欣怡。在步行街，我和劉欣怡呆呆的站在原地。你去找人賣呀！我推了推劉欣怡
你咋不去呢！
我我你不會不敢吧！為了掩飾自己的心虛我又問到。
你還說我，你不也是一樣劉欣怡笑我。
咱們一起去？我出了一個主意。
不錯，不錯她贊揚道。
說完我倆相視一笑，手拉著手找人賣蘋果去了！
一陣涼風吹過，路上的行人都加快了回家的速度，也給我們的賣蘋果之旅增加了更大的困難。隨著路上的行人越來越少，我和劉欣怡心里十分焦急，在焦急中我還誤將同學的姐姐，當成顧客，鬧了一場很大的笑話。到了后來，我和劉欣怡的蘋果，實在是賣不出去了，就去地下商城找我在那做生意的表姐，想讓她給我們買，這樣既省事又省時。我倆了繞好半天的路，才到了表姐那里。
璇璇姐姐，你幫幫忙吧！我賣不出去呀！姐姐我拉著表姐的手開始撒嬌。
這姐姐，好！好！好！我?guī)湍阗I！我?guī)湍阗I！
太好了，謝謝姐姐！
通過一系列的懇求，撒嬌，我和劉欣怡的蘋果，終于賣出去。后來我們又跟著老師們去了福利院，給那里的人捐了一些錢和物資。盡管我只給那些福利院的人出了小小的一份力，但是，我心里還是會有那么一絲絲的自豪感。
眨眼間到了四年級，我也有了幾個特別好的朋友：吳云彤、吳思潔、蔣晴、陳嘉奧、劉欣怡。我們經�；ハ鄵p，還一起發(fā)神經。那時候我們常常在學校后草坪的花叢中，圍坐一團喊：這是我們的家呀！
這里好美呀！說完大家就一起笑起來我們剛剛像個傻子一樣！我說道。
明明是你們像傻子，我怎么聰明的`。有些自戀的吳思潔說。
切！你別想跟我們撇清關系，要死一起死！我又說道。
那時候！我們雖然有些傻傻的，那些時光，都十分美好的，可是終究，一去不復返吶！
到了五年級，我們常常在體育課時，躺在用來做仰臥起坐的墊子上，用墊子去砸人，看誰會被砸到。
我來砸！我來砸！吳思潔舉起手喊道。
別，我還想多活幾年，我可不想這么早被你砸死，英年早逝！我吐槽道。
既然你這么說的話，那我就專砸你一個人，砸死你。吳思潔懟道。
吳姐，我錯了！我錯了！我立馬慫了。
哼！吳思潔一臉驕傲的拿起墊子。
你們兩個人可真鬧騰劉欣怡說道。
明明是她吳思潔又說道。
切！我一臉不屑。
我們還一起坐在墊子上，對著天空大喊：我們，是永遠的好朋友。我們一定要做一輩子的朋友對！我們一定要一輩子在一起。
是��！我們可是一輩子的好朋友，往后呀！希望你們不要忘記在小學有過我這個朋友。
時間是多么快啊，我們剛走進小學的課堂，剛剛相識，剛剛才懂得相互珍惜，卻又要我們分離。不知什么時候，我們從老師的齊腰高，到與老師肩平。整整六年，朋友每天的兩聲，來啦和再見，載著我們之間不變的友誼。每一次春游，每一個游戲，每一次活動，都讓我回味無窮。它們，將是最美好的回憶，珍藏在我的心中。
雖然這天下的宴席沒有不散的，但是相遇即是緣，我永遠不會忘記有那么一群人叫227班，有那么一個地點叫延壽小學。
難忘小學生活的作文 篇5
翻開日歷，一個又一個數字呈現在我眼前，咦，那天我們歌詠比賽！那天我們廣播操比賽！突然，一個數字吸引住我，我楞住了再過十五天，我就要和我的小學生活告別了
給我親愛的王老師
王老師，您已經和我相處了兩年，想必，您已經很了解我了。我的性格特別內向，也不愛表達自己，在班里也人緣也不好，只有一兩個好朋友。上五年級之前，我的學習成績并不好，再加上性格內向，我在班里一直受同學們的冷落，也許，那時，老師根本就沒把我放在眼里。
可是，自從您開始教我，我發(fā)現，您并不是那種偏心的老師，您上課時，我并沒有以前的那種困勁兒了，我越來越愛學習了！下課時您又愛和同學們一起說笑，就象一位大姐姐！
就在那一天，我不再是一只丑小鴨我也擁有了自己的理想，自己的追求，自己的目標！
這一切，都是因為有了您，我親愛的王老師！謝謝您！王老師，等著吧！我一定會用自己的努力，報答您的知遇之恩！
給我的鐵哥們楊麗
哥們！楊麗！我們在一起有三年了吧，三年來，我們一起哭過，一起笑過，也發(fā)生過不少矛盾。就在前幾天，我們還有一場冷戰(zhàn)哩！
我清楚的記得，你曾經幫過我不少忙，我生病時，你第一個扶我去找老師。當我煩惱的時候，你也會編出許多可笑的笑話來逗我，當我和你吵架時，你也會寬容的沖我微笑
這一刻，當我正用筆和你對話時，心中有無窮的感激，也有無數的歉意，請原諒我對你的.不理解，對不起，對不起愿我們的友誼之花常開不敗！
給我的六（2）之家
我們六（2）之家的成員們！你們記得嗎？
我們班級里掛的獎狀，都凝結了多少汗水。
那次軍訓，讓我們明白了什么是苦盡甘來；那次籃球賽，讓我們明白了什么是陽光總在風雨后那次廣播操比賽，讓我們明白了什么是賽前賽后，都是比賽；還有那不久前的歌詠比賽，更讓我們明白了不打無準備之仗
這都將是我們以后的人生道路上必須知道的，也必須做到的！
給我自己
從呀呀學語，到學會走路。從上一年級，到現在的畢業(yè)班�；厥讖那�，有考試成績下降的沮喪。有登上領獎臺那一刻的自豪。有和同學鬧矛盾時的氣惱，也有被誤解時的悲傷
所有經歷過的事，總合起來，就是一幅畫，最終畫成這幅畫的人，就是自己！
只有15天了，只剩15天了，同學老師們能相處的也只有15天了。馬上我就要告別小學生活了，告別朝夕相處的朋友了�，槵樀淖x書聲，陣陣歡笑聲，還有老師對我的教誨，都還縈繞在我耳邊；從第15天開始，正式進入倒計時，我們要把握最后留在母校的時間，珍惜著最后筆硯相親的日子。那么，這15天的時光，必將大于6年的光陰！
難忘小學生活的作文 篇6
我們的小學是一所古老的民族學校，在這里有著許多故事，我有幸來到這里學習，與朋友分享這里的一點一滴�，F在馬上就要分別了，我有多么傷感�。∵@里畢竟是我們一起生活的地方。
在母校里生活了五年，在這里結識了許多好朋友，馬上就要離開了，真舍不得�。〉窍氲今R上就要邁向中學的校門，可以學習更多的知識，結識更多的朋友，我又高興了起來！
在母校了，認識了許多老師和朋友。老師傳授給我們知識，讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個愛知識的少年。我要感謝我的啟蒙老師王老師，更要感謝對我們嚴厲又可親的`林老師，因為沒有你們，我就不會有今天的成績。
這里是我們共同的一個家，我們在這個美麗的家園里和睦相處，一起學習。在這里有過喜，有過怒，有過哀，當然也有樂�？偠灾�，我不想離開它，因為它已經是我靈魂中的一部分。我不會忘記我的老師和同學，因為你們是我生命中的良師益友。
母校再見，我會帶著更好的成績回來的；朋友再見，希望我們有朝一日可以再相見��！
難忘小學生活的作文 篇7
炙熱的太陽照耀著我們淚眼模糊的雙眼，我們有些惆悵，有些傷感，六年的小學時光猶如曇花一現，我們將要離開可愛的校園，六年，有多少值得回憶的事，有多少難以忘懷的事！
我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了同學們?yōu)槲覅群爸�，忘不了同學們對我信任的眼神……
還記得四年級下學期，一年一度的運動會拉開了序幕，同學們推薦我代表班級參加年級男子組短跑比賽，我如負重任，等待號令。
輪到我了，隨著“砰”的一聲槍響，我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，班上的同學頓時沸騰了起來，有的跳起來大聲喊到：“加油！加油！”有的`拼命跺腳，生怕我落后了，還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開始我速度過快，不一會兒，我的腿軟了，氣喘了，眼看對手遠遠的把我甩在了身后，我心慌了。這時，只聽見一浪高過一浪的加油聲，頓時，我加足“馬力”，一股勁超越了前面的隊員，沖向終點，獲得了勝利。
比賽結束了，同學們沒有歡呼，而是眾星捧月般地圍著我，左邊的同學關切地問我腿疼不疼，右邊的同學為我遞來礦泉水，面前的同學為我擦汗……那一刻，我感受到了同學們對我的愛，感受到了集體的溫暖。
我忘不了老師對我的諄諄教誨，去年期中考試，我因貪玩導致成績一落千丈。得知數學成績，我懊悔不已，但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現我狀態(tài)不好，把我叫到辦公室，摸摸我的后腦勺，意味深長地對我說：“考試沒考好只能說明這段時間的知識點你沒有掌握牢固，你該分析試卷，把錯題揪出來改正，以后上課認真些……”老師說了很多很多，老師的話里有提醒，有鞭策，有鼓勵……也是老師那一番語重心長的話，讓我端正了學習態(tài)度，不斷進步著。
雖然這些事已經過去了很久，但在我心中卻是記憶猶新。六年了，我們將要畢業(yè)，我親愛的同學們，謝謝你們的鼓勵，謝謝你們的信任和關愛，謝謝敬愛的老師，謝謝您的諄諄教誨，您的鼓勵鞭策。
難忘小學生活的作文 篇8
光陰似箭，歲月如俊，轉眼間，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀。如今，我們的同窗生活只有一個多月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
記得有一次，我們學校組織秋游去江心西園，雖然江心西園我們已經去過了，但我們還是滿懷著激動的心情來到這里，我們走進之后，里面的事物讓我大開眼界，映入眼簾的是“激流勇進”這個娛樂項目，我們懷著好奇坐在小圓船上，“出發(fā)啦！”我們順流而下，第一個大浪來了！王冠力拿出雨傘來，擋住了大浪，我們正在暗自叫喜的時候，水“啪”一聲炸了進來，我們的屁股全濕透了，我們也不再慶幸，時時刻刻小心大浪，浪越來越大，我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪，小船經過一個小山谷，我們在暫時休息時，突然又是一股大浪，把我們嚇得心驚肉跳，“��！”好驚險啊，我們雙腳無力的“爬”爬上岸，有氣無力的坐在一邊，同學們看著我狼狽的'樣子，不禁發(fā)笑，我也只好冷冷的在一邊笑，但這不是傻笑，也不是苦笑，而是甜蜜的、快樂的。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業(yè)班的學生了。還有一個多個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
難忘小學生活的作文 篇9
跌跌撞撞的，一轉眼，六年的小學生活就這么過去了，原本還在抱怨時間太慢了的我們就快要分開了，現在后悔也來不及了。在這六年里，我們一起經歷了風風雨雨，度過了悲傷難過，一起開心快樂。但是不管開心也好，還是難過也好，我們之間的這些點點滴滴我都會記住的。
記得那一次的經歷，讓我難忘，那是一次校運動會。每個班級都會選幾個人去參加比賽。每一次到了我們班的人參賽時候，那么另外的沒有參加比賽的同學就都會在現場旁邊給他們加油打氣。每個人都在喊“加油”氣勢相當龐大，就是為了讓參賽的同學更有信心，我們每個人也都在出自己的一份力。不管有沒有參賽。
還有那一次的拔河比賽，我們四個班級對抗，剛開始是晉級賽，我們贏得一帆風順，這都是我們的努力得來的。最后一場比賽就是兩個班之間的比賽了，我們剛開始信心滿滿的上場，是三局兩勝。第一局的時候，我們加油的在喊加油，比賽的'在認真比賽，場面特別熱鬧。結果沒有想到我們第一局比賽就輸了。我們彼此互相打氣鼓勵，激發(fā)出我們的實力。到了第二場比賽，我們剛開始就給對方一個下馬威，我們使出全力，在中間的那條紅繩子就往我們這邊走，對方也開始用力了，繩子差一點就往他們那邊跑了，我們就是不服輸，使勁的拉，終于，隨著一聲口哨響，我們贏下了第二局。第三局的決勝局就開始了，我們班的同學使勁的喊加油，恨不得自己上去幫他們拉。對方喊加油的同學也不服輸，提高了嗓子的喊，我們也不會讓給別人，也喊得更大聲了。老師見到此景也一邊用手指揮著我們一邊喊�？上Я�，我們沒能贏下這場比賽。但我相信我們已經全力以赴了，努力過就好了，更何況取得了這樣的成績已經很不錯了。
我們一起經歷了許許多多，我也很高興認識你們，再見了！同學們！我會永遠記得我們的那些珍貴回憶。
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