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難忘的小學(xué)生活作文

時間:2026-03-19 13:00:01 [第六單元]難忘小學(xué)生活

難忘的小學(xué)生活作文(精選)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)生活作文(精選)

難忘的小學(xué)生活作文 篇1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活在歡聲笑語中就要結(jié)束了,從一年級到五年級,一個個精彩而難忘的故事一次次上演;仡櫾(jīng)的歷程,有快樂,有傷心,有幸福,有痛苦,可相聚的時光總是短暫的,就要畢業(yè)了,雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興,但心里還是有萬分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的,便是昨天發(fā)生的事情。

  昨天,也就是六一國際兒童節(jié)。在這一天,學(xué)校為我們組織了一次盛大的演出,一是為我們慶!傲弧;二是為了給我們五年的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。“自主與夢想”便是這次畢業(yè)典禮的主題。

  當(dāng)聽到學(xué)校要組織“六一”晚會這個消息時,心想:要是我也能參加該多好!很快,我的這個愿望就得到了實現(xiàn),趙老師通知我和其他四位同學(xué),我們要參加一個誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。

  排練的日子很快樂,每天吃完晚飯,我和爸爸媽媽都去學(xué)校參加排練。剛開始,只有趙老師帶著我們五個家庭排練誦讀,到了后來,伴舞的同學(xué)也加入了我們的隊伍。趙老師一邊為我們輔導(dǎo)朗誦,一邊給伴舞的同學(xué)排隊形、編動作。我也不敢偷懶,在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞,練習(xí)朗誦的語調(diào)和動作。慢慢地,我們的朗誦水平越來越高,同學(xué)們的舞蹈動作也越來越優(yōu)美,大家配合得更加默契了。

  但是,第一次審查節(jié)目,我們沒有完全過關(guān),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了很多建議;在經(jīng)過了無數(shù)次修改和排練后,我們的節(jié)目越來越完美,越來越精彩。

  終于到了“六一”這一天,我連早飯都沒有吃完,就迫不及待地來到了文化宮東門。這里早已來了很多同學(xué),負(fù)責(zé)給我們這個節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了,她們帶我們來到化妝室,細(xì)心認(rèn)真地為我們化妝、梳頭,把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過漫長的等待,我們一切準(zhǔn)備完畢,只等著上臺演出了。

  等了差不多“一個世紀(jì)”的時間,終于在九點十分,演出正是開始了。我悄悄溜進(jìn)會場向臺下望去,因為是近視眼,我只能看到底下是黑壓壓的一片,偶爾會有一陣陣說笑聲,我想:現(xiàn)場一定是座無虛席吧!我很忐忑,生怕自己忘了什么,在舞臺上出丑。

  我們的節(jié)目是第二版塊,只要演出開始,我們的節(jié)目也就很快到了。這不,有老師通知我們?nèi)ズ驁隽。來到舞臺的一邊,大家紛紛別上話筒,媽媽一再提醒我:注意表情,要保持微笑,別忘了動作,要自然大方。這些我都牢記在心間。

  該我們上場了,我記住媽媽的話,微笑著站在舞臺上,有感情地朗誦我的臺詞,當(dāng)有動作的時候,我就認(rèn)真把每一個動作都做到位。十幾分鐘的時間過得真快,我們這個節(jié)目就要到尾聲了,這也是節(jié)目最高潮的部分:我們圍著趙老師唱著生日歌,為趙老師慶祝生日。我相信,在20xx年的'6月1日,我們也一定會來為趙老師過生日的!

  接下來,是新書發(fā)布儀式,這是馬校長送給我們和趙老師的一個珍貴的禮物——《讓博客成就未來》,這本書記錄了我們五一班許多同學(xué)成長的腳印,是大家共同的努力換來的!督逃龝r報》的主編劉肖老師還專門給我們講話,并給我們臺上的每一個人都發(fā)了一本。捧著這本書,我忍不住翻了又翻,心里是又激動、又高興。

  這次“六一”聯(lián)歡會給我留下了深刻的印象,在今后的成長道路上,我要懂得感恩,銘記責(zé)任,牢記老師的諄諄教導(dǎo):辛勤耕耘,收獲理想,奮力拼搏,成就夢想!

難忘的小學(xué)生活作文 篇2

  每一個人都有難忘的小學(xué)生活,我也是如此。每一個人心中的難忘小學(xué)生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動啦,有的是一件事情啦......

  在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術(shù)節(jié)的時候,當(dāng)時,我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。

  因此,我們每天都來練習(xí)舞蹈,在練習(xí)時,我們必須要有精氣神,要十分認(rèn)真。所以,我們把每次練習(xí)當(dāng)成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習(xí)也十分緊張。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術(shù)節(jié)了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因為我在想我會不會出錯啊!如果出錯的話,別人都收盡眼底......不過時間不許我在想下去,因為:該我們上場了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺”。音樂響起來了,我們的動作準(zhǔn)備好了,我那時的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂,機(jī)敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個動作是什么?別忘記了。我把臺下的觀眾也忘記了,一心一意的.跳舞,優(yōu)美的做一個動作,可是完美的事總有缺點,正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎時,跳得太認(rèn)真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個結(jié)尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒辦法,我只好堅持到最后。我緊張了,糟了,堅持不住了,不過,這已經(jīng)到結(jié)尾了,我一跛一跛得下了“主席臺”,然后,讓腳放松一下。

  我還清楚得記得運動會上我們的吶喊助威,同學(xué)們賣力爭當(dāng),現(xiàn)在,我的手里仿佛留有摘木瓜時的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。

  這五年的小學(xué)生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上的悅耳歌聲,動聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個獎時高興的笑聲,我還忘不了,樂于助人的弓亞欣......

  令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?

難忘的小學(xué)生活作文 篇3

  光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。我就像一根幼苗,像一根小草,在“園丁”的精心照料下茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,來回報祖國,回報母校,回報老師。我們這些六年級的高年級學(xué)生,一定要給低年級的小朋友做一個好榜樣,也讓這些小朋友們知道要懂得回報對自己有過幫助的人。

  尤其是我們的老師,我們最不可以忘掉的就是教過我們六年的老師了!在老師的教導(dǎo)下,我得到了老師的新知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的'往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個角落;老師的一絲微笑;同學(xué)們一個親昵的稱呼,我們都應(yīng)該銘記在心,永遠(yuǎn)不能忘掉,這是我們做人的一個標(biāo)準(zhǔn)?匆豢纯蓯鄣男@,看一看辛勤的老師,看一看親昵的同學(xué),我們一定不會辜負(fù)所有人的希望的!

難忘的小學(xué)生活作文 篇4

  六年的小學(xué)生活如流水,從我的腦海里流過;似蠟筆,將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色;像春風(fēng),吹過我們無知的心田。在有兩個月,我們就要告別母校,告別豐富的課余生活,踏上初中的階梯,踏上新生活的希望了。望著母校的背影,我陷入了那美好的回憶……

  在最后一次運動會上,我來到跳高場地,今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm,我們都能夠輕輕松松地跳過去,可升到1米時,隊里連續(xù)下去好幾個人。我呢!也快堅持不住了,連續(xù)兩次都沒能跳過去,只剩下最后一次機(jī)會了,在我熱身的時候,劉豫哲走了過來,信任的說:“xx,加油!我相信你能跳過去!”!班拧蔽覉远ǖ幕卮。短短的一句話中充滿了信任,充滿了支持,充滿了鼓勵。我感覺到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下,我取得了一個好名次。

  我就要畢業(yè)了,在這兩千多個日日夜夜里,我們就像一棵棵幼苗,受園丁的滋養(yǎng),教室里回蕩著我們的讀書聲,操場上響這我們的'笑聲,校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個角落里,我們都有著難忘的回憶。

  在老師的教誨下,我得到了很多寶貴的東西,許多朋友,老師教給我們的新餓知識,是我成為了一個人見人夸的好學(xué)生。不知在何時,不知在何處,我們都成了校園里的大哥哥,大姐姐。

  一晃眼,五年的光陰離我們遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活是多么令人迷戀,依依不舍,啊,美麗的校園,你個了我多少歡樂,多少啟迪,我,一生難忘。

  再見了,美麗的校園,再見了,我多姿多彩的小學(xué)生活。

  

難忘的小學(xué)生活作文 篇5

  我們的小學(xué)是一所古老的民族學(xué)校,在這里有著許多故事,我有幸來到這里學(xué)習(xí),與朋友分享這里的一點一滴,F(xiàn)在馬上就要分別了,我有多么傷感啊!這里畢竟是我們一起生活的地方。

  在母校里生活了五年,在這里結(jié)識了許多好朋友,馬上就要離開了,真舍不得。〉窍氲今R上就要邁向中學(xué)的校門,可以學(xué)習(xí)更多的知識,結(jié)識更多的朋友,我又高興了起來!

  在母校了,認(rèn)識了許多老師和朋友。老師傳授給我們知識,讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個愛知識的少年。我要感謝我的.啟蒙老師王老師,更要感謝對我們嚴(yán)厲又可親的林老師,因為沒有你們,我就不會有今天的成績。

  這里是我們共同的一個家,我們在這個美麗的家園里和睦相處,一起學(xué)習(xí)。在這里有過喜,有過怒,有過哀,當(dāng)然也有樂?偠灾,我不想離開它,因為它已經(jīng)是我靈魂中的一部分。我不會忘記我的老師和同學(xué),因為你們是我生命中的良師益友。

  母校再見,我會帶著更好的成績回來的;朋友再見,希望我們有朝一日可以再相見。

難忘的小學(xué)生活作文 篇6

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間,六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。在這美好的六年中,發(fā)生了許多令我難忘的事……

  一年級時,老師常利用語文課來講生字。講完后就要把生字抄七遍,是作業(yè)。七遍,這可不容易寫。所以我常常在老師講生字的時候?qū)。老師發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)厲的批評了我:“上課就是要認(rèn)真聽講。你現(xiàn)在還沒聽就把我講的生字寫完了,有什么用呢?現(xiàn)在雖然寫完了,可你寫的不正確,不規(guī)范,,還是得重寫。你還不如現(xiàn)在認(rèn)真聽,下課后再寫,既規(guī)范又有效率!”言畢老師又讓我到墻角里罰站。老師的話使我傷心極了,卻沒有半點委屈。畢竟是我錯了。下課后,我把在課上寫的生字一把撕掉,又重新工整的寫了一遍,才交上去。這是我第一次被罰站,這讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,并使我養(yǎng)成了遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我對此感激不盡,印象也尤為深刻。

  二年級時,我不慎用開水燙傷了右腳。醫(yī)生用白紗布仔仔細(xì)細(xì)的裹了好幾層,使我的.右腳成了一個大粽子。如此一來,上學(xué)變成了不易之事,每天都被爸爸背著上學(xué)。那時正值期末,同學(xué)們都忙于復(fù)習(xí),卻仍騰出許多時間來扶我上下樓,拿書包,接水等等。我被感動得想掉眼淚,不停地對她們說著謝謝。現(xiàn)在想來,我仍舊感動不已。同學(xué)們,謝謝你們!

  還是二年級,學(xué)校舉辦了跳繩比賽。我短繩很拿手,長繩卻不行。面對那高高揚起又重重落下的繩子,我實在是不敢向前沖。于是我向老師提出要退出跳繩隊伍。老師聽后鼓勵我說:“沒關(guān)系的,你有能力,只是沒有勇氣罷了。加油,你一定行!”雖然后來我還是被淘汰下來,但老師那句“加油,你一定行”卻在一直鼓舞著我,一直到現(xiàn)在。

  五年級時,學(xué)校展開了三對三籃球賽。技術(shù)極差的我還其他一些同學(xué)則充當(dāng)拉拉隊,為自己的班級加油助威。每場比賽,只要是允許觀賽,我們都會在場邊吶喊加油,即使嗓子干啞也不停止。在那一浪又一浪的吶喊助威聲中,我感到全班同學(xué)的心都凝在了一起,成為了一個團(tuán)結(jié)的整體。而回響在賽場邊的,是我們的友誼之吶喊,團(tuán)結(jié)之吶喊!

  當(dāng)然漫漫六載還發(fā)生了其他事情,但若是要我把他們都寫下來,就是幾萬字也寫不完。不過,每一件事我都很清楚的記著,而且是記憶猶新,仿佛就發(fā)生在昨天。我相信個,在很多年后,我仍能清清楚楚地記起,記起這段美好的小學(xué)時光。

難忘的小學(xué)生活作文 篇7

  小學(xué)生活即將畢業(yè),我們回想起以前我們快樂的生活,真是有點舍不得。這些年有一件事讓我至今也沒忘記。

  那是三年級開學(xué)的第一天,我剛從老家來杭州讀書。我走進(jìn)小學(xué)三年級教室,只見里面坐著一位老師,我沒有跟她打招呼,因為我不知道該怎么稱呼她。后來老師看見了我,問我叫什么,還說她姓嚴(yán),可以叫她嚴(yán)老師。我交好學(xué)費就走了。

  上學(xué)第一天,我進(jìn)教室上課。放學(xué)后,天剎那間烏去密布,雷聲隆隆響,下雨了,大家都帶了雨傘,我卻沒帶。媽媽又不會來接我,后來我躲在一個角落里哭了。這時,嚴(yán)老師剛好下班回家,我的哭聲傳到了嚴(yán)老師的耳朵里,她走過來,問我:“怎么不回家?”我向她說明了情況。后來,嚴(yán)老師就送我回家,她一邊拉著我的手,一邊撐著傘。路上,我冷得了抖。后來老師就把外套脫下給我穿,我不答應(yīng),因為老師就剩下一件短袖了。后來我到家了,我叫老師在我家吃飯,可老師婉言謝絕了,冒雨離開了。

  第二天老師由于送我回家著涼了,她生病了。于是,我準(zhǔn)備去看望老師,可是我送什么,吃的又不要。這時我想起后院剛開了一盆花,于是我摘了幾朵送給老師。我來到老師家門口,只見老師正在批改試卷,我感動得熱淚盈眶。這時我不小心踩到了在睡覺的貓,它叫了一聲,老師看見了,連忙叫我坐下,還叫我不要哭,會好的。后來我走的`時候,把花給了老師,她還說真香!

  這件事永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的腦海,我永遠(yuǎn)也不會忘記的,因為嚴(yán)老師為此整整病了一個星期。我永遠(yuǎn)愛嚴(yán)老師。

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