(集合)難忘小學生活的作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學生活的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學生活的作文 篇1
“同學們，在這個細雨如絲，鮮花盛開的季節(jié)里，你們就要畢業(yè)了，即將離開母校，懷著理想啟航。愿你們像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空……那接下來我們集合去拍畢業(yè)照吧�！�
我們像往常一樣排好隊，陸陸續(xù)續(xù)的走向集合點。當我的指尖滑過日日相伴的課桌時，讓我想起了與我朝夕相處的同桌，從她那里，我收獲了友情收獲了溫馨；當我眼睛略過黑板時，讓我想起了辛勤的老師們，從他們那里我懂得了勇敢堅強；當我踏過操場時，讓我想起了終點線，讓我學會了奮力拼搏。
此時此刻，我站在階梯上，看著兩旁的同學們，有的人歡笑著，有的人哀愁著，有的`人激動著，而我內(nèi)心無比平靜，我不害怕分離，也不畏懼前方未知的路，我相信只要我夠努力，一切都是好的……隨著攝影師的倒數(shù)聲，我連忙整理好自己的儀容，陽光映在我的臉上，眼里閃爍著亮光，我揚起明媚的微笑，隨著一聲咔擦聲，我的小學時光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著天空，用微笑期待著彩虹，我想，明天我們將以青春的名義踏上新的征程。
白駒過隙，時光荏苒，彈指間小學生活已經(jīng)接近尾聲了，六年的時光仿佛就在一眨眼見溜走了，沉甸甸的友情，珍貴的回憶，我永遠也忘不了。畢業(yè)時的掌聲和笑臉將永遠定格在我的腦海里，這一刻是我最難忘的一刻。
難忘小學生活的作文 篇2
小學生活就如一場夢一般深深的烙印在我的腦海中，可如果是夢，就終究會醒來的，但是我不愿這場夢醒來，我想把時間永遠的停留在這一刻，我也希望把這場夢永遠做下去，因為一旦這場夢醒了，我就會變成一個初中生了，我就要和我的朋友老師分離了，我痛恨；時間如流水，我痛恨；這場夢終究要醒來�？墒�，這終究是一場要醒來的夢。
暮然回首。曾經(jīng)的我，還并不懂得珍惜，可是現(xiàn)在想要去珍惜了，卻已經(jīng)晚了。短暫的小學時光正如流水般離我們而去，到了真正要分別的那一天，想挽回時也回不來了，只會離我們越來越遠，遠得沒有邊際。
曾經(jīng)與你們的小打小鬧，還有一次次的哭泣，一次次的歡笑，一次次的`失落，一次次的悲痛，都讓我銘記在心，但是這一次次的回憶，從現(xiàn)在開始，都要隨著時間的流逝而凍結(jié)，把所有的回憶都凍結(jié)在了里面，深深的凍住了。但是唯一能把它融化的，就是你的一次次回憶，一次次回首，一次次溫習這些美好的回憶，它將隨著你想念的淚花，和你回憶它時那溫暖的心田而感化；融化。這也將是你一段段美好的回憶，也就是這一段段美好的回憶：讓我歡笑，讓我憧憬，讓我哭泣，讓我悲傷，它仿佛是一種魔法，當他給我施法的時候，就會讓我的情緒變得多種多樣，變得無比精彩，變得無比美妙。這應該就是回憶的魔力，它也會緊緊的將我的心情控制住，在我需要時打開這段回憶，在我不需要時幫我保存。
記得那時，每當上學的時候，我總盼著假期的到來，但是每當放假的時候，我又總想著開學，想念我的桌椅，想念老師的嘮叨聲，想念同學們的嘻鬧聲，想念那清脆悅耳的鈴聲，想念學校里的一切。每次都是這樣，可是今年的假期，都不知道能不能再有這樣見面的機會了。到了那時候，我們也都要開始一段自己嶄新的生活了。這也是這場夢的結(jié)束點，或許我們再見時，都不會像原來一樣了，只是揮手一笑罷了。那五彩斑斕的校服，我們也將不會再穿了，只能放在衣柜里，慢慢回憶。
我忘不了我與你們共同度過的每一節(jié)課，無論是悲傷也好，歡樂也好，我都不會忘記。我也忘不了那一排排整齊的課桌椅和自己座位的位置，也忘不了老師曾對我的教導和對我的嘮叨，這個學校的一切我都不會忘記，因為這是我親身經(jīng)歷過的自己點點滴滴美好的回憶。
到了夢醒來的那天，我怕我會大聲哭泣，我怕我在這個學校的結(jié)束點會被淚水牽絆住，我要讓那一刻成為我永生難忘的回憶。不過沒關(guān)系，無論我們今后走到哪里，這扇回憶的大門都永遠為我們敞開，永遠，永遠……
再見了，這場夢中的你們，離別了，這場夢中的一切……
難忘小學生活的作文 篇3
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！闭邕@里說的那樣，時間匆匆的過去了，我們的小學生活馬上就要結(jié)束了。在這難忘的六年小學生活中，最難忘的還是小伙伴們的口頭禪。
班里的同學都有一個各自的口頭禪，各人的口頭禪都不一樣。“腦殘��！”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧，她正一邊叫著，一邊又在那打那些男生了�？蓱z的男同學們一個個都被趙思語挨打著，挨叫著，引得大家哈哈大笑起來。
“恁哈哈哈哈，我錯了�！边@是我們班的學霸——屠宏飛的口頭禪。看來，他又惹“怒”了我們班的女同學。他的雙手恭敬地合在一起，頭微微向下低著，眼睛也緊緊的閉著，不管那個女同學被他罵得有多么生氣，只要他這么一說，就沒有心情再打他了。
“啊~筆昂吉！”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個聲音，就知道他現(xiàn)在又閑得沒事干，又在管其他同學的事了。原來，他看到董越儀正在“批評”詹杭東的“不良行為”，就說董越儀很暴力，董越儀氣得眼睛直冒火。這時趙思語走過來打了張一馳一下，還說他一句：“腦殘��！”逗得全班同學都笑了，董越儀也笑了。
“呵呵，好猥瑣啊。”這個口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的`“學習尖子“，聽到別人說的那些冷笑話，他都會忍不住說：“呵呵，好猥瑣啊�！边@句話。聽到陸凱博的這句話，同學們就笑得更起勁了。
我們班同學的口頭禪可真是可笑��！雖然這可能只是簡單的一兩句話，但是它蘊含了我們六年來的美好時光，印在了我們每個人的腦海深處，成為了我們記憶里的一個個珍寶。六（2），我愛你！
難忘小學生活的作文 篇4
小學生活是我一生中最難忘的時光。在那六年里，我無憂無慮地快樂成長著，沒有巨大的學習壓力，愉快接受老師辛勤的栽培，徜徉在知識的海洋中。
小學的老師是最難忘的，最讓我難忘的是夏天橋老師。在我小學讀三四年級的.時候，夏老師教我們語文課。他是個中年人，戴著一副眼鏡，看起來溫文爾雅。雖然他只教了我兩年，可對我來說卻十分難忘。還記得在學習《桂林山水》一課時，老師用充滿詩意的語調(diào)領(lǐng)著我們朗讀：“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷……”讓我們似乎走進了桂林那奇異的山水之間。還記得老師在自習課上教我們練字時說“字如其人”，為了在老師心中留下“好孩子”的印象，從那天以后，我一直都刻苦練字。一日復一日，我的字練好看了，不再像以前那樣把字寫分開了，也不再寫得大大小小參差不齊了。后來我還經(jīng)常參加學校的書法比賽，有幾次還獲了金獎�？墒抢蠋�，你卻再也看不到我寫的字了。
小學的那幢教學樓也令我懷念不已。在那幢四層的、陳舊不已已的教學樓上，留下了我學習的身影。站在樓前，我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲。
難忘的還有校園里的樟樹林。夏天，林子里是那么的涼爽，那繁茂的枝葉為我們遮風擋雨。課余，我們最喜歡在林子里玩耍，打打鬧鬧的時候，跌倒在地上也沒有關(guān)系，那柔軟的地面就像媽媽的手輕輕地托著我們，讓我們不會受傷。
小學的時光，那段美好的童年時光，將會是我永遠的珍貴記憶！
難忘小學生活的作文 篇5
翻著時間的回憶錄，小學生活的一幕幕仿佛在我面前重放，那些笑聲仿佛還在耳邊回響。
果園小學的每一朵花，每一片草，每一棟教學樓，都是我六年人生的見證。過往的場景，其中，對我來說最難忘的是五年級的分班，因為它讓我明白了學校是一個大家庭，無論遇到哪個老師或同學，都會像家人一樣關(guān)心你。
我清楚地記得那一天，9月2日。剛上完第一節(jié)課，老師就報了要轉(zhuǎn)五七班的名單。那一刻，我覺得自己的血液都要結(jié)冰了。
我和其他同學一起跟著老師，心情很沉重。風呼嘯著，仿佛在為我哭泣；鳥兒啼叫著，好像在為我悲傷。這時，我應該寫應該下雨，以表達我心中的悲傷。雖然心里有千千萬萬的不甘，但終于到了57班，一個讓我覺得陌生的新班級。然而，想象中的恐怖場景并沒有出現(xiàn)。相反，迎接我們的是惠老師和她的同學們的.笑臉。這些笑臉仿佛有著神奇的力量，讓我悲傷緊張的心情放松下來，立刻振作起來。因為它們讓我感到溫暖，來自家人的溫暖。
開始上課。這是一個獨特的類別。老師不講課，而是和我們聊天，安慰我們，告訴我們換班不可怕。我們是一個新的家庭話語，我感到溫暖。
小學生活是一本充滿故事的回憶錄，里面一定有各種精彩的畫面，一定有讓你記憶最深刻的。
難忘小學生活的作文 篇6
小學生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長跑測試。
那是一個陽光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽光”，一想到今天體育課要進行長跑測驗，我一點兒精神也提不起來。因為我已經(jīng)考了兩次都沒合格，所以，現(xiàn)在的我一點兒信心也沒有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的'心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢”一般，“前兩次沒合格的同學請到起跑線那兒集合，這是最后一次機會了�！崩蠋煹脑捵屛腋雍ε铝耍驹谂赃叺暮门笥褜O元拍了拍我的肩頭，我點點頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無數(shù)次練習，無數(shù)次的鼓勵。無奈，只有硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開始跑，突然，一個聲音傳入我的耳朵：“一定要堅持住，別放棄！我陪你一起�！蔽姨痤^，是好朋友孫元，他的話像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動幫助我，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強大的力量，我向他使勁點了點頭，又開始向前跑去，我腳下一滑，差點摔倒，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無恙，而他的腿擦傷了�？伤�是微笑著鼓勵我要趕緊往前跑。我心想：我要戰(zhàn)勝困難，不能讓同學們看不起我，更不能讓孫元失望。
在他的陪伴和不斷加油下，我向終點跑去。終于，我沖過終點，成績合格，我開心地叫了起來：“我成功了！我成功了！”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說：“感謝你的幫助。”
孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長跑的測試，完成了我以為不能完成的任務，這份友情我至今難忘。
小學生活即將結(jié)束，在這6年的生活中，是同學的鼓勵和幫助伴隨我突破一個個難關(guān)，在他們的影響下，我相信自己會越來越堅強，信心滿滿地走向一個個新的征程。
難忘小學生活的作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”眨眼間6年的小學生活就要結(jié)束。當我仰望浩瀚藍天癡癡暢想時，總會想起學校組織去淀塘畈爬中國龍的情景。
那一天，我們隨著導游來到一片綠油油的草地，草地上搭著幾個鐵架子，上面鋪著一張尼龍網(wǎng)，這就是我們口中的中國龍。這個中國龍的形狀是三個倒的“√”組成的。我看了一下大約有三四米高。我，方杰裕，戴聰康三個鐵哥們一起奔向那兒。我拉了拉尼龍網(wǎng)，說：“不錯，很結(jié)實，一起去爬，看誰先到中國龍的另一邊�！狈浇茉�，戴聰康兩個人異口同聲地回答：“好��！怕你不成”就這樣我們開始了一場比賽。
我雙手緊緊地抓住尼龍網(wǎng)，腳用力一蹬，就抓了上去。方杰裕他們也照樣開始了攀爬。我有節(jié)奏地爬著，很快把他們兩個落在了后頭。在爬到中國龍的頂端時，我猶豫了。面對有三四米高的中國龍，讓我翻過去這是一個極大的考驗。
我在那兒徘徊時，方杰裕和戴聰康兩個人也到了。他們問我，“怎么，何遠航你不敢了嗎？”我低下了頭，默認了�！皠e怕，”方杰裕一手抓著網(wǎng)，一手拍拍胸脯說，“看我的�！敝灰娝焓肿プ¤F架子的一端，腳用力一蹬，敏捷地翻了過去。他伸出手說：“別怕，有我在呢！”我面對著這個比我矮一截的方杰裕，覺得這話好笑，但我還是緊緊地抓住了他的'手。在他的幫助下我順利通過了。過了一會兒戴聰康也過來了，我們又開始比了。
有了剛才的那次經(jīng)驗，后面兩個就是小菜一碟，我們都順利過去了。最后的網(wǎng)游一點松，只見方杰裕大叫道：“不好，我的腳被網(wǎng)子纏住了�！币娺@樣，我和截聰康迅速向他靠近。我讓戴聰康扶住他的身子，而我則幫他去解網(wǎng)子。尼龍網(wǎng)的繩子又粗又緊，纏住了很難解開。我用力地拉扯著，可繩子一動也沒動。沒辦法，我只好把他的鞋子扒了下來讓他爬下去。過了一會兒，鞋子它一點點的自己掉了下來。
方杰裕穿好鞋，用手拍拍我的肩說：“兄弟多謝了��！”我說：“沒事，兄弟嘛！”我們大笑起來。
在回去的路上，方杰裕說：“啊，6年到了，我們快分開了。”我說：“所以嘛，我們要珍惜剩下的日子啊！”
難忘小學生活的作文 篇8
光陰似箭，時光匆匆，一眨眼，六年的小學生活就要過去了。我們就要小學畢業(yè)了，一想到這里，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。一下子，腦子里浮現(xiàn)出許多美好的回憶和難忘的往事。如今，我們就要畢業(yè)了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲，校園里還有我們歡笑的身影，在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的懷抱里，我們得到了許多許多，我們得到了許多朋友，也得到了老師們的辛勤培育，同時也獲得了更多的知識，使我們成為知書達理的好學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業(yè)了，不知何時我們以成為校中的.大哥大姐，成為學弟學妹們學習的榜樣�？扇缃裎揖鸵厴I(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳畔，所以我要在最后幾天好好珍惜和同學們筆硯相親的時光。
老師，謝謝您。我會永遠記住您的教誨，做個堂堂正正的人。
難忘小學生活的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學生活就要結(jié)束了�；叵肫饋黼y忘的小學生活，真有點懷念。在這六年里，我們一同經(jīng)過了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂，風風雨雨，已在我心中留下了深刻的記憶。
在我們小學五年級時，我們班班主任換成了趙老師，她剛開始不了解我們，我們很不好教，常常做出出人意料的事，讓趙老師操了不少心。在以后的學習中，趙老師對我們很好，常有一些語文活動課。趙老師的口才好，有時讓我們開辯論會，練習我們的語言表達能力，我很喜歡趙老師。我想對趙老師說：“老師您辛苦了，我們要你操心了。趙老師不管我做到哪多都會想起你，因為我是您教出來的學生，我不會忘記您的，趙老師�！�
還有同學們，不得不承認，知道現(xiàn)在，我的潛意識里都沒能完全接受這個殘酷事實，因為我現(xiàn)在無法想象到就要離開朝夕相處的同學們會怎樣，往日的酸甜苦辣，至今我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學階段最美好的記憶啊，友誼的重要……
還記得嗎?我們在一塊軍訓的時候，在驕陽似火的那五天里，那五天可不好過呀，在軍訓的時候我流下了淚水和汗水。我是一個不愛哭的女孩，幾乎不哭的，那一次我真的受不了了。那天，天氣很熱，我們站軍姿，蛙跳比賽等回到宿舍，累得我們恨不得躺在地上就要休息。我汗流浹背，突然鼻子流血了，一定是我熱的。我用紙把鼻子捂住，跑了下去，我的好朋友拿著面巾紙陪我去了洗手間，血流不止呀，血嘩嘩的流，我手忙腳亂，我委屈的哭了，同學安慰我說：“沒事了，別哭了，我?guī)湍惆涯樝戳耍阋幌虿皇呛軋詮姷膯?這次怎么了?”我說;“這里是什么鬼地方呀!我都快折磨瘋了，我受不了了�！彼f;“在堅持幾天吧，再過幾天我們就回學校了�！彼贿呎f，一邊幫我把眼淚擦干。那一瞬間，我似乎明白了真正的友誼，哪怕是幾句話的安慰，我的心里也會好受一點。
小的'時候，盼望著快點長大，升初中，升高中，考大學……現(xiàn)在呢，準備就能升到盼望已久的初中了，可突然覺得，不想想升初中了，因為不舍得，不舍得離開朝夕相處的同學和敬愛的趙老師，不舍得離開充滿歡樂的笑聲的校園，不舍得，真的好不舍……
猛然，想起朱自清的散文中，《匆匆》的一句話：“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候�！蹦喝换乜�，快樂的小學時光竟然也會一去不復返呀…
難忘小學生活的作文 篇10
難忘的小學生活就要過完了，時間飛過去，我以一個什么也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥。馬上就要畢業(yè)了，我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了，也要跟我們自己的'好同學分開了。在這六年來，有著許許多多的失敗，或被老師罵的辛酸，比賽勝利后的大笑，校園的快樂。
我今天要說的是比賽后的勝利后的歡笑，我回憶起來一件事情……
有一天，我們正在高興的上著課，老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時，輕松獲勝了，這說明他們太菜了。然后我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神，拔贏了他們，但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了！
我一定要珍惜我們不久的時光了，讓我們在小學生活里留下一個完美的，美麗的句號吧！
【難忘小學生活的作文】相關(guān)文章：
難忘小學的生活作文02-27
難忘的假期生活小學作文10-10
難忘的小學生活小學作文03-01
難忘小學生活作文07-07
難忘的小學生活作文[經(jīng)典]09-25
難忘的小學生活作文（精選）11-16
難忘小學生活的作文(經(jīng)典)01-13
(經(jīng)典)難忘小學生活的作文05-17
（經(jīng)典）難忘小學生活的作文03-02