(熱)難忘小學(xué)生活的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
即將分手，即將告別，即將說再見，即將……這六年的時間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學(xué)們，離開我們的啟蒙老師……不經(jīng)會傷感，會難過，會舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會淡一些。在小學(xué)的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學(xué)的時候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點兒就要掉下來了。
這時，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說:“沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說:“謝謝!謝謝!”她連忙擺擺手，笑著說:“不用謝!”
“叮!叮!叮!”上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對我微笑了一下。她的`微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。
放學(xué)的時候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對她說:“謝謝!”“沒什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊。”她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。
回到家里，我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺真好!
能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們再過一個多月，就要分別，各自過新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學(xué)堂，不過我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
王勃說過：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”高適吟過：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！崩畎讎@過：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”而我的朋友“籃子”在我的同學(xué)錄上這樣留言：愿我們的友誼之花永遠綻放。
一年級，我和她成了同桌，卻還稱不上朋友。我們真正建立友誼，還得從一件小事說起。一天，語文老師給每人發(fā)了兩本嶄新的作業(yè)本，用來做課堂作業(yè)。第二天上課時，老師在黑板上寫了很多生字和詞語，讓我們用課堂作業(yè)本謄寫。我是個“小馬虎”，把課堂作業(yè)本忘在家里了，急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時，同桌好像看出了我的'心事，大方地遞給我一個作業(yè)本。我非常感動。
有了作業(yè)本，我拿起筆，沙沙沙地寫起來，字雖然寫得潦草，但不一會兒就寫完交給組長了。同桌呢，她字寫得很漂亮，卻寫得很慢。下課鈴敲響了，她還沒有抄完黑板上的字詞，而值日生已經(jīng)把黑板擦了。同桌急得眼淚吧嗒吧嗒直掉。這時，我找到組長，要回了作業(yè)本，借給她抄寫。大課間要結(jié)束時，同桌終于完成了作業(yè)，我也替她松了口氣。
從此，我倆成了形影不離的好朋友。我親切地稱呼她“籃子”(因為她姓藍)，她則叫我“馬虎妞”(我做事很粗心)。我們每天在一起玩耍、聊天，快樂的事情真是說不盡。有一次，我硬是拉著她一起去校園的花園里看我最愛的鳶尾花�？墒�，花在一條小溪對面，每次看花都要繞過小溪，很麻煩。我是個“急性子”，想一步跨過小溪，就對“籃子”說：“我請你看個表演。”“籃子”乖乖繞過小溪，到對岸等我表演。這時，我退后兩步，像離弦的箭沖過去，快到小溪時縱身一躍。眼瞧著就要跨過小溪了，我的一只腳卻踩到了小溪里。正當(dāng)我的身子向后仰時，“籃子”一把拽住我的手，使勁將我拖上了岸�！澳闶且硌荨瘑�?”“籃子”揶揄我。
眨眼間，小學(xué)就要畢業(yè)了。我真舍不得她藍新宇，這個陪伴了我六年的好朋友。每當(dāng)我流露出淡淡的憂傷時，她總是認(rèn)真地對我承諾：“我們會是永遠的好朋友!”
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
今年的6月20日，對于我來說，是一個特別的日子。這天，學(xué)校不僅僅要舉行畢業(yè)考試，而且也將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中不禁涌上了一股依依不舍的心情……
記得剛開學(xué)的那一天，媽媽帶我來到自己的班級離開后，我呆呆地站在門口，有些迷茫地望著媽媽離開。緊接而來的便是恐懼——在這個陌生的地方，個個都是素不相識的同學(xué)，心里不禁感到了恐慌。
后來，是我的老師——將我?guī)У搅俗约旱淖唬�神奇般的看透了我的心思，老師一邊安慰我，叫我不要害怕，不要驚慌，還將周邊的`同學(xué)介紹給我認(rèn)識。很快，我便和周圍的同學(xué)們熟識了，也變得活潑多了。是老師——是老師讓我不再害怕，老師的話語里，飽含著一位老師對學(xué)生的關(guān)愛。也因為如此，老師的身影突然變得“高大”起來，從此定格在我的心中。
如今，到了六年級，最令我難忘的便是老師和同學(xué)，班上的同學(xué)可以聚在一起，是緣分。所以，同學(xué)們之間應(yīng)該親如手足。就算是畢業(yè)了，大家的友誼還是會長存，就像是水流一樣，砍也砍不斷，分也分不開。我們就好比如是一個“大家庭”！
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼再過一個多月的時間，我們大家就要畢業(yè)了，即將離開朝夕相處的老師和同學(xué)，告別親愛的母校。接著迎來的便是大家新的初中生活。從此，教室里的座位將被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念的郵票。但是，無論如何，大家之間互相的友誼是怎么也分不開的！
在這六年的小學(xué)生活里，學(xué)校操場上大榕樹又增加了六個年輪。難忘的小學(xué)生活，難忘的母校。在我成長的道路上印下了一個個深深的腳印，在我的腦子里成為揮之不去的美好記憶……
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影.在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的.歌聲中消失.而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠記住師長的教育,作個有作為的人！
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
小學(xué)，多么遙遠卻又熟悉的名詞。曾經(jīng)，我們在校園中留下了許多身影與回憶;曾經(jīng)，我和好友一起在六年間創(chuàng)造了無數(shù)傳奇。然而，如果時間不能后退，是不是就只能往前?
升上初中以后，懵懂的童年已逐漸遠去，取而代之的，是看不完的自修、讀不完的講解。人總是等到失去后，才懂得珍惜，往日與同學(xué)度過的點滴，彷佛歷歷如繪......
記得剛進小學(xué)的我，趾高氣昂，總覺得自己是最強的，睥睨群雄而唯我獨尊。只是顛躓和失敗總是伴隨驕傲而來----第一次期中考，我竟然落到十名之外，自視甚高的我受不了這樣的打擊，當(dāng)天晚上，大家都睡了，而我獨自一個人坐在書桌前，只有一盞孤燈作伴。
三年級時，我考上了美術(shù)班，從此和美術(shù)有了不解之緣。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到許多挫折，暑假作業(yè)也比普通班多了一倍，但是我絲毫不后悔與藝術(shù)結(jié)緣。這四年來，我用色彩揮灑出多少作品，多少畫作?而我也用手中的水彩筆，繪下了屬于我最繽紛璀璨的童年。
時間有如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)要向小學(xué)揮手道別。畢業(yè)典禮當(dāng)天，在臺上的司儀彷佛知道我們即將懷著不舍的心情向一切揮別，所以特別用輕快的語氣主持典禮，并且要我們快樂的離開校園。我盡量維持快樂的笑容，不想讓其它人看見我脆弱的'一面。禮堂中響起了屬于我們的畢業(yè)歌，我努力的想要跟上節(jié)拍，喉嚨卻發(fā)不出聲音，兩行淚也不知何時悄悄掛上雙頰。怎么了?不是說要開心的離別嗎?我就這么哭著、哭著，離開了伴我六年的小學(xué)校園。
回首小學(xué)六年，我沒有半點遺憾，我完整的走完了我充實的小學(xué)生活。我站起身，走向離家不遠的小學(xué)學(xué)校，向熟悉的一切說聲——再見。
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
時間，是那么無情，它毫不停息地流逝著，我與同學(xué)們的日子化作幾滴水，地栽著時間的長河之中，是那樣渺小，且悄無聲息
在這短暫的六年時光里，我和同學(xué)們從一群天真幼稚的孩童，成長為成熟穩(wěn)重的少年，這段歷程是多么令人記憶猶新啊！
仰望天際，視野卻變得模糊起來，一段段細碎的記憶又浮現(xiàn)在腦海，并漸漸清晰，仿佛觸手可及起來：一年級時，體育課上３０米跑步的考試，一群幼稚的孩子互相大聲地加著油，跑完后又急忙跑到老師身邊，問詢自己的成績，熙熙攘攘的情景似乎還依稀存在著上語文課時，幾支胖胖的小手舉得老高，但身子卻挺得倍兒直，其他人則投來贊許的目光打籃球時，有同學(xué)受傷了，好幾個人過來幫他，護理傷口，將他扶起我奮力抬起手，妄圖抓住他們，但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了，永遠，都不會回來了！
在這充滿著酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中，不管是玩耍還是相互逗笑；打鬧還是相互辯論，至少都是在一起，是快樂的，但是，現(xiàn)在在時間面前，不，是在這無情的時間面前，我和你們只僅僅剩下一個月，真希望時間能夠靜止讓我和這群可愛的同學(xué)在呆上一段時間吧！但是現(xiàn)在才有無限的后悔又有什么用呢？怪就怪我們自己吧！從前不懂得珍惜，現(xiàn)在很快就要天各一方，并變成天南海北，遙遙相望的友人了也只能將現(xiàn)在擁有的記憶和時光好好的珍藏起來吧！這段友誼的見證，這段記憶，我將永遠難以忘卻！
在這提筆寫作的字里行間，時間也輕輕的溜走，但每一筆，每一個字都包含了同學(xué)間深厚的情誼，雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中，但是他們是那樣令我難忘，像刀子樣深深地刻在我心里，是我想致謝難忘的.往事，這難忘的小學(xué)生活！
難忘��！這小學(xué)生活！像天邊的一縷紅霞，是那樣的美
這些可愛的同學(xué)們，是你們給予我勇氣，是你們給予我鼓勵，曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片，與你們的事情，我會一片一片地拾起，并將他們拼湊起來，而這些記憶太多太多，唯有你們，我永遠不會忘卻！
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