難忘小學(xué)生活的作文匯總(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，好像在轉(zhuǎn)眼間，就到了最后一個學(xué)期。
在這幾天，老師與我們共同做了一個回憶錄，這里擁有我們小學(xué)六年里最美好的回憶……
我們鼓一小，一走進(jìn)校門，就會看到一棵茁壯的蒼天大樹，校園里的學(xué)生來了又走，走了又來，哪一個不是這樣?可是這棵大樹，扎下了根，不懼嚴(yán)寒、不懼風(fēng)雨，為我們遮風(fēng)擋雨，陪伴我們成長又送我們離開。大樹旁邊就是恢宏高大的教學(xué)樓，我們坐在明亮、潔凈的教室里學(xué)習(xí)。而操場是我們學(xué)習(xí)疲倦時，讓我們奔跑放松的地方。還有，最敬愛的老師們，嚴(yán)格又慈祥地教導(dǎo)我們帶我們走入知識的海洋。
剛剛上一年級時，懵懂的我來到了這個學(xué)校，看到高年級的大哥哥、大姐姐背著書包戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地去上課。我也走進(jìn)了班級里，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，都沒有阻止我對這個校園的探索，從老師分配座位起，我就和同桌，周圍的同學(xué)建立了深厚的感情。
我們的數(shù)學(xué)老師朱老師從一年級帶到了畢業(yè)班，雖然她經(jīng)常批評我們是她帶過最搗蛋的班級，可我們?nèi)匀缓芟矚g朱老師。她給我們上課的時候非常嚴(yán)厲，誰要是說話或者不認(rèn)真聽課，朱老師就會嚴(yán)肅地批評�？墒窍抡n的時候，我們都會圍在老師身邊，老師和藹可親地和我們聊知識或者是社會見聞。
記得有一年拔河比賽，這可是我們學(xué)校的`盛事。大家都積極參與，訓(xùn)練時也十分賣力。到了比賽那一天，大家都激動不已，等到裁判喊：“三、二、一，開始!”我們把力量集中在手部，對好站位，使盡九牛二虎之力，往身后拉去。我們班全體女生組成的啦啦隊也高喊著：“加油，加油，二班必勝!”第一局，我們贏了!大家都激動得跳了起來。還沒休息一會兒，第二局開始了，精疲力竭的同學(xué)們又積極投入了比賽，可能之前的比賽耗盡了大家的力氣，對方輕而易舉地拿下了第二局的勝利，最后我們以1:2的戰(zhàn)績輸給了六班。當(dāng)裁判宣布的時候，我們班的同學(xué)都垂頭喪氣，有的同學(xué)甚至默默地流淚。這時候，我感覺到一種團(tuán)隊的榮譽感和團(tuán)結(jié)精神，心里非常感動。
美麗的校園、敬愛的老師、可愛的同學(xué)，使我從不懂事的孩子成長為一個有理想有目標(biāo)的少年。我與大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，轉(zhuǎn)眼間就要各奔東西了，我真的非常不舍。以后，我一定會常回來看望母校的!
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就像云煙一般過去了。我即將畢業(yè)了，小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔新的學(xué)校，想起來不禁使我感慨萬千。
六 年時光，最令我不舍的是與我相處了六年的同學(xué)。記得去年的時候，我全身起滿了水痘，臉上也難逃噩運。班上的同學(xué)躲著我，怕被我傳染，有的男生甚至還笑話我 是丑八怪。我是女生，經(jīng)不起他們那樣說，于是便“哇哇”大哭起來。在我最傷心，最無助的時候，是林楠一直陪在我身邊，安慰我，鼓勵我，讓我在起水痘的那一 個多月里溫暖地度過。
還有許丹丹，我和她是同一小組的同學(xué)，我比她小，她就把我當(dāng)妹妹一樣照顧。在我碰到困難時，她伸出援手幫助我，在我 傷心時，她把肩膀借給我靠，安慰我；在我驕傲?xí)r，她又在我身邊提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我開心時，她陪我一起開心……在我眼中，她就像我的` 親姐姐一樣疼愛我。
還有，那些為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟簢?yán)厲的陳老師，有趣的王老師，和藹的張老師……是他們耐心地教導(dǎo)我，使我學(xué)到很多知 識，懂得很多做人的道理，在這里，我萬分感謝他們辛勤的培養(yǎng)。整整六年了，還有許許多多精彩的，令人難忘的“畫面”……每當(dāng)我回想起這些事，總覺得有一份 難以割舍的情緣，讓我舍不得離開我的母校。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們從一個個“愛哭鬼”變成了一個個懂事能干的“小大人”，不知道走過了多少個春夏秋冬，走過了多少個困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，帶著依依不舍的深情，踏入中學(xué)的殿堂，開始新的學(xué)習(xí)生活。
在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多難忘的事情，它們就像一個個貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里，我們曾一起哭，一起笑，當(dāng)有時作業(yè)很多時，我們會一起熬夜，知道了，我們不是一個人在奮斗。
當(dāng)然我也不會忘記在五年級時，老師給我的擁抱，這個擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖，在我“跌倒”時扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什么是溫暖的.師生情，這怎能不使我難忘?
小學(xué)是個充滿童趣的知識天地，它非常的美好，快樂。總是回味無窮，我們只要記住它，就再也不會忘掉。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天…”，每當(dāng)聽到這熟悉的旋律就會想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會有些不舍，但“天下無不散之宴席”啊!
愿分離時，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實現(xiàn)自己的夢想吧!
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了，而春風(fēng)也帶著往日的陶醉走遠(yuǎn)了。又是一個終結(jié)，只剩下蔥綠的葉間下，一地斑駁的陽光碎影。
和朋友走在校園，見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀！”
五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞，笑著，鬧著，也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧！可那時的我們又怎么會懂呢？
如今，物是人非。我站在校園里，體味著在母校的最后一個季節(jié)。風(fēng)吹過，樹上的一個個飽滿的芒果露了出來，顯得那么可愛。透過翠綠的`樹葉，又高又藍(lán)的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛--------
在陽光燦爛的午后，我和同桌一起趴在桌上談心；
期末考試后，我心中充滿了悔恨，在洗手間一個人悄悄滴流淚；
和同學(xué)們在操場玩“老鷹捉小雞”，我不幸被抓到，但仍很快樂；
和朋友在傾盆大雨中騎車一路狂飆，濺了一身的泥點；
趴在升旗臺上，和最好的朋友在一起畫“世界大戰(zhàn)”，建造夢想的營地；
晚飯時，和補習(xí)班的朋友一起侃天談地；
……
陽光依然如往日般燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。時間像一面鏡子，打碎了，如同樹葉的光影般，拾不起。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們阻止不了什么，但我們可以珍惜“歡合”的每分每秒。
我想，每個人都應(yīng)該堅定地向前走，而不是站在十字路口無主地回望。但那小學(xué)生活難忘的回憶，那一份永遠(yuǎn)純真記憶，卻永生難忘。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
茫然回首，那段歲月，卻上心頭……
小學(xué)的生活，如一條小河，歡快的游過;如一座高山，攀爬到頂;如一樹， 數(shù)不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來 游去，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年啊，六年!六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補習(xí)。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的'打擊非常大，因此英語老師給我補補習(xí)，細(xì)心地給我輔導(dǎo)。那天，輔導(dǎo)完之后，已經(jīng)是6:00點了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準(zhǔn)備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的地方會了嗎?不會的話一定要告訴我，這要才會進(jìn)步的�！蔽彝蠋熌侨缟钐栋愕难劬�，點了點頭。老師輕輕地?fù)崦业念^，又說："你這段時間進(jìn)步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下，我滿懷自信的又點了點頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑，所以跑完之后會感到不舒服。當(dāng)我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點時，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學(xué)扶著我倒下坐著，用手當(dāng)扇子給我扇風(fēng)，又給我遞水喝。在回班級的路上，時不時就扶我坐下，關(guān)切地問我好點沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，為班級爭光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。
別了，老師!不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護(hù)……
別了，同學(xué)!不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關(guān)心……
別了，母校!不忘您多年以來辛勤培養(yǎng)，家一般的愛與哺育……
我忘不了!我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲;忘不了同學(xué)在一起的合影;忘不了校運會上我們沖刺的背影;忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的小學(xué)生活中的歡聲笑語!
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
小學(xué)生活是一首歌，唱出我們的快樂；小學(xué)生活是一幅畫，畫里有我們小小的腳��；小學(xué)生活更是一本書，記載著我們美麗的童年······ 在這二千多日子里，我們?nèi)缧湟话阄罩蠋焸儌魇诘闹R，不斷成長，從歪歪扭扭的筆畫變成端端正正的方塊字，從無知野蠻的小孩變成了一個個知書達(dá)理的少年，更是懂得了團(tuán)結(jié)的力量。 記得那是一次拔河比賽，雖然我們女生前兩場都輸了，但經(jīng)過老師和同學(xué)們的鼓勵，再次重拾信心，摩拳擦掌，為榮譽而戰(zhàn)，每個運動員的眼里都燃燒著斗志，誓要一雪前恥。她們擺好姿勢，肩貼肩，腳勾腳，身子拉得筆直而向后傾，手像鐵鉗似的捉著麻繩，像一只只剛下山的猛虎。開始了！我們賣力的喊著：“一二，加油！一二，加油！”清脆的聲音響徹了整個校園。雙方都拼盡了全力，那紅領(lǐng)巾像個無奈的孩子，一會跑這邊，一會兒挨那邊，一時雙方都僵持不下。突然，對方猛然發(fā)力，我方被打了個措手不及，紅領(lǐng)巾向她們靠近著，靠近著······“拼了！”我們打頭陣的小茵已汗流浹背，她大聲一喊，使勁拉了一下，其余隊員也像她被注入強心劑一般，抖擻精神，雙手繃得像鋼鐵一般，用盡吃奶的'力氣一把，然后順勢一拉······“贏了！”操場上回蕩著我們的歡呼聲！ 難忘的小學(xué)生活如歌似夢，那一件件事如一顆顆璀璨奪目的寶石，在我記憶的長河中閃閃發(fā)光！
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