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難忘的小學(xué)生活作文

時間:2026-04-02 21:43:20 [第六單元]難忘小學(xué)生活

難忘的小學(xué)生活作文集合9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)生活作文集合9篇

難忘的小學(xué)生活作文 篇1

  現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的12歲大姑娘了,時間過得可真快。●R上就到告別了!告別了這一座桃李滿門的學(xué)校,還是真的有些依依不舍!

  馬上就該分手告別了,老師讓自己制作賀卡,問心里都很難過,制作賀卡也就意味著我們馬上就要告別母校了。所以制作賀卡時,有些前仰后合的樣子,總想著,高興點,但是無論怎么樣也高興不起來!

  這一天終于到了。該來的總會來的,我懷著一個迫不及待的心情走上了講臺,打開了幻燈片。在身臨其境的'環(huán)境下還能講的津津有味,同學(xué)們都引人入勝了,我的眼淚在我的眼眶上打轉(zhuǎn)了好幾圈,最終還是下來了。

  告別時,一定要對同學(xué)們說:“朝夕相處了六年,這六年來的風風雨雨,永生難忘。我想你們的時候,腦海中一定會浮現(xiàn)出絲絲你們的音效容貌。

  真的很依依不舍,但是該面對的總該面對的,遲早有一天該來了,躲是躲不過去的。所以一定要選擇坦然面對!

  告別了,朋友,拜拜!祝你們幸福!

難忘的小學(xué)生活作文 篇2

  記得有一次,是五年級的時候。學(xué)校舉辦一年一度的校運會。我被老師選中了,去參加五年級女子400米賽跑,我當時心怦怦直跳,好像心就快要跳出來似的。彭舒婷和顧沛瀅見到我如此緊張,就走過來鼓勵我。輪到我上場了,我緊張地走到跑道上,同學(xué)們走過來為我打氣。。。。。。最終我還是跑輸了。這時候不知道為什么我的眼淚哇哇地流了下來。。。彭舒婷她們就走過來安慰我。 還有一次,在五年級的時候。老師讓我們寫征文,當老師向大家介紹征文的題目時,彭舒婷和顧沛瀅已經(jīng)組織好我們在星期六和星期日到我家一起寫。我們當時是這樣安排的;星期六就寫好征文的草稿;星期日就把征文打印出來。。。到了星期六我們用盡了辦法終于把這篇<<宇宙的奧秘>>的草稿寫了出來,星期日就分工合作的把征文打印了出來。 這兩件事使我感受到她們對學(xué)習(xí)的熱愛,對友誼的真誠。我真是舍不得這些好朋友,可是有什么辦法呢?人各有志,雖然不能永遠作同學(xué),卻可以永遠作朋友!畢業(yè)的日子一天天臨近,我們將要告別這一段美好的`人生旅途,告別親愛的母校。五彩繽紛的小學(xué)生活永遠是我心里最好的回憶。

難忘的小學(xué)生活作文 篇3

  小學(xué)生活就如一場夢一般深深的烙印在我的腦海中,可如果是夢,就終究會醒來的,但是我不愿這場夢醒來,我想把時間永遠的停留在這一刻,我也希望把這場夢永遠做下去,因為一旦這場夢醒了,我就會變成一個初中生了,我就要和我的朋友老師分離了,我痛恨;時間如流水,我痛恨;這場夢終究要醒來?墒,這終究是一場要醒來的夢。

  暮然回首。曾經(jīng)的我,還并不懂得珍惜,可是現(xiàn)在想要去珍惜了,卻已經(jīng)晚了。短暫的小學(xué)時光正如流水般離我們而去,到了真正要分別的那一天,想挽回時也回不來了,只會離我們越來越遠,遠得沒有邊際。

  曾經(jīng)與你們的小打小鬧,還有一次次的哭泣,一次次的歡笑,一次次的失落,一次次的悲痛,都讓我銘記在心,但是這一次次的回憶,從現(xiàn)在開始,都要隨著時間的流逝而凍結(jié),把所有的回憶都凍結(jié)在了里面,深深的凍住了。但是唯一能把它融化的,就是你的一次次回憶,一次次回首,一次次溫習(xí)這些美好的回憶,它將隨著你想念的淚花,和你回憶它時那溫暖的心田而感化;融化。這也將是你一段段美好的回憶,也就是這一段段美好的回憶:讓我歡笑,讓我憧憬,讓我哭泣,讓我悲傷,它仿佛是一種魔法,當他給我施法的時候,就會讓我的情緒變得多種多樣,變得無比精彩,變得無比美妙。這應(yīng)該就是回憶的魔力,它也會緊緊的將我的心情控制住,在我需要時打開這段回憶,在我不需要時幫我保存。

  記得那時,每當上學(xué)的時候,我總盼著假期的到來,但是每當放假的時候,我又總想著開學(xué),想念我的桌椅,想念老師的嘮叨聲,想念同學(xué)們的嘻鬧聲,想念那清脆悅耳的鈴聲,想念學(xué)校里的一切。每次都是這樣,可是今年的假期,都不知道能不能再有這樣見面的機會了。到了那時候,我們也都要開始一段自己嶄新的生活了。這也是這場夢的'結(jié)束點,或許我們再見時,都不會像原來一樣了,只是揮手一笑罷了。那五彩斑斕的校服,我們也將不會再穿了,只能放在衣柜里,慢慢回憶。

  我忘不了我與你們共同度過的每一節(jié)課,無論是悲傷也好,歡樂也好,我都不會忘記。我也忘不了那一排排整齊的課桌椅和自己座位的位置,也忘不了老師曾對我的教導(dǎo)和對我的嘮叨,這個學(xué)校的一切我都不會忘記,因為這是我親身經(jīng)歷過的自己點點滴滴美好的回憶。

  到了夢醒來的那天,我怕我會大聲哭泣,我怕我在這個學(xué)校的結(jié)束點會被淚水牽絆住,我要讓那一刻成為我永生難忘的回憶。不過沒關(guān)系,無論我們今后走到哪里,這扇回憶的大門都永遠為我們敞開,永遠,永遠……

  再見了,這場夢中的你們,離別了,這場夢中的一切……

難忘的小學(xué)生活作文 篇4

  短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼前:不必說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說,冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣,更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的.生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

  忘不了那是一個陽光明媚的下午,我們跟七班舉行了一場別開生面的拔河比賽,全班同學(xué)為了能贏得比賽的勝利,個個磨拳擦掌,吶喊助威,奮力拼搏,最后終于奪得了勝利,同學(xué)們那手舞足蹈,歡呼雀躍的高興勁兒,一蹦足有三尺多高,真叫人難以忘懷。

  忘不了那堂生動的語文課,孫老師那語重心長的話語,時刻回蕩在我的耳邊:“做人要誠實,不要撒謊,遇到困難時,要動腦筋,想辦法克服它,不要坐著干著急!边@親切的話語,已成為我今后生活的左右銘,它已是我做人做事的法寶。

  忘不了那個風雨交加的黃昏,我沒有帶雨具,屈玉新同學(xué)主動送我回家的情景,那天,我倆手支一把紅傘,肩并肩地走在風雨中,水路上曾留下我們一串串友誼的腳步。

  忘不了,忘不了,永遠的忘不了,它像是一幕幕生動的畫面,在每個畫面里都有一則有趣的故事,它使我留戀,更使我難忘。

  光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就要離開自己的母校了,我禁不住再回頭看看校園美麗的風景,哇!我突然發(fā)現(xiàn)母校在陽光的映照下,更加婀娜多姿,美麗可愛!一陣熏風吹來,送來縷縷清香,仿佛眼前高樓上悅耳的歌聲似的,那花花草草在熏風的撫慰下,都在向我點頭致意,好像在說:“你離開母校后,;貋砜纯次覀儼!”我的心情突然變得沉重起來。

  猛然,想起語文課本中《匆匆》中的一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!

難忘的小學(xué)生活作文 篇5

  匆匆忙忙中,我們要畢業(yè)了,回想起以前的小學(xué)生活,真像一塊調(diào)色板呀!

  窗外微風吹動,葉子發(fā)出嘩嘩的響聲,伴隨而來的記憶使我心情愉快。在這六年中,有酸甜苦辣咸,有紅黃藍綠橙,都是我們經(jīng)歷過的。

  在體育課上,我們活潑亂跳,玩的瘋瘋火火,開開心心;在做課間操的時候,我們整齊而豐有節(jié)奏,鍛煉著自己的身體;在游玩的那段時間,我們成群結(jié)隊,觀賞著大自然的美麗風光……

  雖然說,我們待在學(xué)校的時間已經(jīng)不長了,但這段記憶卻永遠留在我們的腦海中。小學(xué)生活有煩惱,也有困惑;有討厭,也有氣憤。有的時候,你會特別厭倦小學(xué)生活,就覺得它是魔鬼,也是敵人,恨不得把它撕成粉碎,但有的`時候,你也會特別喜愛小學(xué)生活,就覺得它是糖果,它是蜂蜜,真希望把它一口吞掉,變成屬于自己的一部分。所以說,小學(xué)生活是多么的難忘呀;叵胱蛱斓挠洃洠胂竺魈斓牡絹,就像鳥兒告別家鄉(xiāng),飛向廣闊的天空。

  記得六一文藝匯演的那天下午,全班同學(xué)都坐在班級收看節(jié)目,一想到這是我們過的最后一次六一兒童節(jié),一想到我們已經(jīng)到了畢業(yè)季,不免有點傷心和失落,可過節(jié)日嗎,一定要過的快快樂樂,所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了。看到好笑或有意思的節(jié)目,我們會哈哈大笑并相互討論;看見跳舞和合唱的節(jié)目,我們會手舞足蹈的模仿起來;發(fā)萌娃或小帥哥時,女生們都會情不自禁的大叫起來,使我覺得她們在犯花癡……總之,這些點點滴滴都會深深的印在我的腦海里,讓我細細的回味。

  夜深人靜,窗外下起了毛毛細雨,不時打在窗戶上,我的心情就像這微風中的雨點一樣,久久不能平靜,因為我有一大堆話,想要表達……

難忘的小學(xué)生活作文 篇6

  日歷一頁頁地翻過去,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我思緒萬千,鼻子酸酸的,心里像打翻了五味瓶,不是滋味,有點高興,又有點傷心,還有點留戀。

  難忘老師慈祥的面龐,難忘老師嚴厲的話語,難忘老師和藹的聲音。

  還記得,我跌倒時,是老師那有力的大手扶起了我。還記得,我聽講不認真時,是老師那巧妙的語言提醒了我。

  還記得那次,老師布置了一篇作文,我回到家完任務(wù)式地寫了幾筆,就看電視去了。第二天交作文時,我拿出自己的作文,當時,我簡直不敢相信那是我寫的,不但亂得不堪入目,而且內(nèi)容也很空洞,語句不通,連三年級水平都不如,要重寫可已經(jīng)來不及了,小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后,大發(fā)雷霆,讓我重寫了一遍,而且上課前狠狠地罵了我一頓,我十分后悔,也十分傷心,聽著老師刻骨銘心的教誨,我流下了悔恨的眼淚,因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好,老師給了我嚴格的愛,讓我不被暫時的成功沖昏頭腦,不再努力。所以,以后每次作文,我都認真對待,不久后,我的作文水平飛速提高,老師曾多次表揚我,還讓我在全班同學(xué)面前讀作文,當時,我是那么自豪。我知道,這都是老師的功勞。在此,我要對老師說聲:“謝謝!”

  難忘同學(xué)們可愛的.面龐,難忘同學(xué)們幽默的話語,難忘同學(xué)們滑稽的鬼臉。

  還記得,在我不開心時,同學(xué)們常常給我講笑話;還記得,我數(shù)學(xué)題不會做時,總是同學(xué)們給我講解;還記得,我被有些男生弄哭時,總是我的好姐妹們哄我、安慰我。

  記得那次,下課后我在教室后面做什么,突然一個同學(xué)撞了過來,胳膊肘搗在了我的腹部,我被撞到了窗臺上,然后又反彈回去,我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛,捂著肚子蹲在了地上,眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲,抬頭一看,是我的好姐妹們,她們關(guān)心地詢問我的情況,這個一句那個一句,然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛,但還是非常欣慰,到上課時,有的女生還向我投來關(guān)心的目光,我非常感動。在此,我也要對她們說一聲“謝謝!”

  小學(xué)生活多么難忘,多么豐富,多么溫馨,多么令人留戀,多么令人回味,有那么多快樂,有那么多傷心,有那么多感動,我永遠都不會忘記我的母校,我的老師,我的同學(xué)。

難忘的小學(xué)生活作文 篇7

  六年前,作為一年級的學(xué)生我走進了嶄新的小學(xué)。時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識滋潤我們那渴求知識的'心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識,打下了堅實的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時光;厥滓酝且粋多姿多彩的昨天。昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在球場上的競爭;昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在合唱中的歌聲……是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了!

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時到校,進行早讀;上課時,同學(xué)們認真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運動的身影……一年一度的運動會更是精彩。各項運動中,場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾,場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一,堅持著友誼第一,比賽第二的原則,仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

  啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

難忘的小學(xué)生活作文 篇8

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在童年的記憶中母校的每個角落都珍藏這我們的友情,播種著我們的夢想。我們曾是并肩成長的兩棵小樹,我們曾是一間教室的一對同學(xué)。你們留給我的最珍貴的禮物真誠的友情,我將永遠記在心里。

  六年前,我們拉著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學(xué)校,這個沒有來過的地方,看著這一張張陌生的臉,可轉(zhuǎn)眼間六年沒了,總覺得這一分一秒都那么快,我們從一個什么也不明白的小孩,變成了一個個朝氣蓬勃的少年;從一對陌生的'同學(xué),成為了形影不離的死黨。教學(xué)樓的松樹下還留著我們玩耍的身影。可是我們即將畢業(yè),步入新的學(xué)校,進入新的教室,又會重現(xiàn)六年前的事情,世界多么殘酷,把一起生活了六年的同學(xué)拆分到不同的地方,不管怎么說,我說句心里話,我真有點舍不得大家呢。想想就心酸,一股痛苦就涌上心頭我真有點想哭。

  我們可能回來到同一個學(xué)校,但有可能不會是一個班的同學(xué),如果這樣,我們就會成為對手;厥走@六年,我們沒少吵架,不過不到一天就又重新和好

  一切一切僅僅只是過去式,停下的一瞬間勾起了我太多的回憶,我多希望你在我身邊啊,為我記作業(yè),露出你那張愛笑的臉,那時,我會沒有理由地陪你笑。

難忘的小學(xué)生活作文 篇9

  打開我記憶的匣門,往事就像一面五顏六色的畫圖,一幅幅五顏六色的畫圖,也數(shù)不清。在這一幅幅五顏六色的畫圖中,有些情景已被我忘卻,但是,有一段時光的生活,我至今還是記憶猶新,那就是我的小學(xué)生活!

  小學(xué),一段快樂的時光。它讓我知道了什么是知識?它讓我知道了什么是友情?它讓我知道了什么是師生情?它讓我知道了什么是堅持?小學(xué)啊小學(xué),你讓我懂得了太多太多,你讓我學(xué)會了太多太多,謝謝你,我的小學(xué)!

  小學(xué),再見了!是您給了我們快樂的、五彩繽紛的童年;是您給了我們六年的.開心時光;是您給了我們伴隨我們度過六年難忘的小學(xué)生活。我永遠愛你,我的小學(xué)生活!

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