(推薦)難忘小學(xué)生活作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。六年難忘的小學(xué)生活如煙似云般過去了。成為一年級小學(xué)生時，好像還是昨天的事情，轉(zhuǎn)眼間，我即將踏入初中的大門。
看一眼那間寬敞的教室，在那里，老師教我們讀書寫字，樹立遠大的理想；看一眼那田徑場上寬闊的跑道，在那里，我們踏過堅韌的步伐網(wǎng) ，灑過努力的汗水；再看一眼那食堂里的窗口，在那里，大家曾排過整齊非凡的隊伍。
往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的還是五年級的那一件事……
那一次，學(xué)校舉行運動會。我們班參加了拔河比賽。我們選出了三名高大的男生和三名有力的女生。比賽場地就在田徑場上。我們班的啦啦隊使勁地喊著：“加油！加油！加油！”我們班的選手聽到這加油聲，都使足全身的力氣向我們這邊拉。眼看紅領(lǐng)巾越來越近，只離10厘米的時候，我們班的`選手都使出吃奶的力氣向我們這邊拉。“耶！”第一局我們班贏了！
休息片刻后，第二局又緊接著開始了。
第二局，對手他們好像個個都吃了大力丸似的，使勁地拉著。紅領(lǐng)巾離我們越來越遠，最后落在了對方的“陣地”上。
后來我們知道我們第二局為什么輸了，是因為我們開始有些不團結(jié)了、得意了。選手們商量了一會兒，又團結(jié)了起來。
比賽進入白熱化階段了，全場氣氛變得越來越緊張了。就連我們啦啦隊也全身冒汗了起來。
第三局，紅領(lǐng)巾好像有了靈魂似的，左移一下，右移一下。我方和對方幾乎把所有的力氣都用上了。紅領(lǐng)巾一下離我們近，一下又離我們遠。我們突然發(fā)現(xiàn)對方有點分神了，便立馬使勁，紅領(lǐng)巾終于又“光臨”了我們的“陣地”。
哦，耶！我們贏了！我們贏了！經(jīng)過那一次比賽，我們?nèi)喽济靼琢艘粋�非常重要的道理，那就是團結(jié)力量大！
六年了，這六年里，我由不懂事的小女孩成長為別人眼里的大姐姐。時光匆匆，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘、令人回味，點點滴滴都縈繞在我腦際……
難忘小學(xué)生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在小學(xué)生活了六個春夏秋冬了。在這如夢幻般的六年中，我和同學(xué)、老師之間發(fā)生了許多難忘的事讓我永遠銘記在心。
一天，我回到家里，在書桌上發(fā)現(xiàn)一張我們六年級的集體照，此時我的腦海里立即出現(xiàn)一幅幅讓我難忘的畫面。有我們五年級跳繩比賽獲得第一名領(lǐng)獎時的情景。正因為全班同學(xué)堅持不懈、同心協(xié)力，所以在跳繩比賽中榮獲全校第一名;還有我們四年級的時候，參加歌聲與微笑迎奧運帶動唱比賽二等獎那張張金光閃閃的.獎狀是我們?nèi)嗤瑢W(xué)用勤奮的汗水換來的!
在這些活動中，有一個同學(xué)在幕后為我們默默地付出。她就是白莉。白莉是我們班的班干部，也是老師的得力小助手。
記得有一次，我們參加跳繩比賽的同學(xué)在練習(xí)跳繩。因為一個同學(xué)總是跳不好，其他同學(xué)總是取笑他。那個同學(xué)因為他人的取笑很傷心。白莉一見這種情景立刻批評了那幾名同學(xué)，并安慰那名正在哭的同學(xué)：“你不要在意別人的眼光，要相信自己一定能行。不能因為他人的冷嘲熱諷就對自己失去信心呀!你說是么?”那位同學(xué)點點頭，又繼續(xù)和我們練習(xí)跳繩，而且越跳越好，終于成了隊里的主力。
多么難忘的小學(xué)生活，多么讓人敬佩的班干部!六年的小學(xué)生活讓我學(xué)會了!
難忘小學(xué)生活作文 篇3
每一個人都有難忘的小學(xué)生活,我也是如此。每一個人心中的難忘小學(xué)生活的故事,卻是五花八門,有的是一次活動啦,有的是一件事情啦......
在這五年里,讓我印象最深的是一次科技藝術(shù)節(jié)的時候,當(dāng)時,我和我的朋友崔欣媛等人參加表演舞蹈。
因此,我們每天都來練習(xí)舞蹈,在練習(xí)時,我們必須要有精氣神,要十分認(rèn)真。所以,我們把每次練習(xí)當(dāng)成真正表演。于是,表演的腳步漸漸近了,我們的練習(xí)也十分緊張。
盼星星,盼月亮,終于盼到了科技藝術(shù)節(jié)了。不過好奇歸好奇,我還有一些緊張感,因為我在想我會不會出錯啊!如果出錯的話,別人都收盡眼底......不過時間不許我在想下去,因為:該我們上場了。我深吸一口氣,好讓我放松一下。我們登上了我心目那威武神氣的“主席臺”。音樂響起來了,我們的動作準(zhǔn)備好了,我那時的頭腦一片空白,把空間讓給舞蹈。我們配合著完美的音樂,機敏而溫和的舞蹈,令我們翩翩起舞,不敢想別的事情。只想下一個動作是什么?別忘記了。我把臺下的'觀眾也忘記了,一心一意的跳舞,優(yōu)美的做一個動作,可是完美的事總有缺點,正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎時,跳得太認(rèn)真了,一下子把腳扭傷了,我慌了,怎么辦,怎么辦?還有一個結(jié)尾呢?唉,只好撐著了,為了把舞蹈跳好,我只能忍著,我的臉上流出了豆大的汗珠,我硬撐著做著,沒辦法,我只好堅持到最后。我緊張了,糟了,堅持不住了,不過,這已經(jīng)到結(jié)尾了,我一跛一跛得下了“主席臺”,然后,讓腳放松一下。
我還清楚得記得運動會上我們的吶喊助威,同學(xué)們賣力爭當(dāng),現(xiàn)在,我的手里仿佛留有摘木瓜時的肺人清香,留有摘櫻桃的酸甜甜。
這五年的小學(xué)生活是四味瓶,有著酸甜苦辣。一件件事令我記憶猶新。還有六一兒童節(jié)聯(lián)歡會上的悅耳歌聲,動聽音樂和陣陣笑聲,還有我獲得一個獎時高興的笑聲,我還忘不了,樂于助人的弓亞欣......
令我難忘的事很多很多,這些最難忘的一次,你呢?
難忘小學(xué)生活作文 篇4
小學(xué)生活，對于我們這些畢業(yè)生來說，是既有歡笑，又有悲傷的。
記得有一次 ，張老師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了，頓時傻了眼，我的作文水平那么差，為什么讓我代表六（1）班參加比賽呢？我心里苦苦地埋怨道。放學(xué)后，張老師把我叫到辦公室，“張老師，我作文水平那么差，怎么去參加作文比賽呀？”“不要再推辭了，總之，這次你必須去！”說著，張老師便“伏案疾書”，把一張紙條遞給了我�！爸挥性诒荣惖臅r候才能打開！”我聽了連連點頭。
比賽馬上就要開始了，我毅然打開了那份神秘的紙條，里面是張老師寫的一句話：無論干什么，都要有拼搏進取的精神，都要對自己有信心。我看了，立刻對自己充滿了信心。于是，我在比賽中發(fā)揮超常，取得了第二名的好成績。我頓時高興地又蹦又跳，同時對張老師也充滿了感激之情。
小學(xué)生活當(dāng)然也有悲傷的時候。記得有一次，我們正在上音樂課，只聽，老師問：“還有誰沒包書？”全班大部分的人都舉起了手，“誰讓你們不包的？”我聽了以后，這張嘴巴便又不聽使喚了，“蔡天佑，班長！”我叫道。老師聽了，問他：“是不是你帶頭的？”蔡天佑默默不語，眼淚卻頓時流了下來，哭得真是太傷心了。我立刻感到十分內(nèi)疚，真想找個地洞鉆進去，全班人的`眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課，我第一件事就是去找蔡天佑道歉�！鞍嚅L，請原諒我，我不是故意的！”“你誰啊，我不認(rèn)識你！”我立刻感到我們之間的友誼已經(jīng)支離破碎了，我頓時感覺十分失落，這是我最悲傷的一次回憶。
啊，多么精彩的小學(xué)生活，你給我?guī)矶嗌贇g樂，多少收獲，我將永生難忘！
難忘小學(xué)生活作文 篇5
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千，難忘的小學(xué)生活作文。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴(yán)肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學(xué)的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領(lǐng)進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學(xué)習(xí)不錯，所以梁老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作�。“肷�，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質(zhì)問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學(xué)們幽默的表情；難忘，同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話語；難忘，同學(xué)們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學(xué)那風(fēng)趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網(wǎng)來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的`笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關(guān)系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。
期末考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
難忘小學(xué)生活作文 篇6
過去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學(xué)生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當(dāng)中了。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉幔s開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙�！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢？
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用知識的`甘露滋潤了我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們掌握了許多知識和懂得了做人的許多道理。
童年的腳印留在校園的小路上。轉(zhuǎn)眼間，我就要告別小學(xué)生活，去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠留在了我的心中。
難忘記，這多姿多彩的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 篇7
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里，每一個笑容，每一份心情，每一張試卷，都已深深地印在我的心中。
記得剛上小學(xué)時，我只是一只小小的蝸牛，努力地爬呀爬，卻總是爬不到盡頭，那時的我只是一個為英雄鼓掌的觀眾。
在一個炎炎夏日，太陽炙烤著大地，沉悶的空氣熱得讓人喘不過氣兒來。我們的班主任——沈老師安排我們午睡，可是，剛?cè)雽W(xué)的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思，便說：“我知道，大家剛?cè)雽W(xué)不久對學(xué)校氣氛不太熟悉，所以，睡不著覺。但是，‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的話，那我就請吳梓萱同學(xué)來講一個故事吧!”聽到這兒，我的心都要跳到嗓子眼了，結(jié)果，大家異口同聲地回答：“好!”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的人，老師為什么讓我去講故事呢?但是，我還被同學(xué)們慫恿的站上了講臺。我走上講臺，開始講故事。我講得非常有趣，同學(xué)們聽得津津有味。不一會兒，他們都漸漸睡著了，我跳到嗓子眼的心也平靜了下來。事后，老師把我叫到辦公室，和藹可親地對我說：“孩子，其實你很不錯，但是你的自卑成為了你的障礙物，阻擋了你前進的步伐。所以，希望你劈掉你的`自卑，拿出自己的自信，讓自己更加優(yōu)秀�！边@一刻，我熱淚盈眶，終于明白了老師對我的良苦用心。
從那以后，我越來越自信，學(xué)校有什么活動我都會參加，而且做的也越來越好。我要感謝我的老師，感謝老師對我的苦心栽培。
難忘小學(xué)生活作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光悄悄溜走了。我仍然記得當(dāng)我們年輕無知的時候，我們進入這個校園學(xué)習(xí)了六年。在這六年里，我們經(jīng)歷了起起落落，了解了人生的真諦，確立了人生的目標(biāo)。在這六年里，我們聆聽了老師們誠摯的教導(dǎo)，努力與同學(xué)們競爭，與朋友們在校園里歡聲笑語。在這六年里，我們學(xué)到了太多，收獲了太多。它們就像我生命寶庫中的一顆珍珠，明亮、純凈、美麗。
你還記得五年級的期末考試嗎？全班專心致志于緊張的復(fù)習(xí)。我們的女孩在私下里更關(guān)心對方，在考場上也不屈服。上課時，老師不停地、簡明而清晰地說話。要點被反復(fù)解釋了一遍又一遍。學(xué)生們都忙著在書上寫字、畫畫和做標(biāo)記。沒有人說閑話。全班都在爭分奪秒。課后，我整理好筆記，開始寫作業(yè)�？偨Y(jié)知識點時，我迫不及待地想讓十個手指各拿一支筆來寫。我每天都戰(zhàn)斗到深夜，沒有任何睡意。第二天，又來了。經(jīng)過十多天的“艱苦”戰(zhàn)斗，我們幾個人在考場上取得了很好的成績�？粗@些金色的證書，我們不僅體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，也明白了“付出會有回報”的原則。
你還記得辯論比賽嗎？爭論的`焦點是計算機對小學(xué)生來說是利大于弊，還是弊大于利。辯論前我們都做了充分的準(zhǔn)備。在辯論中，雙方都沒有讓步。在辯論中，我被對方的一個問題難倒了。正當(dāng)我不知道如何回答時，我們的一個國防朋友問了對方一個不同的問題。辯論的結(jié)果是我們贏了。我們喜歡整個過程，理解團隊合作的重要性。
隨著小學(xué)畢業(yè)，我們童年的大門將很快關(guān)閉。小學(xué)生活即將結(jié)束，過去六年的每一點快樂、悲傷和快樂都會銘刻在我的腦海里。再見，老師。再見，朋友。再見，花草。再見，書庫。再見，母校！(六年級文章)
難忘小學(xué)生活作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，6年了，6年的小學(xué)生活即將畫上一個完美的句號，但一想起要離開老師，離開同學(xué)，離開母校，心里便有一絲絲傷感，畢竟在一起朝夕相處那么長時間了，好是會有一些感情的，現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事情又一件件的.浮現(xiàn)在我的腦海中。
有一次，在6年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略師生之間的真諦，師生之間最真摯的愛，往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那一天，我剛走進教室，就聽見廣播通知6年級學(xué)生去操場’’刷’’的一聲大家一起奔向操場，隨即第3場就是我們65中隊期待已久的拔河比賽。
我們以經(jīng)準(zhǔn)備好了，只聽’’噓’’的 一聲哨聲響起，大家漲紅了臉，都使出了9牛2虎之力，與此同時，老師大聲的為我們加油，繩子啊，繩子你可要給我們睜一口氣，為了老師同學(xué)的嘶聲力竭，我們一定要取勝，真是’’黃天不 負(fù)有心人’’第一場我們就勝利了，這就應(yīng)了那句’’好的開始是成功的一半’’比賽愈來愈激烈，繩子是時而左，時而右，時而上，時而下，就著樣，我們贏的了年級段的第2名， 雖然我們離成功只有一步之遙，可是，我們雖敗尤榮，那一次比賽成了我永久的回憶。
最后，我要高聲對所有叫過我的老師說聲;’’謝謝您，您辛苦了�！惨蛉澜绲睦蠋熣f聲;’’你們辛苦了�！Ｊ聵I(yè)成功，事事順心。
……
難忘小學(xué)生活作文 篇10
難忘的小學(xué)生活就要過完了，時間飛過去，我以一個什么也不懂得一年級的學(xué)生變成了一個大哥哥，六年級下冊的學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了，我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了。也要跟我們自己的好同學(xué)分開了，在這六年來有著許許多多的失敗 后或被老師罵的辛酸，比賽勝利后的大笑，校園的快樂。
我今天要說的是比賽后的勝利后的歡笑，我回憶起來一件事情……
有一天，我們正在高興的上著課，老師就跟我們說學(xué)校要舉辦一場拔河比賽，我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的`人到比賽那一天，我們先跟四（2）班拔河時，輕松獲勝了。這說明他們太菜了。然后我們有跟四（一）班比賽了，我們跟他們都拔的非常辛苦，但我們以不屈不撓的精神。拔贏了他們，但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了！
我一定要珍惜我們不久的時光了，讓我們在小學(xué)生活里留下一個完美的，美麗的句號吧！
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