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難忘小學(xué)生活作文

時(shí)間:2026-04-16 21:47:42 [第六單元]難忘小學(xué)生活

難忘小學(xué)生活作文(共9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的難忘小學(xué)生活作文9篇,歡迎大家分享。

難忘小學(xué)生活作文(共9篇)

難忘小學(xué)生活作文 篇1

  時(shí)間如白馬過(guò)隙,匆匆而過(guò)。一轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光就擦肩而過(guò),我們又到了畢業(yè)的時(shí)刻。對(duì)于母校,我有太多太多的記憶,太多太多的依依不舍。

  小學(xué)是人生的起點(diǎn),有了她,人生才更加豐富多彩,才更有意義。人們都說(shuō)“人生如一臺(tái)戲”,那么小學(xué)生活就是演戲之前多姿多彩的排練。

  學(xué)校里的老師、同學(xué)都給我留下了太多太多的回憶。有甜的,也有酸的.;有高興的,也有悲傷的……但最令我難忘的是下面一件事。

  在三年級(jí)下學(xué)期,數(shù)學(xué)期末考試時(shí),由于題很簡(jiǎn)單,又是自己的數(shù)學(xué)老師監(jiān)考,我按照老習(xí)慣,檢查了一遍后,就開始玩兒了起來(lái)。旁邊王老師看到了,便走到我身邊查看題做得怎樣。她看了卷子后,發(fā)現(xiàn)我做的差三落四,不由得著起急來(lái),瞪了我好幾眼,暗示我再檢查一遍。我認(rèn)為自己已經(jīng)檢查了一遍,沒有錯(cuò)題,就不用再檢查了,便裝模作樣的看卷子幾眼,趁老師不注意的時(shí)候接著玩。后來(lái),試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然只考了88分。那個(gè)刺眼的88分使我感到深深的自責(zé)——這是我有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)!雖說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在98分上下翻飛,可也沒有過(guò)這么低呀!望著王老師生氣的目光,我感到臉上火辣辣的。從那以后,每場(chǎng)考試我都認(rèn)真仔細(xì)地檢查,再也不犯那樣的錯(cuò)誤了!這也告訴了我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,三年級(jí)的這次教訓(xùn)使我受益匪淺。

  沒想到時(shí)間竟是這么快,昨天的我還是一個(gè)對(duì)一切都充滿好奇的小妹妹,而今天的我就成了別人羨慕的大姐姐。培養(yǎng)了我六年的母校就要與我說(shuō)“再見”了,敬愛的老師們即將與我告別,親愛的同學(xué)們也要與我分別,豐富多彩的童年生活也將成為一個(gè)甜美的回憶……我要踏入一個(gè)新的起跑線——初中。我在一天天成長(zhǎng),我將要進(jìn)入12歲——青春的殿堂,在那里,我要譜寫一個(gè)新的故事,創(chuàng)造一段新的傳奇!

  親愛的母校,無(wú)論走到哪里,我也不會(huì)把您忘懷!

難忘小學(xué)生活作文 篇2

  難忘小學(xué)生活歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……

  六年啊,六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

  再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累;長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個(gè)人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子,深深地扎進(jìn)我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉,悄悄地長(zhǎng)出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

  比賽的時(shí)候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下!坝幸环N花,每時(shí)每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻,就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛!

  別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長(zhǎng)一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……別了,同學(xué)!不忘你們六年的'真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

  別了,母校!不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)生活作文 篇3

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我快上初一了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有10幾天了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

  在母校的時(shí)間只剩下短暫的10幾天了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹,將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的`指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的10幾天的時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

難忘小學(xué)生活作文 篇4

  不久之后,我就要告別美麗的校園,告別朝夕相處六年的老師、同學(xué)盡管有許多不舍,但是,我卻無(wú)能為力,因?yàn)榇蠹叶家凶约盒碌纳,這天下也沒有不散的宴席。

  現(xiàn)在,回憶起小時(shí)候的我們,有點(diǎn)啼笑皆非,但又特別美好。記得二年級(jí)我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)延壽小學(xué),學(xué)校冬天組織去賣蘋果,那時(shí)我在班里唯一一個(gè)關(guān)系好的朋友就是劉欣怡。在步行街,我和劉欣怡呆呆的站在原地。你去找人賣呀!我推了推劉欣怡

  你咋不去呢!

  我我你不會(huì)不敢吧!為了掩飾自己的心虛我又問(wèn)到。

  你還說(shuō)我,你不也是一樣劉欣怡笑我。

  咱們一起去?我出了一個(gè)主意。

  不錯(cuò),不錯(cuò)她贊揚(yáng)道。

  說(shuō)完我倆相視一笑,手拉著手找人賣蘋果去了!

  一陣涼風(fēng)吹過(guò),路上的行人都加快了回家的速度,也給我們的賣蘋果之旅增加了更大的`困難。隨著路上的行人越來(lái)越少,我和劉欣怡心里十分焦急,在焦急中我還誤將同學(xué)的姐姐,當(dāng)成顧客,鬧了一場(chǎng)很大的笑話。到了后來(lái),我和劉欣怡的蘋果,實(shí)在是賣不出去了,就去地下商城找我在那做生意的表姐,想讓她給我們買,這樣既省事又省時(shí)。我倆了繞好半天的路,才到了表姐那里。

  璇璇姐姐,你幫幫忙吧!我賣不出去呀!姐姐我拉著表姐的手開始撒嬌。

  這姐姐,好!好!好!我?guī)湍阗I!我?guī)湍阗I!

  太好了,謝謝姐姐!

  通過(guò)一系列的懇求,撒嬌,我和劉欣怡的蘋果,終于賣出去。后來(lái)我們又跟著老師們?nèi)チ烁@,給那里的人捐了一些錢和物資。盡管我只給那些福利院的人出了小小的一份力,但是,我心里還是會(huì)有那么一絲絲的自豪感。

  眨眼間到了四年級(jí),我也有了幾個(gè)特別好的朋友:吳云彤、吳思潔、蔣晴、陳嘉奧、劉欣怡。我們經(jīng);ハ鄵p,還一起發(fā)神經(jīng)。那時(shí)候我們常常在學(xué)校后草坪的花叢中,圍坐一團(tuán)喊:這是我們的家呀!

  這里好美呀!說(shuō)完大家就一起笑起來(lái)我們剛剛像個(gè)傻子一樣!我說(shuō)道。

  明明是你們像傻子,我怎么聰明的。有些自戀的吳思潔說(shuō)。

  切!你別想跟我們撇清關(guān)系,要死一起死!我又說(shuō)道。

  那時(shí)候!我們雖然有些傻傻的,那些時(shí)光,都十分美好的,可是終究,一去不復(fù)返吶!

  到了五年級(jí),我們常常在體育課時(shí),躺在用來(lái)做仰臥起坐的墊子上,用墊子去砸人,看誰(shuí)會(huì)被砸到。

  我來(lái)砸!我來(lái)砸!吳思潔舉起手喊道。

  別,我還想多活幾年,我可不想這么早被你砸死,英年早逝!我吐槽道。

  既然你這么說(shuō)的話,那我就專砸你一個(gè)人,砸死你。吳思潔懟道。

  吳姐,我錯(cuò)了!我錯(cuò)了!我立馬慫了。

  哼!吳思潔一臉驕傲的拿起墊子。

  你們兩個(gè)人可真鬧騰劉欣怡說(shuō)道。

  明明是她吳思潔又說(shuō)道。

  切!我一臉不屑。

  我們還一起坐在墊子上,對(duì)著天空大喊:我們,是永遠(yuǎn)的好朋友。我們一定要做一輩子的朋友對(duì)!我們一定要一輩子在一起。

  是。∥覀兛墒且惠呑拥暮门笥,往后呀!希望你們不要忘記在小學(xué)有過(guò)我這個(gè)朋友。

  時(shí)間是多么快啊,我們剛走進(jìn)小學(xué)的課堂,剛剛相識(shí),剛剛才懂得相互珍惜,卻又要我們分離。不知什么時(shí)候,我們從老師的齊腰高,到與老師肩平。整整六年,朋友每天的兩聲,來(lái)啦和再見,載著我們之間不變的友誼。每一次春游,每一個(gè)游戲,每一次活動(dòng),都讓我回味無(wú)窮。它們,將是最美好的回憶,珍藏在我的心中。

  雖然這天下的宴席沒有不散的,但是相遇即是緣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記有那么一群人叫227班,有那么一個(gè)地點(diǎn)叫延壽小學(xué)。

難忘小學(xué)生活作文 篇5

  仿佛我們昨天才踏入校門,陌生的面孔,陌生的角落,離開爸爸媽媽,面對(duì)六年的生活,就像是一場(chǎng)夢(mèng),還未睡醒,朦朦朧朧,如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎?

  這六年,我知道了什么是朋友。朋友,就是在你傷心時(shí)伴你一起難過(guò),在你憤怒時(shí),為你打抱不平,快樂時(shí),彼此仰天大笑,沒心沒肺的樣子。

  六年,恩師教育我做人的道理,課下,一起打鬧。林老師,如一位辛勞的園丁,時(shí)刻教育著我們,更像我們的姐姐,相處的一年,我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲。

  六年了,哭過(guò),笑過(guò),傷過(guò),痛過(guò),曾經(jīng)在一起的`時(shí)光那么長(zhǎng),快結(jié)束了,才懂得珍惜。

  一幅幅畫面放映在我的腦海里,如一部部電影。昨天才經(jīng)歷過(guò),今天就成了回憶。六年的記憶,抹不掉的回憶……

難忘小學(xué)生活作文 篇6

  我的小學(xué)生活充滿了快樂、幸福、與難忘。我的小學(xué)生活是豐富多彩的,星期一早上到校后升旗儀式是那樣的莊重,每當(dāng)看到升旗臺(tái)眼前似乎看到了昔日校園同學(xué)們活潑的身影;似乎看到了升旗臺(tái)的南面場(chǎng)地上同學(xué)們的球操展示,看到了學(xué)校管樂隊(duì)優(yōu)雅的身姿。時(shí)間飛逝,歲月如梭,有一天我們都會(huì)成功畢業(yè),分散到各個(gè)中學(xué)去,那必然是充滿感慨、相聚、不舍與留戀的一天。

  六一兒童節(jié)的前幾天,趙老師高興的宣布學(xué)校要為我們五年級(jí)同學(xué)舉行一次《自助與夢(mèng)想》的畢業(yè)慶典。我聽到這個(gè)消息后高興地一蹦三尺高。臨近畢業(yè)了,這是學(xué)校留給我們最好的禮物,我們都有登臺(tái)展示自己的`機(jī)會(huì),那閃光燈必將留下我們快樂幸福的身影,花枝招展的我們是小學(xué)生活的美好見證。

  六一兒童節(jié)的早上八點(diǎn)鐘,同學(xué)們滿懷激動(dòng)的心情聚集在校園,校園里已是人山人海,不過(guò)秩序盎然,每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍,等待下達(dá)去文化宮演出的命令。八點(diǎn)半我們出發(fā)了,走過(guò)中原橋,拐兩個(gè)彎就到了文化宮,文化宮廣場(chǎng)上布滿了六一做活動(dòng)的商鋪,噴泉也提前開放,它也在為我們演出助興。

  隨著燈光慢慢黯淡下來(lái),演出開始了。屏幕上呈現(xiàn)出《暢響春天》四個(gè)大字,優(yōu)美的配樂伴隨著同學(xué)們演出的身影是那樣和諧和美妙,每演完一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下就會(huì)掌聲雷動(dòng),歡呼聲此起彼伏。我們完成了《春之歌》、《親子互動(dòng)》、《七彩校園》等節(jié)目。在最后的篇章——畢業(yè)典禮上,我看到了獲獎(jiǎng)?wù)郀N爛的微笑,看到了我們更加美好的未來(lái)。

  小學(xué)生活是難忘的,是記憶深刻的,是充滿美好的,親愛的老師和同學(xué)們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)五年的快樂時(shí)光,更不會(huì)忘記辛勤培育我的老師,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾經(jīng)與我朝夕相處的同學(xué)們。

難忘小學(xué)生活作文 篇7

  我有一個(gè)讓我引以為榮的小學(xué)—實(shí)驗(yàn)小學(xué),我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭中已生活了六年,不知不覺中,我就要步入初中,可我的心里卻是對(duì)小學(xué)那么的依依不舍。

  今天,我站在操場(chǎng)上的大榆樹下,自入學(xué)到現(xiàn)在,這棵榆樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛記錄著我們的故事,每個(gè)年輪都記錄著我們?cè)谛W(xué)時(shí)的快樂生活。

  看著看著,我的記憶好像回到了入學(xué)的那一天,9月1日。清楚地記得,那一天早晨,我與爸爸媽媽匆匆道別之后,來(lái)到校園。我的心一直怦怦地跳,我站在這棵大榆樹下,驚恐地看著那陌生的墻,陌生的面孔。直到站在門口的爸爸領(lǐng)我到班上后,我的心里才平靜了許多。我一進(jìn)教室,一位年輕漂亮的女老師就迎了上來(lái),沖我笑瞇瞇地打招呼,看著她那親切的眼神,我笑了。隨后她送走了爸爸,還給我安排了一個(gè)座位,接著,她又給全班的同學(xué)說(shuō),別怕,學(xué)校是我們另一個(gè)家,同學(xué)就是我們的兄弟姐妹,老師也是我們的爸爸媽媽。也知道了,帶我們的那個(gè)親切和藹的女老師,是我們的班主任—史老師。

  幾天后,我們就迎來(lái)了新同學(xué)的入隊(duì)儀式,那時(shí)我們什么也不懂,不知道什么是紅領(lǐng)巾,什么是少先隊(duì)員。我們被老師帶到一個(gè)很大的教室去,(后來(lái)我們才知道那是多媒體教室)站好隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒,一些比我們大得多的哥哥姐姐來(lái)到了我們面前,每人手里都拿著一條紅顏色的領(lǐng)巾。在少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指示下,那些哥哥姐姐們給我們這些新同學(xué)戴上了那些領(lǐng)巾。我記得,當(dāng)時(shí)給我戴領(lǐng)巾的那位同學(xué)告訴我這是紅領(lǐng)巾,少先隊(duì)員的標(biāo)志,從此以后,我就是一名少先隊(duì)員了,我要愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛老師、愛同學(xué),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。接著,我跟著其他同學(xué)一起在國(guó)旗下宣誓,在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱隊(duì)歌,學(xué)會(huì)敬禮。回到教室,我望著胸前的紅領(lǐng)巾,一遍一遍的撫摩它,下定決心要爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,也同樣銘記著一句話:今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮。

  我還記得,一次課堂上,同桌不小心把我的鼻子碰傷了,一滴滴濕熱的紅色液體從我鼻腔流出,滴在了衣服上。前排的同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,立刻報(bào)告老師,并把自己的紙從書包里一股腦翻出來(lái),塞到我的懷里;后排的一個(gè)同學(xué)拿著紙,小心地塞到我的鼻子里;一個(gè)同學(xué)用紙擦我的衣服,還說(shuō):“我?guī)闳ハ聪幢亲影桑 宾畷r(shí),鼻子好像不疼了,心里暖融融的,還有一股說(shuō)不出的甜甜的滋味,周身環(huán)繞著同學(xué)間的關(guān)愛與幫助。

  這一件件的往事,我都?xì)v歷在目,那些都是我記憶里,最美好的一頁(yè)。

  在這六年五彩斑斕的小學(xué)生活里,我收獲了快樂,真情,友誼;在老師們的諄諄教誨中明白了做人的道理;也在與我朝夕相處了六年的同學(xué)中發(fā)生了許多難忘的事情。

  依稀記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一陣陣加油的吶喊聲;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下一陣陣贊揚(yáng)的喊聲;耳邊又回響起清晨同學(xué)們?cè)诮淌依锬抢世实淖x書聲;老師聲情并茂的講課聲;記得老師在同學(xué)犯錯(cuò)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)和在同學(xué)悔過(guò)后同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神;還有音樂課上快樂童真的'歌聲,操場(chǎng)上嬉鬧的笑聲。六年來(lái),我們與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識(shí),暢游英語(yǔ)世界里的ABC;遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)里學(xué)習(xí)123;在一個(gè)個(gè)妙趣橫生的課文里學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)文;用手中五顏六色的彩筆繪出那一幅幅生動(dòng)有趣的畫面。在我看來(lái),小學(xué)生活是那么多彩。

  可如今,我即將離開實(shí)驗(yàn)小學(xué),告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別那難忘的童年,進(jìn)入新的學(xué)校。六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,我看見實(shí)驗(yàn)小學(xué)送走一屆又一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,迎來(lái)一批又一批一年級(jí)新生,每年被實(shí)驗(yàn)小學(xué)哺育過(guò)的優(yōu)秀的人總不忘回來(lái)看望母校,可操場(chǎng)上的大榆樹依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。在母校的懷抱里,我們已從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小孩,變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。從現(xiàn)在起,我們珍惜在小學(xué)最后的時(shí)光,加倍努力,給老師,同學(xué)以及學(xué)弟學(xué)妹們留下一個(gè)美好的印象,讓我們?cè)谝黄鸬娜兆永锏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為大家心中最珍貴的記憶。而且在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們依舊時(shí)刻記得:今天我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮!

難忘小學(xué)生活作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。

  六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天,我都早早起床,為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上,我們就像一條條初游的小魚,在廣闊無(wú)垠的知識(shí)的海洋中游來(lái)游去,到處獲取養(yǎng)分。

  在xx這個(gè)讓我們共同度過(guò)六個(gè)春秋的“大家庭”中,我們留下了多少成長(zhǎng)的足跡,多少歡樂的笑聲,多少真正的'友誼和多少無(wú)法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。

  記得上次我腸胃不好,在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí),科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里,把肚子里的食物殘?jiān)碌,并打掃干凈,還囑咐我回班后喝一些熱水,好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng),對(duì)那些熱心的幫助我的同學(xué)萬(wàn)分感謝。

  這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。

難忘小學(xué)生活作文 篇9

  小學(xué)生活是那樣的難忘,我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫會(huì)算,從糊涂蟲到老師們眼中的好學(xué)生,那離不開老師們辛勤培育,眼下我還有多久能待在我親愛的學(xué)校了?

  在這六年的歲月中,我從啟蒙老師那,得到過(guò)多少教育?這些,我都不能忘,我要銘記在心中。是老師把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋,是教師教步要做個(gè)聽話、誠(chéng)實(shí)、愛祖國(guó)、愛集體的人,想到這里,我的心中多了一絲著戀。

  同學(xué)們!我們的友誼不能忘掉,我們一起慢慢成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)新的知識(shí),一起嬉戲玩耍,在校園里,我交到了這么多知心小伙伴。

  我親愛的母校,我希望能讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受在您懷抱里的溫暖,再感受一下這個(gè)大家庭的溫暖。親愛的母校,雖然您的'教室不大,操場(chǎng)不寬廣,但我仍然深深地愛著您!是您讓我們?cè)谶@學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理。

  老師!您讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成一個(gè)有理想、愛學(xué)習(xí)的少年隊(duì)員。同學(xué)們!你們使我沒有孤獨(dú),沒有悲傷。母校!您是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生就要過(guò)去了,我永遠(yuǎn)忘不了我難忘的小學(xué)生活!

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