我如小鳥(niǎo)一般飛翔五年級(jí)作文

　　大腦似乎一片空白，雙眼皮耷拉著。好想甜甜美美的睡一覺(jué)，此時(shí)的我什么作業(yè)也不想做，只想用日記來(lái)抒發(fā)自己的神傷。也許這就是秋天的本質(zhì)吧！它——使我憂傷，連淡淡的書(shū)香中都會(huì)不禁溢出再也盛不下的愁絲。

　　六月的雨稀了，松了一縷涼風(fēng)把它吹散，就如暢快的暑假生活被繁忙的學(xué)習(xí)壓地不能再累了，在我的心中雖然占了70%，但在我的生活中卻不及5%。

　　正煩著，惱著，卻傳來(lái)了那刺耳的鈴聲，隨之而來(lái)的是各科課代表的“急詔”，交語(yǔ)文作業(yè)交英語(yǔ)作業(yè)，交數(shù)學(xué)作業(yè)，我煩了，我一徘徊在崩潰的邊緣，我想要叛逆，卻怎么也叛逆不起來(lái)，我想要放聲哭泣，但淚水卻被學(xué)業(yè)一再壓制我只好用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，可我卻沒(méi)有足夠的力量拿起，我無(wú)法承載那千斤的盾牌，好比只手撐天的寂寞好比我無(wú)法享有千百次的歡樂(lè)！

　　我納悶，沖過(guò)孩子需要這些嗎？真的'需要嗎？或許我們不需要，口口深深說(shuō)著“好的學(xué)習(xí)環(huán)境”難道這是所謂的好的學(xué)習(xí)環(huán)境么？我們需要快樂(lè)，我們不想成為那些漂亮的眼睛上架著一副高度近視鏡的人，我們不希望我們會(huì)擁有高度近視鏡，我們不希望任何人成為我們的近視鏡有時(shí)候弦拉得太緊卻容易崩斷，家非要吃多了反彈得更厲害，施加更多的壓力帶來(lái)更多的壓力。

　　我想好好的睡一覺(jué)，然后做一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)中，我如小鳥(niǎo)一般飛翔，比雄鷹更開(kāi)心地飛。

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