小鳥(niǎo)的作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小鳥(niǎo)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鳥(niǎo)的作文300字 篇1
清晨，大風(fēng)把小鳥(niǎo)的巢刮到了地上，里面還有一只羽翼未豐不會(huì)飛的鳥(niǎo)寶寶，鳥(niǎo)媽媽用盡全力也不能將鳥(niǎo)巢叼回樹(shù)上，急的嗚嗚嗚哭起來(lái)。
哭聲驚醒了糖糖果果們，大家聚在鳥(niǎo)巢邊想辦法。
首先，大家疊起了羅漢。方糖在最下面，幾個(gè)男生以身材從大到小往高處羅，想把鳥(niǎo)巢放回樹(shù)上，可是大樹(shù)實(shí)在太高了，他們?cè)趺匆矇虿坏綐?shù)杈，大家只好再想辦法。
杰克的眼前一亮，想到了辦法。他找來(lái)了蹺蹺板，把鳥(niǎo)巢放在一邊，然后和豆豆跳上蹺蹺板的另一邊，把鳥(niǎo)巢翹上了高空，可是鳥(niǎo)巢直上直下怎么也掛不到樹(shù)上。
果果想了想，跑回家拿來(lái)系在屋里的氣球，把氣球系在鳥(niǎo)巢上升到空中，結(jié)果氣球左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會(huì)高，一會(huì)低，害的大家在下面左接右抱，還是沒(méi)能放回原處。
大家都泄了氣。
霹靂雷電想到某次演出時(shí)，猴子吊威亞在半空走鋼絲的情形，有了辦法。他找來(lái)一根又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的繩子，一邊綁著鳥(niǎo)巢，一邊讓鳥(niǎo)媽媽叼著飛過(guò)樹(shù)杈又下來(lái)，然后大家齊心協(xié)力的`把鳥(niǎo)媽媽那邊拉起，利用滑輪的原理安安穩(wěn)穩(wěn)的把鳥(niǎo)窩放回了樹(shù)杈，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶在樹(shù)上歡快的叫了起來(lái)，大家在樹(shù)下也高興地笑了起來(lái)。
小鳥(niǎo)的作文300字 篇2
星期六早晨，樂(lè)樂(lè)和幾個(gè)小朋友在公園里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)。他們先拿著網(wǎng)子，然后往前挪了幾步，向前一撲，就把小鳥(niǎo)抓住了。
樂(lè)樂(lè)從商店里買(mǎi)了一個(gè)籠子，把小鳥(niǎo)放進(jìn)去，掛在門(mén)旁邊的鉤子上。他想把他最喜歡的東西都給小鳥(niǎo)兒吃�？墒切▲B(niǎo)就一直呆在一個(gè)橫桿上，什么也不吃什么也不喝，一點(diǎn)也不開(kāi)心的樣子，就一直傻傻呆呆地站在那里。樂(lè)樂(lè)真想聽(tīng)到籠子里的小鳥(niǎo)叫一聲，他多想和小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話啊！
中午媽媽回來(lái)了，看到了籠子里傷心的小鳥(niǎo)。
媽媽對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)："你不應(yīng)該抓小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)是我們的`好朋友。它的家，不在這兒，而是在森林里。"樂(lè)樂(lè)說(shuō)："小鳥(niǎo)在這里有吃有喝，為什么要讓它離開(kāi)呢。"媽媽笑了，說(shuō)："樂(lè)樂(lè)有自己的媽媽?zhuān)▲B(niǎo)也有自己的媽媽。如果小鳥(niǎo)的媽媽找不到小鳥(niǎo)，就會(huì)非常傷心。"
聽(tīng)了媽媽的話，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得很慚愧。他走過(guò)去，把小鳥(niǎo)放在手上，讓媽媽給他和小鳥(niǎo)拍照。他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)："有時(shí)間一定再來(lái)看看我。"小鳥(niǎo)拍一下翅膀飛走了，一邊飛一邊快樂(lè)地叫了兩聲，好像在說(shuō)："謝謝你，謝謝你！"
小鳥(niǎo)的作文300字 篇3
一個(gè)星期三的中午，全班同學(xué)正在教室里吃午飯。突然，一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室，在教室里亂碰亂撞。
頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣。有的同學(xué)使勁一蹦，試著用手抓它，可惜沒(méi)有成功；有的同學(xué)將它逼到一個(gè)死角，猛地向前一撲，可它竟然向旁邊一躲逃開(kāi)了；還有的同學(xué)趁它不注意，悄悄地向它逼近，可那小鳥(niǎo)太靈活了，竟在同學(xué)要抓住它的一剎那，飛到了講臺(tái)上。男生們大叫道：“快抓住它！”，女生們則說(shuō)：“它受傷了，小心點(diǎn)！”最終，同學(xué)們和小鳥(niǎo)之間“老鷹抓小雞”般的游戲結(jié)束了，小鳥(niǎo)飛累了，倒在了我同桌的椅子上，我將它輕輕捧起，放在手心里。
同學(xué)們立刻圍攏過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，小鳥(niǎo)的`翅膀受傷了。大家立刻行動(dòng)起來(lái)，張超獻(xiàn)出了自己最后一張紙巾；馮昊昕給它喂了點(diǎn)水；劉昊天還去辦公室拿來(lái)了消毒藥水。在老師的幫助下，同學(xué)們七手八腳地幫小鳥(niǎo)清理了傷口，包扎了一下，小鳥(niǎo)不停地“喳喳”地叫著，好像在說(shuō)“謝謝！謝謝！”……
看著這只受傷的小鳥(niǎo)，我不禁想到：每個(gè)人都不應(yīng)該傷害動(dòng)物，要與它們成為朋友，并善待、保護(hù)它們。只有這樣，才能和平共處，創(chuàng)造出美好的生活環(huán)境！
善待動(dòng)物、善待自然，等于善待我們自己。
小鳥(niǎo)的作文300字 篇4
烏鴉，是一種鳥(niǎo)類(lèi)，它通體漆黑，相貌也不似其他鳥(niǎo)類(lèi)精致討喜，反而非常丑陋，古今中外都有不少視烏鴉為不祥之物的例子，但是在我國(guó)也有贊美烏鴉的言論。
《本草綱目·禽部》載：“慈烏：此鳥(niǎo)初生，母哺六十日，長(zhǎng)則反哺六十日�！币馑际钦f(shuō)烏鴉是一個(gè)心地善良美好的鳥(niǎo)類(lèi)，它的母親在它還年幼的時(shí)候，悉心撫養(yǎng)它長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)大，等到它的母親老了，無(wú)法自己尋覓食物的時(shí)候，它就會(huì)反過(guò)來(lái)照顧它的母親，每日尋找好的'食物，用嘴銜著，喂給它的母親，直到它的母親去世為止，從記載中，我們就可以看出這種鳥(niǎo)類(lèi)，在它丑陋的外表下，擁有一顆尊老，愛(ài)老的心，人們還為烏鴉的美德，起了一個(gè)成語(yǔ)，叫做“烏鴉反哺”，形容一個(gè)人非常的有孝心。
尊老，愛(ài)老，是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是維持社會(huì)和諧發(fā)展的基本道德，經(jīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，我們可以學(xué)到，為人子女，應(yīng)該要做到的，在當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，人們的生活就越繁忙，但是即便如此，也不能忘了烏鴉反哺”，我們不僅要牢記它，還要去實(shí)踐它，百善孝為先，我們以自己的行為端正自身，這樣才能發(fā)揮人性的光輝，以身作則，才能讓后代學(xué)到正確的思想，擁有高尚的品德。
小鳥(niǎo)的作文300字 篇5
多久沒(méi)有放下厚厚的書(shū)本，放下繁忙的課業(yè)，不去聽(tīng)那粉筆和黑板打架的聲音了？真的，都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然，回到蔥籠的綠色里，回到露珠閃動(dòng)的清晨，回到那個(gè)鳥(niǎo)鳴聲不斷的世界……
沿著時(shí)間隧道往回走，回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃，天空與陽(yáng)光的氣息是那么的熟悉，一切欣欣然的，沒(méi)有城市的喧囂與紛擾，沒(méi)有汽車(chē)的吵聲。
一只只鳥(niǎo)在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱，那歌聲美妙得無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)。
可從那里往外走，朝著今天的方向一路走來(lái)，一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷，就像人類(lèi)沒(méi)有活力似的。鳥(niǎo)兒的歌聲不再那么美妙，象是在訴說(shuō)什么的，那氣息也不再熟悉。這里，河水被污染變質(zhì)了，清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走，鳥(niǎo)兒不再叫了。
我不禁悵然，那大自然原風(fēng)景，最樸質(zhì)最原始的.風(fēng)景還有可能回來(lái)嗎？
人類(lèi)，醒悟吧，失去了就回不來(lái)了！想想鳥(niǎo)兒，把自己比作鳥(niǎo)兒吧，一再失去家園的滋味不好受吧！
我在此呼吁：大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大家的“家”，保護(hù)人類(lèi)的朋友——鳥(niǎo)兒。家對(duì)人很重要，鳥(niǎo)兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥(niǎo)兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。
小鳥(niǎo)的作文300字 篇6
下騎車(chē)子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一群鳥(niǎo)在地上。我騎到跟前時(shí)，鳥(niǎo)兒都飛走了。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)始終沒(méi)有飛走，這讓我感到很困惑。我開(kāi)始仔細(xì)觀察它。我發(fā)現(xiàn)它的翅膀下面有一道血跡，這才知道它受傷了。我決定把它帶回家。
這是一只頭上好像包著咖啡色頭巾，上面繡滿(mǎn)白色花紋的小鳥(niǎo)。它的背上有著深黑色的外套，一雙爪子是赤褐色的，嘴巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。我精心的給它包扎好了傷口，每天都耐心的喂它吃東西。漸漸的.，它的傷好起來(lái)了，可是我卻憂(yōu)傷起來(lái)，生怕它有一天會(huì)離開(kāi)我�？墒俏抑励B(niǎo)媽媽會(huì)來(lái)找它的，它也會(huì)想念它的媽媽的。我終于忍住心痛決定放了它。放手的那一刻，我感覺(jué)小鳥(niǎo)回頭看了看我，我終于忍不住流出了眼淚。
這真是一段美好的回憶！
小鳥(niǎo)的作文300字 篇7
一天，叔叔抓回兩只受傷的小鳥(niǎo)，對(duì)我說(shuō)：“今天晚上烤了吃�！薄安恍�，小鳥(niǎo)可以讓世界充滿(mǎn)歌聲；再說(shuō)小鳥(niǎo)也有生命，怎么可以任意殺害？我們救救小鳥(niǎo)吧！”叔叔聽(tīng)了我的話，把小鳥(niǎo)交給我。我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的腿出血了，急忙找來(lái)止痛藥，輕輕地擦在傷處，還用白布固定好。處理完后，我就把它們放進(jìn)籠子里。小鳥(niǎo)驚恐地看著我，不時(shí)地尖叫著。我知道它們想伙伴了，我輕輕對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“別傷心，等你們的傷好了，一定把你們放回大自然的！”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂我的'話，不一會(huì)兒就安靜下來(lái)，我也總算放了心�？蓻](méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，籠中的小鳥(niǎo)有氣無(wú)力地半閉著眼，我問(wèn)媽媽小鳥(niǎo)怎么了，媽媽說(shuō)：“它們一定是餓了吧？是不是快死了？”我心里一驚，難過(guò)極了。我又輕輕地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你們別死，你們的伙伴還在等你們呢！你們加油�。 蔽野岩恍┟罪埼菇o它們吃。晚上，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)又開(kāi)始在籠中又唱又跳了，我很開(kāi)心。
小鳥(niǎo)的傷還沒(méi)好，小鳥(niǎo)加油，我等著你們和你們的伙伴早點(diǎn)團(tuán)聚。小鳥(niǎo)，祝你們?cè)缛湛祻?fù)！
小鳥(niǎo)的作文300字 篇8
我非常喜歡小鳥(niǎo)，我常常在學(xué)校操場(chǎng)的楊樹(shù)下觀察小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)長(zhǎng)著茸軟的羽毛，翅膀非常有力，小小的腦袋上長(zhǎng)著像玻璃珠似的透亮的.小眼睛，小腳的形狀像小草似的，冬天在雪地里走來(lái)走去，雪地上就會(huì)印出一幅“小草”組成的畫(huà)。
小鳥(niǎo)的眼睛十分敏銳，我悄悄的伸手在后面準(zhǔn)備捉它，但是誰(shuí)知道，正準(zhǔn)備捉的時(shí)候，它已經(jīng)飛走了，小鳥(niǎo)竟然安然的待在高高樹(shù)上。
小鳥(niǎo)非常膽小，只要有人觸動(dòng)一下樹(shù)枝，它就會(huì)趕緊飛走，沖著藍(lán)天飛去，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)又回來(lái)了，但是總是是左著右看的，好像很不安的樣子，我像上扔了一塊石子，結(jié)果把它弄的驚慌不安，一眨眼就飛的看不見(jiàn)它的蹤影。
每天早晨我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)清脆的叫聲來(lái)到教室，上操時(shí)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地陪著我做操，高高的楊樹(shù)上，幾個(gè)鳥(niǎo)巢結(jié)實(shí)的筑在樹(shù)枝上，一定有小鳥(niǎo)寶寶吧！我喜歡我們學(xué)校操場(chǎng)楊樹(shù)上的小鳥(niǎo)們。
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