實(shí)用的小鳥(niǎo)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小鳥(niǎo)作文3篇，歡迎大家分享。
小鳥(niǎo)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我正在讀一本叫《我是綠胡子爺爺》的童話故事。這是金波爺爺寫(xiě)的。故事寫(xiě)得非常美，講“我”走在路上，忽然有一只小鳥(niǎo)把“我”帶到了鳥(niǎo)的學(xué)校，這兒的樹(shù)上落滿了大大小小的鳥(niǎo)，就像在樹(shù)上落下了各色各樣的'花兒，真是太迷人了……
正在我看得入迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲�！把剑乘懒�！”我大聲喊到。要是小鳥(niǎo)也能像故事里的小鳥(niǎo)一樣，能聽(tīng)懂人的話該多好�。】尚▲B(niǎo)根本把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，叫個(gè)不停，我氣得火冒三丈，正想拿起掃把把小鳥(niǎo)打下來(lái)。這時(shí)，我看到書(shū)上寫(xiě)著的“我”特別和藹地跟鳥(niǎo)兒打招呼、說(shuō)話，鳥(niǎo)兒也是這么信任地叫他“綠胡子爺爺”，還要叫他教小鳥(niǎo)們說(shuō)人話。我不禁臉紅了：我怎么可以這樣對(duì)待小鳥(niǎo)呢？我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們才是呀！
于是，我放下書(shū)本，對(duì)小鳥(niǎo)微笑著說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你有什么事嗎？”小鳥(niǎo)仍然拍著翅膀，邊飛邊叫。我拿來(lái)一個(gè)木盒，給小鳥(niǎo)做了一個(gè)舒適的窩，掛在樹(shù)上，說(shuō)“來(lái)吧，小鳥(niǎo)！來(lái)這兒安家吧！”然后，我在邊上插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不要傷害它。謝謝！
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，聲音變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了。我拿起書(shū)，繼續(xù)讀著故事——我是綠胡子爺爺。我也走進(jìn)了書(shū)中，覺(jué)得自己也似乎聽(tīng)懂了鳥(niǎo)語(yǔ)，我，也成了愛(ài)鳥(niǎo)的綠胡子爺爺。
小鳥(niǎo)作文 篇2
一天早晨，我早早地起了床來(lái)到學(xué)校。像平常一樣，打開(kāi)書(shū)大聲地早讀。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)唐老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，咱們要代表學(xué)校去保護(hù)環(huán)境，搞一次活動(dòng)，就是把鳥(niǎo)窩掛在大樹(shù)上，引誘鳥(niǎo)兒來(lái)往，并且給大樹(shù)捉蟲(chóng)、治病，所以我們從今天就要開(kāi)始動(dòng)手做鳥(niǎo)窩！”我們聽(tīng)了激動(dòng)得一蹦三尺高。
傍晚，我走在回家的路上，心想：“做鳥(niǎo)窩，不就是把一個(gè)箱子或籃子里面鋪些枯枝、枯葉、報(bào)子條嗎？這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)做�！�
回到家里，我托著下巴琢磨著。我想先畫(huà)個(gè)鳥(niǎo)窩的圖，可是已經(jīng)廢了好多張紙也畫(huà)不好，怎么辦呢？突然，我看見(jiàn)剛滿一歲的小表妹的小搖籃，想到：“何不照著妹妹的小床做哩？”說(shuō)干就干。
該準(zhǔn)備箱子了，奶奶知道我在做鳥(niǎo)窩，非常支持我，于是，就聯(lián)系了雜貨鋪老板。雜貨鋪老板滿口答應(yīng)。下午放學(xué)后，奶奶讓我去雜貨鋪取廢舊的紙箱子。我聽(tīng)見(jiàn)找到了箱子，高興得抱著奶奶連喊”萬(wàn)歲“呢！拿到箱子后，我隨手抓起剪刀和膠布，“咔嚓咔嚓。。�！钡丶袅似饋�(lái)。剪呀剪呀，就是剪不動(dòng)，怎么辦呢？對(duì)，用刀子吧。我拿起刀子，使出吃奶的勁兒掉戳下去。就這樣我費(fèi)了九牛二虎之力，終于削掉了一大塊。好了，貼封皮吧。我在房間里東找找，西翻翻，好不容易找到了一些有大自然圖案的'廣告紙。今晚吃面，我正好把煮熟了的面條圖在廣告紙上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地給鳥(niǎo)窩粘了個(gè)漂亮的封面。這時(shí)，媽媽提議：“你不是上次吃冰淇淋，別人送你一把小傘嗎？你把它插在鳥(niǎo)窩頂上，不是更漂亮嗎？好主意。我拿出小傘，插在鳥(niǎo)窩頂上�！白岠B(niǎo)兒透透氣，給它做扇窗戶吧！”爺爺說(shuō)。我聽(tīng)了，十分贊成。大家齊心協(xié)力，終于做了一扇古代式的，非常精致的小窗戶。
啊，終于做好了！這可是我有生以來(lái)，第一次做成的鳥(niǎo)窩，還這么精致，美觀，可愛(ài)。我能不高興嗎？在做鳥(niǎo)窩的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：做什么事，不是一開(kāi)始就說(shuō)簡(jiǎn)單，要自己親身實(shí)踐，才能下出準(zhǔn)確的結(jié)論。
小鳥(niǎo)作文 篇3
今天是周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿胰�。天剛蒙蒙亮，我就從�?mèng)中清醒，聽(tīng)到一聲又一聲“嘰嘰喳喳”的叫聲。我?guī)е活w好奇的心跑到院子里看看是怎樣的一幅情景。
哦，原來(lái)那是一只小麻雀，它全身是赤褐色的羽毛，好似披上了一件厚厚的外衣，肚上是棕色的羽毛，仿佛穿上了一件棕色的襯衫。頭頂也是褐色的，好像帶著一頂褐色的絨帽。它在院子里一會(huì)兒飛上飛下，像在練習(xí)滑翔，一會(huì)兒在院子里踱來(lái)踱去，像是在思考什么大問(wèn)題，一會(huì)兒又迅速飛上天空，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。
看著這只小麻雀，我想起了小時(shí)候我們還住在鄉(xiāng)下，有段時(shí)間麻雀特別多，我叫那是“麻雀高峰期”，一天，媽媽上班不在家，我和爸爸在家，院子里、堂屋里、房間里、廚房里，到處都有麻雀在飛，爸爸說(shuō)“逮個(gè)給你玩玩？”我拍著手，跳著蹦著說(shuō)：“真的？太好啦！”爸爸把堂屋門關(guān)上，趕著麻雀亂飛，幾下，麻雀飛累了，爸爸輕而易舉地就把麻雀逮著了。爸爸找來(lái)一根細(xì)而長(zhǎng)的紅繩，一頭綁在小麻雀的一只腳上，另一頭給我拽著，我就拖著小麻雀玩，把它拖到馬路上，拖到爺爺家，再拖回來(lái)，小麻雀就像小尾巴一樣，可伶兮兮地被我拖在身后的地上。
就在我玩得開(kāi)心不已的時(shí)候，一個(gè)大人站到我的身邊，這個(gè)人就是我的媽媽，媽媽溫和的說(shuō)“把它放了，好不好？它是森林的一個(gè)生命，也許它的.爸爸媽媽或者它的孩子，正在找它，正在等它回家呢！你把它放了，就是給了它自由，它就可以飛回家，就可以飛向自己的理想，飛向自己的愿望，飛向自己的幸福！”聽(tīng)媽媽講完，我依依不舍地把小麻雀放了。
其實(shí)每個(gè)人，每個(gè)生命都需要自由，讓我們像天邊飛來(lái)的那只小鳥(niǎo)一樣，離開(kāi)父母的呵護(hù)，努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以自由地飛翔，飛向自己的理想，飛向自己的愿望，飛向自己的幸福！
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