小鳥的作文4篇[精選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小鳥的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥的作文 篇1

　　我是一只可愛的小鳥，我非常愛旅行，這不，今天我又哼著小曲兒：“我要飛的更高，我要飛的更高！”開始了新的旅程。

　　我在天空中漫步，轉(zhuǎn)著圈圈，飛到了對(duì)面的大森林里，放眼望去，一片碧綠的海洋，風(fēng)一吹，樹葉就隨風(fēng)飄動(dòng)，像是掀起了一層一層綠色的波浪，陽光照射下來，給樹木蓋上了一層“金衣”，顯得更加生機(jī)勃勃了，多美的景色呀！但是，一陣陣“咔嚓，咔嚓”的聲音在我耳邊回響，我鉆進(jìn)葉叢一瞧，一個(gè)個(gè)壯漢雙手握著斧頭，正在使勁地砍樹呢！哼！真討厭！為什么要傷害這些茂盛的樹木們！快聽，有哭聲，是誰？原來是著棵小樹，它正在向另一棵小樹訴苦呢。

　　“霞霞，我這兒好痛呀！我快不行了！”

　　“千萬別泄氣呀！要堅(jiān)持呀！”

　　聽著它們的哭聲，聽著那讓人心酸的話，我不禁流下了傷心的淚水。我生氣地飛到一個(gè)壯漢的背上，不停地啄他，沒想到，旁邊的一個(gè)人，居然伸出一雙大手猛的抓住了我翅膀上的羽毛，為了逃脫“魔爪”，我拼命掙扎，我扯斷了羽毛，很快地飛走了，看著樹木們這樣，我只能傷心地哭泣。

　　傷口讓我疼痛難忍，好不容易飛到了森林下面的小河邊，想喝水，但我一看，這里原本清澈的水不見了，變得渾濁不堪，上面漂浮著一些垃圾，還有幾頭死豬，一些蒼蠅在上面飛來飛去，真惡心，岸邊的花草也漸漸枯萎了，我感到非常婉惜，便無耐地飛走了。

　　我飛呀飛，飛呀飛，飛到了一條大街上，我向周圍環(huán)視了一下，這里似乎保護(hù)得挺好，讓我感到無比的欣慰，但不知什么時(shí)候，一輛又高又長的大家伙（車）跑了過來，我急忙躲開，可后面又撲來一群細(xì)細(xì)的沙子，嗆得我直咳嗽，羽毛上不蓋了一層“沙衣”，哎！

　　看著這些，我無耐地?fù)u搖頭，于是，又飛回家去，可我回到家，大吃一驚，我原本蔥郁美麗的家園到哪兒去啦？原本許許多多鮮艷的花朵到哪兒去啦？我原本快樂的親人們到哪兒去啦？現(xiàn)在只現(xiàn)下幾根木樁了，美麗的花兒全都不見了，成了一堆廢墟，我傷心極了，一顆顆金豆豆從我的`臉龐滾落下來。

　　我可憐的人們啊！在這樣的環(huán)境下，你們能生活得很快樂，很自在嗎？也許，你們能，但，我不能！原來的你們，可不是這樣的��！再見了，我要到別的地方去尋找更舒適，更安全的家了！

小鳥的作文 篇2

　　我喜歡鳥兒,喜歡她的輕靈和活潑 .一如那潺潺的小溪流,那么的惹人喜歡,就這樣歡快地雀躍地流進(jìn)心田.恰如其分的那股子靈動(dòng)好似清風(fēng)拂面的春天,不沾染半點(diǎn)疑惑,那樣的灑灑脫脫、清清新新.

　　我喜歡鳥兒,喜歡她的那份堅(jiān)強(qiáng)和決絕.若比作蘭則少了一份英氣,若比作翠竹則少了一絲靈韻.只見那小小的火紅色身軀,毅然決然的撲向那根荊棘,像一閃而逝的煙花,生命將盡,她超脫了痛苦,盡情歡唱,整個(gè)世界都在屏息聆聽、顫抖.

　　我喜歡鳥兒,喜歡她的平凡和安樂.不碌碌,不無為,卻也不逐利.陽光錯(cuò)落的灑在樹間,輕撲翅膀,那洗凈纖塵的一聲鳴啼,在心中久久環(huán)繞.如清泉,如涼風(fēng),如醍醐,將浮躁的.心湖慢慢撫平直至澄凈.

　　我喜歡鳥兒,我喜歡她那活潑卻又不失厚重的生命.那么的瀟瀟灑灑,那么的絢爛美麗,那么的真真切切.

小鳥的作文 篇3

　　我家有一只鳥，它叫“球球”，是我和我媽媽到花鳥市場(chǎng)買的。

　　“球球”看起來好像沒耳朵，其實(shí)在它那茂密的羽毛中，有兩個(gè)小洞，那就是它的耳朵。它的眼珠子是紅色的，好像有一團(tuán)火焰在它眼里燃燒。它的.鼻子也是兩個(gè)洞，“球球”鼻子下面是它那像鉤子一樣嘴巴，什么東西都能被“鉤子”鉤起來。“球球”的身體黃黃的，像一顆金子正在發(fā)著金色的光，它的臉是粉色的，頭上帶點(diǎn)紅色，它尾巴上也有一點(diǎn)紅色。

　　我教過“球球”說話，可它每次都把頭轉(zhuǎn)到一旁，然后嘰嘰叫上幾聲，我想它是在說：“別來煩我！我才不想學(xué)說話呢！我要和我的好朋友一起玩！”它最喜歡嘰嘰叫了。

　　“你要干什么？”“球球”在我面嘰嘰叫個(gè)不停時(shí)，我問它。

　　“球球”眼睛看了看陽臺(tái)，又嘰的叫了一聲，表示想去陽臺(tái)玩。

　　“你現(xiàn)在還想于什么？”我把“球球”提到陽臺(tái)，接著問道。

　　“球球”還是覺得不舒服。于是，它望著陽臺(tái)有光的地方。

　　“哦！我知道了，你是不是覺得很冷，想去那兒曬太陽？”我問道。隨后“球球”點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在跟我說：“這還差不多！”

　　我把“球球”放在那兒，然后回沙發(fā)上看書去了。

　　過了一會(huì)兒，我覺得外面很叫吵鬧，結(jié)果，我去陽臺(tái)一看，原來是“球球”的兩個(gè)好朋友站在欄桿上在和“球球”玩呢！

　　這樣調(diào)皮、可愛的“球球”，我怎么能不喜愛它呢？

小鳥的作文 篇4

　　這天是星期天，清晨我早早起床，去電大校園內(nèi)散步。

　　春天的四月，陽光明媚，鳥語花香；四月的校園，冬青翠綠欲滴，然后月季含苞欲放。我在冬青樹旁一邊做深呼吸，一邊背誦課文。忽然聽到鳥兒的叫聲，像是絕望的求救者的'哀鳴。我循聲過去，呀！有一支可愛的小鳥兒正有敵意地看著我。我急忙蹲在它的身旁，他樸愣愣地想躲開我，可自已站不穩(wěn)，竟打了個(gè)滾。這時(shí)我才看清楚，它的一個(gè)翅膀有血，一支眼睛布滿了血絲――這是一支受傷的小鳥。

　　我留意地把他捧在手里，回家后放到一只鳥籠里給它養(yǎng)傷。媽媽見狀忙給我抓了一把小米。我把水和小米放到用廢飲料筒做的一個(gè)飲水槽里。爸爸看見小鳥，夸我沒有在育紅白受教育，并要我管好小鳥的飲食起居，我對(duì)爸爸說：“我準(zhǔn)備等小鳥傷好后放回自然，讓他找媽媽呢！”。

　　幾天后，小鳥的傷奇跡般愈合了，它好像嘰嘰喳喳地嚷著找媽媽呢，這時(shí)，我還真舍不得它離開我呢！爸爸好像看出了我的心思，對(duì)我說：“咱們來一個(gè)放飛儀式吧，我給小鳥照一張像”

　　又是一個(gè)星期天早晨，我們來到電大校院。我們的行動(dòng)吸引了很多人圍觀，然后他們?nèi)�不明白這是什么名字的鳥兒。有人說我是個(gè)傻孩子，為什么不把這只鳥弄到鳥市賣了呢？有人說這幾年國家重視保護(hù)野生動(dòng)物，我縣一些不知名的鳥兒多起來了，是個(gè)好現(xiàn)象。然后爸爸給小鳥照像后，我把小鳥兒送入天空，小鳥兒在天空盤旋一陣后，落到樓沿兒上，好像對(duì)我微笑呢？

　　我和父母都笑了。

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