小鳥的作文(集合3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小鳥的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小鳥的作文 篇1
今天早上，我一進(jìn)班級(jí)的門，就聽見了一聲：“唧唧！”同學(xué)們都圍在講臺(tái)，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥！
這只小鳥非�？蓯郏幸簧泶渚G翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉(zhuǎn)，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細(xì)，雖然很小巧，但強(qiáng)勁有力，把老師的`手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長(zhǎng)，顏色搭配得很好看，有點(diǎn)兒白，有點(diǎn)兒黑，還有點(diǎn)兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個(gè)小黑點(diǎn)。這只小鳥體型并不高大，但是他很靈活，行動(dòng)輕快敏捷，老師抓他的時(shí)候，小鳥總與老師擦肩而過，老師費(fèi)了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費(fèi)一些功夫。
我們老師說，野生的小鳥看見人都會(huì)有一總恐懼感，但這只小鳥的態(tài)度很平靜，并沒有多少恐懼。我們猜，這只小鳥應(yīng)該剛分窩不久，沒見過世面對(duì)所有東西都產(chǎn)生了好奇心，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會(huì)兒，老師就叫我們把它記下來，在我們記得過程中，這只小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽。
小鳥真的好可愛，好有趣，可還沒等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！
小鳥的作文 篇2
今天，我捉到一只小鳥。它多可愛呀！黑色的羽毛，短又尖的黑嘴巴，腹部的羽毛雪白雪白的，一對(duì)黑乎乎的眼睛分別長(zhǎng)在兩邊。它的一只腳，受傷了，所以不能飛。我給它做了一個(gè)新家，用舊報(bào)紙鋪在盒子里，然后鋪上剪成片的樹葉，最后把一個(gè)礦泉水蓋盛滿水，再拿些小米、面包渣給它吃。它似乎不喜歡這個(gè)新家，老想著要出來找它的`媽媽。它不吃不喝，好可憐。晚上，我見它把頭縮在羽毛里，像個(gè)很害羞的小姑娘，其實(shí)它是在睡覺。清晨，當(dāng)太陽從地平線上升起時(shí)，它唱起了歌，歌聲里似乎帶著一絲悲傷。好可憐的小鳥！
小鳥的作文 篇3
上個(gè)星期四上午，大雨豆子般從天而降。我與待在教室里的同學(xué)們坐著，不時(shí)往樓下看一看大雨里的景色。
“哇，有只小鳥！”我叫道。這時(shí)，周圍的一些同學(xué)就走過來，我便指著那只小鳥，說：“在那兒！”小鳥的羽毛烏黑光亮，看上去很輕巧。腳紅紅的，嘴巴又尖又黃，好像吃蟲子的'“專門發(fā)射器”。它在那兒走來走去，一會(huì)兒跑到榕樹下，一會(huì)兒躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！我想：小小鳥，別學(xué)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的“躲貓貓，藏身子”啦！果然不出我所料，這只小鳥不躲了，就慢慢地向前走。我便說：
“這小鳥黑黑的，應(yīng)該是興小烏鴉吧！”
忽然，這只小鳥跑到了一個(gè)躲雨的樹叢中走著，黑黑的樹叢里和這只黑色的小鳥配上，簡(jiǎn)直是“亮睛看不到小鳥”。過了一會(huì)兒，小鳥才從樹叢里出來。
下午，我繼續(xù)去找小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了。也許，小鳥要回到自己的好溫暖的家吧！
【小鳥的作文】相關(guān)文章：
捉小鳥、放小鳥的作文07-24
小鳥的作文07-20
小鳥作文(經(jīng)典)05-14
(精選)小鳥的作文04-10
小鳥作文【經(jīng)典】07-26
【經(jīng)典】小鳥作文11-08
[精選]小鳥的作文11-11
小鳥作文（經(jīng)典）11-19
小鳥作文01-29
小鳥作文[經(jīng)典]01-20