實(shí)用的小鳥作文通用(4篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼男▲B作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥作文 篇1
一天，鳥媽媽對(duì)小鳥說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該擁有一個(gè)自己的鳥巢了，快去，筑一個(gè)屬于自己的鳥巢吧�！�
小鳥左飛飛，右飛飛，找來(lái)了很多樹枝。它把巢筑在媽媽的巢的旁邊，媽媽說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，不能一輩子都讓我照顧你�！毙▲B聽明白了媽媽的話，又去找了一些樹枝，把巢筑在另一棵樹上。沒(méi)想到，筑在了小松鼠的.家門前。每次小松鼠打開家門，都會(huì)碰到小鳥的巢。有次撞得鳥巢搖搖晃晃的，好象發(fā)生了大地震一樣。小鳥害怕極了，心里想：“這里太危險(xiǎn)了，說(shuō)不定哪天會(huì)摔得粉身碎骨呢�！彼B忙拍拍翅膀飛走了。這次小鳥吸取了教訓(xùn)，不再急著去筑巢。它先仔細(xì)地觀察四周的環(huán)境，看看在哪棵樹上安家最安全。小鳥飛呀飛，望呀望�！班�，好香好甜的蘋果味啊�！毙▲B四處張望，原來(lái)前面有棵大蘋果樹，樹上長(zhǎng)滿了又大又紅的蘋果，再看看樹的四周，長(zhǎng)滿了紅花綠草。小鳥高興地想：“好美啊！住在這里多舒服啊，再也不用擔(dān)心找不到蟲子吃了�！庇谑撬帧皳鋼洹钡嘏闹岚蝻w去找樹枝了。小鳥銜來(lái)了樹枝，一邊“嘰嘰喳喳”地唱起了快樂(lè)的歌兒，一邊在蘋果樹上筑起了巢兒。很快，一只又漂亮又牢固的巢兒就筑成了。
鳥媽媽知道了這一切，高興地表?yè)P(yáng)了小鳥：“孩子，你真聰明！你真不愧是我的好孩子！”
小鳥作文 篇2
爺爺?shù)镍B籠里有幾只可愛的小鳥，小鳥頭圓圓的黃黃的，眼睛透亮透亮的，又尖又長(zhǎng)的小嘴，黃黃的身體，可逗人喜愛了。
小鳥給我們家也帶來(lái)了不少歡樂(lè)，有一次全家去野吹，爺爺把小鳥也帶了出來(lái)，森林里的小鳥嘰嘰喳喳，自由自在的.飛翔，八哥、相思鳥、畫眉嘣嘣跳跳的，八哥說(shuō)：“壞蛋，壞蛋，臭東西，臭東西�！蔽覇�(wèn)：“誰(shuí)是臭東西呀，是你吧!”……我和八哥就這樣一唱一和，逗得全家人眉開眼笑，哈哈大笑，開懷大笑。
我想大自然才是小鳥的家呀!我于是就去找爺爺了，我說(shuō)：“爺爺把小鳥放了吧，因?yàn)榇笞匀徊攀切▲B的家呀!”爺爺說(shuō)：“你不是很喜歡小鳥嗎?干嘛要放生呀?”“爺爺，那如果我不回來(lái)你怎么辦呀!”“當(dāng)然很著急了。”“那小鳥的家人看自己的孩子丟了也著急呀�！庇谑�，我說(shuō)服了爺爺把小鳥放飛了。
小鳥作文 篇3
一天，我慢慢地在草地上走著，突然，一陣雖然微弱卻很尖的聲音，傳到我的耳朵里。
是什么聲音呢？我循著聲音傳來(lái)的方向，慢慢地走過(guò)去，沒(méi)走幾步，一絲很輕的聲音從我的腳底下傳出來(lái)。于是我連忙收起剛要踩下去的腳。
原來(lái)是一只小鳥。我慢慢地蹲下身去，用雙手捧起這只小鳥。它毛茸茸的，柔柔的，就像一個(gè)小絨球。
它的'小腦袋上嵌著兩只水靈靈的眼睛，在陽(yáng)光下，它的眼睛閃著一種令人陶醉的光。它那小小的，紅紅的嘴巴，一直張開著，好像很餓，想吃東西。
它為什么不飛呢？也許是還沒(méi)有學(xué)會(huì)吧？又一想：它有可能被人弄傷了。想到這里，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查它的身體，終于在濃密的羽毛下面找到了一處細(xì)小的傷口。
我要把它帶回家，給它治療！于是，我捧著這只可愛的小鳥，朝家里跑去。50米了，30米了，15米了……我像跑步比賽時(shí)沖刺那樣。終于到家了，這時(shí)，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了。
可是我卻顧不了這些，連忙拿來(lái)一些舊棉絮，把小鳥放在里面。
接著我拿來(lái)一些比較干凈的水和飯粒，先用清水把它的傷口小心翼翼地清洗了一下，再把飯粒掰開，放進(jìn)它的小嘴里。吃著吃著，它美美地睡著了。我不想打擾它的美夢(mèng)，就走開了。
第二天一早，我就迫不及待地去看望這只小鳥�？墒撬�緊閉著雙眼，一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指輕輕地點(diǎn)了一下它的腦袋，還是不動(dòng)。
“難道是死了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道�！翱隙ㄊ撬恕！蔽也幌嘈潘懒�。于是，我用手捧起來(lái)，在手心里搖來(lái)晃去，可它還是沒(méi)醒。
小鳥真的死了！
我哭了起來(lái)。眼淚落在了小鳥的身上。如果那個(gè)人不把小鳥弄傷的話，它就不會(huì)死。一個(gè)小小的生命剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就被人給殘害了。我除了難過(guò)，還對(duì)那個(gè)傷害小鳥的人產(chǎn)生了一些憤怒。
我知道，流淚是沒(méi)有用的，我只好把小鳥埋葬了。
可我還是忍不住默默地哭著。
小鳥作文 篇4
孩子們看不到小鳥，也看不到兩只老鳥了。原來(lái)小鳥受傷后，老鳥傷心欲絕，想換一個(gè)地方居住，老鳥決定搬家了。
“太好了，這環(huán)境真適合我們!”背上的小鳥小聲說(shuō)道，它們一點(diǎn)兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋里頭各住著一個(gè)快十一歲的女孩，她們經(jīng)常在一起玩，雙休日玩的時(shí)間更長(zhǎng)了。
這是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的'日子，小鳥又從樹枝里頭鉆了出來(lái)，看見了那藍(lán)藍(lán)的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)離樹枝多遠(yuǎn)，只聽“啪”的一聲，小鳥摔了下去。小鳥的傷口又裂開了，鮮紅的血又流了出來(lái)。小鳥大聲呼救，沒(méi)想到竟招來(lái)了那三個(gè)女孩。
“看，它受傷了，傷得還很嚴(yán)重�！钡谝粋�(gè)說(shuō)；“看，它的家掉下來(lái)了！”第二個(gè)說(shuō)；“趕緊給它包扎一下吧！”最后一個(gè)說(shuō)。說(shuō)干就干，她們一個(gè)給小鳥上藥，剩下的兩個(gè)費(fèi)勁心思，終于把鳥窩放到原來(lái)的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥送到鳥窩里。這時(shí)，兩只出去覓食的老鳥回來(lái)了，三個(gè)女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個(gè)女孩的家里去了，小鳥在鳥窩里等著吃飯了。
到了秋天，小鳥的傷口愈合了，也可以遠(yuǎn)飛了，一家子要到南方去過(guò)冬里，它們明年春天才會(huì)回來(lái)。走之前，小鳥飛到三個(gè)女孩面前，說(shuō)：“朋友們，再見了，我還會(huì)回來(lái)的！”女孩們說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)，平安無(wú)事！”小鳥飛走了，三個(gè)好朋友久久地望著遠(yuǎn)方?
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