小鳥的作文(精華7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小鳥的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小鳥的作文 篇1
太好了。今天朋友送了我一只小鳥,我為它取了一個名字,叫可可。
可可的毛是紅色的,有著棕色的嘴和腳。別提有多好看了。
中午,我給小鳥加了一點食物?赡苁且驗樾▲B怕人的`原因吧,所以它總是躲著我。不過,在以后的日子里,我一定會好好照顧可可,讓我們倆成為好朋友。
小鳥的作文 篇2
在學(xué)校課間活動的時候,我站在走廊的一邊,發(fā)現(xiàn)不遠處的電線桿上有好幾只小鳥站在電線上,嘰嘰喳喳的.叫個不停,我在想,人不是碰到電線會觸電嗎?怎么小鳥站在上面沒有被電到呢?難道因為它們是鳥的原因嗎?我問了我身邊的同學(xué)小琪,小琪她說她也不知道,然后我們倆決定去問楊老師,反正離老師的辦公室就在三樓,也不遠。
我們?nèi)サ搅死蠋煹霓k公室找到了楊老師后,禮貌的向楊老師問好,然后我就問道:“楊老師,我想問您一個問題,您現(xiàn)在有空嗎?”
楊老師說:“有空,你問吧!”
我說:“我們很好奇小鳥站在電線上為什么不會觸電?”
楊老師很和藹的回答說:“這是因為發(fā)電廠發(fā)出的電從一條線上流出來,再經(jīng)過另一條線流回發(fā)電廠,流出的線叫火線,流回的線叫地線,當(dāng)同時碰到這兩條線才會被電到,然而小鳥只站在一條線上,沒有接觸到另外一條,所以才不會被電到,了解了嗎?”
“哦,我們知道了,謝謝楊老師。”
“那就快回教室去吧,馬上就要上課了!睏罾蠋熚⑿Φ。
隨后,我們倆就離開了辦公室,回到教室,剛好鈴聲響起。
小鳥的作文 篇3
今年的假期里,我和媽媽回到姥姥家看望姥姥,姥姥家有幾個燕子窩,其中有一個燕子窩在風(fēng)扇上的罩碗上,里面住著四只小燕子。
一天,燕子媽媽覓食回巢,準(zhǔn)備把捉來的食物給孩子們吃,可是當(dāng)它喂食的時候,舅舅卻把電風(fēng)扇打開了,因為小燕子不知道風(fēng)扇已經(jīng)打開,飛下來時,被風(fēng)扇葉打中了翅膀,掉在了飯鍋里,舅舅看到有一只燕子掉在鍋里,立刻拎起它的翅膀,把它扔到了門外。
我趕忙跑過去,看著它就像看一架已被擊落的直升機。覺得那只燕子非常可憐,就把它輕輕地拿起來,放在手上,撫摸著它的頭,抓抓它的翅膀,看受傷了沒有。因為它剛剛受到驚嚇,所以緊緊地抓住我的手指頭?墒蔷司藚s說:“臟,把它扔了,回來吃飯!蔽曳瘩g說:“它原本已被風(fēng)扇打落下來,又被那鍋粥燙傷,還被你扔到門外,剛受到驚嚇,你難道就不覺得它很可憐、很值得人關(guān)心嗎?”舅舅無言以對,我為自己的訴說感到非常自得。我說完,就把那只燕子輕輕地放在絲瓜棚下,看看它還能不能飛,沒想到那只燕子一下子竄到我摸不著的瓜棚上,然后飛上了天。我高興地為小燕子呼喊:“你飛起來了,你戰(zhàn)勝了自己,飛起來了!”從那以后,每當(dāng)我看到人們傷害動物時,就情不自禁的想起我救小燕子的.那次經(jīng)歷,回憶起當(dāng)時和舅舅反駁的話語,用它去阻止那些傷害小動物的人。
小鳥的作文 篇4
小明家的院子里有一棵很大很大的樹。一天放學(xué)回家,小明看見樹上站著三只美麗的小鳥,好象一家子,有鳥爸爸,鳥媽媽,還有鳥寶寶。鳥寶寶很可愛,小明很喜歡鳥寶寶。小明想小鳥怎么沒有自己的`家,我給小鳥造一個家吧。于是,小明就跑到家里拿來積木。再回到院子里,小明先把三個長方形當(dāng)作三面墻,再給這個家做了一個門,最后是給這個房子按上房頂,很快,這個房子就造好了?墒,怎樣才能讓這些小鳥愿意住到這個可以為它們擋風(fēng)遮雨的家呢?小明心想,大概慢慢它們就會發(fā)現(xiàn)的。
第二天,下雨了,小明跑到院子里一看,自己積木搭著的房子里果然有三只小鳥呆在那里。小明高興極了,大叫著:”小鳥終于有了自己的家了!
小鳥的作文 篇5
有一天,小明要出去玩。走著走著,他來到了一棵大樹前,看見一個小弟弟在爬樹,還去抓小鳥。小明說:“別去抓小鳥,小鳥會給大樹捉害蟲的。”小弟弟不好意思地說:“我記住了!毙∶鞯刃〉艿芘老聛頃r,他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪,等小明把自己的帽子放到樹杈上,當(dāng)做小鳥的窩,小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當(dāng)窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著,好象在說:“小明,你真好!”
小鳥的呼喚
小鳥,你是大地的精靈!你為春姐姐給人們傳遞春天的信息!
小鳥,你是快樂的使者!你為人類歌唱出了優(yōu)美動聽的歌曲!
小鳥,你是舞動的奇跡!你為這枯燥的世界添加了許多精彩!
小鳥,你為人類做了許多貢獻,而人類是怎么做的?
大地媽媽失去了你!樹木爺爺失去了你!就連人類也失去了她們的伙伴們。
保護小鳥,刻不容緩!!
保護環(huán)境
地球是我們的家園,我們應(yīng)該保護地球,保護環(huán)境,愛護我們的`地球母親。
我們應(yīng)該從自己做起。愛護校園里的花草樹木,保護小鳥和青蛙。不亂扔紙屑,把他們回收利用,做到節(jié)約用水,讓我們行動起來,為保護環(huán)境盡我們的一份努力!
小鳥的作文 篇6
一對麻雀在樓頂?shù)钠脚_上撿拾一些瑣碎的東西。有輕風(fēng)吹來,掀開它們身上的一撮撮茸毛,它們飛起,嘰喳一陣后又落下。
麻雀銜起地上一粒米,咽下,然后,繼續(xù)尋找下一粒,直到填飽肚子。之后,它們便快樂地飛,無憂無慮地玩耍。它們的世界,簡單,所以快樂。
對于一只小鳥而言,米;蛳x子就可以讓它們幸福。它們得到的東西簡單,它們需要的東西簡單,所以它們?nèi)菀诐M足,過著簡單而又快樂的生活。小小的翅膀在藍天下扇動揮展,自由的讓人永遠仰望。
小鳥是一位智者,它們飛翔在高空,觀望地面上那些復(fù)雜的生命活動。
就像森林陷阱里掙扎的那些動物吧,它們的欲望源于它們的貪婪,沒有止境地占有,把它們帶入岐途。狐貍是個狡滑的典型,它得到一只兔子后內(nèi)心里不是快樂,而是想著下一只。它的不滿足,讓它狠毒的心得到報應(yīng)。其實,如果已經(jīng)擁有了適當(dāng)?shù)目梢詽M足需求的東西,就可以快樂地享用,何必心再生貪婪的惡意呢?
小鳥輕扇翅膀,它們之所以飛得那么高,因為它們的身上沒有多余的累贅。鳥翼上一旦系上了黃金,鳥便再也飛不動了。小鳥放下沉重的東西,才可以讓一身簡單的自己,輕松地飛上高空。
而那些獵狗,常守在原地,看護捕獲的食物,以防被搶,還不得不辛苦地狂吠。獵狗擁有很多,擁有得越多,反而讓它越累。
小鳥從不銜著大堆食物飛,它們何等的瀟灑!輕靈!白云上面映著它們美麗的影子,沿風(fēng)的方向飛行,小鳥的`歌兒唱給高遠的天空。
心靈的飛翔,只需插上兩只翅膀。放下那些物欲,簡單自然可以讓靈魂升華。
夢中,一只小鳥輕啄你的心窗,它要你放下手里沒必要的東西,然后告訴你“簡單會讓你快樂”,你是否相信它是一位智者呢?你能為了那種快樂,同它一起飛起來嗎?
“快樂只是一粒米”。小鳥唱給天空的歌兒里只有這么一句。
小鳥的作文 篇7
一天放學(xué)回家,姥姥說:“陽陽,我給你找來一個好朋友!蔽艺f:“什么好朋友啊!崩牙颜f:“你來看看!蔽曳畔聲艿疥柵_一看,小巧玲瓏,彎鉤似的嘴巴,一雙圓溜溜的眼睛,一身色彩斑斕的羽毛——一只美麗的小鸚鵡警惕地望著我。我拿來小米放在籠子里它驚慌失措地撲騰著翅膀,好象怕我傷害它。第二天一早,我發(fā)現(xiàn)籠子里留下了它的杰作——鳥糞。
當(dāng)我知道它的'來歷,(.)看到它在籠子里焦躁的走來走去,還不時地喳喳叫,好象在尋找什么。我問媽媽:“它是不是想它的媽媽了。”媽媽說:“如果是你被關(guān)在籠子里找不到媽媽怎么辦呢!蔽艺f:“找媽媽”。于是我就有了放飛的打算。
星期六中午剛吃完飯,我終于想通了,我一定要把小鳥放走,于是我和媽媽一起把小鳥放飛了,
通過這件事媽媽教會我對小動物要有愛心,我很感謝媽媽。
【小鳥的作文】相關(guān)文章:
捉小鳥、放小鳥的作文07-24
小鳥作文(經(jīng)典)05-14
小鳥的作文(經(jīng)典)05-14
小鳥的作文07-20
(精選)小鳥作文10-04
小鳥的作文[精選]12-08
小鳥作文(經(jīng)典)08-17
(精選)小鳥的作文01-29
小鳥作文[經(jīng)典]01-20
小鳥的作文[經(jīng)典]05-09