小鳥的作文

時(shí)間：2026-04-03 05:47:36 鳥

[熱門]小鳥的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小鳥的作文8篇，歡迎大家分享。

[熱門]小鳥的作文8篇

小鳥的作文篇1

　　記得去年暑假的一天，爺爺興高采烈地拎回一對(duì)小鳥，這對(duì)小鳥非�？蓯郏鼈冇兄粡堻S色的小尖嘴兒，一身紅綠色的長袍，把它們襯得美麗極了。那雙大大的眼睛好像在對(duì)我說：你好！自從爺爺買回這對(duì)小鳥后，我就對(duì)它們愛不釋手，恨不得24小時(shí)都陪著它們�？上Ш镁安婚L，一天早上，我去看看它們是否醒來，卻發(fā)現(xiàn)鳥籠里空空如也。

　　自從鳥兒飛走的那一刻起，我每天都無精打采，茶不思飯不想。

　　這樣的日子斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，直到有一天，我正在甜美的'睡夢中，突然傳來一聲大叫：思佳，快來看呀！是爺爺?shù)暮袈�，我連忙爬起來連拖鞋都顧不著穿，就沖了過去。令人意想不到的事情發(fā)生了，那對(duì)小鳥，竟然在籠子里跳舞。我以為自己在做夢，我用力地揉揉眼睛。不！這是事實(shí)！是真的！小鳥飛回來了！我忍不住歡呼雀躍，與此同時(shí)我還帶著一絲疑惑：小鳥為什么又回來了呢？難道它們明白我的心嗎？它們也會(huì)想我嗎？我問了爺爺并告訴他我的想法，爺爺笑了笑，說：傻孩子，小鳥怎么可能想你？是因?yàn)樗鼈兪侨斯わ曫B(yǎng)的，它們?cè)缫咽ヒ捠车谋绢I(lǐng)，無法自己獨(dú)立生活，所以它們才會(huì)飛回來。

　　聽完?duì)敔數(shù)脑�，我恍然大悟，看著這一對(duì)討人喜歡的小鳥津津有味地吃著我給它們準(zhǔn)備的小米，我不禁對(duì)它們產(chǎn)生了同情之心。

　　這些鳥兒放棄了在廣闊的藍(lán)天盡情翱翔的歡樂，放棄了在青翠的山林放聲高歌的暢快，寧愿被鎖在籠子里。盡管籠子里有吃有喝，但是它們卻失去了最寶貴的自由，所以我以后絕不能像這對(duì)小鳥這樣把自己關(guān)在家里，我要多學(xué)一些本領(lǐng)，最重要的是學(xué)會(huì)自立。

小鳥的作文篇2

　　一天奶奶和我去市場買了一只可愛的.小鳥，我提著小鳥走著走著，小鳥叫了一聲，我不知道它在說什么，我就問奶奶，小鳥在說什么。奶奶說：“小鳥餓了�！蔽艺f：“小鳥你不要急，我馬上就把好吃的給你�！钡搅思椅易屇棠炭彀严x子給我，奶奶把蟲子給我后，我把蟲子一條一條地喂給小鳥吃。小鳥飽了，我就和小鳥做起了游戲。小鳥在籠子里又唱又跳，玩得可開心了。

　　我看著小鳥這么開心，我也很開心。

小鳥的作文篇3

　　我的老家住在風(fēng)景秀麗的河岸邊。春天一到，鳳河兩岸婀娜多姿的垂柳、房前“葉嫩花初”的果樹和屋后郁郁蔥蔥的樹林，給鳥兒們營造了一個(gè)優(yōu)美的樂園。每天晨光初顯，花叢柳影中就傳出伯勞、黃雀、大山雀、葦鶯等鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲和灰喜鵲“喳―喳―喳―”的叫聲。它們那活潑機(jī)敏的性格，輕盈靈秀的體態(tài)，那樣的惹人喜愛。鳥兒為我們的生活增添了無限的情趣，也給我們的世界增加了美麗的風(fēng)景。

　　我從小就喜歡鳥兒，于是跟鳥兒結(jié)下了不解的情緣。

　　暑假里，一連幾天的大雨過后，又刮起了大風(fēng)，河邊和房周圍倒了許多樹。早晨，我到屋后去遛彎兒，一些被風(fēng)刮倒的樹木，橫七豎八地躺在地上，腳下到處是殘枝敗葉。忽然，草叢中傳出幾聲“吱―吱―吱―”的叫聲，那聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，很微弱。走近一看，草窠中有一只還沒有長羽毛的小鳥兒。我小心地拾起它，放在手心里。它渾身冰涼，縮著頭，瑟瑟發(fā)抖，背和頭頂上稀疏的絨毛濕漉漉的。肯定是昨夜的暴風(fēng)雨毀壞了它的巢，跌落地上的。我把小鳥兒帶回家，每天捉一些小蟲或切一些瘦肉絲來喂它。在我的精心照料下，小鳥兒嫩黃的小嘴一天天變青，羽毛也漸漸豐滿了，不久，它就能在屋子里來回飛舞了。原來，這是一只伯勞鳥兒，老百姓叫它“胡伯喇”。起初，我把它放在床邊的一只紙盒里，后來，它自己遷居到高高的窗簾桿上。

　　它把我當(dāng)成了親人。我不在，它就乖乖地站在窗簾桿上，我一進(jìn)屋，它馬上“喳―喳―喳―”地歡叫著飛到我的手上或肩頭。每次喂它吃的東西，它都從喉嚨里發(fā)出低低的鳴叫，跟你撒嬌。每晚睡覺時(shí)，它就飛到我的枕邊，安安穩(wěn)穩(wěn)地臥在伴它長大的那只紙盒內(nèi)，一夜不動(dòng)。天色微明，它就活躍起來，不是站在我的頭上散步，就是用它微微帶鉤的嘴在我的臉上來回地摩，催我起床。有一天，我出去忘了關(guān)房門，它趁機(jī)飛到屋外。我想，這下它一定不肯回來了，誰知它只在院子上空飛了一圈，就飛落到我的肩上。它扇著翅膀，“喳喳―喳喳―”高聲地叫著，在大自然的空氣和陽光中，它興奮極了！我知道，這個(gè)可愛的小生靈已離不開我，我也更喜歡它了。

　　轉(zhuǎn)眼暑假快結(jié)束了。開學(xué)了，我沒時(shí)間喂養(yǎng)這只可愛的小鳥兒了，我決定放它回歸大自然。

　　這天，我把切好的一團(tuán)肉絲和小鳥兒最喜歡吃的小蟲托在手中，任憑小鳥兒啄食�？粗黜櫯危顫婌`秀的樣子，真舍不得放飛它。小鳥兒吃飽后，和往常一樣，跳到我肩頭玩耍。我?guī)鼇淼轿莺髽淞�。一群伯勞鳥兒在林間歡快地歌唱，像在歡迎這只即將歸來的伙伴。我把小鳥兒用力拋向空中，轉(zhuǎn)身往回走�？蓜傔~出幾步，小鳥兒已落在了我的肩頭。反復(fù)幾次，都是如此，我簡直沒了辦法。我輕捋著它背上的羽毛，它的小胸脯一起一伏。它沒有叫，只是瞪著一雙烏黑的眼睛看著我，好象在問“你為什么要把我扔掉？為什么不要我啦？”我心頭一陣發(fā)熱，我和小鳥兒之間已產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。一連三天都是如此，我并沒有動(dòng)搖，因?yàn)槲抑�，大自然才是它真正的家�?/p>

　　我決定趁天黑時(shí)放飛，那樣，它可能就不會(huì)再飛回了。第三天晚飯后，我把小鳥兒帶到離家遠(yuǎn)些的.林邊，再一次把它拋向林子上空，一陣輕微的翅膀扇動(dòng)聲響過，小鳥兒消失在茫茫的夜色中。

　　回到家，心里覺得空落落的。夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，我擔(dān)心：小鳥兒晚間睡在哪里，白天會(huì)不會(huì)自己找食吃，它的同伴會(huì)不會(huì)欺負(fù)它？天剛蒙蒙亮，我就來到屋后林中，像平時(shí)喚它那樣吹了幾聲口哨。忽然，一陣熟悉的“喳喳”聲由遠(yuǎn)而近，只見那只可愛的小鳥兒，從濃郁的樹葉間飛出，直落到我的肩上，它有力的翅膀在我耳邊扇起一陣涼風(fēng)。我又高興，又覺得自己不該再來招引它。我狠狠心，把它從我的肩頭拂去，這樣反復(fù)多次，它終于又飛回林中。我感覺到，它的叫聲和周圍的鳥鳴聲融合到了一起。

　　以后，每次回到老家，我都要到屋后林中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。只要我吹幾聲口哨，那只小鳥兒就會(huì)“喳喳―喳喳―”地叫著飛落到我肩上，不過，隔一會(huì)，它就主動(dòng)飛走了。我猜想，它已熟悉了大自然的生活，找到新朋友了。后來，天氣涼了，林中的樹葉也落光了，林中再也見不到這種可愛的鳥兒了。我尋思，我那只小鳥兒一定跟隨伙伴們飛到南方去了。

　　直到今天，我仍然思念著那只可愛的小鳥兒。希望明年春暖花開的時(shí)候，在屋后那片林中，再見到它。

小鳥的作文篇4

　　我今天早晨洗澡的時(shí)候，聽到動(dòng)聽的.小鳥在一旁樹上唱歌，我非常喜歡聽小鳥唱歌，所以我就把小鳥唱歌的那段錄像錄了下來。那只小鳥唱歌嘰嘰喳喳的，多好聽啊。小鳥太好看了，我都想把它抓住了。不過，我們家有兩只白的小鳥，一只叫小文，一只叫尋香。它們兩個(gè)母的從樓下摔下摔死了，公的呢卻還活著。

小鳥的作文篇5

　　我是一只笨笨的小鳥，過著無比幸福的生活。

　　我的幸福是什么?我想了想才有答案，小鳥的幸福就是：能天天呼吸到新鮮空氣;能把自己甜美的聲音傳送到森林的每一個(gè)角落;能吃到爸爸媽媽給我銜來美味的蟲子;能和伙伴們?cè)谒{(lán)天下自由地飛翔。

　　原來我一直都生活在幸福中，但有一天，森林里來了很多人，他們手中拿著各種伐木工具，“砰啪”“砰啪”“啪”的聲音，我們身旁的大樹倒下了。我們的家都沒有了，我們?cè)谔炜丈纤奶庯w散。時(shí)不時(shí)得還能聽見槍聲，我的小伙伴就在我身邊中槍落地了，哦!我明白了，這里的大人們不再留戀我們的歌聲。我流下了傷心的眼淚，正準(zhǔn)備和爸爸媽媽離開這里，深情地望一眼原來的家園：咦!大人們已停止了伐木。有好多系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員正在忙著;還有幾個(gè)穿制服的`叔叔正在制止著大人們的行為。“媽媽，爸爸，我們不用走了。”我開心的歡呼著!

　　林子里又恢復(fù)了往常的平靜，不遠(yuǎn)處：“愛護(hù)樹木，愛惜小鳥”的大字很醒目。我還是那只笨笨的小鳥，過著笨笨的但幸福的生活。因?yàn)檫@里有愛!有人類對(duì)我們的愛，也有我們小動(dòng)物對(duì)人類的愛。

小鳥的作文篇6

　　前幾天，我在一幢房子前發(fā)現(xiàn)了一只蹲在地上的小麻雀，我一步一步地靠近它，它瞪著圓圓的眼睛，一動(dòng)也不動(dòng)，離它越來越近了，我緊張得心怦怦直跳。我屏住氣慢慢地蹲下，伸出手，一下抓住了小鳥!

　　小鳥暖和的小身子被我握在手里，小腦袋露在外面。呀!原來它的眼睛里有灰粒兒，難怪剛才不飛呢。我小聲對(duì)小鳥說：“我?guī)湍惆鸦遗鰜恚瑒e怕! ”小鳥好像聽懂了我的`話，乖乖地趴著，我對(duì)著小鳥的眼睛輕輕地吹了幾口氣，蒙在它眼睛上的灰掉下來了。

　　小鳥太可愛了，我不舍得放它走，就把它帶回了家，裝在一個(gè)紙箱里，并用手一下一下摸它的羽毛，小鳥很享受地閉上了眼睛。我想讓它安靜地休息一會(huì)兒，就把盒蓋給蓋上了。隔了一會(huì)兒，我想小鳥了，便悄悄地打開盒蓋，小鳥一下子就飛了出來，在屋里亂飛亂鉆，我和奶奶用了很長時(shí)間才抓到它，可是不小心弄掉了它尾巴上的三根羽毛。我忙對(duì)小鳥說：“對(duì)不起，很疼吧？ ”可小鳥很勇敢，沒叫也沒哭!

　　到了晚上，我擔(dān)心小鳥想它媽媽，也擔(dān)心它媽媽著急，雖然舍不得，最終還是決定把小鳥放了。一開始還擔(dān)心小鳥缺了尾巴上的三根羽毛飛不了，可把它捧到院里一松手，小鳥一下就飛走了。

　　不知小鳥現(xiàn)在怎么樣了，找到媽媽了嗎？尾巴還疼嗎？我真想它啊!

小鳥的作文篇7

　　一天，小明正在寫作業(yè)。這時(shí)，窗外飛來了一只小鳥，落在小明書房的窗前，小鳥對(duì)著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見了，立刻伸手抓住了小鳥。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找來了一個(gè)籠子把小鳥關(guān)了起來，并給小鳥取了個(gè)名字叫“彩彩”。

　　從此，每天早上和傍晚，小明都會(huì)聽到彩彩動(dòng)聽的歡唱聲，開心極了。突然，有一天，小明卻沒有聽到彩彩的.歡唱聲了。彩彩悶悶不樂地低著頭。于是小明就問彩彩：“你為什么傷心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明聽了心里想：是呀，彩彩都好久沒有回家了，它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急，都在找它，它們一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把籠子的門打開了，讓彩彩飛了出來。

　　彩彩高興的對(duì)小明說：“謝謝你，小明”。小明也開心的對(duì)彩彩說：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧！”彩彩感動(dòng)地對(duì)小明說：“小明，謝謝你，再見了！”說完就張開翅膀開心的飛走了。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章描寫了小明和小鳥的相處過程，最后小明放飛了小鳥“彩彩”，讓小鳥回歸自然。文中把小鳥賦予了人的思想和行為，很是生動(dòng)、形象，同時(shí)文章也很有教育意義：鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要愛護(hù)小鳥。

小鳥的作文篇8

　　郵遞員叔叔送信時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一封沒有地址、也沒有署名的信，就連忙打開看了看，原來是來自森林里鳥兒們的求救信，信里的內(nèi)容是這樣寫的`：

　　親愛的人類們：

　　我是百鳥之王鳳凰，我寫這封信，是希望得到你們的幫助。現(xiàn)在，我們居住的森林許多樹木都被砍掉了，我們賴以生存的空間正變得越來越小，今天，我聽太陽鳥小姐報(bào)告，黃酈鳥居住的樹也被人砍倒了，而且還摔死了兩只剛剛出世，甚至連眼還未睜開的小黃酈鳥，這值事太殘忍，孩子們還未能親眼看見自己的媽媽和美好的世界，就被剝奪了生命，太使人心痛了。我想問你們?nèi)祟愐痪湓挘喝祟悤?huì)為了自己的利益把自己的孩子殺了嗎？我看到你們?nèi)祟惖慕陶n書從小學(xué)就教育學(xué)生“保護(hù)動(dòng)物，熱愛生命”，可是，現(xiàn)實(shí)中你們做得到嗎？

　　我現(xiàn)在又看到有很多人正在“啪”、“啪”地砍伐一片森林，聽說這里要建造高樓大廈，我們很快就要無家可歸、四處流浪了。

　　人類呀，救救我們，讓我們和平相處吧！

　　人類們，你們聽到鳥兒的呼救聲了嗎？

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