[熱]小鳥(niǎo)的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的作文3篇，歡迎大家分享。

小鳥(niǎo)的作文 篇1

　　我家有只畫(huà)眉鳥(niǎo)，可棒了！清晨，一聲清脆的鳴叫將我從美夢(mèng)中叫醒，我走到客廳一看，原來(lái)是畫(huà)眉鳥(niǎo)在唱歌呢！怪不得我感覺(jué)很熟悉呢！

　　畫(huà)眉鳥(niǎo)的爪子紅紅的，畫(huà)眉鳥(niǎo)的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，兩只眼睛附近白白的'，真的像畫(huà)過(guò)一樣呢！它還有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，非常尖，你把手指伸進(jìn)籠子，十有八九就被啄出一個(gè)洞洞了。

　　每天，二姑爹總把籠子的一部分浸入水中，讓小畫(huà)眉洗個(gè)澡，小畫(huà)眉拍打著水面，愉快地洗著，一會(huì)抖一下自己滾圓的身體，一會(huì)啄啄自己的翅膀，可美呢！

　　我們家對(duì)面也有只畫(huà)眉鳥(niǎo)，一次，我在做作業(yè)時(shí)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)它倆在聊天呢！你聽(tīng)，對(duì)面的那只畫(huà)眉鳥(niǎo)好像在問(wèn)：你是從哪兒來(lái)的？我們的小畫(huà)眉也好像在說(shuō)：我可是從白云區(qū)來(lái)的他們你一句我一句地聊著，我在旁邊聽(tīng)得入神，連寫(xiě)作業(yè)的速度也放慢了許多呢！我想，小鳥(niǎo)也是有靈性的，它們也會(huì)互相交流。

　　你喜歡這只可愛(ài)的小畫(huà)眉嗎？想看看它的話，就來(lái)我們家吧！

小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　“快，快關(guān)門(mén)！”剛進(jìn)教室，同學(xué)們便焦急地說(shuō)。正當(dāng)我一臉茫然，想要問(wèn)同學(xué)們發(fā)生了什么時(shí)，一只黑影從我頭上掠過(guò)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：教室里飛進(jìn)了一只鳥(niǎo)！

　　這只小小的鳥(niǎo)，在教室里引起了一場(chǎng)軒然大波。

　　許多“膽小派”的同學(xué)，完全顧不上作業(yè)，一直盯著那只小鳥(niǎo)，臉上露出難以置信和驚恐的表情，時(shí)刻擔(dān)心會(huì)有“炸彈”從天而降。她們開(kāi)始尖叫，尖銳的嬌滴滴的聲音像無(wú)數(shù)絲線頓時(shí)把教室纏繞起來(lái)，讓處于其中的其他同學(xué)和小鳥(niǎo)開(kāi)始慌亂起來(lái)，班級(jí)如一鍋沸水般開(kāi)始冒泡。

　　一部分“搗亂派”則唯恐天下不亂，開(kāi)始作弄起那只可憐的小鳥(niǎo)：小鳥(niǎo)飛到前面時(shí)，他們把后門(mén)打開(kāi)，等小鳥(niǎo)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又把后門(mén)關(guān)掉，打開(kāi)前門(mén)。小鳥(niǎo)就這樣一圈圈徒勞地飛著，十分可憐。有時(shí)，小鳥(niǎo)飛到了柜子后面，動(dòng)彈不得�！皳v亂派”的同學(xué)們則大膽的移開(kāi)柜子，把小鳥(niǎo)趕出來(lái)，繼續(xù)捉弄小鳥(niǎo)。

　　還有一小部分同學(xué)則十分“邪惡”，竟然主張把鳥(niǎo)關(guān)在教室里，等老師來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)嚇唬老師！“惡作劇”派的同學(xué)都在走廊上東張西望，臉上一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。

　　與此形成鮮明對(duì)比的是班級(jí)里的“冷酷派”。他們不為所動(dòng)，不論小鳥(niǎo)如何“造反”，都無(wú)動(dòng)于衷，仍然自己管自己交作業(yè)、背實(shí)詞，真可謂“事不關(guān)己，高高掛起”，十分地淡定。

　　當(dāng)然，班級(jí)里總還有很多熱心腸的愛(ài)心泛濫的同學(xué)，他們組織成了“正義派”，義正嚴(yán)詞又小心翼翼地主張將小鳥(niǎo)放歸大自然，盡力阻止“搗亂派”的同學(xué)們作弄小鳥(niǎo)，并把門(mén)窗都打開(kāi)�！皳v亂派”則在后面緊追不舍，趕緊把門(mén)窗都關(guān)掉�？芍^是“熱鬧非凡”。

　　最終，這場(chǎng)鬧劇以小鳥(niǎo)的逃離收?qǐng)�，教室里又恢�?fù)了往日的寧?kù)o，就像被一顆調(diào)皮的小石子擊中的'一泓清泉在陣陣漣漪散盡后的寧?kù)o一樣，班級(jí)里好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。然而，總會(huì)有人記得剛才的那個(gè)美麗的小精靈，似乎偷偷地幻想著期待著下一個(gè)精靈來(lái)打破這生活的平淡！這短暫的歡快、熱鬧可以在大家的腦海里保存好久，在以后的每一個(gè)昏昏欲睡的下午可以拿出來(lái)咀嚼好久呢，畢竟人生中又有幾次與小鳥(niǎo)的不期而遇？

小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　星期天的中午，天氣晴朗，小明想出去練箭。 他拿起弓箭，就往門(mén)外跑，他來(lái)到一棵樹(shù)旁邊，剛要射，忽然，他看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上，小明想:“我一定會(huì)把小鳥(niǎo)兒給射下來(lái)!”他邊想邊拉開(kāi)弓箭。 小明開(kāi)始射了，小紅看見(jiàn)小明在射小鳥(niǎo)兒，連忙跑過(guò)去，手還指著樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒，說(shuō):“別射了，別射了，小鳥(niǎo)兒是我們的朋友，我們都要保護(hù)它�！� 小明聽(tīng)了小紅的`話，羞愧得低下頭，說(shuō):“我以后再也不射小鳥(niǎo)兒了�！�

　　小明知錯(cuò)就改了，小紅放心地回家了。

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