努力的作文通用（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的努力的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
努力的作文 篇1
這次，我寫的是我們班的一位男同學(xué)。他有一雙非常小的眼睛，像一個(gè)月牙兒那么小，他有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子嘴唇紅彤彤的，有兩只順風(fēng)耳，他的頭發(fā)短短的，黑黑的`。
雖然，在別人的眼里，他可能是一位成績(jī)不好的小學(xué)生，沒有很多人愿意和他一起玩，可是，我覺得他很認(rèn)真，很努力。
記得在昨天的英語課上，老師提了幾個(gè)問題。老師讓我們從看到的短片中尋找。我看見他看短片看得很認(rèn)真，很投入，隨著短片中的情節(jié)的變化，他的眉毛會(huì)傷心舞動(dòng)，眼睛時(shí)大時(shí)小。雖然有時(shí)看到一些搞笑部分時(shí)，也會(huì)和別人一起笑，可他還是很認(rèn)真，看完之后，他高高地舉起了手臂，雖然有些猶豫不決，可仍然舉著手。胡老師先請(qǐng)了幾位同學(xué)，他們站起來了，可是他們都回答不出胡老師題的問題。胡老師終于請(qǐng)了他，他回答時(shí)，先回答了前半部分，然后眼睛想著天花板看，眉頭皺得緊緊的，嘴唇輕輕地動(dòng)著。我猜他應(yīng)該是在思考該用“past"呢還是"to"吧！這時(shí)，不知是誰輕輕地提醒了他一下，終于他磕磕絆絆地回答出了正確的答案，可沒有說完整。老師先用緩慢的語速告訴他前面部分，時(shí)間部分讓他自己加。在老師的幫助下，他把這一題的答案說完整了。胡老師對(duì)那些回答不出的同學(xué)說：“你們看，你們連他都不如�！碑�(dāng)我在看到他時(shí)，他的臉上洋溢著自豪的笑臉，仿佛在說：“你們看，我能行�！�
這就是他，一位努力的他，一位認(rèn)真的他，你能猜猜，他是我們班的哪一位同學(xué)嗎？
努力的作文 篇2
我是一個(gè)很普通的女孩兒，但是在我的生命中有兩道光是我努力的動(dòng)力。
我的家人還是老思想，重男輕女，覺得女孩兒根本沒有什么用，還是男孩兒好，不過幸好我有一個(gè)龍鳳胎的哥哥，哥哥待我很好，很疼我，有時(shí)候我犯錯(cuò)的時(shí)候很多都是哥哥替我擔(dān)的責(zé)任，這才免去了懲罰。
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，哥哥那時(shí)候已經(jīng)有了一部手機(jī)，而我什么都沒有。我很好奇，玩兒了哥哥的手機(jī)，從手機(jī)里聽到了薛之謙的一首歌——《認(rèn)真的雪》。我就是從這時(shí)候開始接觸的薛之謙。當(dāng)初喜歡薛之謙，只是因?yàn)橛X得他的歌好聽。后來發(fā)現(xiàn)薛之謙他已經(jīng)成為我生活中不可少的一部分。我的房間里貼的到處都是薛之謙的海報(bào)。長(zhǎng)這么大來，我擁有過的最多的東西就是薛之謙的.明信片和海報(bào)。
我的每一本書上都有薛之謙的影子。薛之謙他就是我的動(dòng)力呀！我的成績(jī)并不好，尤其是數(shù)學(xué)，在我做題做不出想放棄的時(shí)候，我會(huì)想薛之謙，想著如果自己不努力，沒有一個(gè)好成績(jī)，怎么確定薛之謙呢？每每這樣想，我都有了動(dòng)力。
五年級(jí)到六年級(jí)，這一年我的成績(jī)提升了很多。漸漸地，家里的人不再對(duì)我有那么多偏見了。有好吃的會(huì)記得給我留，他們也開始注意到我的喜好了。他們也知道我很喜歡薛之謙，房間里到處都是薛之謙的痕跡，他們并沒有反對(duì)。他們不反對(duì)，不代表他們喜歡。
六年級(jí)下半年第一次考試的時(shí)候沒有考好。所以爸爸媽媽就讓我把所有關(guān)于薛之謙的東西統(tǒng)統(tǒng)扔掉。他們認(rèn)為我的成績(jī)下滑是追星導(dǎo)致的�？墒俏抑牢页煽�(jī)下滑的原因并不是因?yàn)樽沸遣艑?dǎo)致的。我之所以得了這么好的成績(jī)，全部都是因?yàn)橛袆?dòng)力呀，我的動(dòng)力就是薛之謙��！如果讓我扔掉薛之謙的東西，我的動(dòng)力就不在了。因?yàn)榘职謰寢寣?duì)女孩兒的偏見，從小到大膽子小的我多說一句話都不敢�？墒沁@一次我卻和爸爸媽媽頂了嘴。爸爸媽媽很驚訝，平時(shí)那么乖，膽小如鼠的女兒為什么突然變成了這個(gè)樣子？他們認(rèn)為這一切都是追星的錯(cuò)。他們更想把那些東西扔掉了。最后是哥哥出面阻止，爸爸媽媽才暫且留下了那些東西。
我問哥哥，是怎樣保住了我的那些東西？哥哥告訴我說下次考試要考進(jìn)全班前三名。這次又是哥哥幫我解決的。我不知道哥哥幫我解決了多少問題，多少困難，我每次犯錯(cuò)的時(shí)候，也不知道哥哥幫我打了多少責(zé)任。爸爸媽媽他們又不是傻子，他們知道哥哥做很多事情都是為了幫我開脫他們也知道哥哥的那些“錯(cuò)誤”其實(shí)都是在幫我擔(dān)責(zé)任。他們經(jīng)常罵哥哥是傻子，干嘛老是為我擔(dān)責(zé)任，哥哥每次你是會(huì)笑笑，說：“因?yàn)樗奈颐妹谩！倍潭痰囊痪湓捵屛倚睦锱摹?/p>
哥哥，薛之謙，你們就是我的那兩道光啊！
努力的作文 篇3
人有多種情感，愛恨情仇說起來人人都知道它們的意思，但是真正能夠讀懂它們的又有多少呢？我就來說說父愛，父愛人人都知道，但真正說起來又無法真正讀懂。
我知道父愛的概念，但我又何曾真正的讀懂父愛呢？我每天和父親頂嘴雖然我知道父親是為了我好，但我卻無法遵循這個(gè)想法，我知道我內(nèi)心并不覺得這是“真正的”父愛，我仍然沒有讀懂父愛。
每次和同學(xué)們走在回家的路上，他們時(shí)不時(shí)就在討論他們的父親對(duì)他們是怎樣和藹，怎么樣關(guān)愛他們。而我呢？父親總是對(duì)我不冷不熱的每天都在教訓(xùn)我，很難與我嬉鬧。人人都知道父愛是什么，但我卻讀不懂父愛，我一直堅(jiān)信著我父親是愛我的，或許只是他表達(dá)愛的方式不同吧，但說心里話父親對(duì)兒子不冷不熱的又有誰能夠真正的從心里接受它呢。我無法理解無法讀懂父愛，我只是希望他能夠像別人家的父親一樣與我能夠說說話，很多書里都說父愛很偉大我不反對(duì)，但我無法讀懂父愛為什么是這樣的'，我心里很不解。
直到有一天，我的同學(xué)聽了我的想法后狠狠的嘲笑了我一番，他說：“你知道嗎？我倒是希望我的父親像你的父親一樣，他是為了你好，你覺得他對(duì)你很冷淡是因?yàn)槟銢]有好好觀察，關(guān)心過他。”我很吃驚，我心里暗暗決定回去觀察下父親。不看不知道一看嚇一跳我突然覺得父親變得很矮小，直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，父親的肩膀早就不如從前了，他額頭上也多了許多皺紋，沒有從前的活力了。我才發(fā)現(xiàn)，我讀不懂父愛是因?yàn)槲乙恢睕]有關(guān)心過他，我從來只是為了自己著想。我從未幫父親分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，我才反應(yīng)過來父親對(duì)我的學(xué)習(xí)一直很嚴(yán)格，讓我做很多題是因?yàn)樗幌胱屛覟樗麚?dān)心，是想讓我出人頭地。我默默轉(zhuǎn)過了身心里暗暗決定去努力學(xué)習(xí)，努力讀懂父愛。
我們唯一能做的就是學(xué)習(xí)，日后加倍補(bǔ)償父親。人生是一座山，有時(shí)或許他會(huì)壓得你喘不過去但當(dāng)你有一天抬起頭看見的并不是山頂而是天空，直到這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到達(dá)山頂，是父愛的雙手將你高高托起。雖然父親變老了，父愛的高度卻沒有改變，我發(fā)覺，原來我一直在這高度的頂端卻不知道，而父親花了多大力才把我托起！其實(shí)讀懂父愛很簡(jiǎn)單，只要你努力去讀它，去留心觀察你才會(huì)知道父親為了我們操碎了多少心，讓我們一直向前，讀懂父愛與父親一同前行吧！
努力的作文 篇4
我們小組今天開始了三篇背誦，這是我們E家園的家常便飯我們組今天可是得到了兩個(gè)章的榮譽(yù)呢！
我們組的前面兩排轉(zhuǎn)過身去，便開始了背誦。我們背的是《七律長(zhǎng)征》，我們組有我們組的背誦竅門，可是經(jīng)過我們自己親身經(jīng)力的經(jīng)驗(yàn)哦！我們先讀第一句，是一個(gè)句號(hào)為一句，讀一句就背一句，背到兩句的時(shí)候，就把那兩句一起讀，再背。背到最后一句的'時(shí)候，前面全部重讀一遍再背一遍，遇到不熟的句子讀了一遍又全背一遍。不一會(huì)兒，我們組的黃曉燕和莫麗娜都爐火純青了，可是我還沒熟練，莫麗娜和黃曉燕異口同聲地說：“你在讀一次吧！”我努力的背著，在莫麗娜和黃曉燕的一一指導(dǎo)下，我勉強(qiáng)可以背下了。就在我們歡呼的前一個(gè)瞬間莫老師說：“背完了就背第26課《開國(guó)大典》的第7自然段，大家別灰心，其實(shí)很簡(jiǎn)單�！蹦蠋熥孕诺恼f。我們只好耷拉著沉重的腦袋背了起來。
確實(shí)很簡(jiǎn)單！我們按著自己創(chuàng)的竅門很快就背了下來�！拔覀�?nèi)フ依蠋煴硶�！”莫麗娜怡然自得的說。我們帶著興高采烈的心情直奔辦公室。我想：“我們組的黃曉燕，莫麗娜，陳軒言肯定很高興……對(duì)了！陳軒言去訓(xùn)練了，根本就沒有背書！緊接著，我對(duì)莫麗娜說：“陳軒言還沒來！”莫麗娜和黃曉燕突然愣住了，心灰意冷的回到教室里，像漏了氣的氣球，沮喪極了，等著陳軒言的到來。不一會(huì)兒，我們?cè)陂T口發(fā)現(xiàn)了陳軒言，手舞足蹈地歡呼起來。陳軒言屁股還沒有貼在椅子上，我們迫不及待地告訴陳軒言：“快，背25課和26課第七自然段�！�
到了放學(xué)，我們小組成員背的滾瓜爛熟。我們向辦公室奔去，像光一般的速度。到了辦公室門口，莫麗娜來不及喊報(bào)告，不慎碰了椅子，莫老師說：“小心點(diǎn)啊！”
我們正在背書。莫老師指了指順序，我們便按順序背誦了起來，成功了！莫麗娜做出了一個(gè)“Y”的手勢(shì)，我們都開懷大笑，只有我，裝作嚴(yán)肅而心里暗暗自喜。我們開始背第26課，黃曉燕有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴以外其他的成員說的都很流利。我們又成功！我實(shí)在壓不住自己的情緒，一蹦三尺高。莫老師蓋章的時(shí)候，柯慧敏來拍照，一張張充滿榮譽(yù)的照片就存在了相機(jī)里。我想：“這就是我們努力的結(jié)果！這就是我們的榮譽(yù)！
我們的榮譽(yù)是靠努力的結(jié)果，因?yàn)橐环莞乓环菔斋@呀！
努力的作文 篇5
或許你每天的生活反反復(fù)復(fù)，一如既往，也不會(huì)強(qiáng)求要怎么樣過好自己的生活，或許活的渾渾噩噩，或許也只是應(yīng)付應(yīng)付生活。
你卻不曾想過，人為了什么而生活，又為了什么而努力著，而不是那樣渾渾噩噩的過完一天，或者是一生。答案或許早已經(jīng)呈現(xiàn)在心中了，是為了更好的生活，是為了自己的家庭，是為了自己的未來。在這期間，你卻忘記了你原來的初心，因?yàn)樯畹钠＞耄浟嗽瓉淼膲?mèng)想，想想自己或許渾渾噩噩一輩子，就算過完了。
有著這種想法的，永遠(yuǎn)都沒有作為，只能成為一名失敗者。當(dāng)別人在努力工作時(shí)，你卻在家里舒服的睡覺；當(dāng)別人在認(rèn)真對(duì)待生活時(shí)，你卻在渾渾噩噩的生活；當(dāng)別人為加薪而高興時(shí)，你卻只能眼巴巴的望著別人，心里有說不出的嫉妒。
可是不妨你轉(zhuǎn)頭一想，那些人為什么會(huì)對(duì)生活如此的.感興趣，為什么那么向往生活，而不是像你只會(huì)一味的排擠生活。答案是，他們?cè)谏钪信^，他們努力的工作，努力的向往著生活，朝自己的方向前進(jìn)，沒有忘記自己的初心，依舊勤勞堅(jiān)持的前進(jìn)著。當(dāng)你羨慕別人的時(shí)候，卻沒有想到這個(gè)，你只會(huì)一味的排擠別人，排擠生活，你想是不是生活虧待了你。
可是你想，海倫凱樂因?yàn)橐粓?chǎng)大病，而喪失了她的聽力和視覺，在她的世界里，沒有聲音，也沒有光明，似乎活在絕望中，生活也虧待了她。可是上帝為她關(guān)上了一扇門，開啟一扇窗，她努力讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)，就算聽不到也看不到，她照樣有所作為，她要和命運(yùn)抗?fàn)帲Φ膶?duì)生活充滿著向往，而后，她寫了一部聞名的書，所有人知道了她的事跡，感慨過，感嘆過。因?yàn)橹挥信Φ娜瞬胖肋@份成功是在多少辛酸的淚水中得來的，只有努力的人才知道這份成功的意義是如此的偉大。
生活從來沒有虧待過任何一個(gè)人，只是每個(gè)人的想法不同，就對(duì)生活的理解不同，或許我們的命運(yùn)不會(huì)像海倫凱樂那么悲觀，我們比她要好的多。那為什么我們不去努力呢！我們只希望生活越過越好，卻沒有想到，這美好的生活也是人們努力得來的，如果沒有清潔工的艱辛，沒有政府的監(jiān)督，我們的生活會(huì)變成什么呢！他們的努力呈現(xiàn)在了生活中的每個(gè)角落，而我們的努力僅僅只對(duì)個(gè)人而言，只需要努力的工作，努力的學(xué)習(xí)，努力向往生活。
那我們是不是也努力的活過一回呢！俗話說的好，沒有努力的人是不會(huì)成功的，為什么不把努力當(dāng)成一種樂趣，讓自己的人生更加的精彩，為自己的人生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)呢！
努力的作文 篇6
今天，我們“金色童年少兒樂團(tuán)”得到了一個(gè)獎(jiǎng)杯。它是我們得到的第一個(gè)獎(jiǎng)杯，所以，望著它，我想了很久，很久……
首先，我想到了剛?cè)雸F(tuán)時(shí)，我們?cè)诳崛障碌捏w能訓(xùn)練，在寒風(fēng)中的毅力訓(xùn)練，在校門口的大膽訓(xùn)練 。是它們讓我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，遇到困難毫不退縮的品質(zhì)。所以，我們才能吹出優(yōu)美的樂曲，優(yōu)美的樂曲，從而獲得了名氣。
當(dāng)然，這一切的一切，與王老師的辛勤培養(yǎng)是分不開的。每天，他和我們一起訓(xùn)練，幫我們改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們向前。同時(shí)，他又像我們的大哥哥，和我們一起玩耍，還時(shí)不時(shí)地開個(gè)玩笑，讓歡樂的.笑聲在排練廳里回蕩……
望著獎(jiǎng)杯，我想到了我們的努力。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取贏得更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，取得更大的成就！
努力的作文 篇7
不要喧嘩，
快樂的安靜。
因?yàn)椋?/p>
我想輕輕的努力，
靜靜地走向前方。
——題記
人生，就像兩點(diǎn)一線那樣簡(jiǎn)單！
是人生的目標(biāo)，過去的和已定的連成的一條直線。是通往理想的必經(jīng)之路，但是卻不乏布滿曲折！能夠肯定的，是會(huì)付出努力，即使挫敗，也依舊快樂！
人生，就像輕輕綠茶那般香醇！
是略有些苦，但又回味無窮。味道隨心意變化，你若說苦，它便苦；你若說甜，它便甜；你若說它無味，它便毫無味道可言！
今天，我處于青春期的花樣年華，我會(huì)在別人的不經(jīng)意之間成長(zhǎng)，然而前方是什么，很是茫然，但是，我有學(xué)習(xí)的.目標(biāo)，生活的目標(biāo)，以及很多的目標(biāo)。我同樣會(huì)付出最大的努力，爭(zhēng)取最動(dòng)人的生活軌跡！
我能夠來到這個(gè)世上，是父母的功勞！我能夠?qū)W會(huì)許多知識(shí)，是老師的功勞！我能夠在生活中得到快樂，是朋友的功勞！最簡(jiǎn)單的人生，是為了感恩而生活的！
因?yàn)楦卸�，我要，快快樂樂，幸幸福福，努努力力，為愛而奮斗……
大慶市四十四中學(xué)初中三年級(jí) 姚丹惠
努力的作文 篇8
淚，浸濕眼眶；淚痕，殘留在臉龐。回憶始終烙在腦海。無論心被失敗撞疼多少次，我都不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
試卷發(fā)下來了，又是一個(gè)低得可憐的分?jǐn)?shù)，這分?jǐn)?shù)好像一道強(qiáng)烈的閃電，擊得我全身癱瘓，心一陣緊似一陣的痛，只覺得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬我的思想，我的靈魂。淚，無聲的流入心田。
初三了，我究竟會(huì)什么？究竟懂什么？一次次的數(shù)學(xué)考試帶給我一次次沉重的打擊，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家也許能解決一切問題。
不經(jīng)意間，已經(jīng)從七彩陽光和各色鮮花中走進(jìn)了灰色調(diào)的日子，我多么想重新飛起來，可是我又那樣力不從心，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己原來缺少一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。失落之余，我只學(xué)會(huì)了一件事——流淚。
總是覺得經(jīng)過很多艱苦吞過很多苦澀卻無人安慰，總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會(huì)，總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲。聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著美麗的鮮花為成功者綻放，流淚便成了我唯一的發(fā)泄。
然而，“眼中有淚，心中才有彩虹”這個(gè)聲音不斷擴(kuò)大，似乎要震破我的耳膜，真的“眼中有淚，心中才有彩虹”嗎？我不斷的問自己，我回憶著，思索著，試圖尋找答案。
有沒有一朵勝利的鮮花沒有經(jīng)過汗水的澆灌？有沒有一顆成功的果實(shí)沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮？有沒有一個(gè)甜美的`笑容沒有經(jīng)過苦水的浸泡？
我終于明白，眼淚不只是昭示你有迷惘的過去，滄桑的往日，它更讓我明白：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？由此我更加堅(jiān)強(qiáng)，日落了還會(huì)有日出，月缺了還會(huì)有月圓，只要夢(mèng)還在，只要我走的踏實(shí)，走的穩(wěn)健，一定會(huì)迎來陽光明媚的明天。
初三，我終于知道我該會(huì)什么，該懂點(diǎn)什么，擦干眼淚，拾起塵封已久的微笑、堅(jiān)強(qiáng)、努力和勇氣，這些都是為了自己的夢(mèng)想——成為一名數(shù)學(xué)家而努力奮斗的的堅(jiān)實(shí)根基。
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