努力的作文必備[5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的努力的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1

　　人的一生需要做出多少?zèng)Q定？人的一生會(huì)有多少抉擇？人的一生會(huì)有多少的遺憾？這些都不重要。你做出了多少正確的決定，做出了多少艱難的抉擇，留下了多少的遺憾？這些才是重要的。有些事還沒(méi)做前都有無(wú)數(shù)個(gè)未知，你如果敢于選擇并做出相應(yīng)的努力，我相信你的決定大多是對(duì)的，你的抉擇大多是正確的，你的遺憾將漸行漸遠(yuǎn)。

　　從前那個(gè)懦弱的國(guó)家已在恥辱中逝去，卻喚醒了勇敢的人民走向堅(jiān)強(qiáng)，在多少個(gè)努力中，在多少個(gè)奮斗中，在多少個(gè)黑夜下以命博取的成功終于在一片荒蕪之地綻放，使我們得以挺起腰桿。昔日的封建已煙消云散，昔時(shí)的糟糠也只有爺爺輩的吃過(guò)，如今的科技已遍布全球、各式各樣的新事物早已取代舊事物，這一推陳出新的變革是無(wú)數(shù)智慧的結(jié)晶，并開(kāi)始登峰造極。萬(wàn)物皆有利弊之分，這些新事物的降臨帶走了我們最珍貴的東西，從前那藍(lán)天碧水般的景意以揮手離去，剩下死一般的意境，越是繁華的天空越是虛脫，大地的皮膚也不再健康了，開(kāi)始變得坑坑洼洼，積滿了毒素，空氣中的尸油燃燒的味道越來(lái)越重，失去了這一切換來(lái)了日驅(qū)千里般的速度，讓我們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)中穿梭，讓我們可以省去大把的時(shí)間可以坐下來(lái)喝杯茶，想著馬背上的祖先心中不禁地竊笑。

　　任何人都想功成名就像偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一樣，擁有超凡的`智慧與慎密的思維，殊不知他曾經(jīng)不但不比他人聰慧甚至還不如他人，其實(shí)人的逆轉(zhuǎn)只在一念之間，一個(gè)人如果可以按照的內(nèi)心中的目標(biāo)活著并追逐著，那么這個(gè)人要么是個(gè)瘋子，要么是個(gè)傳奇。在一個(gè)夏日的夜晚，靜靜的坐在窗口，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴望著躲在云中的羞月，想想今日的夜空與昔日的，有何異同？在想想自己與從前有何變化，幼時(shí)那個(gè)在烈日下奔跑的孩子多么心無(wú)牽掛、多么的優(yōu)哉游哉、多么的無(wú)憂無(wú)慮，為什么越長(zhǎng)大越孤單？可能是因?yàn)槲覀冮_(kāi)始面對(duì)一些無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)了，什么是現(xiàn)實(shí)？現(xiàn)實(shí)與生活是相依為命的，現(xiàn)實(shí)就是生活，反之亦然生活就是現(xiàn)實(shí)，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)生活中到處都是爾虞我詐，為了利益可以放棄一切，他們?yōu)榱耸裁�？只為二字生存，像這類人只會(huì)得不償失，不！應(yīng)該是現(xiàn)在的我們都在做著得不償失的事，只是孰輕孰重的問(wèn)題。

　　智慧可以帶了一切也可剝奪一切，智慧帶來(lái)時(shí)代的變革、為我們帶來(lái)利益的同時(shí)也帶走了世界的生命，誰(shuí)愿力挽狂瀾拯救地球，讓智慧在科學(xué)中擦出火花，一種事物的誕生會(huì)帶來(lái)兩種變化，其一是正面影響其次是負(fù)面影響，為什么會(huì)有負(fù)面影響呢？其實(shí)就像光與暗一樣，太陽(yáng)雖大但不能將整個(gè)地球照的锃光瓦亮，但可以降低暗的程度。

　　傍晚，我一個(gè)人漫步的小河旁，河水幽幽一點(diǎn)波紋都沒(méi)有，我望著幽幽的河水有種說(shuō)不出的感覺(jué)，河水以不再如從前那般清澈透底，那般生機(jī)盎然的畫(huà)面仿佛正在揮手離去，天空開(kāi)始留下痛苦的淚水，我仍然站在河旁，她的淚一滴接一滴地滴在我的臉上，好像在向我傾訴著什么？她的淚應(yīng)該是酸的吧。

努力的作文 篇2

　　成功在于努力，天才是1%的靈感，加上99%的汗水，雖然沒(méi)了那1%的靈感，一切都是白費(fèi)的，但努力一定是不可少的。

　　就如偉大的數(shù)學(xué)王子――高斯一樣，他為數(shù)學(xué)做出了超大的貢獻(xiàn)。一次，他在家中寫(xiě)著老師布置的三道題目，前兩道他輕松解決，可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒(méi)有刻度的尺子和圓規(guī)畫(huà)正十七邊形，就是這道復(fù)雜的題目，讓高斯絞盡腦汁，殺死無(wú)數(shù)腦細(xì)胞，最終還是做了出來(lái)，當(dāng)他第二天帶著黑眼圈交作業(yè)時(shí)，

　　嘗到了努力的甜味――最后那道題不是回家作業(yè)，而是連牛頓和阿基米德都沒(méi)做出來(lái)的史上難題啊!他的老師一個(gè)不小心，就加他作業(yè)本里了，還好高斯沒(méi)有放棄努力，完成了史上驚人之作。后來(lái)的生涯中，他也依舊十分努力，“一路火花帶閃電，始終走在最前面，”這，也是努力的成果吧。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生也是如此，他為了讓電燈發(fā)光，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，最終才取得了成功，這也是努力的成果。

　　有人會(huì)說(shuō)：“他們都是偉人，可我們是普通人而已，他們努力是應(yīng)該的呀!”如果你也這么認(rèn)為，那我就給你舉舉身邊的.例子吧。

　　我的一個(gè)朋友，他的成績(jī)?cè)�本十分好，穩(wěn)奪班級(jí)前三名，但他最近迷上了電子游戲，一心想著玩，上課沒(méi)之前專注，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，沒(méi)之前認(rèn)真，甚至連每天至少半小時(shí)的課外閱讀都拋之腦后了，導(dǎo)致他成績(jī)一落千丈，如高臺(tái)跳水一般，直線下降，成了班級(jí)中的差生。幸虧，他后來(lái)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)努力，否則不就毀了自己?jiǎn)?

　　這三個(gè)例子無(wú)一不在證明：努力很重要。從現(xiàn)在開(kāi)始，努力吧，否則便是“少壯不努力，老大徒傷悲!”

努力的作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)了歲月的滄桑，她正在以一個(gè)緩慢的速度成長(zhǎng)著！努力著！奮斗著！

　　在森林的一個(gè)夾縫里，一個(gè)小小的種子在土地里拼命生長(zhǎng)著，其它的樹(shù)木全部又高又大，微風(fēng)兒稍一吹動(dòng)，它們就翩翩起舞。而那細(xì)小的種子，無(wú)人關(guān)注，沒(méi)有雨水的滋潤(rùn)，沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，有的只是無(wú)盡的潮濕、黑暗和陰冷。但它依然不放棄生的希望默默努力著！

　　一個(gè)悶熱的'夏夜，牛背上牧童的短笛不叫了，那些大樹(shù)依舊意氣風(fēng)發(fā)地張揚(yáng)著自己。人們都累了，一個(gè)人拿著一個(gè)扇子在樹(shù)下躲避炎熱，那個(gè)小小的種子，哦不，它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一棵矮小的樹(shù)苗了，看著其它樹(shù)的翠綠和美麗，心中暗暗下定決心，一定要超過(guò)它們，一定要讓人們喜歡我。它又在不斷成長(zhǎng)著，默默進(jìn)步！

　　一棵小樹(shù)上滿載著黃花，哦，秋天到了，一棵當(dāng)初的小樹(shù)苗現(xiàn)在已經(jīng)變成了一棵小樹(shù)，它學(xué)著其它樹(shù)木共有的技能變黃，落葉！現(xiàn)在的它已和其他的大樹(shù)相差不遠(yuǎn)了，它變得健壯、美麗、迷人。它驕傲地抬起頭，不把任何事物放在眼中，認(rèn)為自己是最出眾的，誰(shuí)都比不上自己。夜，悄悄地走近了，原來(lái)的晴天已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是滿天的陰云密布，雷光電閃，咣”一聲陰雷霹下來(lái)，打掉了小樹(shù)的一根樹(shù)枝，它疼得呲牙咧嘴，雷后下起了傾盆大雨，風(fēng)也猛得刮了起來(lái)，風(fēng)雨力量極大差點(diǎn)把小樹(shù)連根拔起，小樹(shù)看著其它的樹(shù)，心里有著說(shuō)不出的反悔。都怪自己太驕傲了，沒(méi)有打好基本功把根扎深，鉆心的疼痛使小樹(shù)昏了過(guò)去。

　　第二天，小樹(shù)又醒了過(guò)來(lái)，看著自己身上大小的傷痕，不由得苦笑一聲。

　　冬天，小樹(shù)已變得虛心好學(xué)。無(wú)論對(duì)待什么事都是一副虛心求教的樣子。大家也越來(lái)越喜歡它，而它也把自己的根扎著越來(lái)越深，越來(lái)越深

　　若干年后，那棵當(dāng)年的小樹(shù)哪里去了，哦，它早已變成了一棵參天古樹(shù)！

　　那棵當(dāng)年的小種子經(jīng)過(guò)自己的不斷努力一步步蛻變，最后它成功了！

努力的作文 篇4

　　努力，是任何人都不陌生的一個(gè)詞匯，尤其是在我們這個(gè)年紀(jì)，努力這個(gè)字眼被使用的頻率更高。除了日常生活的休息（很有限）和娛樂(lè)（似乎已經(jīng)沒(méi)有了），我們都在努力——努力看書(shū)，努力寫(xiě)字，努力做題，努力思考。其實(shí)不僅僅是人，任何生物都是如此。

　　前些天，在陽(yáng)臺(tái)的花盆里種下了幾瓣蒜，只是隨手一埋，近些天去看時(shí)，最長(zhǎng)的已經(jīng)有十幾二十厘米了，嫩綠嫩綠的、水靈靈的從土里竄出。只不過(guò)十幾天時(shí)間，它就長(zhǎng)得如此高，這就是努力的魅力。我從這些綠油油的小東西身上，看到了無(wú)限生機(jī)。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，樹(shù)葉就算沒(méi)落下，也黃的'差不多了，干枯而蜷縮，生機(jī)全無(wú)。我靠在窗邊，百般無(wú)聊地看著外面的大樹(shù)，突然發(fā)現(xiàn)，一棵樹(shù)上居然還有幾片葉子依然是綠的，在大片大片的枯黃中，格外顯眼。與那些枯黃而毫無(wú)生機(jī)的葉子相比，這些葉子柔嫩、舒展，顯示著無(wú)限的生機(jī)，在這個(gè)帶著幾分悲涼的冬日里，為窗外平添了幾分亮麗的色彩。也許會(huì)有人認(rèn)為這是一種巧合，可我知道，這也許是努力的結(jié)果。這些綠葉努力在無(wú)數(shù)同伴中爭(zhēng)取冬日中稀少的水分和來(lái)之不易的陽(yáng)光。就是因?yàn)榕�力，它們才能成功地在寒冬到�?lái)時(shí)，保留自己的一份綠與生機(jī)。

　　其實(shí)，世間萬(wàn)物都應(yīng)該如此。如果想要得到更好的生存條件，便一定要學(xué)會(huì)努力，并體會(huì)努力的魅力。成功之路是坎坷的，所以只有努力，才能讓我們的人生之路鋪滿彩虹。

努力的作文 篇5

　　政治老師在課堂上講過(guò)，努力就有所改變。就是這樣，我也用不懈的努力，把現(xiàn)實(shí)有所改變！

　　這不，很快就要期中考試了，體育也不例外。體育考試考四項(xiàng)：立定跳遠(yuǎn)、50米跑、一分鐘跳繩和武術(shù)操。這四項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難。于是，我給它們起名“四大金剛”。接著我便開(kāi)始了這幾天的努力訓(xùn)練。

　　立定跳遠(yuǎn)，這個(gè)“金剛”的滿分是2米25。剛開(kāi)始我只能跳一米七，及格分?jǐn)?shù)也沒(méi)到。我很發(fā)愁，怕考不好，于是我在家里的瓷板磚上貼上一條膠布，標(biāo)上刻度，用來(lái)練習(xí)。首先，我給自己定的目標(biāo)是一米八，我不懈地訓(xùn)練，總算做到了。接著我又先后定了一米八五、一米九、兩米的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了！看來(lái)努力需要立志，因?yàn)橹鞠蚴侨松�的航�?biāo)。

　　該鍛煉第二“金剛”——50米跑了。在中午，我和媽媽到樓下測(cè)試，先用米尺量好距離，隨后用秒表測(cè)量。記得開(kāi)學(xué)前幾天，我測(cè)過(guò)一次：9秒16。上周，我也在這里測(cè)試，8秒87。待媽媽喊開(kāi)始時(shí)，我如一顆子彈向終點(diǎn)飛去，20米……10米……5米……我跑到了終點(diǎn)了！我看了一眼成績(jī)：8秒49，我要再接再厲！

　　第三個(gè)“金剛”武術(shù)操可謂是難上之難。我為什么這么說(shuō)呢？第一、他來(lái)的`十分突然，時(shí)間不夠準(zhǔn)備；第二、動(dòng)作沒(méi)有接觸過(guò)，做的不標(biāo)準(zhǔn)；第三、很多動(dòng)作都合二為一，時(shí)間較長(zhǎng)，記不下來(lái)等。有什么辦法呢，只有堅(jiān)持多練。努力也需要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持努力，即便過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　以往，我的一分鐘跳繩最多跳100下，每一次都會(huì)是一個(gè)情況，跳了50下，腿就跳不動(dòng)了，手臂也擺不動(dòng)了，成績(jī)自然就不好了。今天上午的體育課，老師講了跳跳繩的技巧和方法，手臂自然夾在腰間，甩動(dòng)手腕；同時(shí)，腳不用跳的很高，把握好節(jié)奏。我按照老師的方法測(cè)試了一下，快多了！看來(lái)努力也需要方法。

　　巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！币�想進(jìn)步，就要努力。努力需要立志、堅(jiān)持和方法。我相信，我的體育成績(jī)一定會(huì)是一個(gè)美好的成績(jī)，因?yàn)榕�力，是�?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

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