努力的作文匯編(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的努力的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
不我待渾渾噩噩，人似乎還在恍惚中過著。最近的日子讓我覺得壓抑，好像變成了海里一條失去了方向的小船，不知道應(yīng)該怎么樣向前行。我們努力著，我們一生都在努力著,努力的一切都是為了美好的未來.等我們有一天真正的老去，我們還在努力著，努力著尋找留在這世間最美好的回憶。這就是“努力”影響我們一生但又不得不去奮斗的結(jié)果。
生活是在事情的重復(fù)中一天天度過的，也許，偶爾的某個(gè)夜晚，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)自沉思的時(shí)候總覺得生活沒勁，一天重復(fù)著一天，生命就這樣遺失在著點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，許多的人不盡發(fā)出了這樣的感慨“給我一個(gè)活著的理由”。
我不禁要問生活真的就這么沒有意思嗎?我想，我們應(yīng)該用心去體驗(yàn)每一天。用快樂的心而不是煩惱的心去看待生活，工作是美好的，學(xué)習(xí)是美好的，就連買東西時(shí)的討價(jià)還價(jià)也是美好的。也許她的一個(gè)笑，或者是幾句寒暄放到我們的心里都是美美的，都是永恒。 生活對(duì)我不薄，給了我許多美好的東西，因?yàn)橛辛怂麄兾也趴鞓罚視?huì)用我的生命去呵護(hù)這多美好，我會(huì)努力，去克服困難，這也是生活的意義。我會(huì)努力!我在努力!
朋友努力過嗎?努力的結(jié)果是什么?是失望嗎?讓我們?cè)谑澜绮煌?角落，一起為了各自心中的希望而努力吧!因?yàn)樵谖易顩]有力量，最無助的時(shí)候，我知道世界上還有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改變自己，在象你的標(biāo)準(zhǔn)靠近，有可能這一生我永遠(yuǎn)也不能達(dá)到你的要求，但是，我在努力啊!知道嗎?
記得小學(xué)時(shí)我也曾經(jīng)對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切充滿了好奇，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這里呆了六年。但我知道我以后的生活我的夢(mèng)想還有我想要的離我越來越近了，所以我不能停下自己的腳步!!! 明天的太陽依然升起，依然需要我們努力刪掉過去的一切，從今天開始努力...看誰可以笑到最后...
努力的作文 篇2
或許從一開始他們做出每一個(gè)選擇的時(shí)候，都會(huì)覺得會(huì)牽扯到別人，也許他們一直都在努力地避免別人牽扯到自己的世界當(dāng)中�？墒撬麄兡敲磁Φ淖藨B(tài)，看起來非�？蓯鄣膶�(shí)際上卻很讓人心疼。
只不過是因?yàn)檫@樣的環(huán)境不是當(dāng)事人，也不能夠真正的去理解，就好像我們?cè)谶@里所說的每一句話，其實(shí)都是虛偽的話語。
沒有任何實(shí)際的`意義。
但是我們一直都能夠知道這樣的環(huán)境，對(duì)你來講其實(shí)并不能持續(xù)很久的，也許這么長的時(shí)間你們一直都在利用外界的力量，來擴(kuò)大自己的勢(shì)力。
這確實(shí)是一個(gè)很聰明的做法。
可是當(dāng)他們有一天突然發(fā)現(xiàn)原來他們一直所考慮的實(shí)際情況，對(duì)于他們而言也只不過是變了另外一種形狀而已。
只是在那樣的一種環(huán)境當(dāng)中，他們所付出的每一個(gè)努力看起來都像一場(chǎng)笑話。
等到事情真的發(fā)展到那個(gè)地步，有該怎樣去看到懂他們每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)想法呢？
努力的作文 篇3
我們每一個(gè)人都有為一件事付出很大努力，最終獲得成功，收獲喜悅與幸福的經(jīng)歷。
學(xué)校要舉行跳繩比賽了，我自告奮勇地報(bào)了大搖繩，并計(jì)劃利用陽光體育活動(dòng)的時(shí)候練習(xí)。星期五，放學(xué)后，我來到樓下，放下書包，往跳大搖繩的隊(duì)伍里跑，剛排上隊(duì)，心想：上來就跳可不行，我得先看看別人是怎么跳的，要先掌握技巧。于是我就從隊(duì)伍中跑出來，站在旁邊觀察同學(xué)們跳繩的動(dòng)作。過一會(huì)，只聽搖繩的.人大聲叫道：宋詩夢(mèng)，你到底跳不跳呀？我說：我先學(xué)學(xué)你們跳繩的動(dòng)作，爭取一次成功。說完，我又繼續(xù)站在旁邊認(rèn)真地、仔細(xì)地觀察起每一位跳繩者的動(dòng)作，并在心里細(xì)細(xì)揣摩技巧。我發(fā)現(xiàn)施明雪跳的特別好，只見她在大繩快要落下時(shí)，像箭一樣地沖進(jìn)去，像小燕子一樣輕盈地落下來。我暗暗地記住這一技巧，加入跳大搖繩隊(duì)伍中。輪到我了，我心里默默數(shù)到1，沖進(jìn)去；2，縱身跳起來；3，落下來。唉！沒掌握好落地時(shí)機(jī)，早了一點(diǎn)。再來，又失敗了同學(xué)們看到我有點(diǎn)氣餒了，一起大聲給我加起油，喊到宋詩夢(mèng)，加油，加油！，就這樣在同學(xué)們的吶喊聲中，我一次、一次地跳起來。終于，第15次時(shí)，成功了。
從這件事我明白了一個(gè)道理，干什么事，只要努力，堅(jiān)持住，汗水就不會(huì)白流，就能成功。
羊坊店第四小學(xué)六年級(jí):宋詩夢(mèng)
努力的作文 篇4
今天，周老師發(fā)了聽寫的獎(jiǎng)品，我的心里許多種感情交織著。
聽寫的時(shí)候，我心中有幾分緊張，更多的卻是自信：沒事，我早就復(fù)習(xí)好了，一定能全對(duì)！心里想著想著，手下的字卻就越來越馬虎，沒有用全力。本子發(fā)了下來，心里那滿滿的自信不知去向了何處，剩下的'只有后悔和遺憾：我居然錯(cuò)了2個(gè)詞，而且都是我會(huì)的！真是啞巴吃黃連——有苦說不出！回到家我又看到了老師發(fā)的短信，心里有一絲苦澀，我已經(jīng)是班里聽寫不好的，還是“一星級(jí)小能手”？表揚(yáng)？又有一點(diǎn)感動(dòng)在我心中停留：周老師對(duì)我真好！
發(fā)獎(jiǎng)品了，我緊張的很，老師會(huì)給我獎(jiǎng)品嗎？就算給了會(huì)不會(huì)是很差的獎(jiǎng)品呢？這時(shí)，周老師給王伊晨發(fā)了獎(jiǎng)品：12顆開心果。我向她投去羨慕的目光，唉！要是我認(rèn)真聽寫，說不定我也能得到12顆開心果呢！周老師報(bào)到我的名字了，盡管有點(diǎn)不好意思，但我還是鼓足勇氣走上了講臺(tái)，拿回了獎(jiǎng)品：一顆開心果。
吃著開心果，我心里又高興又后悔，高興的是我到底拿到了獎(jiǎng)品，后悔的是我聽寫不夠踏實(shí)。唉——
努力的作文 篇5
這一周，又是我們班值周了，我盼星星，盼月亮，總算盼到了這一天。
前一天，王老師要選人站在校門口，迎接老師，迎接學(xué)生，我高高舉起小手，果然，王老師叫到了我，我心里甜滋滋的。
那一天晚上，我很早就睡了，因?yàn)槊魈爝�要早到呢！因?yàn)榕d奮，我竟把要穿校服這件事忘得一干二凈！
早晨，我六點(diǎn)就起了床，吃好飯，就背著書包走了。我感覺一切都是那么美好，可沒想，不幸正向我慢慢逼近。
“��！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見史楚楚正穿著校服在吃早飯，這才想起要穿校服這件事，可回家已經(jīng)來不及了，我繼續(xù)向前走。
我們都站在自己的崗位上，這時(shí)王老師來了，問我為什么沒穿校服？我硬著頭皮說了聲忘了，我以為沒事了。過了一會(huì)兒，王老師和儲(chǔ)哲彥一塊兒走了過來，對(duì)我笑瞇瞇的說：“請(qǐng)你到教室去認(rèn)真讀書！”。我強(qiáng)顏歡笑地說：“哦！”我背著書包向教室走去。一股酸酸的東西涌上我的鼻尖，一群頑皮的小豆豆想從我的眼里出來，但是我極力將他們攔住 ，可他們還是不停地在我的`眼里打轉(zhuǎn)，我一拂，他們就沒有了。我這時(shí)真想找教室里的一個(gè)人好好發(fā)泄發(fā)泄，但我忍住了，因?yàn)椋何沂且粋�(gè)好學(xué)生，這只是我坎坷路上的一個(gè)小小水坑，以后我怎么面對(duì)大風(fēng)大浪呢？我們班是值周班，加油！努力吧！
我回到座位上，捧起書，認(rèn)真地讀了起來，我的心只有一句話：“加油！努力！我們是值周班！“
星期一下午，王老師又要選了，我本以為王老師一定會(huì)選到我，可我這一次很失望，但我并不沮喪，我始終保持著這樣一個(gè)信念：“加油！努力！我們是值周班！“
每天早晨，很多人都去值周，我卻坐在座位上，不是玩，而是在讀書。
加油！努力！
……
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