[精華]努力的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的努力的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
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努力的作文 篇1
在生活中,每個人都有自己非常難忘的故事。這些故事可以是歡樂的,辛酸的,悲傷的?傊,他們都會使你刻骨銘心,終身難忘。在我的生活中,就有一件事讓我對努力有了新的“認識”。
去年,我和媽媽常常去城隍廟,里面的一個攤位引起了我的注意,上面寫看“民間藝術(shù)一一面塑”,或許是這業(yè)作品的精致,又或許是這些做面塑的人的技術(shù)高超,我對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在我的再三要求下,媽媽帶我去了老師家里學(xué)面塑,老師已經(jīng)準備好了材料,并告訴我面塑使用面團做成的,我十分好奇,心想:“平時家里面粉都是用來做吃的,競也可以派這用處!蔽易⒁獾搅死蠋熂依锏某善,五花八門,有財神,福神,Q版劉備……每一個人的神情,動作都不一樣。老師先做了一個荷花,讓我也學(xué)著和她一起做一個,我開始信心十足,可是嘗試了幾次后,發(fā)現(xiàn),根本不是想象中那么間單,不管我怎么做,都不能使它成形。這時,老師對我說:“這是第一次,難免會失敗,你看老師怎么做的,慢慢米,別著急!”我靜下心來,又一次嘗試了,可惜,快要成功地時候我一不小心,又把它給毀了,我心甲好不沮喪:“做朵荷花都那么難,這門手藝好煩啊,我都沒耐心了!”
時間過得也很快,2個小時過去了,我在回家的途中對媽媽說:“媽,我們下次就別來了吧。”媽媽聽了很詫異:“是你說要來學(xué),媽媽才幫你找老師的,你怎么才學(xué)了一次就不想學(xué)了呢?”
“媽,這個太難學(xué)了,而且,我沒耐心,這根本不適合我!”我音量高了些。媽媽看著我嘆了口氣,說:“你這樣學(xué)習(xí)怎么會成功呢?你做事不能總是這么半途而廢!”聽了媽媽的話,我低看頭思索看,心想:在學(xué)校里,我參加了舞蹈隊,后來是舞蹈動作太難,便放棄了;第二次是去委加合唱隊,又因為每天要練嗓子,也不參加了。不知不覺中我已失去了那么多的.機會,一次次都是因為我不肯努力,這次我要好好的學(xué),不再放棄了。
就這樣,我第二次來到老師家里。
這一次,我慢傻地,認具地,努力的去做符合我心中標準的那朵荷花,我先用家編的面團捏成兒個水潤型,再壓扁,荷葉就完成了,有了第一次的成功,我更有信心飛,我又用粉包的面團做出一片片很薄的花瓣,最后,在做花蕊的時候,還是碰到了此小麻煩,由十要搓成一根根很細很小的長條,我好幾次都把它們弄斷了,正當我想放棄的時候,我又想起了那天和媽媽的對話,我不再灰心,努力地去做,成功了!我高興地看著自己手中的作品:那朵荷花亭亭玉立在我面前。
現(xiàn)在,我已經(jīng)有了許多成功的作品,每當看到這些作品,我就會想到暑假里我在老師家學(xué)習(xí)時,同學(xué)們或許在家里玩電腦;我在家里實踐時,同學(xué)們或許在看電視。因為我努力過了,才會有收獲,我克服了困難,我也體會到了通過自己努力換來成功果實的那一份愉悅。
從這件事中我明白了:努力的滋味既是酸澀的,又是甜蜜的。因為只有經(jīng)得住失敗的磨礪,自強不息,堅持不懈,才能感受到成功的喜悅!
努力的作文 篇2
每個人都有一個夢想,有的人為了夢想而努力,而奮斗,而拼搏,那為什么有的人夢想實現(xiàn)了,而有的人的夢想離自己卻很遙遠那?這是為什么?難道是命運不公平?回答是因為你還不夠努力,還不夠奮斗,還不夠堅強。這些都和命運沒有關(guān)系。
如果你認為自己付出的已經(jīng)很多了,可是為什么還是得不到回報那?那好吧!讓我來告訴你,一是因為你還不夠滿足,二是因為你付出的還不夠多。“功夫不負有心人”這句話說的是什么?我想不用我解釋你就已經(jīng)很清楚了吧!你再好好想一想,“天下沒有免費的午餐”這句話的意思又是什么?你想想,如果一個人沒有付出一丁點努力,他會有回報嗎?在現(xiàn)實生活中,哪一個偉人不是付出了艱辛的努力,才有了回報。
那好,如果你還是認為沒有得到回報,那我就來跟你講一個故事。
講的是蘇秦,戰(zhàn)國時期東周洛陽乘軒里人,字季子。蘇秦是洛陽人,雖然出身寒門,卻懷有一番大志。他跟隨鬼谷子學(xué)習(xí)游說術(shù)多年后,看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名,于是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國,而蘇秦在列國游歷了好幾年,但一事無成,只得狼狽地回到家里。
蘇秦回到家中,他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務(wù)正業(yè),只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話,心里感到十分慚愧,但他一直想游說天下,謀取功名,于是請求母親變賣家產(chǎn),然后再去周游列國。
蘇秦的母親勸阻說:“你不像咱當?shù)厝朔N莊稼去養(yǎng)家口,怎么竟想出去耍嘴皮子求富貴呢?那不是把實實在在的.工作扔掉,去追求根本沒有希望的東西嗎?如果到頭來你生計沒有著落,不后悔么?”蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這么多年來很對不起家人,既慚愧,又傷心,不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改,于是閉門不出,取出師父臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》,晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經(jīng)常自勉說:“讀書人已經(jīng)決定走讀書求取功名這條路,如果不能憑所學(xué)知識獲取高貴榮耀的地位,讀得再多又有什么用呢!”想到這些,蘇秦更加忘我地學(xué)習(xí)起來。
為了抓緊時間學(xué)習(xí),蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時,把頭發(fā)用繩子扎起來,懸在梁上,如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時候,如果覺得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。這就是成語“頭懸梁,錐刺股”的由來。
看了這篇小故事,你是否已經(jīng)慢慢醒悟過來了呢?
努力的作文 篇3
在現(xiàn)在的社會上,許多孩子都會有自己的零花錢。我也不例外,這些零花錢有的是父母給的,還有的是壓歲錢。卻有很少人是靠自己的勞動與努力賺來的。當然,花自己賺來的錢總是比花別人給的舒服得多。
20xx年3月7號和8號這兩天,我的同學(xué)給我了一個賺錢的機會。就是給一家剛剛開業(yè)的超市發(fā)傳單。我們發(fā)了一大堆,可把我累死了?墒俏矣X得值了,能得到報酬。 就這樣我們幾個拿著自己的工資開開心心的'回家去了。來到家中,我把這件事告訴了家人,家人表揚我說:“長大了嘛!會賺錢了。不錯!蔽揖偷靡獾幕卮鸬溃骸斑@還不算什么,小時候賺小錢,長大賺大錢。”
后來,我用自己賺打錢買東西吃。感覺就是不一樣,舒服多了。
自從那天以后我就明白了一個道理:花自己賺來的錢永遠比花別人給的舒服得多。
努力的作文 篇4
有一種追求,它承載著希望,雖然看不見、摸不著,卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量,這就是夢想。時代更迭,歲月變遷,每個人都有一顆追逐夢想的心。
夢想的實現(xiàn),源于不懈的奮斗。
五十多年前,一個大山里的孩子,為了求學(xué),從家到學(xué)校,要步行數(shù)十公里。為了不耽誤周一上課,他必須在每個周日下午返校。隆冬時節(jié),天寒地凍,朔風(fēng)呼嘯,枯草悲鳴。黃昏時分,殘陽西斜,野狼的嚎叫,在空曠的山林里回蕩,他獨自一人行走在崎嶇荒涼的山路上,生怕肩上背著的煎餅卷被野狼叼去,那樣的話一周就要餓肚子了。貧困的家境,艱難的求學(xué)之路,堅定了他的夢想。他不負眾望,終以優(yōu)異的成績考入山東大學(xué)物理系,后遠渡重洋,留學(xué)日本,獲得博士學(xué)位,被日、美等國聘為教授。因為他在大氣輻射、溫室效應(yīng)以及全球變暖的研究領(lǐng)域做出的卓越貢獻,于兩千一一年當選為院士。他,就是我的校友,中國科學(xué)院大氣物理研究所的`石廣玉院士。
兩千一二年的金秋,六十周年校慶典禮上,我有幸聆聽了這位老校友的報告。老人用樸實的方言,滿懷深情地講述了上世紀五十年代他求學(xué)的經(jīng)歷,全場那么安靜,上千師生竟然忘記了為老人的精彩報告鼓掌,大家都被他實現(xiàn)夢想的苦苦奮斗所感染。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。執(zhí)著的堅守和不懈的奮斗,最終鑄就了院士輝煌的夢想。為勉勵后輩,石院士欣然為母校題詞:“奮斗,奮斗,再奮斗!”最樸實的人,最樸實的語言,最樸實的回憶,最樸實的人生哲理才是至高無上的。
我也生在山村,長在山村。作為后輩學(xué)子,當以前輩為榮,更當以前輩為楷模,用奮斗的汗水,澆開燦爛輝煌的夢想之花。第一次出門遠行,第一次參加這樣高規(guī)格的比賽,第一次站在這樣的舞臺,實現(xiàn)夢想的道路上,我邁出了最堅實的這一步。此刻,我心潮激蕩;赝麃頃r的大山,那片貧瘠土地上漫山的海棠花啊,早早地就開始滿懷對春天的向往,悄無聲息地含苞,悄無聲息地綻放,起伏連綿的群山都被它映紅。那一閃一閃的光亮,就是我放飛的夢想。
努力的作文 篇5
當我還是一顆種子的時候,我便不知道自己會在哪兒,但我知道我志在何方,又命歸何處。
我努力地發(fā)著芽,急于長出根須。幾天后,我破土而出。我好奇地探著頭,不停地環(huán)顧四周。這,不是一片森林嗎?我邊上的竹子好高好高呀,他們壯壯的,我興奮極了!澳,高大的竹子先生,你在干什么?”旁邊的竹子聽見了,低著頭,好奇的問,“嗨。小不點,你是什么品種來的,怎么沒見過你呀?”我興奮應(yīng)和道:“我叫毛竹,是你的親戚!”“哦,那,那你可得努力長高了!”他笑著對我說,一副和藹的樣子,讓我倍感親切。“好的!”我開心地應(yīng)允著。
我平復(fù)心情,試著努力地打造自己,琢磨著如何才能先讓自己根須倍加健壯。于是我努力汲取周邊所有有利養(yǎng)分。一天、兩天、三天,雖然我身高不足一厘米,但我明顯感到有一股力量每天不停的在我身上涌動,甚至無限擴大。我心存喜悅,為自己加油。只是我的努力大伙兒可沒法看到,他們只管我長高長壯實了沒。一天,一位“老爺爺”見了我說“你這孩子,一點兒也不長高,少小不努力,之后想長高也難嘍!币晃弧按髬稹睉(yīng)和著:“嗯,嗯就是,他生下來就沒上進心!”
我默不作聲,但心中早已立下雄心壯志:加油,努力吧!總有一天,我一定會成為這這片森林里最高最亮的“一顆星”!
之后,我還是老樣子,身高不長。白天我受到“冷嘲熱諷”。晚上,“我苦不作聲”,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我一直等待時機。
1年、2年、3年,整整4年過去了,可是,看看我,表面上像一株剛長的毛竹,只有3厘米,但我卻不以為然。4年寒冰,4年風(fēng)雪,我熬過來了,然而就在今天,應(yīng)是我長大之時!
我瘋狂汲取養(yǎng)分,一夜之間,以不可思議的速度撐長著。1天、2天、3天……6周之后,我已不再是那毛點兒大的竹了,而是竹中之王,身長20米以上,粗達18厘米!當我站在最高處之時,呼吸到喜悅之空氣,看到湛藍之藍天,情不自禁流下激動的淚。
成功了!
我俯瞰周圍,看著他們驚訝的目光,自豪無比。所以,無須小看毛竹,有誰能熬過這“3厘米”。誰,便是這成功之人!
因為,當毛竹身高在3厘米之時,它的'根須早已布滿數(shù)百平方米。生活之中也有這樣的人,即使拼了命去努力也看不到成果或者即使不被人知道也堅持到底的人們,當我們看到他們的時候,可能認為他們是不顯眼的小人物,但是,他們不是不在成長,而是努力將根扎在深處,等待時機成長,成熟。
努力的作文 篇6
獨自坐在靠窗的座位上,托著薄而沉甸甸的本子,我無聲地靜默,已與身邊的喧鬧隔絕。心中籠罩著一團久久化不開的濃云。
亂七八糟地演算著數(shù)學(xué)題;叵肷弦惶脭(shù)學(xué)課,老師列出三個例題,我沒有做對一個。當老師問到時,我緩緩地舉起手,頭在那一刻"轟”地低下去,幾乎埋到了脖根,臉上滾談滾燙的,直到現(xiàn)在還留有余熱。舉起手的那一刻,我似乎聽到了低低地嘲笑和議論,越來越大。我不太明白,人一犯錯就是錯?秋風(fēng)灌進窗,退卻臉上猶有的滾燙,我不禁放下手中的筆,放眼窗外。
詩有“自古逢秋悲寂寥”,的確是這樣。秋,帶來的總是葉落花殘,“只有一枝梧葉,不知多少秋聲!蹦切﹩伪〉纳碛霸谏镲L(fēng)中是那樣的孤獨無力。一陣風(fēng)刮來,卷起層層落葉,向遠方翻騰,那金黃的'浪像沸騰的血液,期待永久的奔騰。落葉在秋風(fēng)中舞得更歡了,旋轉(zhuǎn)飄飛,那般壯美。風(fēng)還是停下了,落葉緩緩地晃蕩在空中,左右漂浮不定,似乎迷失了方向,最終靜靜地躺下,躺在離樹根很近很近的地方,大概“秋葉之靜美”就是這樣的一幅畫面吧!曾經(jīng),陽光灼人的夏天,葉也有著生機盎然的綠,而現(xiàn)在,他們所呈現(xiàn)的黃,也在展示著不羈的,來自靈魂深處的力量。再次抬頭看向窗外時,一枝蒼翠欲滴的竹闖入我的眼簾,像頑皮的孩童,精力充沛。墨綠的葉片中,隱約夾著點點嫩綠,吸引著我的眼球,刺激著我的視覺,他傲然立在秋風(fēng)中,盡管只有一枝,卻是那么的蒼勁有力,借著秋風(fēng)仿佛在啟迪著我思考,此刻我已不覺秋是悲涼的。
秋天,蕭瑟中依然有著希望,那只翠竹在心中蕩漾出感動的柔波。我拿起筆,重新仔細審題演算,很快得出了正確結(jié)果,發(fā)現(xiàn)原來竟是因為粗心導(dǎo)致錯誤,當然,這三題也是初見題型,不免思路不暢。想到這里,心頭不禁豁然開朗,那一團濃云被萌生的信念驅(qū)趕得無影無蹤。
飄零的秋葉,在努力地活著,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,她們的生命依舊延伸;那一枝翠竹也在努力地活著,即使在悲涼枯敗中,也在迸發(fā)著生命的熱情,展示著生命的綠色;我也在努力地活著,草稿紙上不停地演算,角落里仔細地反思。我們都在努力地活著,縱使這個季節(jié)有多么地?zé)o情,冰冷,我們都試圖讓生命里的每一分鐘精彩。當寒風(fēng)襲來的時候,我們都應(yīng)該昂首挺胸大聲說:“我努力,未經(jīng)我同意,沒有人能使我感覺卑微!
后記:抬起頭看看天空,如此湛藍,萬里無云。同在這片藍天下,在每個生命獨特的世界里,Everyoneisnumber one,我們都在努力地活著,我們都很重要,因為每個生命都在譜寫自己五彩斑斕的篇章。
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