(必備)偶像的作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的偶像的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
偶像的作文 篇1
小時候，每當你因為我沒有完成作業(yè)而發(fā)怒，因為我把堂妹惹哭而懲罰我的時候，我總會幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老師……
你總有你的理由——開闊眼界。我也知道，那里的確有金色的胡楊林，紅色的雅丹地貌，綠色的天池和五彩的壁畫。但那時也有我不習慣的食物，還有干燥的空氣和可怕的過敏反應。你說，這也是一種磨練，我說，我想回家……我害怕愛旅游的你。
我還害怕每天讓我讀一本書的你，害怕非要占用我的課余時間帶我去美術館的你，還有當我遇到困難時告訴我“自己解決”的你。
可是，在一節(jié)地理課上，我對你的害怕漸漸變成了欽佩和感激。你知道嗎，當我發(fā)現(xiàn)我在所有地形上都走過一遍時有多自豪嗎？聽著老師對各種地形的描述，看著大屏幕播放的幻燈，我眼前一亮一亮的。
“這是塔里木盆地�！崩蠋熤钢笃聊徽f。哦，那時呀，我去過，是你非要帶著我去的！雖然那次去新疆，我在途中的感受是苦澀的，但回家之后，看著照片還有帶回來的`紀念品，卻有一種回甘。這次旅行帶給我許多前所未有的體驗，還有新鮮的知識，像你說的那樣，開闊了眼界。
因為你的堅持，我愛上了閱讀；因為你的韌勁兒，我也愛上了美術。還因為你的理智，我敢于直面困難。
我不再羨慕同學們有會織毛衣的媽媽、會開車的媽媽、會跟孩子一起玩的媽媽了。我也不再羨慕同學們的媽媽同意她們用大把的時間去追星了。因為有你，我終于從旅游、讀書、畫畫兒中找到與追星一樣多的樂趣。
偶像的作文 篇2
每個人都有自己的偶像，我也不例外，我的偶像是她——倉木麻衣。
這是今年的事了，那天我正在看《名偵探柯南》，開始了，我聽到了柯南的開頭曲—《growingofmyheart》，那優(yōu)美的歌聲和旋律在我耳邊里回蕩。于是，我來到電腦前，把歌名輸了進去，找到了那個歌手-倉木麻衣。在網(wǎng)上人們都說她是清純小天后，沒有一些藝人的明星架勢，只有清純，透明的歌唱實力。我決定對她進行深入了解，聽了她的許多音樂作品，看了她的演唱會視頻，收聽她的微博，慢慢的就把她當成我的偶像，從此一發(fā)不可收拾。
倉木麻衣這個人挺好的，新聞曾報道過：6月?lián)ぃ瑐}木麻衣制作一名為《因為有你》的.公益歌曲，4月中旬起這首歌曲將有itunes對外公布。倉木麻衣為了鼓勵日本大地震的災民們，創(chuàng)作了這首歌，她想把自己能為別人做的事一點點付諸行動。這首歌曲得到的報酬將通過日本十字會，作為捐款全部捐給災區(qū)。
她的歌曲總能在我傷心，痛苦是給我安慰，在我遇到困難，挫折時給我鼓勵，總能讓我感到震撼，深入我的心靈。
倉木麻衣從來沒跳過舞，也沒演過電視劇，拍過電影，她對音樂只有一份堅持，還有對歌迷的真心。也許她在眾多明星中，她不算是最出眾的。她不像其它明星那樣多才多藝，也不會靠外表博取別人的關注。她不會像其他明星那樣擺架子，耍大牌。我喜歡她，不是因為她的外貌，不是因為她的出眾，也不是因為她的人氣，而是因為她的那低調的作風和為人著想的品質。 感謝柯南，感謝那首開頭曲，讓我認識了她——倉木麻衣。
偶像的作文 篇3
我的偶像是鹿晗，鹿晗有一雙帶有星星的眼睛，大大的。鹿晗唱歌特別好聽，是exo—m的主唱，。鹿晗是北京純爺們，當有人說鹿晗的.眼睛想女孩子的時候，鹿晗都會反駁，說：“我是北京純爺們�！�
當然鹿晗就是個，純爺們。鹿晗不會哭，鹿晗會把自己的委屈都憋在心里，鹿晗照顧弟弟，待人有禮貌，笑起來特別溫暖。有人說鹿晗整過容，對我來說，整過和沒整過，沒有差別。至少鹿晗的實力在，鹿晗的歌喉好是鹿晗的優(yōu)點。
每個人都會有缺點，鹿晗也不例外，鹿晗的缺點是：不會照顧自己。為什么這么說呢？鹿晗在參加節(jié)目時，鹿晗的脖子上，腿上都會有一些小傷口，雖然不引人注目，但有一些細心的粉絲還是發(fā)現(xiàn)了。鹿晗不會哭，鹿晗會含著淚安慰弟弟們，可是沒有人會安慰鹿晗。
鹿晗是一個天使。一個只會笑的天使，可是天使也會哭，鹿晗都會在沒人時，偷偷的哭，讓人心疼，鹿晗離開了家，鹿晗想家，一個男人也會想家，回想媽媽。
如果有機會，我想對鹿晗說；“鹿晗，哭出來吧，不要再把委屈憋在心里了，像個孩子一樣哭出來吧�！�
偶像的作文 篇4
我最喜歡的老師就是現(xiàn)在的語文老師，他是我的偶像，同學們都叫他李老師。
我們的李老師，長著瓜子臉，一雙美麗又動人的大眼睛，高高的`鼻梁，他每次見到同學們，嘴角都會露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說話，他都會聽到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀律，就會受到他的嚴厲批評，但事后老師總會給他們講道理，促使他們改正。
李老師不僅在學習上對我們很嚴厲，而且在其他方面對我們很關心。有一次，我們放學后走到校門口，有一位同學拉著拉桿書包，在我前面走著，我不小心被拉桿書包給絆倒了，陪伴我們放學的李老師看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一邊招呼其他同學現(xiàn)走，然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車站，并看著我們上車，這才離開。
這就是我心中的偶像——李老師。我長大了，也要做一個像李老師那樣的人。
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