實用的偶像的作文3篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的偶像的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶像的作文 篇1
在你心中是否有另你敬佩的勇者?他做了什么事令你刮目相看呢?其實身在其中的我們，身旁就有許許多多的勇者在身邊。
誰是勇者呢？是那飽受病魔折磨的人，是那身體有缺陷的人，是那家庭有困境的人，……..等，但他們都憑著過人的意志和驚人的驚人的精神，努力重新站起，讓身命再次發(fā)光。其中，令我最佩服的.是那去世一百多年之久的樂圣貝多芬在他一身中，都十分悲慘，一出生就非常窮困，不但受到病魔的困擾，也遭到老天的捉弄，他也失去了聽覺，真是受盡了折磨。但他征服了不幸，讓生命輝煌燦爛。
涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧這句話是由一生雖遭遇許多不幸，而最殘酷的貝多芬所說的。他不到三十歲就為耳疾所苦在，1801到1812這10余年間，他作出了許許多多成功的作品，為了更多地掌握知識，開闊眼界貝多芬來到波恩大學聽哲學課，他決心不辜負教師對自己的期望，認真學習。
貝多芬咬一咬牙，寫出了一支又一支樂曲。例如我們耳熟的命運交響曲，就是貝多芬著名的作品，抒發(fā)著貝多芬命運的重重困難，因為貝多芬努力不懈的精神，才有如今的成就，開創(chuàng)了他的樂章。
老師常說：”從哪跌倒就從哪邊站起來�！痹S多的勇者都是如此，但是有協(xié)人遇到困難就退縮，有些運動員，因在訓練時受傷了，可能再也回不到運動場上了，有些人整天就不吃不喝生悶氣，總是怨天尤人。相對的，也有一些運動員，會努力的作復健，并奇蹟?shù)陌l(fā)現(xiàn)新的天份與才華，重新上自己的步道。
勇者是不退縮的，是會再次站起來的，就算失敗了幾百次，也要據(jù)續(xù)努力，這才是大家心目中的勇者，希望大家可以當上一位好勇者。
偶像的作文 篇2
當人們?yōu)橐γ鞯某C健敏捷而驕傲時，當人們?yōu)閯⑾璧娘w人般神速而驚嘆時，當人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩炔蕰r，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風從眼前拂過，只有媽媽的身影總是在眼前晃動。
媽媽很勤勞，不管做什么事都是一心一意，我每天清晨5點多就要起床去上學。而此時媽媽早已把早飯做好。我只需端碗吃飯就可以。無論酷熱的夏日，還是嚴寒的冬天，一年四季，天天如此!近段日子，舅媽坐月子，媽媽每天要幫舅媽買菜、做飯、洗尿布和衣服，然后回家還要為我們洗衣做飯。從早到晚，一直都在忙，沒見過她坐在椅子上休息一會兒。稍有空隙，媽媽就侍弄門前的一片菜園，雖然不很大，但澆水、施肥、除草、搭架……樣樣都要做，讓我們吃上了新鮮的蔬菜，也為我家節(jié)省了不少錢，一天下來，媽媽常常累得腰酸背痛。鄰居阿姨和熟悉我媽的人常說：“洋洋媽媽真能干!”
媽媽也很善良，碰到有困難的人就會幫一把，不管是大事兒，還是小事兒，媽媽都幫。有人說媽媽多管閑事，也有人贊嘆媽媽熱心腸。我并不認為這是多管閑事，相反，我打心眼里佩服媽媽。
那天，摔傷了腿的老王要租房子，但行動不便，媽媽知道后，就幫他找房子，找了好多地方也沒找到合適的房子，很晚了媽媽才回來，神情顯得很慌張。我問媽媽怎么回事，媽媽心有余悸地說，剛才被一條惡狗追趕，差點被咬著了。我趕忙紿媽媽揉背，嗔怪她太實在。媽媽笑著說：“人家有難處應該幫一把，都是舉手之勞的事……”幾天后，媽媽終于幫老王找到了合適的.房子，老王他們一家很感謝媽媽，而媽媽卻說：“都是鄉(xiāng)親，這是應該做的，有啥謝不謝的�！�
在我的印象里，媽媽不但勤勞、善良，也很有愛心。我家的那只貓，就是媽媽從馬路邊撿回來的。現(xiàn)在這只貓在我家已經(jīng)5年多了。后來媽媽又撿了一條流浪狗�，F(xiàn)在，每到吃飯的時候，貓啊狗呀在腳下亂鉆，好不熱鬧。
記得我上四年級時的冬天，有一天由于走得太匆忙，我忘了帶手套。當我呵氣搓著雙手走在路上時，忽然聽到身后有人氣喘吁吁的，好像很急的樣子，回頭一看，只見騎著破自行車的媽媽，滿臉通紅地趕來了，嘴里不停地喊：“手套。手套!”望著媽媽的樣子，我的心里暖乎乎的。媽媽趕忙幫我戴上手套，又反復叮囑我要注意保暖，中午吃飯不要涼了……望著媽媽離去的背影，我的鼻子酸酸的，心里暖暖的，如一盆燃燒的火。
這就是我的媽媽，一位很平凡的人。但她的勤勞、善良和愛心深深地影響了我。讓我感悟到了如何做人，教會了我怎樣生活，給我了克服困難、勇往直前的勇氣和力量……
我想，我會朝著媽媽的背影走去的，因為，她已是我人生的偶像。
偶像的作文 篇3
默默無聞是他的性格，無私奉獻是他的品質，勤奮好學是他的精神，他就是我的偶像。
有一次，老師講了一個知識點，我們都沒有聽懂，可又不敢去問老師，感覺這樣做很丟臉。唯獨他拿著課本奔出教室，去找老師給他進解，大約五分鐘后，他回到了教室，并用通俗的.語言給我們講解了一遍，我們恍然大悟。使得我明白了一個道理:在困惑之時，我們應虛心求助于他人，這樣，才能進步。如果一味地不懂裝懂，只會適得其反。
還有一次，老師看我們紀律不好，便在黑板上出了一道奧數(shù)題，這時，班上瞬間安靜下來，仿佛連空氣都凝固了。猛然，熟悉的下課鈴聲響起，全班高呼一聲“耶”，老師沒有說什么，只是輕嘆了一口氣，就走出教室了。由于下一節(jié)是體育課，所以同學們都一窩蜂地跑到操場上自由活動去了。可他卻“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。他靜靜地坐在座位上，只見筆尖在潔白的稿紙上快速地舞動著，緊蹙的眉頭上滲出了豆大的汗滴，表情也越來凝重。就在“山重水復疑無路”之時，“柳暗花明又一村”，他找到了此題的突破口，隨后，他又在稿紙上進行驗算，最終證實了他的想法是正確的。他仰天長舒了一口氣，此時，原本潔白無瑕的稿紙已經(jīng)被密密麻麻的數(shù)學符號擠得滿滿當當了。這時，他才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)上課五六分鐘了，他三步并為兩步，向操場跑去。老師為了讓他不再遲到，便讓他做40個俯臥撐作為教訓，并警告他下不為例。在他做俯臥撐時，同學們都笑了，而他自己也笑了，笑得是那樣自然、親切而舒暢。
偶像不僅是一面鏡子，還是一面旗幟。他昭示著做人、做事的基本態(tài)度；他激發(fā)了我們對人生道路和人生理想的思考；他能讓我們見賢思齊，不斷地完善自我。我的偶像雖然在學校遠近聞名，但他卻從不張揚，只是默默地將自己應做的事盡量做到完美，他就是我的同學——張書華。
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