偶像的作文

時間：2026-04-01 16:03:39 偶像

偶像的作文5篇【優(yōu)】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的偶像的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文5篇【優(yōu)】

偶像的作文篇1

　　我很喜歡跟別人介紹我的偶像，她就是網(wǎng)球運動員李娜！是李娜讓更多的中國人認識了網(wǎng)球，了解了網(wǎng)球！我想，李娜之前，我們都很難想象，在這項歐美人橫行、注重力量的運動中，亞洲人會有一席爭冠之地。亞洲女子網(wǎng)球曾經(jīng)的最高度的締造者是日本的伊達公子，世界排名第四、大滿貫四強。但是，你要想想，那時的網(wǎng)球，威氏姐妹等一干力量型的選手還沒有出現(xiàn)，技術(shù)流仍然占據(jù)著主導(dǎo)地位。而如今，高大而威猛的女子選手比比皆是，她們越來越男性化的打法，使得只要擁有強勁的發(fā)球，就可以取得好成績。

　　李娜顯然不是。但是，現(xiàn)在，20xx年6月2日，當(dāng)李娜擊敗三屆大滿貫得主莎拉波娃之后，當(dāng)李娜本年度第二次進入大滿貫的'決賽之后，我們可以驕傲地宣布：世界網(wǎng)球的爭冠版圖里，也有中國的一份！這種突破就像劉翔之于110米欄、丁俊暉之于斯諾克，對于在中國普及這項運動、對于世界對中國的認識都有著無法言說的重大意義。

　　李娜，我是一個網(wǎng)球迷，我一直把你當(dāng)作我的偶像，和我以后奮斗的目標，我的偶像李娜加油！

偶像的作文篇2

　　要說我的偶像，那可真沒有。但是，我有一個特別的“偶像”。她是誰呢？

　　在我字寫的`不好的時候，她總是和我說：“你的字不是寫不好，而是不認真寫。我相信只要你認真，一定能寫好的，對不對啊？”我看著她清澈的眼瞳，使勁點頭。

　　但她也有嚴厲的時候，因為我們班級比較特別，所以總有一些雞毛蒜皮的小事。所以她總是非常苦惱。因為有些學(xué)生不怕老師告訴家長。所以，她決定：把他們的學(xué)號寫在黑板上，等家長會的時候，讓全班家長看。以后，他們果然乖乖的，收絮了許多。

　　她是誰？哈哈，她是我老師-----邵曉云。但她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。

偶像的作文篇3

　　一身黑色的西裝，一件白色的襯衣，面帶笑容、非常自信地坐在鋼琴前，他就是我的.偶像朗朗。只見他的手指在鋼琴上跳躍，一會兒緩慢，一會兒急促。音樂時而柔和，時而激烈，聽得人心潮澎湃。

　　聽爸爸說，朗朗小時候練琴非�？炭啵刻炀毲龠_8小時之久。而且沒有看電視的時間，沒有玩耍的時間。一份耕耘，一份收獲，他堅持不懈地努力，終于成為國際鋼琴巨星。

　　我現(xiàn)在學(xué)琴才兩年，但我一定以朗朗為榜樣，堅持練習(xí)，追求自己的音樂夢想。

偶像的作文篇4

　　每個人都應(yīng)該有一個自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩人、作家；又或是默默無聞的一名護士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語文老師——曾老師。

　　她是一個負責(zé)任的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每個老師都是為了學(xué)生默默奉獻的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見證我們成長的同時，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個子矮矮的.，身形瘦小，甚至還沒有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級里的臟活累活，還是可能有一點危險性的任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。

　　她又是一個可愛的老師。一年的六一兒童節(jié)，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個同學(xué)都換上了統(tǒng)一的服裝，格外青春。在曾老師走進教室的一瞬間，只見同學(xué)們一個個瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的衣服，站在講臺微笑著說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，老師祝你們節(jié)日快樂，希望你們每個人都能健康快樂的成長”。那天時間仿佛過得飛快，同學(xué)們似乎更加愛我們的曾老師了。雖說事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時的樣子至今我還記憶猶新。

　　她還是一個脆弱的老師。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了我們要畢業(yè)的時候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著把我們一個個同學(xué)送走的。同學(xué)們一個個走上前擁抱老師，互留臨別贈言，盡管看的出來曾老師眼眶濕潤，但老師說，她要開開心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結(jié)束了，我去老師辦公室送東西時，看到故作堅強了一天的曾老師看著我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個“突如其來”的擁抱，在老師耳邊輕輕說了句“老師，謝謝您�！�

　　現(xiàn)在的曾老師也許退休了，也許還在從事著她所熱愛的職業(yè)，奮斗在第一線。盡管現(xiàn)在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對她說一句——謝謝您，親愛的老師。

偶像的作文篇5

　　每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……

　　而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認錯誤為止;當(dāng)你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。我敬佩她學(xué)富五車。

　　有一次，在午休的'時候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會做;問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了?”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學(xué)題我不會做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔(dān)心，就說：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔(dān)心死了�！蔽衣犃耍D時熱淚盈眶。

　　張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的�！� 這就是我的偶像，一位小學(xué)語文老師——張老師。

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