以朋友為題的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的以朋友為題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以朋友為題的作文1
星期六的下午,我在臥室收拾房間。我拿起右手邊的書,順手翻了幾頁(yè),一張大紅色的書簽掉了出來(lái)。我撿起書簽,書簽上那只白色的小熊調(diào)皮的向我揮著手,左上方的圓圈了是他說(shuō)的話——“朋友,你還好嗎?”
思緒一下子回到了十年前,那是我十歲,讀四年級(jí)。由于那時(shí)學(xué)校剛剛分班,同學(xué)們都被打亂分到了不同的班級(jí)。幸運(yùn)的,五、六個(gè)甚至十幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)分到了一個(gè)班,倒霉的孤零零的被分到了陌生的班級(jí)。很不幸,我就是那個(gè)喝涼水都塞牙的倒霉鬼。
在哪個(gè)完全陌生的班級(jí)里我沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,真可謂是“舉目皆荒涼”。就在我準(zhǔn)備一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)時(shí),她,李曉橙,牽起我的手,并對(duì)我說(shuō)了一句“你好,我叫李曉橙,能和你交個(gè)朋友嗎?”
我答應(yīng)了。于是我們變成了很好的朋友,好的我們天天一起上學(xué)一起放學(xué)回家,好的我們一下課就黏在一起都覺得不夠;好的我們之間不存在秘密,好的我們孤單時(shí)想的是對(duì)方、傷心時(shí)想的.是對(duì)方,高興時(shí)想的也是對(duì)方。
可就是我們這一對(duì)有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮媒忝,卻因?yàn)闀猿劝职值墓ぷ鲉栴}不得不分開了。就在我五年級(jí)下冊(cè)的那一個(gè)暑假,那個(gè)我最不愿想起的暑假,曉橙的爸爸被調(diào)到了北京,曉橙也就不得不跟著轉(zhuǎn)學(xué)。曉橙出發(fā)的那一天,我沒有去送她,因?yàn)槲遗挛視?huì)哭得很慘,也怕曉橙會(huì)哭得很慘。到送曉橙的同學(xué)回來(lái)時(shí)給了我一個(gè)書簽,也就是那個(gè)笑容燦爛的小熊書簽。
她剛走的幾個(gè)月,我們一直會(huì)保持聯(lián)絡(luò),打電話、上qq、寫信,我們的友情一直連續(xù)不斷的傳遞著,可是我們上了六年級(jí)后,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,我們之間就很少聯(lián)系了。
現(xiàn)在,我拿起書簽飛快地打開電腦。那一個(gè)一只灰色的頭像忽然亮了起來(lái),我點(diǎn)開對(duì)話框。指尖飛快地敲擊著鍵盤。一句話被我發(fā)了過去。
那是我最想對(duì)曉橙說(shuō)的:“朋友,你還好嗎?”
以朋友為題的作文2
你好!分別一年多了,你的身體好嗎?叔叔阿姨都好嗎?
記得我們分別時(shí),你捏著我的小鼻子,調(diào)皮的說(shuō):“不要扎在書堆里,不然你會(huì)變成‘小書蟲’的。”
我真的變“小書蟲”了?磿苌系臅椭乐R(shí)也豐富了!
我愛看書!當(dāng)我每一次捧起書時(shí),就好像在知識(shí)的海洋里暢游,與古人交談,與智者暢談,有一種說(shuō)不出的滿足于快感!
與其是欣賞名家的作品,常常是如癡如醉愛不釋手。讀劉自語(yǔ)的作品時(shí),就好像聽到了嘹亮的軍號(hào),催人上進(jìn);讀楊朔的.作品時(shí),又仿佛在欣賞一幅幅精美的圖畫,流連忘返;讀秦牧的作品時(shí),又恰似在聆聽指著的暢談,妙趣橫生。
我愛看書!甚至到了“走火入魔”的地步。有一次朋友有我一起去看電影,出發(fā)前,我忽然找不著票了!我坐立不安,急得先熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),東找西找,就是找不著眼看電影就要開演了,我和朋友都泄氣了,媽媽看我急得滿頭大汗,怪叫到“你呀,看書看得太入迷了,連個(gè)電影票都拿不好,要是給你一張‘大團(tuán)結(jié)’你還不當(dāng)書簽使了。”“對(duì)呀!”我一拍腦勺,“可不,準(zhǔn)是看書的時(shí)候……”我欣喜的從床頭的一本書中找到了這要命的電影票,拔腿就往外面走。
不過,你是最了解我的,可別笑話我呀!
古人說(shuō):“書如藥也!闭娴模孔x一本書,我都獲益匪淺,或是叫我懂得了人世的真諦,或是叫我領(lǐng)略到拼搏中的苦與樂,或者是帶給我憧憬未來(lái),一本書如同一劑強(qiáng)心劑,一劑清醒劑,叫我振奮,叫我自信……
好了,就說(shuō)這么多了,記得給我回信喲!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
“小書蟲”高敏
20xx年8月8日
以朋友為題的作文3
親愛的同學(xué)們:
你們好!我叫姚科穎,是彭城小學(xué)的一名五年級(jí)小學(xué)生。我是一個(gè)女孩,中等個(gè),長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,我有著雙眼皮。我的優(yōu)點(diǎn)有許多:我學(xué)習(xí)好、有愛心、愛讀書、愛創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)才藝也有許多:跳繩、畫畫、舞蹈、唱歌、書法、陶藝美中不足的是我有許多缺點(diǎn)、我粗心、大意,這就造成了分?jǐn)?shù)下降,原本的一百分,有一份卻不翼而飛。如果你覺得我還有什么需要改進(jìn)的地方,請(qǐng)你提出,這樣我們才能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我家里有四口人,爸爸,媽媽,弟弟和我。爸爸是一家之主,媽媽是后勤部長(zhǎng),我和弟弟就是一家之寶。我的爸爸喜歡做飯,我的媽媽喜歡喜歡種花,弟弟喜歡拼裝,我喜歡看書。我還是家里的開心果,家里只要有矛盾,我就會(huì)大事化小,小事化了。
我還是一個(gè)典型的“小書蟲”,因?yàn)槲乙豢磿拖袷恰暗簟边M(jìn)書里一樣。
我的作文水平不錯(cuò),學(xué)習(xí)中上等,閱讀題是我的弱項(xiàng)。
你們的家鄉(xiāng)在美麗的內(nèi)蒙古草原,而我住在河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)。
這里有一個(gè)閃耀著璀璨星光的.明珠元寶山。元寶山下還有一塊碧玉滏陽(yáng)河。元寶山上矗立著一個(gè)巨大的元寶,元寶在陽(yáng)光的照耀下金光燦爛。滏陽(yáng)河就像一條綠色的飄帶,圍繞在元寶山周圍。那里的水是那樣的清,清的能看見沉積在潭里的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。水上還有一片片荷葉,真像一把把小雨傘,真是太美了。
我非常希望和你們展開“手拉手”的活動(dòng)。一、我們可以經(jīng)常用書信互相交流。二、我們可以利用假期時(shí)間進(jìn)行互訪。我也真想去草原玩,如果你來(lái)我這兒我給你當(dāng)導(dǎo)游讓我們互相交流成為知心朋友吧,等待你的回信!
祝你身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步
以朋友為題的作文4
在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里,每一個(gè)動(dòng)物當(dāng)一天的值日管,今天正好輪到燕子姐姐當(dāng)值日官。
燕子姐姐非常勞累,一大早就起來(lái)察看王國(guó)。遮擋燕子姐姐剛想休息的時(shí)候,體格健壯而又笨拙的獅子就拉著小兔來(lái)告狀了。“燕子,小兔偷吃了我鄰居的肉,還 不肯承認(rèn)呢!”獅子氣憤的說(shuō)。
是嗎?小兔為人誠(chéng)實(shí),而且一向吃素,怎么開始吃葷的了?燕子姐姐疑惑不解地想到。
于是燕子姐姐先讓獅子與小兔回去,自己要一天的時(shí)間做調(diào)查。燕子姐姐來(lái)到植物林區(qū),找到了見識(shí)廣的樹爺爺和小花妹妹,把自己的想法告訴了他們,問它們有什么辦法做調(diào)查。“嗯—”小花妹妹停了會(huì)兒,(huo這里讀兒化音)講到,“一定是獅子撒謊,小兔為人誠(chéng)實(shí)友善,絕不會(huì)干這種事!”小花妹妹憤怒地講到。
樹爺爺緩緩的講道:“依我看,小花妹妹講的是對(duì)的小兔幫我揉過肩,捶過背,怎么會(huì)一下子學(xué)會(huì)偷吃別人的東西,更何況是肉?來(lái),你這樣……”
燕子一下子就明白了然后找到獅子和小兔,對(duì)他們說(shuō):“你們各自找兩個(gè)透明的杯子,把漱過扣的水吐到杯子里,再交給我”
事后,獅子和小兔把漱過口的杯子交給燕子姐姐,燕子姐姐仔細(xì)看了看,然后嚴(yán)肅地說(shuō)道:“獅子自己偷吃了鄰居家的肉,不承認(rèn),還誣陷小兔,應(yīng)該得到處罰!”——“不要不要!獅子知錯(cuò)就改,咱們就別處罰他了吧!”小兔快速善良的.說(shuō)。
獅子在一旁聽得眼淚都流出來(lái)了,心里又羞愧又感動(dòng),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“謝……謝謝你,可,可以原……原諒我”——“沒關(guān)系的”小兔依然善良的說(shuō)“讓咱們握個(gè)手,成為好朋友吧!”
獅子和小兔握握手,去鄰居那道歉,成為了小兔的好朋友。獅子改過自新,他幫樹爺爺捶背,還 拿水給小花妹妹喝,大家都稱贊獅子。
燕子姐姐看著這一切,快樂的笑了!
以朋友為題的作文5
夜靜得只能聽出月兒在滴淚,風(fēng)靜得直流淌如破碎的懺悔!那月兒劃破寂寞的曲線,在每個(gè)夜晚成了我的思念。
曾經(jīng)的天空湛藍(lán)無(wú)瑕,曾經(jīng)的小湖水光漣滟,總喜歡在仲夏的雨后,在湖邊談?wù)撘磺校蕾p一切,你說(shuō),要讓我們的煩惱被湖風(fēng)帶走,而讓快樂永遠(yuǎn)蕩漾在湖面,那時(shí),我笑了,從此,我們的友情愈顯濃郁,就像猩紅的晚風(fēng)把翠綠的柳枝吹成牧歌一樣。
但上帝總喜歡捉弄人,他讓生活美好,卻又顯得不完美。也許,我不經(jīng)意間的言語(yǔ)對(duì)你是一種傷害,而我的執(zhí)拗便是對(duì)友情的叛離了,看著你因我而氣憤,而落淚,我卻漠然無(wú)言,你甩下一句我們不再是朋友我卻硬生生把內(nèi)疚磨滅,那一次,我錯(cuò)了,而且錯(cuò)得執(zhí)迷不悟,那一晚,我只聽見子規(guī)泣血般的訴說(shuō),卻不見湖面漣漪游弋著月的浪漫。
那一次,我才知道葉的離去不是因?yàn)轱L(fēng)的追求,而且是因?yàn)闃涞牟煌炝簟拇,孤?dú)蕩碎了記憶的'碼頭,縱使我有再長(zhǎng)的竹篙也撐不到友情的岸底,滿艙的友情化成無(wú)可挽回的碎片,片片晶瑩,片片是嗜血的悲傷。
忘不了,所以執(zhí)意想象你仍在那個(gè)湖畔,用石頭打出完美的弧線,你轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑,我興奮地正跑來(lái),可是,風(fēng)一轉(zhuǎn)身,拉長(zhǎng)了你的影,一吹,就吹得了無(wú)痕跡。原來(lái),一切都只是我的幻想,于是,心快窒息了。
時(shí)常回想起曾經(jīng)的湖畔,我們?cè)谀抢镄脑S,在那里擁抱,曾在那里揮手,在那里落淚。面對(duì)我自己葬送的友情,縱使遺憾,縱使后悔,但卻無(wú)法挽回。
朋友,你好嗎?
夜很靜,靜得只能聽見風(fēng)兒在流淌,遠(yuǎn)方的你是否聽到了風(fēng)中的訴說(shuō),訴說(shuō)我深深的懺悔之心!
以朋友為題的作文6
我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)得很漂亮,學(xué)習(xí)也很好,重要的是,她很會(huì)講大道理,也很愛幫助別人。
她的臉型微圓,炯炯有神的大眼睛下面,又添了一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,還有一個(gè)櫻桃小嘴,可愛極了!
有一次,我不小心把自己心愛的水杯打碎了,我傷心極了,嚎啕大哭起來(lái),她正好來(lái)找我玩,她見我哭了,連忙跑過去,為我擦干淚水,微笑著對(duì)我說(shuō):“呵呵,你怎么這么小孩子氣啊,不就一個(gè)水杯嗎?值得嗎!薄斑@可是我最愛的水杯!”我抽泣著說(shuō),“不!我們不可以這么這么輕易掉淚,聽著,以前八路軍過雪山,你可知那有多冷!可他們最后不還是過去了嗎?你聽說(shuō)過有一位戰(zhàn)士因?yàn)楹涠奁鼏?你看海迪姑姑,她有因(yàn)樽约号c別人不一樣而哭泣過嗎?沒有吧。可你現(xiàn)在卻只為了一個(gè)水杯而哭了,你不感覺自己很卑微嗎?
朋友,其實(shí)很難得,平時(shí)在一起玩的叫玩伴,在困難時(shí)刻伸出援助之手的才叫朋友。我信這句話,因?yàn)椋褪沁@樣一個(gè)人。有一次,我感冒了,沒法去上學(xué),沒人告訴我作業(yè)。外面的大雨嘩啦啦的下著,街道上沒有一個(gè)人,我靠在窗邊,正在因?yàn)樽鳂I(yè)的事而煩惱,忽然,朦朧中,出現(xiàn)了一個(gè)小花傘,會(huì)是誰(shuí)呢?近了,更近了!是她!
我連忙去接她,“你來(lái)了!”“恩恩!今天的作業(yè)是……”
友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的.一生,不能沒有朋友,但是,只有這么好的朋友,才算是朋友!
這就是我的好朋友——周洲。
以朋友為題的作文7
早就聽說(shuō)牛膝是一味良藥,我很想認(rèn)識(shí)這位“良藥朋友”。
秋高氣爽的九月,一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和姐姐在家附近的小山丘上捉迷藏。突然,姐姐驚叫起來(lái):“哇!這么多牛膝!
我立刻跑過去,發(fā)現(xiàn)原來(lái)牛膝是這個(gè)樣子的:整株大約1米高,像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。筆直的枝干呈紫紅色,葉片是橢圓形的,正面是青綠色,綠得像一塊碧玉,反面是紫紅色,恰似茄子紫。我很好奇,牛膝的根究竟是什么樣子的呢?我使勁一拔,發(fā)現(xiàn)它的根好像一個(gè)個(gè)小紅蘿卜。我看著這些可愛的小家伙,興奮不已,于是,接連不斷地拔了幾株。
我把用辛苦換來(lái)的勞動(dòng)成果——“小紅蘿卜”獻(xiàn)給媽媽。媽媽眼睛一亮,她那炯炯有神的目光注視著我,贊不絕口:“小危危真是個(gè)能干的孩子!你競(jìng)能拔出這么多牛膝呀!”
我問媽媽:“牛膝是良藥,那它到底有什么作用呢?”
媽媽說(shuō):“牛膝的作用可大啦!它可l 牙齒疼痛,可以治口舌生瘡,可以治腰膝酸痛,可以活血通經(jīng),治跌打損傷等等,有很多作用呢。”
聽了媽媽的稱贊,我多想再拔一些牛膝呀!送一點(diǎn)給爺爺奶奶,送一點(diǎn)給爸爸媽媽,送一點(diǎn)給敬愛的老師,祝他們身體健康!
點(diǎn)評(píng):
本文的題材較新穎,小作者在習(xí)作里向我們介紹了一味藥材:牛膝。習(xí)作的.結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,小作者先是按照由整體到局部的順序?qū)εOサ耐庑芜M(jìn)行詳細(xì)的描寫,然后又借媽媽的口向我們介紹了牛膝的功用。小作者抓住了牛膝的特點(diǎn),把它寫得具體而生動(dòng)。結(jié)尾處感情的升華也自然、貼切。
以朋友為題的作文8
小白兔外出,它對(duì)小狗說(shuō):“小狗,幫我買一張彩票,號(hào)碼是:7891235,我外出回來(lái)時(shí)再給你兩枚動(dòng)物幣!
第二天,小狗去彩票店買了一張彩票。第三天,小狗到彩票店去對(duì)號(hào)碼,結(jié)果中了5000萬(wàn)枚動(dòng)物幣,彩票店把5000萬(wàn)枚動(dòng)物幣給了小狗。不久,小白兔回來(lái)了。發(fā)現(xiàn)自己中了5000萬(wàn)枚動(dòng)物幣。它就去了小狗家。
小白兔說(shuō):“小狗,我給你說(shuō)的號(hào)碼中了5000萬(wàn)枚動(dòng)物幣,你把它給我吧!
小狗悠閑地說(shuō):“什么 ?彩票是我買的,錢是我付的,而且彩票在我這兒,難道你想把他搶走嗎?如果你告我上法院的話,你一定輸!”
小白兔生氣地說(shuō):“我們不是說(shuō)好了,你幫我買一張彩票,我給你說(shuō)了號(hào)碼是:7891235,我還說(shuō)過:我外出回來(lái)時(shí)再給你兩枚動(dòng)物幣,我多么信任你,結(jié)果你居然說(shuō)話不算話。我恨死你了!”小白兔見小狗在專心啃骨頭沒有理她,自己就回家了
第2天,小狗接到了動(dòng)物法院的.傳票。心想:你個(gè)小白兔還真把我告上了動(dòng)物法院,不過你跟我斗,你還嫩了那么一點(diǎn)點(diǎn)。哼哼!小狗去了動(dòng)物法院。只見老虎把錘子一敲,并說(shuō):“開庭。”
小白兔氣憤地說(shuō):“那天我叫小狗幫我買一張彩票,號(hào)碼我告訴他是:7891235,我又說(shuō):我外出回來(lái)時(shí)再給他兩枚動(dòng)物幣,結(jié)果中了5000萬(wàn)枚動(dòng)物幣,可他說(shuō)話不算話說(shuō)5000萬(wàn)枚動(dòng)物幣是他的。
小狗若無(wú)其事地說(shuō):“彩票是我買的,錢是我付的,而且彩票在我這兒,只不過你說(shuō)的號(hào)碼罷了,如果你缺錢的話我給你100萬(wàn)枚動(dòng)物幣總行了吧。”
小白兔生氣地說(shuō):“我不要,誰(shuí)稀罕100萬(wàn)枚動(dòng)物幣。你要不然把5000萬(wàn)枚動(dòng)物幣都給我!
老虎準(zhǔn)備把5000枚動(dòng)物幣,判給小白兔時(shí)。賣彩票的山羊伯伯這時(shí)來(lái)了,并說(shuō):“我們彩票行有個(gè)規(guī)矩,只要誰(shuí)買的彩票,彩票在誰(shuí)這兒,動(dòng)物幣就是誰(shuí)的。”老虎只好把5000萬(wàn)枚動(dòng)物幣判給小狗。
后來(lái),小白兔不和小狗是好朋友了,而是仇人。
以朋友為題的作文9
我的好朋友,有著一雙可愛的小眼睛,上課時(shí),聚精會(huì)神的眼睛顯得格外炯炯有神。一張小巧的嘴巴,說(shuō)話時(shí)還露出了潔白的牙齒,白的像剛洗過似地,干干凈凈的,很漂亮。他還長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。他的身材健壯,性格活潑、開朗,特別貪玩。
他的愛好是運(yùn)動(dòng),特別是跑步!只要一有時(shí)間,他都會(huì)到操場(chǎng)上去跑幾圈。以前他跑步可差勁呢,誰(shuí)都跑不過,總覺得很丟人。于是我總是看見他一個(gè)人在操場(chǎng)上練習(xí),漸漸地越跑越快,我想他肯定是在暗地里努力呢,不想讓別人瞧不起他。果然,在一次上體育課時(shí),他竟然跑了全班第三名的好成績(jī)!居然超過了石奕軻和周詮!我們都驚訝極了!覺得有點(diǎn)不可思議,但卻是事實(shí)!俗話說(shuō)的好:只要功夫深,鐵棒磨成針!他堅(jiān)持不懈的付出,獲得了優(yōu)異的表現(xiàn),確實(shí)讓我們刮目相看。這點(diǎn)特別值得我們大家好好學(xué)習(xí),尤其是我!我想我最缺乏的就是他所具有的這種堅(jiān)持不懈的毅力!
學(xué)習(xí)上他最愛數(shù)學(xué),雖然數(shù)學(xué)成績(jī)不是太好!原因就在于他雖然很喜歡數(shù)學(xué),興趣很大,可是老是不好好做數(shù)學(xué)作業(yè),自然就影響了他的成績(jī)。數(shù)學(xué)老師也總是教導(dǎo)他:光有興趣不行,還要有動(dòng)手能力!這一點(diǎn)我可不學(xué)他!
因?yàn)樗膽卸,?dǎo)致他的成績(jī)不是太好,所以和他玩的人不多,朋友就更少呢!目前來(lái)說(shuō),我和龔安安跟他的關(guān)系還不錯(cuò)!平?傇谝黄鹜嬗螒!作為朋友的我們,也總是在不斷地提醒他,幫助他,希望他能夠好好的學(xué)習(xí),完成應(yīng)該完成的'學(xué)習(xí)任務(wù),努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),我想:如果他能夠把用在跑步上這股毅力與恒心用在學(xué)習(xí)上,肯定也能取得很大的進(jìn)步的,這樣他也能獲得更多的幫助和友誼!這就是我的好朋友——孟賢。
以朋友為題的作文10
我在小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)內(nèi)向的女孩,我沒有去主動(dòng)交朋友,但有一個(gè)人成為了我愿意為她,做任何一件事的知心伙伴. 馮子娟是一個(gè)可愛的女生.她也很會(huì)經(jīng)營(yíng)友誼.雖然偶爾喜歡撒嬌,但她人真的很好. 在學(xué)校,總能看見我與她受牽手的散步.在雨中,也總能看見我與她和撐一把傘回家.她是我的影子,我也是她的影子.甚至有同學(xué)戲稱我們是“同性戀”.我與她的友誼好似一個(gè)水晶杯.可以看透彼此的心靈.卻在這個(gè)時(shí)刻,我不慎打碎了那個(gè)杯子.一天,大家在熱火朝天的討論些什么,而馮子娟的同桌,正在用扇子將他桌上的廢紙扇到我的座位上,我很生氣,于是,又將廢紙?zhí)叩搅笋T子娟那里,當(dāng)然, 馮子娟又將廢紙?zhí)哌給了我.就這樣反復(fù)了好多次以后, 馮子娟發(fā)火了,我也不是好惹的`,于是,我們吵了起來(lái),她唇槍,我舌劍.她向我發(fā)射一門大炮,我又向她發(fā)射了一枚原子彈.終于,她雙肩一顫,哭了.我那時(shí)可能是被怒氣沖昏了頭腦,竟一點(diǎn)愧疚之意也沒有.就這樣,一個(gè)尷尬的下午過去了.下午放學(xué), 馮子娟跑來(lái)問我:“你還要我們的友誼嗎?”我聽了,心頭一震,但我冷冷的搖了搖頭.馮子娟又哭了,她一轉(zhuǎn)身,狂奔在大街上,在霓虹燈的照耀下,我突然發(fā)現(xiàn)她好美麗,那背影像一只驕傲的大蝴蝶.可是, 馮子娟呀馮子娟,我們的友誼會(huì)不會(huì)想蝴蝶一樣飛走了?在冰冷的大街上,我怔在她的美麗中時(shí),淚水不知不覺劃過了臉際.晚上,我輾轉(zhuǎn)難眠,腦海中不停的浮現(xiàn)出今天所發(fā)生的一幕幕,我追悔末及.第二天,讓我驚喜的是,馮子娟向我主動(dòng)道歉,我流淚了,我明白,我們的那個(gè)水晶杯又復(fù)合了.馮子娟,你不僅是我童年的伙伴,也將一輩子與我手拉手走過.
以朋友為題的作文11
朋友,每個(gè)人都熟悉,都知道,隨便問一個(gè)人,他的回答不會(huì)是沒有,而是很興奮的對(duì)你述說(shuō)他的朋友。請(qǐng)問,大家喜歡自己的朋友嗎?
即使是很好的朋友,想必也一定吵過架吧,因?yàn)樗媚愕臇|西?因?yàn)樗脚四?還是因?yàn)橐粓?chǎng)小小的誤會(huì)?還是……有很多的原因,不過很快就會(huì)化解,但我的朋友和我吵架,竟是一場(chǎng)分別的開端,竟是多年的友誼的結(jié)束……
那是一個(gè)令我不愿想起的下午,那天,天氣不錯(cuò),我的朋友拉著我,快活地說(shuō),書,你幫我買了嗎?她的眼中滿是期待,滿是歡笑。我說(shuō),我?guī)湍愎淞撕枚嗟纳痰,可是我就是沒看到那書。我說(shuō)的很直接,她那笑容滿面的臉,早就不知收到那去了,很嚴(yán)肅的說(shuō),我拜托你那么久了,為什么你還是沒買到?你是不是再騙我?你是不是根本每去啊,算了,我不拜托你了,我去再找別人!她你甩我的手走了,走的是那樣干脆,頭也不回,我的`心仿佛碎了一般,我辛辛苦苦幫她找那本書,換來(lái)得竟是這樣的話……我很生氣,抬頭看,她還沒走遠(yuǎn),我飛奔過去,狠狠地拉住她的手,說(shuō),即然你不信我,我也不強(qiáng)求,你愛叫誰(shuí)幫你就叫誰(shuí),你我以后再無(wú)瓜葛,請(qǐng)你以后再別叫我?guī)湍阕鋈魏问!我甩她那開始冰冷的手,我希望她還能跑過來(lái)向我道歉,沒想到,她就塄在那,不知在想什么……
如今,事已過半,但是她始終沒來(lái)對(duì)我說(shuō)一聲對(duì)不起,畢竟我和她現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)班的了,她看見我就像剛見面的新同學(xué)一樣,彼此對(duì)望,竟是那樣陌生……看著她與她的新同學(xué)再一起歡聲笑語(yǔ)時(shí),心里不竟一陣酸楚,我們的友誼就這樣在一本書的隔閡下,相見如同末路人啊
現(xiàn)在,我在新的集體里,找到了更值得再一起的朋友,就讓過去的事隨風(fēng)飄走吧!
信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。利用,往往是友誼無(wú)法跨越的接線……
以朋友為題的作文12
面對(duì)朋友這個(gè)詞,我想我也不用再多做解釋了,這是大家再也熟悉不過的詞兒了!可是接觸了這個(gè)詞多年,你們是否真正知道朋友這個(gè)詞的含義呢?
朋友,需要真誠(chéng)相待,互幫互助;朋友,需要在患難時(shí)見真情,無(wú)論在哪兒、不管是動(dòng)植物還是人類到處都有你的朋友。
不過有時(shí)候,朋友不需對(duì)你有利,而你喜歡,在你心中,它也算是個(gè)朋友。前幾天,伙伴們跟我說(shuō),要讓我聽一種音樂,這是一個(gè)秘訣,它的聲音十分響,像鈴鐺一般,她們讓我閉上眼睛,過了一會(huì)兒,一個(gè)聲音在我耳邊“鐺鐺”響起。哇!真好聽,是什么?我問她們,而她們都笑而不語(yǔ),指著路邊叢中的一堆野草,然后就跑了。之后,她們又帶我來(lái)到那片草地,拉了根野草,又弄彎了葉子,再在我耳邊晃蕩。真的,就這么有了聲響,我太興奮了,我興奮我多了一個(gè)朋友,我興奮我探求了大自然的.奧秘!瞧!大自然就這么奇妙,交朋友就這么簡(jiǎn)單。
俗話說(shuō),有很多良友,就有很多財(cái)富。這話的確不假。我還有一個(gè)朋友—-“書”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。還有人說(shuō)過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。我愛書,書就是我的朋友,科幻童話書更是我的好朋友,我有著一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著有朝一日我也成為一個(gè)文學(xué)家。正是書給了我理想,我要感謝這位朋友!
除了這些,我們周圍還有許許多多的諍友,家庭中的父母長(zhǎng)輩是你的朋友,學(xué)校里的老師同學(xué)也是你的朋友……
朋友,就是這樣,你找到朋友了嗎?
以朋友為題的作文13
從前鉛筆、橡皮和小刀是三個(gè)好朋友,他們住在文具盒母親的大房子里,快樂的生活,
有一天,三個(gè)朋友議論起誰(shuí)的本事大的問題。驕傲的鉛筆先說(shuō)話了:“這里我用處最大,是我在白紙上寫字、畫畫,為白紙?jiān)鎏砩,所以你們都得聽我的!甭犃诉@句話,小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮說(shuō):“如果沒有我,你寫錯(cuò)字了,就沒人幫你收拾衛(wèi)生了!薄肮悴挥X得你像一個(gè)服務(wù)員嗎?你還有臉說(shuō)。”傲慢的鉛筆帶著一些嘲笑!澳銊e這么說(shuō)橡皮,你也好不到哪去。如果沒有我給你削尖,你早就沒有用了!毙〉渡鷼獾卣f(shuō)。“你還好意思說(shuō)我,你能給我削筆尖嗎?你也只能干這個(gè),就是一個(gè)理發(fā)師,你們也就這么一點(diǎn)兒出息,小學(xué)四年級(jí)作文《三個(gè)好朋友作文》。一輩子也比不上我!便U筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了,它們倆都不理鉛筆,而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。
鉛筆只要一寫錯(cuò)字,橡皮就會(huì)擦掉許多字,小刀也不服氣,天天給鉛筆削尖。
一天,鉛筆照鏡子的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己丑陋了許多,個(gè)子也變矮了。于是他哭泣著去找文具盒媽媽:媽媽,你看他們把我變成這樣了,我好傷心!文具盒媽媽說(shuō):做錯(cuò)事就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,我相信他們會(huì)原諒你的。“鉛筆后悔的.低下了頭。“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣說(shuō)你們,我在也不驕傲了。我不想像現(xiàn)在這樣,我還要像原來(lái)那樣美麗……”小刀和橡皮也說(shuō):“我們也不應(yīng)該讓你失去美貌!毕鹌枺耗俏覀冞是好朋友。
文具盒媽媽高興地笑了笑說(shuō):這樣就好了,如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵來(lái)吵去,就不會(huì)是真正的朋友了。
從那以后,他們?nèi)齻(gè)好朋友又快樂的生活在文具盒母親的大家庭里。
以朋友為題的作文14
千里難尋的是朋友,朋友就像一盞燈,在黑暗時(shí)刻照亮了你。朋友就像一艘船,在遠(yuǎn)處為你保駕護(hù)航。
我記得那是一個(gè)陰雨朦朦的天氣,我獨(dú)自坐在座位上,看著面前的張?jiān)嚲恚粋(gè)一個(gè)錯(cuò)號(hào)顯得格外刺眼。分?jǐn)?shù)更令我慚愧,59分,不及格。我不敢看老師那無(wú)奈的目光,同學(xué)們那嘲笑的目光,我深深地低下了頭,講評(píng)試卷了,這道題這么簡(jiǎn)單你還錯(cuò),你到底要我怎么教你你才能會(huì),數(shù)學(xué)老師向我吼道。我流下了傷心的眼淚,此后我變得更加內(nèi)向了,更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往了。
又是一個(gè)陰雨朦朦的天氣,又是一個(gè)公布成績(jī)的日子,而我又不及格,我躲在一個(gè)沒人的地方哭了起來(lái),哭得很傷心,一個(gè)熟悉聲音傳到我的耳邊,不要傷心了,考試失利是難免的,重要的`是我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)它,你看,雨后的彩虹多美,我抬頭一看,美麗的七色彩虹如拱橋般高高的。掛在空中。我聽了他這句話心情豁然開朗,心想;是啊,萬(wàn)事都有雨過天晴的時(shí)候,那時(shí)才是最美的。他說(shuō);讓我來(lái)幫助你我們一起努力學(xué)習(xí)吧。
此后我在班里又多了一個(gè)形影不離的好朋友,每逢休息時(shí)間,他就會(huì)為我補(bǔ)習(xí)功課,我的成績(jī)穩(wěn)步上升,成了班里的前幾名變成了老師眼里的尖子生,因?yàn)榧依锏脑蛩D(zhuǎn)學(xué)了,每當(dāng)有人問我成功的秘訣,我只回答了兩個(gè)字:友誼。
朋友啊,你知不知道,在每次老師公布成績(jī)的時(shí)候,我都會(huì)想起你,想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝可惜久久不能實(shí)現(xiàn)
無(wú)論遇到什么困難,朋友永遠(yuǎn)陪在你身邊,對(duì)你不離不棄,給你無(wú)限的勇氣。啊。朋友你是肩膀,可以讓我依靠。朋友你是一口井,可以讓我放心的傾訴痛苦。朋友你是一雙手,可以把我從失望拉出來(lái)。
以朋友為題的作文15
臨近佳節(jié),心里總有一種微醺的期待:與朋友敘舊吹牛調(diào)侃嬉鬧,而后大喝一場(chǎng)。到了這天,有佳肴瓊宴,觥籌交錯(cuò)之間,無(wú)需多言,一切全在酒里。會(huì)須一飲,千杯不醉。
有佳宴,不可無(wú)酒;有好酒,不可無(wú)朋友。
朋友是月亮,兩個(gè)月亮:一個(gè)皎潔天宇,一個(gè)爍亮心靈。
朋友是美酒,釀之于春之花蕊,夏之露荷,秋之潔霜,冬之傲雪。柔滑甘醇,香遠(yuǎn)益清,回味雋永,玉液瓊漿。
朋友是快樂,收獲分享,分享收獲。
有朋友問:朋友和親人相比,哪個(gè)更近呢?我說(shuō):親人是天倫,朋友是大地。有了天倫,血濃于水;有了大地,承載希望。
從古到今,朋友兩字重如泰山。李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,白居易的“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”等對(duì)朋友情誼的感嘆,被世人反復(fù)歌詠。那么,什么人才算是朋友呢?可有標(biāo)準(zhǔn)?
有!建立在道義上的情感,才是朋友。正如規(guī)矩,方圓至極。君子交厚,不越其道,“君子交絕,不出惡聲”(君子即使同別人斷絕了交往,也不說(shuō)對(duì)方的'壞話)。君子之交淡若水,歷經(jīng)滄桑見真情。
朋友不分年齡,所以有了忘年之交;朋友不分男女,所以有了坐懷不亂。
朋友有廣義之說(shuō),諸如文友、球友、牌友、網(wǎng)友等等。滿漢全席,人生百味。
朋友有狹義之意,即仁義禮智信,誠(chéng)篤信奉,缺一不可。
朋友的最高境界是知音,就如同俞伯牙與鐘子期。伯牙的一擲,摔碎了瑤琴,成就了知音。做人要止于至善,做朋友貴在尋覓知音。
一位朋友曾說(shuō),一生中能有一兩位真心朋友,足矣!新年要到了,我打算與他開懷暢飲。
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